Jorge Jair Coronado Rosales

Fuentes y Tcnicas para la investigacin

Control de lectura 3: Las mujeres de la ciudad de mxico, 1790-1857. Silvia Marina Arrom
Es importante resaltar el tipo de texto al que nos encontramos esta vez, ya que por lo mismo
las preguntas guas pueden ser eficaces. Tenemos, pues, una introduccin de un texto que
en su totalidad representa un estudio de caso. De hecho el ttulo del libro (Las mujeres de la
ciudad de mxico, 1790-1857) hace alusin, precisamente, a lo que Dieterich en el texto
anterior recalca: la importancia del ttulo como primer delimitacin del fenmeno de estudio. 1
Esta introduccin es muy precisa en tanto que delimita concretamente el objeto de estudio: la
vida de las mujeres de la ciudad de Mxico a finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX.
De esta manera, la autora (Silvia Marina Arrom) no solo se posiciona tericamente ante la
infinidad de temas que pueden pertenecer a este periodo o al espacio en cuestin, sino que
asume un reto importante en funcin de un conocimiento especializado: la situacin de las
mujeres.
Ante tal reto, es importante valernos de diferentes herramientas para poder seguir adelante
en el estudio o anlisis. Por ejemplo, en una primera instancia, a partir de la delimitacin del
tema, es importante concentrar el cmulo de conocimientos que tenemos respecto al objeto
de estudio y su contexto histrico. De hecho la autora contempla un contexto local, en tanto
ciudad de mxico, y un contexto ms general (en cierto grado universal) abarcando
experiencias lationoamericanas e incluso ibricas. En este sentido enriquece o alimenta a
este conocimiento con la ayuda ciertos patrones que se presentan en la dinmica de la vida
cotidiana de las mujeres dentro del espacio en cuestin. Por otro lado describe (desde la
introduccin) la distribucin social y espacial de las personas, por ende las clases sociales a
las que pertenecen y, en cierto grado, la manera de pensar de las mismas en funcin a su
clase.
Sin embargo, subyacente o consecuencia de lo anterior, resalta un problema ms: las
fuentes de informacin que contienen lo requerido para el anlisis; y ms importante an, su
legitimidad ante los hechos y ante el tema en especial. Resulta que, histricamente, la
historia ha privilegiado no solo a las clases dominantes, las clases culpables de hacer la
historia, sino que ha privilegiado, esencialmente, a un sexo en particular: el masculino, los
hombres, etc. Bajo esta circunstancia extrema, la recopilacin de informacin que de cuenta
de lo que el objeto de estudio busca en concreto (la vida de las mujeres en este periodo de
tiempo) esta muy limitada, tergiversada en funcin de la normatividad patriarcal hegemnica
o no existe. Pero esta situacin no se anticipa en la introduccin y no s si dentro del texto
completo est planteada este obstculo histrico insoslayable.

Texto: El planteamiento del problema. Hanz Dieterich