Sei sulla pagina 1di 7

Literaturapopular:

Laslricasdeltangocomoregistrodelaidiosincrasiarioplatense.

DebravonChrismarAlberti
Castellanoycomunicacin
Paralelo1

Con este ensayo busco despertar el inters por estudio de la lricapopular,utilizando


como ejemplolosestudiosdelaslricasdeltango.Lastemticasabarcadasenestasletrasyel
lenguaje utilizado constituyen un registro de la esencia de una cultura que merece ser
estudiada para entender el carcter de su sociedad ehistoria.Paraabordarestetema,primero
dar un acercamiento a la definicindeliteraturapopular luego,laaplicaraltango,puesde
suslricasexistenprofundosyextensosestudiosquedancuentadefuertesrasgosidentitarios.
Durante mucho tiempo la literatura estuvo restringida a la lite intelectual de la
sociedad, por lo que no cualquierpersonaestabacapacitadaparaproducirlaodisfrutarla.Esa
es la razn de quelaproduccinartsticadelvulgo,ysobretodolaliteraria, fueramarginada
y menospreciadaporloscrculosintelectualesdediferentespocasseconsiderabanobrassin
valor esttico y con poca riqueza de contenido. Sin embargo, es un hecho que los sectores
populares handesarrolladouna abundantemanifestacinartsticayenellahanplasmadotoda
suidentidadeidiosincrasia.Respectoaesto,Condeseala:
En el siglo XIX los cultos de Occidente etiquetaron como
cultura popular a todas
aquellas manifestaciones producidas fuera de su lite intelectual. Estas otras culturas,
diferenciadas de la oficial en sus formas de creacin y transmisin, por dcadas
despertaron entre los miembros de la
Intelligentzia un sentimiento de pedante ajenidad
(2003,p.17).

Tal como expresa el autor, la cultura oficial senta ajena las formas de crear y
transmitir propias de las otras culturas,puesmientrasellasevaladelibros,exposicionesy
conciertos muy elaborados y previamente preparados, la cultura popular surga de manera
espontnea en la cotidianidad. Adems, con algunas excepciones como la lira popular, la
literatura estaba ligada indisolublemente a la msica y se vala de la transmisin oral. Esta
espontaneidad, el frecuente anonimato de los autores y el distanciamiento de los libros
hicieron que la
literatura popular fuera considerada primitivayselemarginaradeloculto

(Crespn, 2008). Este es el caso de los textos contenidos en el tango,pertenecientealalrica


popular.
Antes decomenzarareferirmealtango,deboaclararqueenlaactualidadestadanzay
su msica han dejado deserpopularesysehanincorporadoalatradicin. Surgienlaribera
del Ro de la Plata, pero donde se dio con mayor fuerza fue en Buenos Aires y desde allse
difundi al resto de Argentina, convirtindoseenunadesusdanzastpicas.Portanto,todolo
quesediracontinuacin,soloesvlidoparaeltangoantesdesugrandifusinyaceptacin,
antesdevolversetradicional.
El tango surgi como una danza, de hecho, con estenombresedenominabaunmodo
de bailar polcas, mazurcas y milongas (Conde, 2003). Con el paso del tiempo, adquiri su
propia msicayconellasurgieronlasprimerasletrasquelaacompaaban.Eldesarrollodela
lrica en el tango abarc temticas muy diversas que hasta el da de hoy continan
evolucionando gracias alasgeneracionesjvenesnoobstante,eneste ensayomencionarlas
que considero ms caractersticas. En principio, la lrica del tango compadrito plasm los
ambientes donde se desarrollaba, los prostbulos y las cantinas, y a los personajes que la
protagonizaban, los compadritos y las prostitutas. Por ejemplo, la primera estrofa de
El
Porteito (1903) de ngelVilloldomuestraaestepersonajetpicodelbarriobajorioplatense
quesejactadesuhabilidadparabailareltango:
SoyhijodeBuenosAires,
porapodo"Elporteito",
elcriollomscompadrito
queenestatierranaci.
Cuandountangoenlavigela
rasgueaalgncompaero
nohaynadieenelmundoentero
quebailemejorqueyo.

