La importancia de los cuentos

infantiles
Por qu es tan importante el cuento?
El cuento sintetiza todas las funciones del lenguaje, relaciona la forma y el fondo, el
argumento y la sintaxis, enlaza las letras con la prosodia o entonacin. En la
enseanza ayuda a expresar y a aplicar lo enseado, saliendo de la teora para utilizar
lo aprendido. En casa, es un pretexto maravilloso para acercar a los padres, los
abuelos, en una situacin de mucha intriga y mucho placer compartido. En el cuento
se practican todas las funciones intelectuales como pensamiento, memoria, seriacin,
anlisis y sntesis, interpretacin y comprensin oral.

Cmo aprovechar las posibilidades que aporta la

lectura de cuentos en casa?
Lo ideal es elegir algunos con dibujos ya que el apoyo visual en los chicos es de
mucha ayuda, es importante leerlos con anterioridad ya que debemos interpretarlos al
leer, en ocasiones traducirlos para mejor comprensin.
La lectura de cuentos, sobre todo si se realiza a la misma hora, antes de dormir, ayuda
a poner fin al da en una situacin de mutua alegra, abre la posibilidad a dilogos y
cierra la actividad diaria con una actitud positiva.
En cuanto a la bsqueda de cuentos, da lugar a una eleccin compartida en la librera,
saliendo de la bsqueda comn de los juguetes. Los chicos suelen pedir que les
repitan algunos cuentos, puede que sea porque les divirti el argumento, otras para
volver a rerse con las voces con que interpretamos a los personajes, y muchas
tambin porque quieren revivir ese momento con su mam o pap.

Por qu el cuento puede ayudar a ordenar los horarios?

La situacin de lectura de cuentos cuando se realiza antes de dormir, ayuda a la ardua
tarea de decir "Basta, a la cama"...solamente hay que sostener la idea tres o cuatro
das, dejando alguna alternativa pendiente del da anterior, la intriga, la historia los
impulsa al cuarto para continuar y descubrir el final.

Por qu los chicos que se han acercado a los cuentos

suelen ser buenos estudiantes?
Porque han aprendido desde chicos el traspaso de la imagen y letras al argumento,
han vivido con alegra y placer la bsqueda de historias en libros, han tratado de
adivinar acertijos utilizando sus propios argumentos, usando sus procesos de
pensamiento analtico, compartindolos con su papa o mam.
En cuanto a la situacin en s, nadie puede olvidar las lecturas compartidas con sus

padres o abuelos, y estamos creando canales de comunicacin de un valor

incalculable en esta sociedad llena de individualidades y soledades compartidas.
Mara Jos Ambrosini De Heinen
Fonoaudiloga
Gymboree Teacher

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