Bsqueda activa de empleo

Ftima Arroyo & Mara Barriga

BUSQUEDA ACTIVA Y BUSQUEDA PASIVA

1. Actitud Personal
1.1. Anlisis del entorno: programacin / organizacin.
1.2. Anlisis personal: autoconocimiento / actitud.
2. Bsqueda
2.1. Fuentes.
2.2. Anuncios: anlisis de los mismos.
3. Mercado de Trabajo
3.1. Anlisis actual.
3.1.1.

Aspectos significativos de los perfiles de la oferta de empleo.

3.1.2.

Necesidades formativas.

3.2. Proyeccin.

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1. Actitud Personal
En la Bsqueda pasiva los candidatos envan su currculo a ofertas publicadas ya sea a
travs de peridicos, revistas especializadas, agencias del SEPE (antiguo INEM), boletines oficiales o
internet.

En la Bsqueda activa el candidato tambin se inscribirse en las ofertas publicadas en

cualquier medio de los mencionados anteriormente, pero adems:

Busca la empresa que ms le interesa o mejor se adapta a su perfil.

Redacta un buen currculo y carta de presentacin personalizada, dirigida a la empresa y

puesto concreto al que se est inscribiendo.

Busca siempre nuevos conocimientos y habilidades.

Realiza un autoanlisis de su perfil de los puestos y empresas en los que est interesado.

Se recicla profesionalmente.

Se anuncia en internet, peridicos y redes sociales.

Se esfuerza por tener una buena red de contactos.

Va a empresas, ETTs, agencias de colocacin, etc.

Se inscribe en asociaciones, colegios profesionales, etc.

Aunque la bsqueda pasiva funciona, en pocas en las que las ofertas de trabajo escasean,
es necesario tambin buscar empleo de forma activa.

1.1.

Anlisis del Entorno

Debemos partir de la idea de que buscar trabajo es un trabajo en s, por lo tanto, como
cualquier trabajo exige objetivos, mtodo y esfuerzo.

Como cualquier trabajo es recomendable tener un horario fijo (una jornada) pues as
establecemos una rutina que ayuda tanto a nuestra gestin del tiempo como a la bsqueda en s.

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Es muy beneficioso llevar un seguimiento personal de las ofertas a las que nos hemos inscrito
y de las acciones que hemos realizado buscando empleo. Esto nos ayudar a saber de qu oferta
nos llaman, as como comprobar las acciones de bsqueda que han surtido mayor efecto.

Tambin es muy recomendable hacer un estudio de las empresas, ampliar informacin sobre
ellas y meternos en sus pginas web (si la tuvieran). De esta forma podremos orientar el currculo y la
carta de presentacin al sector, as como prepararnos para una posible entrevista.

1.2.

Anlisis Personal

En la bsqueda de empleo debemos tener en cuenta como somos. Y ms concretamente:

Cualidades:

Aquellas caractersticas innatas, propias de cada uno de nosotros que nos diferencian
de los dems. Debemos cuestionarnos cuales son las nuestras: si me gusta el trabajo
en equipo o individual, si soy organizado, etc.

Capacidades: Condiciones intelectuales para el cumplimiento de unas funciones o cargo. El por qu

hemos estudiado una carrera especfica o por qu nos gusta una materia o tema en
especial pueden indicar aspiraciones que aportan a la empresa una informacin
personal muy til.

Preferencias:

El anlisis de nuestras cualidades y capacidades nos ayuda tambin a saber en qu

tipo de empresa o puesto nos gustara trabajar o incluso en los que mejor encajamos.
Adems nos ayuda a conocer nuestros puntos fuertes y dbiles. De esta forma
podemos realizar una estrategia formativa o de bsqueda de empresa ms efectiva
para los objetivos perseguidos.