Este fragmento es caracterstico de las primeras lricas tangueras que contaban con
este personaje vanidoso y prepotente quehablabanicamenteenprimerapersonayacerca de
su granujera (Conde, 2003). Luego, gracias a Contursi se empez a sensibilizar la temtica
de la poesa, pues por primera vez se funden el tango compadrito y el tango sentimental
[tango cancin] (Gobello, 1997, p. 3) en
Matasano
adems,esteletristaintroduceelusode
la segunda persona y el argumento,ambosantecedentesdeltangocancin(Conde,2003).En
la primera estrofa de
Ventanita de arrabal (Contursi) est presente la narracin de un
argumento:

EnelbarrioCaferata
enunviejoconventillo,
conlospisosdeladrillo,
mingadepuertacancel,
dondevanlosorganitos
sulamentorezongando,
estlapibaesperando
quepaseelmuchachoaquel.

Estas historias ambientadas tpicamente en conventillos, bares y prostbulos fueron


incorporadas al tango cancin. Adems de ello, se consagr la expresin de sentimientos y
sus temas comenzaron a tratar de prdidas, amoros frustrados y nostalgias. Ejemplos
emblemticos y muy difundidos deltangocancinson
Laltimacopa(JuanAndrsCaruso)
y
La ltima curda (Ctulo Castillo), interpretados por Carlos Gardel y Roberto Goyeneche
respectivamente
Laspoticasdeltangotantoensuprimeraetapa,prostibulariayrufianesca,
como en la segunda, sentimental y narrativa, se enmarcan en los ambientes tpicos que
frecuentaban sus letristas, intrpretes y consumidores. Todas ellas representaban una
radiografa de las costumbres y los valores de una clase social determinada dentro en un
contexto histrico especfico. Cabe sealar, que el tango abarc una gama de temticas
muchomsampliaquelasaqumencionada,dehecho,Vidart(1967)distinguedieztemticas
diferentes en El tango y su mundo. Yo he tomado las ms conocidas porque no pretendo
estudiar minuciosamente, sino ejemplificar. Pero las temticas no eran el nico rasgo
identitario de esta lrica popular, el lenguaje que utilizaban las letras del tango tambin las
dotabadecarcter.
El lenguaje utilizado en la poesa del tango, tiende a ser marginal o, por lo menos,
dista bastante de la variante estndar del espaol recurre mucho al lunfardo, unvocabulario
surgido al margen de la lengua comn rioplatense y que se asocia al mbito delictual, sin
embargo, no es exclusivamente criminal (Gobello, 2005). Oscar Conde asegura que las
palabras son un modo de categorizar la realidad y, como es sabido, el lenguaje impregna
todas las cosas (Conde, 2010), as que el lunfardoencierraporssolounavisindelmundo
e identifica al grupo de personas que comparte esa cosmovisin. Paraclarificarelefectoque
tiene el uso del lunfardo en el tango y la idea deunacosmovisincompartida,bastaconleer
lasegundaestrofade
Manoamano
,escritoporCeledonioFloreseinterpretadoporGardel:
Sedioeljuegoderemanyecuandovos,pobrepercanta,
gambeteabaslapobrezaenlacasadepensin.

Hoysostodaunabacana,lavidatereycanta,
Iosmorlacosdelotariolosjugsalamarchanta
comojuegaelgatomaulaconelmseroratn.

Es evidente que el fragmento anterior, en una poca en la que an no existan


diccionarios y estudios para descifrar el lunfardo, solo tena sentido para quienes formaban
parte del crculo que manejaba esta terminologa. Entonces, el hecho de que muchos tangos
se valgan de este repertorio lxico demuestra una identificacin con un segmento particular
de la sociedad de una zona geogrfica muy especfica: la ribera del RodelaPlata.Esdecir,
ya no se trata solamente de pertenecer a la periferia social, sino que a la periferia social
rioplatense. Es la afiliacin a un grupo social y a un lugar sin decirlo explcitamente,
expresado solamente a travs de las cualidades de una creacin literaria (Azzi, 1995).
Obviamenteaesosesumaelcomponentemusicalyladanza,pero soloatravs deunanlisis
literario tambin se puede sacar ms de una conclusin acerca del tipo de personas que
frecuentabaeltango.
Las letras del tango son un ejemplo concreto de la riqueza de la cual est dotada la
literatura popular por todo el rescate cultural que implican, el mismo Borges reconoce este
valor:
De valor desigual, ya que notoriamente proceden de centenares y de miles de plumas
heterogneas, las letras detangoquelainspiracinolaindustriahanelaboradointegran,al
cabo de medio siglo, un casi inextricable corpus poeticum que los historiadores de la
literatura argentina leern o, entodocaso,vindicarn. Lopopular,siempre queel pueblo
yano loentienda, siemprequelo hayan anticuado losaos,logralanostlgicaveneracin
deloseruditosypermitepolmicasyglosarios(1955,p.158).

