I.E.P.

"Angelitos de Jess
TACNA
Paloma Berros Velarde

SESIONES DE APRENDIZAJE

El Abecedario, Cuadros de Doble Entrada

Prof.

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MOMENTO
I.E.P. "Angelitos
de Jess
ACTIVIDADES
DE INICIO:
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Actividades
libres
TACNA
Juego en sectores
Paloma Berros
Velarde
u INICIO
Actividades permanentes

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PROCESO

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SALIDA

ESTRATEGIAS

Saludo: Entonan y aprenden la cancin de saludo: Como estn amigos y la profesora ir

saludando nio por nio dndoles la mano.
Oracin: Rezamos la oracin Padre Nuestro. Luego cantamos Din Din Din
Carteles: Pasamos Asistencia:
Normas: Leen el cartel de las normas y se comprometen a portarse bien
Cmo est el da hoy? Ubicamos el cartel que corresponde.
Responsabilidad: Eligen a un nio responsable del da y le recuerdan sus tareas.
ACTIVIDADES DE PROCESO:
COMUNICACIN :
Rescate de Saberes Previos:
La maestra muestra una cancin sobre el abecedario De qu trata la cancin?
Conflicto Cognitivo:
Conocen el abecedario? Cuntas letras tiene el abecedario?
Construccin del Nuevo Aprendizaje:
Escuchan la explicacin de la maestra
Aplicacin del Nuevo Aprendizaje:
Se les entregar una hoja de aplicacin donde refuerzan el tema:
Meta cognicin:
Les gusto lo hicimos?
Qu aprendimos hoy?
MATEMTICA:
Rescate de Saberes Previos:
La maestra muestra un cuadro de doble entrada Qu observamos?
Conflicto Cognitivo:
Qu elementos se encuentran en la columna vertical? Qu elementos se encuentran el
columna horizontal?
Construccin del Nuevo Aprendizaje:
Escuchan la explicacin de la maestra:
Aplicacin del Nuevo Aprendizaje:
Se les entregar una hoja de aplicacin donde refuerzan el tema.
Meta cognicin:
Les gusto lo hicimos?
Qu aprendimos hoy?
Los nios salen al recreo y al regresar se lavan las manos.
Dan gracias a Dios por los alimentos
Luego cantan la cancin: Los Alimentos y El Tacho de Basura
RECREO
ACTIVIDADES DE SALIDA:
Se lavan las manos
Se peinan
Guardan sus toallas
Ordenan el aula.
Miran un video
Se preparan para la salida.

RECURSO
Nios
Aula
Sectores

Video,
Siluetas

Imgenes,
Papelotes

Jabn
Toalla
Cepillo
Peine

Prof.

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TACNA
Paloma Berros Velarde

SESIONES DE APRENDIZAJE

Lectura de slabas: sa, se, si, so, su;

Los Nmeros

Prof.

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MOMENTO
ACTIVIDADES
DE INICIO:
I.E.P. "Angelitos
de Jess
M INICIO
Actividades libres
TACNA
Juego
en sectores
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Actividades
permanentes
Paloma Berros Velarde

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PROCESO

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ESTRATEGIAS

Saludo: Entonan y aprenden la cancin de saludo: Como estn amigos y la profesora ir

saludando nio por nio dndoles la mano.
Oracin: Rezamos la oracin cantando el Padre Nuestro
Carteles: Pasamos Asistencia:
Normas: Leen el cartel de las normas y se comprometen a portarse bien
Cmo est el da hoy? Ubicamos el cartel que corresponde.
Responsabilidad: Eligen a un nio responsable del da y le recuerdan sus tareas.

ACTIVIDADES DE PROCESO:
COMUNICACIN:
Rescate de Saberes Previos:
La maestra escribe en la pizarra las slabas: sa, se, si, so, su ; y muestra
Diferentes imgenes Qu observamos?
Conflicto Cognitivo:
Cmo se llaman las slabas? Qu palabras empiezan con la sa, se, si, so, su ? .
Construccin del Nuevo Aprendizaje:
Escuchan la explicacin breve de la maestra.

