Faculdade Regional Da Bahia- Unirb

Discentes: Andressa Carneiro ,Thaise Nascimento, Erik Najara

Disciplina: Gesto e desenvolvimento humano.

Atividade sobre ferramentas atuais para o desenvolvimento de pessoas.

1. MENTORING.
A mentoria (mentoring) vem sendo reconhecida mundialmente como um dos melhores mtodos
para desenvolvimento do indivduo em diversas dimenses da vida, inclusive o trabalho e a
carreira. Em sua forma bsica, trata-se de um relacionamento transformacional pelo qual uma
pessoa (mentor/mentora) influencia o desenvolvimento cognitivo, social ou emocional de outra
(mentorado/mentorada). O mentor ir estimular o desenvolvimento de um profissional em incio
de carreira, cargo ou novo em uma determinada corporao.

2. COACHING
O profissional de coaching atua como um estimulador externo que desperta o potencial interno
de outras pessoas, usando uma combinao de flexibilidade, perseverana, estratgias,
ferramentas pautadas em uma metodologia de eficcia comprovada ento, o Coach
(Profissional) acompanha seu Coachee (Cliente), demonstrando interesse genuno (s vezes
chamado de carisma) para apoiar os seus clientes de Coaching a acessar seus recursos
internos e externos e, com isso, melhorar seu desempenho.

3. EMPOWERMENT
um conceito de Administrao de Empresas que significa "descentralizao de poderes", ou
seja, sugere uma maior participao dos trabalhadores nas atividades da empresa ao lhes ser
dada maior autonomia de deciso e responsabilidades. uma ferramenta que visa lidar com a
lentido e burocracia em uma empresa. O objetivo da delegao de poderes ter trabalhadores
mais motivados e envolvidos nas decises da empresa.

4.DELEGAO

5.AVALIAO POR DESEMPENHO.

a identificao e mensurao das aes dos colaboradores durante determinado perodo e
tem como objetivo diagnosticar e analisar o desempenho individual e grupal dos funcionrios,
promovendo o crescimento pessoal e profissional, bem como melhorar o desempenho.

6. FEEDBACK
uma tcnica utilizada para prover informao ao colaborador sobre seu desempenho, conduta
ou ao executada. Nesse momento comeam as falhas, pois as lideranas tem dificuldades em

se basear em fatos, da em diante entram pontos de vista, afinidades, protecionismo, no

contribuindo para o desenvolvimento da pessoa e em conseqncia do profissional que o
objetivo de fazer a avaliao e dar o feedback.

7. GESTO POR COMPETNCIAS

um sistema de gesto desenvolvido no sentido de identificar e gerir perfis profissionais que
proporcionem um maior retorno um negcio, identificando os pontos de excelncia e fortaleza e
as oportunidades de melhoria, suprindo lacunas e agregando conhecimento. Os objetivos da
Gesto de Competncias vo desde o aumento dos lucros e dos resultados da empresa, a
diminuio dos custos operacionais e o desenvolvimento de uma gesto mais profissionalizada,
at o aumento da sintonia da equipe com a empresa e a criao de um ambiente de
aprendizagem permanente, de incentivo ao desempenho, motivao e ao engajamento
produtivo.
8. EDUCAO CORPORATIVA
Esse conceito surgiu nos anos 90, mas s nos anos 2000 que as empresas brasileiras passaram
a adot-lo, as universidades que funcionam dentro das corporaes so chamadas de
universidades corporativas porque com a emergncia da sociedade do conhecimento o aumento
da competitividade faz com que a educao passasse a ter papel ainda mais importante, surgiu
ento necessidade de adequar os profissionais j existentes nova realidade e formar estes
profissionais dentro da prpria empresa so uma estratgia competitiva. A educao corporativa
vista como um processo de educao e a universidade corporativa a estrutura que vai
materializar isso,