Estas palabras que el autor escribi en 1930, resultaron ser un vaticinio de lo que
ocurre actualmente con las lricas del tango. Toda la riqueza antes mencionada ha gatillado
estudios acerca de su lenguaje, sus temas y su historia, algunos de ellos han sido citados en
este ensayo sin embargo, existen otros quesirvieronparadocumentarlostrabajosdelosque
yomeserv.
En Chile existe un fuerte desarrollo delalricapopularqueestrecin despertandoel
inters de los intelectuales. La Cueca Brava representa un nicho de estudio tan rico e
interesante para nuestra cultura como lo es el tango para Argentina. Es necesario ir ms all
de la tradicin, tan homogeneizada y de la cual ya est todo dicho, y explorar la diversidad
quenosofrecenuestraliteraturapopular.

Bibliografa:

Azzi,S.1991.
Antropologadeltango:losprotaginistas
,BuenosAires:Ediciones
Olavarra.
a
Borges,J.L.1955.Historiadeltango.
EvaristoCarriego
.2
ed.BuenosAires:Emec.

Conde,O.2003.Poesadeltango,poesadelpueblo.En
Poticasdeltango
.Ed.Marcelo
HctorOlivieri.BuenosAires:Dunken.pp.1737.
Conde,O.2010.Ellunfardoenlaliteraturaargentina.Conferenciapresentadaenlas
JornadasdeLiteraturaArgentinaFacultaddeFilosofayLetrasenlaUniversidad
del Salvador, el 24 de septiembre de 2010. El URL del documento es
<
http://p3.usal.edu.ar/index.php/gramma/article/view/59/122
>
Contursi,P.1927.Ventanitadearrabal.
Caferata
.ElURLdeltextoes
<http://www.todotango.com/musica/tema/190/Ventanitadearrabal/>
Crespn,A.2008.Eltangoylaliteratura.En
Revistadeletras
,8deagosto.ElURLdel
documentoes<
http://revistadeletras.net/eltangoylaliteratura/
>
Gobello,J.1997.Prlogo.En
Letrasdetango
.Vol.I.BuenosAires:EdicionesCentro
Editor.pp.14.
Gobello,J.2005.QueselLunfardo?.En
Lunfardo:cursobsicoydiccionario
.Buenos
Aires:EdicionesLibertador.pp.1120.
Flores,C.1923.Manoamano.ElURLdeltextoes
<http://www.todotango.com/musica/tema/28/Manoamano/>
Vidart,D.1967.
Eltangoysumundo
.Montevideo:EdicionesTauro.
Villoldo,A.1903.ElPorteito.ElURLdeltextoes
<http://www.todotango.com/musica/tema/819/ElPortenito/>

Anlisisdesituacinretrica:
Autor:
Cmopuedoenpocaspalabrasformularmipropsito?
Mipropsito esconvenceralaaudienciadequelaculturapopularencierrauncampomuyinteresante
ydiversoparaelestudioeninvestigacin.
Cmoquieroquereaccionemiaudiencia?
Quieroquesemuestreinteresadaporeldesarrollodelaliteraturaylaculturapopular,primero,enel
mundodeltangoyluego,eneldelacuecaurbanacentrinaobrava.
Cmoquieropresentarmeantemiaudiencia?
Antemiaudienciaquieropresentarmecomounaestudiantequepreparasutesisentornoala
importanciadelasculturaspopularesenelcampodelaliteratura.Estetextodeberafigurarcomo
primeracercamientoalainvestigacinreal.

Audiencia:
Cmoesmiaudiencia?Qusdeella?
Miaudienciasecomponedetodopblicoqueestinteresadoencomenzarainteriorizarseeneltema
delaculturapopular.
Quesloquesabeynosabedeltema?
Considerandoqueelpblicoesmuyheterogneo,debopensarquenadiesabenada.

Escrito:
Questiloquieroadoptar?
Quieroadoptarunestilopersonalycercanoutilizandolaprimerapersonaensingular,paratenerla
libertaddeexpresarmiopininenbaseamislecturas.

Tormentadeidea
Literaturapopular
Eltangocomounapartedelaliteratura
Caractersticasdeltango
Eltangoyellunfardo
Bosquejonumrico
1)Literaturapopular
1.1)Queslaliteraturapopular?
1.2)Lugardelaliteraturapopular

2)ElcasodeltangoenArgentina
2.1)Caractersticas
2.2)Eltangoyellunfardo
2.3)Laimportanciaquesehadadoaltangocomolricapopular
3)Importanciadelrescatedenuestraliteraturapopular

Potrebbero piacerti anche