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SUSTENTO TERICO
LOS 10 PASOS DE LA INVESTIGACIN

Ing. Oscar Fredy Alva Villacorta

Objetivo
Construir el marco
terico de la
investigacin, con
teoras y antecedentes
en general.

Manual de
clases
Paso 3 de:
LOS 10 PASOS DE LA
INVESTIGACIN
CIENTFICA
1

NDICE DEL CONTENIDO

Sustento terico Paso 3 de Los 10 pasos de la Investigacin Cientfica
NDICE DEL CONTENIDO
1.- Sustento terico.
2.- Importancia de la teora (Articulacin problemateora
metodologa).

3.- Revisin de la literatura.

4.- Marco terico (Construccin del marco terico. Ejemplos
con marco terico. Estructura del marco terico).

5.- Las referencias.

Referencias bibliogrficas.

1.- SUSTENTO TERICO

Es el Paso 3 de la investigacin cientfica
7.Seleccionar
la muestra

De la
cual se

8.Recolectan
datos

(Sampieri, 2010)

Se preparan
para el

9.Anlisis de
los datos

Y concluye
con el

10.Reporte de
la investigacin

Y definir y

Para validarla
corresponde

5.Formular
hiptesis

Pasos de la ejecucin

Pasos del diseo

metodolgico

6.Disear la
investigacin

De donde se
procede a

4.Alcance de la
investigacin

EL SUSTENTO TERICO
Qu implica?

3.Marco
terico
Llevan al

2.Problemas
Objetivos
Ayuda a
identificar

Pasos del
planteamiento
del problema

Permite
visualizar el

Implica exponer y analizar teoras, conceptos, investigaciones

previas y antecedentes en general que se consideren vlidos
para enmarcar correctamente la investigacin.

Es un proceso y un producto
Revisin de la
literatura

Es un proceso que puede estar vinculado

con el planteamiento del problema.

Marco terico

Es un producto que a su vez es parte de un

producto mayor, el reporte de investigacin.

1.Idea

La teora le da sentido al problema.

2.- IMPORTANCIA DE LA TEORA

Por qu es importante la teora?

(Daros, 2002)

LA TEORA
El concepto de teora
Teora viene del griego theorein, que
es un trmino relacionado con la accin
de observar, de ser espectador.
Se refiere a ideas inventadas con
fines interpretativos, acerca de sucesos o
cosas que no pueden observarse directa
o empricamente, sino a travs de sus
manifestaciones. Por ello, remite a una
idea abstracta.

Ejemplo 1 .- Reaccin ante aumento de precios

Por qu es importante la teora?

Porque si la investigacin no se
explica tericamente, pierde eficacia y
no se podr llegar a conocimientos
generales (principios, leyes, axiomas)
con los cuales se solucionaran ms
rpidamente otros problemas
semejantes.

Ejemplo 2 .- Reaccin ante desempleo

Ama de casa
Busca otros
lugares con
precios inferiores.

Desempleado
Busca en el
peridico la
solucin a su
problema.

Economista
Se interesa por una teora
acerca del funcionamiento y la
causa del aumento de los
precios.

Socilogo
Se interesa por buscar las causas
de los desempleos, para
proyectarlos, para prevenir
problemas futuros ms complejos.

La nocin de teora permite hacer referencia a un

asunto provisional o que no es cien por ciento real.

Articulacin problemateorametodologa
Cmo se articulan?

(Daros, 2002)

El problema

La teora

La metodologa

Es una real o aparente

contradiccin entre lo que
sucede y lo que se
esperaba que sucediera.

Cuando se explica con

claridad una teora, se
explica lo que se supone
que debera suceder.

Por ello se realiza un

diseo metodolgico
para contrastar qu valor
posee la hiptesis.

Incluye una cierta idea de

lo que debera suceder;
incluye una teora o
interpretacin previa.

Esta suposicin
(hiptesis) puede ser
verdadera o falsa, por lo que
requiere ser contrastada.

Finalmente se lleva a la
prctica lo diseado para
encontrar solucin al
problema.