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SALIDA

Aplicacin del Nuevo Aprendizaje:

Se les entregar una hoja de aplicacin donde refuerzan el tema.
Meta cognicin:
Les gusto lo hicimos?
Qu aprendimos hoy ?
MATEMTICA:
Rescate de Saberes Previos:
La maestra muestra una lmina de los nmeros del 1 al 20 con sus respectivas cantidades
Qu observamos ? .
Conflicto Cognitivo:
Ustedes conocen los nmeros?
Construccin del Nuevo Aprendizaje:
Escuchan la explicacin de la maestra:
Aplicacin del Nuevo Aprendizaje:
Se les entregar una hoja donde refuerzan el tema.
Meta cognicin:
Les gusto lo hicimos?
Qu hemos aprendido hoy?
Los nios salen al recreo y al regresar se lavan las manos.
Dan gracias a Dios por los alimentos. Luego cantan la cancin:
Los Alimentos y El Tacho de Basura
RECREO
ACTIVIDADES DE SALIDA:
Se lavan las manos
Guardan sus toallas

RECURSO
Nios
Aula
Sectores

Video,
Plumones,
Tijeras.

Papelotes,
Hojas
Colores

Lmina
Plumones
Hojas

Jabn
Toalla
Cepillo
Peine

Prof.

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SESIONES DE APRENDIZAJE

Formacin de palabras con sa, se, si, so,

su ; Los Nmeros

Prof.

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DA MOMENTO

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Prof.
ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES DE INICIO:
Juego en sectores
Saludo: Entonan la cancin de saludo.
Oracin: Rezamos la oracin Padre Nuestro. Luego cantamos En un barco van
Carteles: Pasamos Asistencia:
Normas: leen el cartel de las normas y se comprometen a portarse bien
Cmo est el da hoy? Ubicamos el cartel que corresponde.
Responsabilidad: Eligen a un nio responsable del da y le recuerdan sus tareas.
ACTIVIDADES DE PROCESO
COMUNICACIN:
Rescate de Saberes Previos:
La maestra escribe en la pizarra la slaba sa, se, si, so, su Qu observamos?
Conflicto Cognitivo:
Qu palabras podemos formar con la sa, se, si, so, su?
Construccin del Nuevo Aprendizaje:
Escuchan la explicacin de la maestra:
Aplicacin del Nuevo Aprendizaje:
Se les entregar una hoja de aplicacin donde refuerzan el tema.
Meta cognicin:
Les gusto lo hicimos?
Qu hemos aprendido hoy?
MATEMTICA:
Rescate de Saberes Previos:
La maestra muestra escribe en la pizarra los nmeros en desorden. Qu observamos? .
Conflicto Cognitivo:
Dnde est el nmero 10, ..... , 20?
Construccin del Nuevo Aprendizaje:
Escuchan la explicacin de la maestra
Aplicacin del Nuevo Aprendizaje:
Se les entregar una hoja donde refuerzan el tema..
Meta cognicin:
Les gusto lo hicimos? Qu aprendimos hoy?
Los nios salen al recreo y al regresar se lavan las manos. Dan gracias a Dios por los
alimentos. Luego cantan la cancin: Los Alimentos y El Tacho de Basura
RECREO
TALLER DE PSICOMOTRICIDAD:
Saltar con los dos pies en diferentes direcciones(salto de la ranita)
ACTIVIDADES DE SALIDA:
Se lavan las manos
Guardan sus toallas
Miran un video
Se preparan para la salida.

RECURSO
Nios
Aula
Sectores

Video,
Plumones,
Tijeras.

Papelotes,
Hojas

Plumn,
Imgenes, hojas
de aplicacin

Jabn
Toalla
Cepillo
Peine

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SESIONES DE APRENDIZAJE

Conociendo qu Hora es, Analogas

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ACTIVIDADES DE INICIO:
TACNA
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Juego en sectores
Paloma Berros Velarde
Actividades de inicio

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PROCESO

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V
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SALIDA

ESTRATEGIAS

Saludo: Entonan la cancin de saludo.