2. Bsqueda
2.1.

Fuentes de reclutamiento

Son aquellas fuentes a las que acuden los seleccionadores de Recursos Humanos para buscar
perfiles:

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Webs de empleo:

Infojobs, Infoempleo, etc. Pginas webs que todos conocemos y que

sabemos que pueden estar un poco masificadas pero siguen teniendo
resultados positivos.

Redes Sociales:

Actualmente tienen un uso ms personal pero no debemos perder de

vista el uso profesional de las mismas. En este sentido, LinkedIn es la
red social ms
utilizada

para

la bsqueda de
empleo

candidatos.

Fuente: II informe Infoempleo- Adecco sobre Redes Sociales y Mercado de Trabajo 2013

ETTs y Consultoras:

Hay muchas empresas de seleccin que gestionan los procesos de

otras empresas. Registrar nuestro currculo en ellas nos puede
ampliar las opciones.

Colegios Profesionales:

En los Colegios Profesionales o Asociaciones suelen tener sus

propias Bolsas de Trabajo orientadas a su sector. De esta forma se
reduce la competencia con otros candidatos y las ofertas estn ms
orientadas al sector profesional concreto.

Candidatura espontanea:

Es muy recomendable enviar nuestra candidatura de forma

espontanea a las empresas en las que nos gustara trabajar. Para
encontrar nuevas empresas y contactos podemos acudir a las
Cmaras de Comercio, distintos directorios de empresas o el Registro
Mercantil, entre otras.

De momento las fuentes de reclutamiento ms habituales entre las empresas siguen siendo
las pginas webs de bsqueda de empleo, quiz por lo tradicional del mtodo, pero no debemos

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olvidar el resto de fuentes. Cada vez ms, las redes sociales, especialmente LinkedIn, estn
adquiriendo una mayor presencia en los procesos de seleccin.

2.2.

Anuncios: anlisis de los mismos

En primer lugar debemos examinar bien la descripcin del puesto y los requisitos que se piden
para el mismo. Si bien podemos inscribirnos en una oferta sin cumplirlos 100%, no es recomendable
participar en procesos de seleccin que no tengan que ver con nuestro perfil.
Adems, hemos de valorar si las condiciones que nos ofrecen se ajustan a lo que queremos y/o
necesitamos. Si ya sabemos que no nos interesa, evitamos perder el tiempo y hacrselo perder a los
seleccionadores.

3. Mercado de Trabajo
3.1.

Anlisis actual

Segn informacin facilitada por el Informe Infoempleo Adecco 2013, la oferta de empleo en
Espaa en 2013 ha subido un 4,2% con respecto a 2012, lo que nos hace tener una visin positiva
hacia el futuro. Bien es verdad que esta mejora depende de muchos factores como pueden ser la
Comunidad Autnoma, sector y perfil del candidato (formacin, edad, etc).

Madrid sigue siendo la Comunidad Autnoma lder en generacin de empleo, llegando a generar el
21,7% del total de ofertas, seguida de cerca por Catalua. El sector que sigue creciendo incluso en
los momentos que atravesamos es el de las TIC y digital, superando en 2013 el 16,1% de las ofertas
totales. El rea de soporte tambin crece llegando a ofrecer un 17,9% debido a la mejora de las reas
funcionales que la componen: administracin y finanzas, recursos humanos, asesora jurdica,
auditora, etc.

3.1.1. Aspectos significativos de los perfiles de la oferta de empleo.

Sabemos que en la actualidad hay muchos candidatos que aspiran a un mismo puesto de
trabajo. En principio, los conocimientos tericos bsicos de los candidatos se presuponen cuando se
indica una formacin acadmica concreta.

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Es interesante la informacin facilitada por un estudio realizado por Manpower acerca de la
escasez del talento (2014). Segn dicho informe, entre los pases estudiados, Espaa es uno de los
que tienen menor escasez junto con Irlanda. Aunque la disminucin de oferta, respecto a otros pases
y pocas, influye lgicamente en las cifras, el resultado nos lleva a pensar que la formacin
acadmica en Espaa es bastante accesible y es aprovechada.