Advertencia
Los nuevos investigadores a veces no advierten la importancia de la teora y no todos
realizan una investigacin ante un problema, simplemente buscan una solucin. Las ideas
quedan entonces sin expresarse y pasan del problema a algn mtodo para su solucin.

Ejemplo 3 .- Principio de inercia

Quien conoce el principio de inercia, puede anticipar el
surgimiento de problemas y preparar soluciones en muchos casos
particulares. Si viaja en automvil a alta velocidad sabe que, por el
principio de inercia, cada vez que el conductor frene, su cuerpo se
precipitar hacia adelante. Puede entonces tomar precauciones.

El conocimiento de la teora ayuda a

solucionar problemas semejantes.

3.- REVISIN DE LA LITERATURA

Es la bsqueda de publicaciones sobre el problema

(Sampieri, 2010)

REVISIN DE LA LITERATURA
Qu propsitos tiene?
Verificar si el problema ha sido previamente investigado o tener algunos antecedentes sobre
l, que reflejen todo lo hecho anteriormente.
Analizar las propuestas tericas que existen para abordar el tema, y elegir el procedimiento
para su desarrollo, en funcin del problema y acorde con los objetivos.
Dnde y cmo se realiza?
La bsqueda de publicaciones se realiza en bibliotecas fsicas o electrnicas, Internet,
hemerotecas, publicaciones cientficas, universidades, centros de investigacin, etc.
Se obtienen referencias bibliogrficas y materiales tiles para la investigacin, de los cuales se
extrae y recopila informacin relevante y necesaria para enmarcar el problema.
Para seleccionar las referencias es conveniente hacerse las siguientes preguntas: la
referencia se relaciona con el problema?, cmo?, qu aspectos trata?, ayuda a desarrollar
ms rpidamente y profundamente la investigacin?, desde qu ptica y perspectiva aborda el
problema?, psicolgica, sociolgica, mdica, legal, tcnica, administrativa?
Ejemplo 4 .- Influencia del autoconcepto
Resultado de
la revisin

Existen investigaciones que confirman la relacin positiva existente entre

autoconcepto y rendimiento acadmico, pero en escolares.

Propuesta
terica

Los resultados de estas investigaciones sirven de sustento terico para confirmar

la influencia del autoconcepto en el rendimiento acadmico de universitarios.

De publicaciones previas se extrae y recopila informacin

relevante y necesaria para enmarcar el problema.

4.- MARCO TERICO

Qu es un marco terico?

(Daros, 2002)

MARCO TERICO
Qu s y qu implica su construccin?
Es el producto de la revisin de la literatura, se basa en la
integracin de la informacin recopilada.
Su construccin implica la adopcin de una teora. Una teora, en
cuanto permite describir, comprender, explicar e interpretar el
problema, le da al mismo un marco. Por tanto, un marco terico es lo
que encuadra, contiene, ubica y hace relevante el sentido del
problema.

Funciones del marco terico

Posibilita describir el problema. Es un marco referencial, porque el
problema tiene sentido en referencia a una teora.
Es un instrumento fundamental para el anlisis del problema. Con
una teora se pueden explicar muchos problemas semejantes, pero es
posible que varias teoras expliquen el mismo problema. En estos
casos, se adopta una de ellas.
Da sentido a los hechos o fenmenos y orienta la organizacin de
los mismos. Lo que es un hecho en una teora puede no ser el mismo
en otra.
Es el eje integrador de todo el proceso de investigacin. Sin l no
tiene sentido el problema ni se puede proceder a elaborar un diseo
metodolgico con el cual probar las hiptesis.

El marco terico orienta el rumbo de la investigacin.

Construccin del marco terico

Depende del grado de desarrollo del conocimiento

(Sampieri, 2010)

CONSTRUCCIN DEL MARCO TERICO

Depende del grado de desarrollo del conocimiento revelado al revisar la literatura.

Conocimiento

Marco terico

Hay una teora

completamente desarrollada.

