Siempre es pertinente preguntarse por la tcnica psicoanaltica, es decir, por el qu hacer cuando se recibe a un paciente en el consultorio. Lo primero que hay que tener en cuenta es que no hay ningn punto tcnico en el anlisis que no se vincule con la cuestin tica (Miller, 1997, p. 13). En al anlisis las cuestiones tcnicas son siempre cuestiones ticas por una razn muy precisa: porque el anlisis va dirigido al sujeto. Como bien lo dice Miller, la categora de sujeto no es una categora tcnica (1997), sino una categora tica. En la experiencia psicoanaltica de orientacin lacaniana, no hay estndares ni patrones, pero s hay principios de la prctica, los cuales se transmiten fundamentalmente a travs del propio anlisis y de la supervisin de los casos clnicos (Miller, 1997), pero tambin es importante hacer el esfuerzo de hacer transmisin de dichos principios formalizndolos en la teora. Esto abarca tanto desde cmo se recibe a un paciente, hasta cmo es un final de anlisis; desde que se hace con la demanda del paciente, hasta cmo se tramita la transferencia. Miller (1997) plantea tres niveles para la entrada en anlisis: la avaluacin clnica, que abarca un diagnstico preliminar de la estructura clnica del sujeto que demanda un anlisis, es decir, si se trata de un neurtico, un perverso o un psictico o prepsictico; la localizacin subjetiva del sujeto, es decir, la posicin que el paciente asume en su relacin con su queja y sus sntomas; y la introduccin al inconsciente, que tiene que ver con cmo el analista contribuye en el aprendizaje, por parte del paciente, del bien-decir, es decir, de cmo aproxima al paciente a decir lo que desea. As pues, la localizacin subjetiva no es slo una avaluacin de la posicin del sujeto, sino tambin un acto tico del analista, en el que hay una reformulacin de la demanda del paciente, un cuestionamiento de su deseo y una rectificacin subjetiva. La rectificacin subjetiva, uno de los aspectos ms importantes en el momento de entrar en anlisis, consiste en pasar de quejarse de los otros, para empezar a quejarse de s mismo. Por lo general, la posicin normal de todo sujeto neurtico, es quejarse de los dems. El acto analtico consiste en implicar al sujeto en aquello de lo que se queja, implicarlo en las cosas de las cuales se queja (Miller, 1997, p. 70). Entre los principios que rigen la prctica clnica psicoanaltica estn: estudiar el saber clnico y utilizarlo en la experiencia lo cual abarca el diagnstico en base a las estructuras clnicas; es esencial localizar el sujeto de la enunciacin y distinguirlo del sujeto del enunciado; no comprender al paciente lo que se denomina principio de comprensin; y cansar al deseo del sujeto lo que es una poltica del psicoanlisis.