Oracin: Rezamos la oracin Padre Nuestro. Luego cantamos El amor de Dios
Carteles: Pasamos Asistencia:
Normas: leen el cartel de las normas y se comprometen a portarse bien
Cmo est el da hoy? Ubicamos el cartel que corresponde.
Responsabilidad: Eligen a un nio responsable del da y le recuerdan sus tareas.
ACTIVIDADES DE PROCESO
MATEMTICA:
Rescate de Saberes Previos:
La maestra muestra un reloj Qu observamos?
Conflicto Cognitivo:
Para qu sirve el reloj? Cuntos nmeros tiene el reloj? Cuantos minutos tiene una
hora? Cmo se llama la aguja ms corta ? Cmo se llama la aguja ms larga ?
Construccin del Nuevo Aprendizaje:
Escuchan la explicacin de la maestra.
Aplicacin del Nuevo Aprendizaje:
La maestra reparte una hoja de aplicacin donde refuerzan el tema.
Meta cognicin:
Les gusto lo que hicimos? Qu aprendimos hoy?
COMUNICACIN:
Rescate de Saberes Previos:
La maestra muestra imgenes en desorden de animales y de sus alimentos ms un
elemento distractor Qu observamos?
Conflicto Cognitivo:
Cmo se llaman los animales? Conocen de que se
Alimentan?
Construccin del Nuevo Aprendizaje:
Escuchan la explicacin de la maestra.
Aplicacin del Nuevo Aprendizaje:
La maestra reparte una hoja donde refuerzan el tema.
Meta cognicin:
Les gusto lo que hicimos? Qu aprendimos hoy?
Los nios salen al recreo y al regresar se lavan las manos.
Dan gracias a Dios por los alimentos
Luego cantan la cancin: Los Alimentos y El Tacho de Basura
RECREO
TALLER DE PSICOMOTRICIDAD:
Saltar con uno y otro pie al frente, atrs segn la indicacin.
ACTIVIDADES DE SALIDA:
Se lavan las manos
Guardan sus toallas
Ordenan el aula.
Miran un video
Se preparan para la salida.

RECURSO
Nios
Aula
Sectores
Cds
Video

Lamina,
Reloj

Hojas

Plumones

Imgenes
,
Papelotes

Jabn
Toalla
Cepillo
Peine

Prof.

I.E.P. "Angelitos de Jess

TACNA
Paloma Berros Velarde

Prof.

SESIONES DE APRENDIZAJE

Lectura de palabras con sa, se, si, so, su

DA MOMENTO
V
I
INICIO
E
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N
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2
7
N
O
V
I
E
M
B
R
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PROCESO

SALIDA

ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES DE INICIO:
Juego en sectores
Actividades de inicio
Saludo: Entonan la cancin de saludo.
Oracin: Rezamos la oracin Padre Nuestro. Luego cantamos El amor de Dios
Carteles: Pasamos Asistencia:
Normas: leen el cartel de las normas y se comprometen a portarse bien
Cmo est el da hoy? Ubicamos el cartel que corresponde.
Responsabilidad: Eligen a un nio responsable del da y le recuerdan sus tareas.
ACTIVIDADES DE PROCESO:
COMUNICACIN:
Rescate de Saberes Previos
La maestra muestra palabras con sa, se, si, so, su. Qu observamos?
Conflicto Cognitivo:
Ustedes pueden leer cada palabra?
Construccin del Nuevo Aprendizaje:
Escuchan la explicacin de la maestra.
Aplicacin del Nuevo Aprendizaje:
La maestra reparte una hoja donde refuerzan el tema.
Meta cognicin:
Les gusto lo que hicimos? Qu aprendimos hoy?
Los nios salen al recreo y al regresar se lavan las manos.
Dan gracias a Dios por los alimentos
Luego cantan la cancin: Los Alimentos y El Tacho de Basura
RECREO
TALLER DE PSICOMOTRICIDAD:
Saltar con uno y otro pie al frente, atrs segn la indicacin.
ACTIVIDADES DE SALIDA:
Se lavan las manos
Guardan sus toallas
Ordenan el aula.
Miran un video
Se preparan para la salida.

RECURSO
Nios
Aula
Sectores
Cds
Plumones
Pizarra
Colores
Hojas de aplicacin
Lminas
Sillas

Jabn
Toalla
Cepillo
Peine