Si hay una teora que permite describir, comprender, explicar e

interpretar coherentemente el problema, entonces se la toma
como la estructura misma del marco terico.

Hay varias teoras

aplicables al problema.

Entonces, se puede elegir una y basarse en ella para construir el

marco terico; o bien tomar parte de algunas o de todas las
teoras.

Solo hay piezas de teoras,

es decir generalizaciones
empricas.

Si solo se dispone de generalizaciones empricas, es decir

hiptesis que han sido validadas, entonces, se construye el marco
terico por cada una de las variables de la investigacin.

Solo hay descubrimientos

parciales que no se ajustan
a una teora.

Si solo hay investigaciones previas relativamente vinculadas

con el problema, entonces se las organiza como antecedentes,
destacando lo ms relevantes en cada caso y citndolas como
referencias.

Solo hay ideas vagamente

relacionadas con el
problema.

Entonces, se busca literatura que, aunque no se refiera al

problema especfico, ayude a orientar dentro de l

En cada caso vara la estrategia

para construir el marco terico.

Ejemplos con marco terico

Depende del grado de desarrollo del conocimiento
Ejemplo 5 .- Motivacin por tareas laborales (Sampieri, 2010)
Suponga que el objetivo es identificar las caractersticas del trabajo
relacionadas con la motivacin por las tareas laborales. Al revisar la
literatura, se encuentra una teora desarrollada, conocida como teora
de la relacin entre las caractersticas del trabajo y la motivacin
intrnseca.
El marco terico, por tanto, se basa en esta teora, incorporando
referencias de inters.

Marco terico
1.- La motivacin intrnseca con respecto al trabajo (Qu es la
motivacin intrnseca en el contexto laboral? Cul es su relacin con la
productividad?).
2.- Los factores del trabajo (Organizacionales. De desempeo.
Personales. De recompensa extrnseca).

3.- Caractersticas del trabajo (Variedad. Identificacin de resultados.

Importancia. Autonoma. Retroalimentacin del desempeo).
4.- La relacin entre las caractersticas del trabajo y la motivacin
intrnseca (Comentarios sobre la vinculacin).
En este caso, alrededor del 80% del marco terico se desarrolla en los
incisos 3 y 4. El 2 es narrativo y general, su papel se limita a centrar la
investigacin en las variables de inters.

En cada caso vara la estrategia

para construir el marco terico.

Ejemplos con marco terico

Depende del grado de desarrollo del conocimiento
Ejemplo 6 .- Contenido sexual en la TV

(Sampieri, 2010)

(Sampieri, 2010)

Suponga que el objetivo es describir los efectos que tienen en los

adolescentes los programas de TV con alto contenido sexual. Se
encuentran teoras que explican el efecto de ver sexo en TV, pero solo
una de ellas tiene que ver con adolescentes.
Sin duda, esta es la teora elegida para la construccin del marco
terico; sin embargo, se pueden extraer elementos de otras.

Ejemplo 7 .- Rotacin del personal

(Sampieri, 2010)

Suponga que se pretende investigar el efecto que producen ciertas

dimensiones del clima organizacional sobre la rotacin del personal. Al
revisar la literatura, se encuentran solo generalizaciones empricas.

El marco terico, por tanto, se estructura con ellas.

Marco terico
1.- Definiciones fundamentales: el clima organizacional y la rotacin
de personal.
2.- Dimensiones del clima organizacional y su efecto en la rotacin
de personal (Moral. Apoyo de la direccin. Motivacin intrnseca.
Autonoma. Identificacin con la organizacin. Satisfaccin laboral).
En cada apartado se define la dimensin y se incluye la hiptesis
sobre la relacin entre la variable y la rotacin.

En cada caso vara la estrategia

para construir el marco terico.