Adems de los conocimientos tericos, las empresas buscan cada vez ms distintas
habilidades sociales que den un valor aadido al candidato: ganas de trabajar y aprender (en el caso
sobre todo de candidatos ms junior), compromiso con la empresa, actitud positiva, capacidad de
trabajo en equipo, etc.

En relacin a las TICs algunas de las que se puedes destacar: Creativas y artsticas,
Interesadas en las nuevas tecnologas y sus aplicaciones, Con gusto por las ciencias y las
matemticas, Con buenas capacidades profesionales de comunicacin, Inclinadas a relacionarse con
las personas, Inclinadas a trabajar en equipo.

La tendencia actual es la apertura de mercados internacionales, la bsqueda de clientes y

negocio en pases que hayan acusado menos la crisis econmica. Por este motivo, cada vez ms se
pide al candidato la posibilidad de movilidad geogrfica, tanto para realizar eventuales viajes como
para trasladarse de residencia de forma definitiva.

3.1.2.

Necesidades formativas

Dado que los conocimientos tericos se presuponen cuando se indica una formacin
universitaria para que pueda resaltar una candidatura ser necesario, por tanto, poder acreditar una
formacin especializada adicional.

Y la apertura de mercados internacionales, hace que el ingls sea ya un requisito

prcticamente imprescindible y poco a poco tambin se va demandando un segundo idioma, adems
del materno.
Por ltimo, los conocimientos tericos de las nuevas tecnologas cada vez se solicitan en ms
procesos de seleccin para distintos puestos.

3.2.

Proyeccin

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A continuacin ofrecemos en cifras la previsin realizada por Infoempleo y Adecco para el ao
2015, creando tres posibles escenarios cuya referencia la posible evolucin del PIB en Espaa:

Qu tipo de perfiles se buscan? Fundamentalmente de puestos de tcnicos y empleados,

un 76,6% de ofertas, porcentaje aumentando en detrimento del nmero de puestos de direccin
ofertados. Lgicamente los puestos relacionados con el rea comercial siguen siendo los ms
demandados, aunque poco a poco la tendencia va cambiando. En cuanto a la franja de edad en la
que se demandan ms candidatos, podemos situar la ms buscada de 25 a 34 aos, seguida de la de
35 a 44 aos. Las reas con tendencias ms crecientes en la demanda son la jurdico social (un
38% de las ofertas totales de 2013) y la vinculada a las TIC, con perfiles de ingeniera (13,6% de las
ofertas). En el 61% de los casos, las empresas demandarn perfiles de candidatos con titulacin
universitaria.

Se demandan actualmente estudios de posgrado? En un 5,9% de las ofertas se requiere un

posgrado adems de la primera titulacin universitaria, aunque esta demanda depende tambin del
rea de formacin y del sector empresarial.
Las empresas de servicios jurdicos y las de consultora son las que ms exigen a sus candidatos
tener una formacin de posgrado, especialmente para puestos directivos. Y el perfil en el que ms se
valora esta formacin es en las Licenciaturas de Derecho, Administracin y Direccin de Empresas y
Economa.

En cuanto a la posibilidad de trabajar en el extranjero, un 1,6% de las ofertas generadas en

nuestro pas son para ofrecer oportunidades para trabajar en el extranjero. Alemania, Gran Bretaa y
Francia son los pases europeos que nos ofrecen ms oportunidades. El 59% de los profesionales
espaoles estaran dispuestos a aceptar dichas oportunidades.

En cuanto al autoempleo, cada vez son ms las personas que se atreven a crear su propia
empresa, llegando a haber hasta 70 nuevas altas diarias de nuevos autnomos. El trabajo por
proyectos responde tambin a la realidad laboral que atravesamos, confirmndose una tendencia

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cada vez mayor en esta contratacin. Lo previsto para este ao y para 2015 es que se mantengan
estas cifras mientras va aumentndose la diferencia proporcional con respecto a los trabajadores por
cuenta ajena.