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PLAN DE TRABAJO:
CUIDADO Y PROTECCION
DE NUESTRO MEDIO
AMBIENTE
PRESENTADO POR:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Huancavelica Per
2015
SUMARIO
Introduccin
CAPTULO I
1. Cuidado y Proteccin de Nuestro Medio Ambiente
1.1 Definicin:
1.2 Clasificacin del cuidado y proteccin del medio ambiente:
a) Implementacin
b) Finalidad
c) Contaminantes de acuerdo a su estado fsico
CAPITULO II
1. Trabajo en las Instituciones Educativas
2. Diseo de un sistema de gestin ambiental de cuidado y proteccin
de nuestro medio ambiente.
2.1 Organizacin de la Institucin Educativa N 39009 Aplicacin.2.2 Identificacin de causas y consecuencias del problema
priorizado
2.3 Determinacin de objetivos
2.3.1 Problema - Objetivo General
2.3.2 Causas del Problema - Objetivos Especficos
2.3.3 Nota
3. Problema
3.1 Objetivo General
3.2 Elaboracin del Plan de Accin Ambiental
3.3 Pasos para elaborar el Plan de Accin Ambiental
3.3.1 Titulo del Tema
3.3.2 Propsito
3.3.3 Visin General
3.3.4 Misin
3.3.5 Tiempo
3.3.6 Nivel
3.3.7 Conceptos claves
CAPITULO III
Cronograma de actividades
Estrategias
Participantes
Tema a desarrollar
INTRODUCCIN
La educacin se ha enfocado fundamentalmente en los contenidos cientficos y
no en las perspectivas de los estudiantes con respecto a las materias
medioambientales.
Sin embargo, se han hecho algunos estudios de cmo los jvenes se
relacionan con el ambiente. Camilla Schreiner y Svein Sjoberg, en 2003,
llevaron a cabo un estudio en 1,200 adolescentes y encontraron que estos
jvenes no se encontraban pesimistas con respecto al futuro de la Tierra. Ellos
confiaban en que sus acciones podan influir en un mejoramiento de las
condiciones del planeta; sin embargo, mostraban menos inters por la
proteccin del medio ambiente en sus escuelas. 1
Estudios en el campo del desarrollo de la percepcin ambiental han
demostrado que existen diferencias en cuanto al optimismo con el que los
adolescentes vislumbran el futuro del planeta y en cmo perciben este tema los
jvenes. De tal forma que adems de valorar los conocimientos previos del
alumno, se debe asumir la tarea de detectar cules son sus intereses de
partida y sobre todo qu aspectos o temas que despiertan en ellos una mayor
motivacin o curiosidad para implicarlos de forma ms directa y activa. 2
Una buena, mayor o desarrollada percepcin de los elementos significativos del
ambiente, llmense aspectos naturales o sociales, o problemas que los
afectan, contribuye al desarrollo de la conciencia ambiental y por ende a una
1
http://www.cubasolar.cu/biblioteca/Energia/Energia62/HTML/Articulo09.html
2 http://www.guiainfantil.com/fotos/galerias/ninos-cuidar-medio-ambiente/
Los Alumnos.
CAPTULO I
1. CUIDADO Y PROTECCION DE NUESTRO MEDIO AMBIENTE
1.1 Definicin:
El cuidado del Medio Ambiente es el entorno en el que viven los seres
vivos y que los condiciona. El medio ambiente engloba la naturaleza, la
sociedad y la cultura existente en un determinado lugar y tiempo. Incluye
a los seres vivos, los materiales y las relaciones que se establecen entre
todos ellos. Este trmino se forma con dos palabras de origen
latino: mdium y ambiens, ambientis, Ambas palabras tienen significados
similiares aunque juntas forman este nuevo concepto. 3
El medio ambiente est compuesto y est determinado por factores
fsicos, biolgicos y socioculturales y econmicos. Pero que pueden
tener utilidad para la concientizacin en todas las personas, tales lugares
como los mercados, comercios, fbricas, vas pblicas, restaurantes,
hospitales, instituciones educativas, etc.
1.2 Clasificacin del cuidado y proteccin del medio ambiente:
3 https://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente
a) Implementacin
CAPITULO II
1. TRABAJO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Como hoy en da podemos apreciar el tema ambiental se ha convertido
en uno de los ms importantes de nuestra sociedad y a nivel mundial,
pero debemos manifestar que hablar de medio ambiente es relacionarlo
a los problemas de contaminacin que en la actualidad se tiene y
asimismo indicar que el medio ambiente est directamente relacionado
con la calidad de vida de la poblacin (salud, bienestar, descaso y
armona); por lo tanto es sumamente trascendental que este tema se
incorpore dentro del trabajo que realizan da a da las instituciones
educativas de nuestro departamento.
La forma ms adecuada de hacerlo es iniciando procesos de gestin
ambiental orientada a la solucin y prevencin de los problemas
ambientales prioritarios identificados de manera participativa por la
comunidad educativa de los colegios. Para incorporar la gestin
ambiental de residuos slidos en las instituciones educativas.
Lo primero que se debe hacer es identificar cules son principales
problemas, causas, consecuencias ambientales vinculadas al cuidado de
nuestro medio ambiente.
En base a los problemas identificados se formulan los objetivos que se
buscan alcanzar, las actividades para alcanzar los objetivos planteados,
se identifican las posibles alianzas, los responsables y el tiempo para
ejecutar cada una de las actividades. No obstante antes de comenzar
cualquier trabajo de gestin es muy importante la organizacin de la
de
causas
consecuencias
del
problema
2.3.3 Nota
3.3.5 Tiempo.-
CAPITULO III
CAPACITACION EN LA I.E N 36009 APLICACIN-HUANCAVELICA:
1. Cronograma de actividades:
FECHA DE LA
ACTIVIDAD
OBJETIVO
LUGAR
ACTIVIDAD
LUNES
23
DE
NOVIEMBRE
CUIDADO
PROTECCIO
Hora:
08 am a 10 am.
DE
INSTITUCION
nuestro entorno-Huancavelica y
MEDIO
AMBIENTE
DE
LA
APLICACINHUANCAVELICA
Estrategias:
OBJETIVO
MATERIALES A UTILIZAR
CONCIENTIZACION A LOS
ALUMNOS
SOBRE
EL
CUIDADO E IMPORTANCIA
DE
AUDITORIO
NUESTRO
2.
NUESTRO
MEDIO
Diapositivas
Ejemplos Prcticos
Trpticos
Videos
Juegos
RESPONSABLES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
AMBIENTE
7.
8.
3. Participantes:
Alumnos del II- CICLO De La Facultad de Medicina Humana y ciencia de la
salud Psicologa Humana
4. Tema a Desarrollar:
El Cuidado y Proteccin Del Medio Ambiente
CORDINADOR