10

Ejemplos con marco terico

Depende del grado de desarrollo del conocimiento
Ejemplo 8 .- Medicin del sentido de vida (Sampieri, 2010)
Suponga que se quiere disear una investigacin para validar un
instrumento que mida el sentido de vida de acuerdo con el
pensamiento y filosofa de Viktor Frankl. Al revisar la literatura, se
encuentran pruebas logoteraputicas que miden el propsito de
vida; pero que no reflejan totalmente el pensamiento del autor,
aunque estn relativamente vinculadas con su tema.
El marco terico se construye alrededor del modelo concebido
por Frankl:
Marco terico
Manifestaciones del espritu. Libertad. Responsabilidad.
Conciencia. Valores, etc.

Se toman como referencia, instrumentos desarrollados en otras

investigaciones:
Test logoteraputicos. Test de propsito vital de Crumbaugh
(PIL). Investigaciones con el PIL. Cuestionario de propsito
vital (LPQ). Test del significado del sufrimiento de Starck.

En cada caso vara la estrategia

para construir el marco terico.

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Ejemplos con marco terico

Depende del grado de desarrollo del conocimiento

(Sampieri, 2010)

Ejemplo 9 .- Temor y motivacin de logro (Sampieri, 2010)

Suponga que se trata de analizar qu factores del contexto
laboral provocan el temor de logro e impactan la motivacin de
logro de las secretarias que trabajan en las empresas estatales en
Guayaquil.
Quizs se encuentre que no hay ninguna investigacin al
respecto, pero tal vez existan investigaciones sobre el temor y la
motivacin de logro de las secretarias en Guayaquil o de
supervisores en empresas estatales.

O tal vez existan investigaciones que tratan ambas variables con

ejecutivos de empresas privadas o de secretarias de empresas
estatales de otras ciudades.
Si no es as, se acude a investigaciones sobre el temor y la
motivacin de logro o a estudios generales sobre temor o
motivacin. Siempre se cuenta con un punto de partida, aunque sea
con ideas vagamente relacionadas con el tema.

En cada caso vara la estrategia

para construir el marco terico.

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Estructura del marco terico

Se organiza en apartados y subapartados
ESTRUCTURA DEL MARCO TERICO
Cmo se organiza?
En apartados y subapartados que incluyan:
Referencias tericas, supuestos y enfoques que
sustenten y guen la investigacin.
Sumario de los temas y hallazgos ms importantes
en el pasado.
Conceptos y principios a definir, analizar e
investigar.
Las referencias deben vincularse directamente con el
problema. Se excluyen:
Las que lo mencionan indirectamente.
Las que no recolectan datos o no se fundamentan en
stos.
Las que resultan de trabajos no publicados o no
avalados por una institucin.

Las referencias se ubican en

uno o en varios subapartados.

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5.- LAS REFERENCIAS

Cuntas referencias pueden usarse?

(Sampieri, 2010)

LAS REFERENCIAS
Cuntas pueden usarse?
Depende de:
El planteamiento del problema.
El tipo de reporte de investigacin que
se elabora.
El rea de conocimiento.

No hay una respuesta exacta, pero s se han

encontrado ciertos parmetros.
En una investigacin para
una materia.

15 a 25

En una tesina.

20 a 30

En una tesis de licenciatura.

25 a 35

En una tesis de maestra.

30 a 40

En un artculo para revista

cientfica.

50 a 70

En una disertacin doctoral.

65 a 120

Reflexin final
El marco terico se debe centrar en el
problema, sin divagar en temas ajenos a la
investigacin.
Un buen marco terico no es aquel que
contiene muchas pginas, sino el que trata
con profundidad nicamente los aspectos
relacionados con el problema, y que vincula
de manera lgica y coherente las hiptesis de
investigaciones anteriores.

Solo se consideran las referencias directas.

14

Referencias bibliogrficas
Cules son las referencias bibliogrficas?
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Daros, W. R. (2002). Qu es un marco terico? Enfoques, 73-112.
Roberto Hernndez Sampieri, C. F. (2010). Metodologa de la
Investigacin - Quinta Edicin. Mxico: McGraw Hill.

FIN
Paso 3 de:
LOS 10 PASOS DE LA
INVESTIGACIN
CIENTFICA
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