PLAN DE

APOYO

INTEGRACION

Y RECUPERACION

PROFESORA. NORA HAYDEE

PENA

E.P.E.S. N80

FORMACION ETICA Y
CIUDADANA

SEGUNDO AO I Y II.

2.015

Objetivos
Valorar a la persona como ser racional y social. Comprender la
importancia de los valores en nuestra formacin integral. Conocer las
diferentes clases de normas. Conocer y defender sus derechos. Respetar
las normas escolares. Cuidar el mobiliario escolar.
CAPACIDADES;

RELACIONAR

DESCRIBIR

ELABORAR

RECONOCER.

CONTENIDOS CONCEPTUALES DESARROLLADOS

UNIDAD N 1
LOS ADOLESCENTES, LA ESCUELA, Y LA COMUNIDAD.
UNIDAD N 2
LA CULTURA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
UNIDAD N 3
LOS DERECHOS HUMANOS

ACTIVIDAD N1
Caracteriza a la persona humana.
Ejemplifica
secundaria.

ACTIVIDAD N2
2

la

socializacin

primaria

la

socializacin

 Cundo hablamos de dignidad humana?

ACTIVIDAD N3
Cmo se realiza la construccin de la identidad adolescente?
El Sndrome de la adolescencia.
La adolescencia ms que una etapa estabilizada es proceso y
desarrolloEl adolescente atraviesa por desequilibrios e
inestabilidad extremas. Lo quehe denominado sndrome
normal de la adolescencia, que es perturbado y perturbador
para el mundo adulto, pero necesario, absolutamente necesario
para el adolescente, que en este proceso va a establecer su
identidad, que es un objetivo fundamental de este momento
vital.
Para ello, el adolescente no slo debe enfrentar el mundo de
los adultos para lo cual no est del todo preparado, sino que
adems debe desprenderse de su mundo infantil en el cual y con
el cual, en la evolucin normal viva cmoda y placenteramente,
en relacin de dependencia, con necesidades bsicas
satisfechas y roles claramente establecidos.
Si tienen en cuenta la definicin del trmino sndrome,
Por qu les parece que los autores hablan de Sndrome
normal de la adolescencia? En qu casos este
Sndrome no sera normal?
Describan acerca de cmo atraviesan ustedes los cambios
que caracterizan esta etapa. Se sienten acompaados por
los adultos que los rodean?

ACTIVIDAD N4
Qu es la cultura y como se adquiere?

ACTIVIDADA N5
Qu lugar ocupan los medios masivos de comunicacin?

A que denominamos Sociedad en Masas?

Selecciona un medio masivo de comunicacin, describe su

origen y explica porque lo seleccionaste.

LOS DERECHOS HUMANOS

4

ACTIVIDAD N6
Leer los textos de la pgina 83 del libro de Formacin tica y
Ciudadana de Santillana, y contesta a las preguntas.

ACTIVIDAD N7
Por qu decimos que la persona es un sujeto de derecho?
A qu se llama dignidad humana?
Qu significa que los Derechos Humanos son indivisibles?
Por qu se sostiene que la violacin de los derechos humanos
atenta contra el cuerpo social?

Cules son las caractersticas de los derechos humanos?

5

 Qu relacin existe entre los

organizaciones internacionales?

derechos

humanos

ACTIVIDAD N 8
Caracteriza los derechos de primera, segunda y tercera generacin
6

las

Derechos Civiles
individuales

Derechos econmicos
y sociales

Derechos
solidaridad

de

ACTIVIDAD N9
Elijan un tema desarrollado en ste captulo y elaboren, en una hoja
aparte, un esquema de contenido. -