Comenzado el

lunes, 26 de agosto de 2013, 14:52

Completado el

lunes, 26 de agosto de 2013, 15:54

Tiempo empleado

1 hora 2 minutos

Puntos

16.33/20

Calificacin

122.5 de un mximo de 150 (82%)

Question 1
Puntos: 1
Recomendaciones para disear un buen mtodo de estudio (Complete la
oracin):
________ el material de trabajo.
_________ el tiempo de forma flexible, adaptada a cambios
y a circunstancias.
__________las dificultades concretas de cada materia.
_________ el ritmo personal de trabajo
_________ la capacidad de comprensin y memorizacin.
__________ por los trabajos ms difciles y dejar los ms
fciles para el final.
___________ datos, entenderlos y fijarlos.
____________ materias que puedan interferirse

Organizar

Distribuir

Identificar

Averiguar

Valorar

Comenzar

Memorizar

No estudiar

Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 2
Puntos: 1
Una estrategia para un buen rendimiento acadmico es hacer una lectura
completa del material asignado antes de clase y subrayar y resumir el
contenido.
Respuesta:

Verdadero

Falso

Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 3
Puntos: 1
Encontrar la idea principal en este prrafo:
La paradoja es que estos conquistadores nostlgicos, como sus
antepasados, nacieron en un pas de puertas cerradas. Los libertadores
trataron de abrirlas a los nuevos vientos de Inglaterra y Francia, a las
doctrinas jurdicas y ticas de Bentham, a la educacin de Lancaster, al
aprendizaje de las lenguas, a la popularizacin de las ciencias y las artes,
para borrar los vicios de una Espaa ms papista que el papa y todava
escaldada por el acoso financiero de los judos y por ochocientos aos de
ocupacin islmica. Los radicales del siglo XIX, y ms tarde la Generacin
del Centenario, volvieron a proponrselo con polticas de migraciones
masivas para enriquecer la cultura del mestizaje, pero unas y otras se
frustraron por un temor casi teolgico de los (demonios exteriores. Aun hoy
estamos lejos de imaginar cunto; dependemos del vasto mundo que
ignoramos. )
Seleccione una respuesta.
a. Aun hoy estamos lejos de imaginar cunto; dependemos del vasto
mundo que ignoramos.
b. La paradoja es que estos conquistadores nostlgicos, como sus
antepasados, nacieron en un pas de puertas cerradas.
c. Ninguna es la idea principal
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 4
Puntos: 1
Encontrar la idea principal en este prrafo:
Por lo mismo, nuestra educacin conformista y represiva no parece
concebida para que los nios se adapten por la fuerza a un pas que no fue
pensado para ellos, en lugar de poner el pas al alcance de ellos para que lo
transformen y engrandezcan. Semejante despropsito restringe la
creatividad y la intuicin congnitas, y contrara la imaginacin, la

clarividencia precoz y la sabidura del corazn, hasta que los nios olviden
lo que sin duda saben de nacimiento: que la realidad no termina donde
dicen los textos, que su concepcin del mundo es ms acorde con la
naturaleza que la de los adultos, y que la vida sera ms larga y feliz si cada
quien pudiera trabajar en lo que le gusta, y slo en eso.
Seleccione una respuesta.
a. Que la realidad no termina donde dicen los textos, que su concepcin
del mundo es ms acorde con la naturaleza que la de los adultos, y que
la vida sera ms larga y feliz si cada quien pudiera trabajar en lo que le
gusta, y slo en eso.
b. Por lo mismo, nuestra educacin conformista y represiva no parece
concebida para que los nios se adapten por la fuerza a un pas que no
fue pensado para ellos, en lugar de poner el pas al alcance de ellos
para que lo transformen y engrandezcan.
c. Semejante despropsito restringe la creatividad y la intuicin
congnitas, y contrara la imaginacin, la clarividencia precoz y la
sabidura del corazn, hasta que los nios olviden lo que sin duda saben
de nacimiento
d. Ninguna es la idea principal
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 5
Puntos: 1
No hay que planificar el tiempo de manera realista sino desarrollar las cosas
en la marcha.
Respuesta:
Verdadero

Falso

Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 6
Puntos: 1

Encontrar la idea principal en este prrafo:

En la esquina de los dos grandes ocanos se extendan cuarenta mil leguas
cuadradas que Coln entrevi apenas en su cuarto viaje, y que hoy lleva su
nombre: Colombia. Lo habitaban desde haca unos doce mil altos varias
comunidades de diversas lenguas y culturas distintas, y con sus identidades
propias bien definidas. No tenan una nocin de estado, ni unidad poltica
entre ellas, pero haban descubierto el prodigio poltico de vivir como iguales
en las diferencias. Tenan sistemas antiguos de ciencia y educacin, y una
rica cosmologa vinculada a sus obras de orfebres geniales y alfareros
inspirados. Su madurez creativa se haba propuesto incorporar el arte a la
vida cotidiana que tal vez sea el destino superiores de las artes y lo
consiguieron con aciertos memorables, tanto en los utensilios domsticos
como en el modo de ser. El oro y las piedras preciosas no tenan para ellos
un valor de cambio sino un poder cosmolgico y artstico, pero los espaoles
los vieron con los ojos de Occidente: oro y piedras preciosas de sobra para
dejar sin oficio a los alquimistas y empedrar los caminos del cielo con
doblones de a Cuatro. Esa fue la razn y la fuerza de la Conquista y la
Colonia, y el origen real de lo que somos.
Seleccione una respuesta.
a. En la esquina de los dos grandes ocanos se extendan cuarenta mil
leguas cuadradas que Coln entrevi apenas en su cuarto viaje, y que
hoy lleva su nombre: Colombia.
b. Lo habitaban desde haca unos doce mil aos varias comunidades de
diversas lenguas y culturas distintas, y con sus identidades propias bien
definidas. No tenan una nocin de estado, ni unidad poltica entre ellas,
pero haban descubierto el prodigio poltico de vivir como iguales en las
diferencias.
c. Esa fue la razn y la fuerza de la Conquista y la Colonia, y el origen
real de lo que somos.
d. El oro y las piedras preciosas no tenan para ellos un valor de cambio
sino un poder cosmolgico y artstico, pero los espaoles los vieron con
los ojos de Occidente: oro y piedras preciosas de sobra para dejar sin
oficio a los alquimistas y empedrar los caminos del cielo con doblones
de a Cuatro.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 7
Puntos: 1
Encontrar la idea principal en este prrafo:
Tal vez una reflexin ms profunda nos permitir establecer hasta qu punto

este modo de ser nos viene de que seguimos siendo en esencia la misma
sociedad excluyente, formalista y ensimismada de la Colonia. Tal vez una
ms serena nos permitir descubrir que nuestra violencia histrica es la
dinmica sobrante de nuestra guerra eterna contra la adversidad. Tal vez
estemos pervertidos por un sistema que nos incita a vivir como ricos
mientras el cuarenta por ciento de la poblacin malvive en la miseria, y nos
ha fomentado una nocin instantnea y resbaladiza de la felicidad:
queremos siempre un poco ms de lo que ya tenemos, ms y ms de lo que
pareca imposible, mucho ms de lo que cabe dentro de la ley, y lo
conseguimos como sea: aun contra la ley. Conscientes de que ningn
gobierno ser capaz de complacer esta ansiedad, hemos terminado por ser
incrdulos, abstencionistas e ingobernables, y de un individualismo solitario
por el que cada uno de nosotros piensa que slo depende de s mismo.
Razones de sobra para seguir preguntndonos quines somos, y cul es la
cara con que queremos ser reconocidos en el tercer milenio.
Seleccione una respuesta.
a. Tal vez una reflexin ms profunda nos permitir establecer hasta
qu punto este modo de ser nos viene de que seguimos siendo en
esencia la misma sociedad excluyente, formalista y ensimismada de la
Colonia.
b. Tal vez estemos pervertidos por un sistema que nos incita a vivir
como ricos mientras el cuarenta por ciento de la poblacin malvive en
la miseria, y nos ha fomentado una nocin instantnea y resbaladiza de
la felicidad: queremos siempre un poco ms de lo que ya tenemos, ms
y ms de lo que pareca imposible, mucho ms de lo que cabe dentro
de la ley, y lo conseguimos como sea: aun contra la ley.
c. Tal vez una ms serena nos permitir descubrir que nuestra violencia
histrica es la dinmica sobrante de nuestra guerra eterna contra la
adversidad.
d. Razones de sobra para seguir preguntndonos quines somos, y cul
es la cara con que queremos ser reconocidos en el tercer milenio.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 8
Puntos: 1
Es importante buscar las palabras y conceptos que desconozcas y escribir
las definiciones en tus apuntes.
Respuesta:

Verdadero

Falso

Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 9
Puntos: 1
Encontrar la idea principal en este prrafo:
La Misin de la Ciencia, Educacin y Desarrollo no ha pretendido una
respuesta, pero ha querido disear una carta de navegacin que tal vez
ayude a encontrarla. Creemos que las condiciones estn dadas como nunca
para el cambio social, y que la educacin ser su rgano maestro. Una
educacin desde la cuna hasta la tumba, inconforme y reflexiva, que nos
inspire un nuevo modo de pensar y nos incite a descubrir quines somos en
una sociedad que se quiera ms a s misma. Que aproveche al mximo
nuestra creatividad inagotable y conciba una tica y tal vez una esttica
para nuestro afn desaforado y legtimo de superacin personal. Que
integre las ciencias y las artes a la canasta familiar, de acuerdo con los
designios de un gran poeta de nuestro tiempo que pidi no seguir
amndolas por separado como a dos hermanas enemigas. Que canalice
hacia la vida la inmensa energa creadora que durante siglos hemos
despilfarrado en la depredacin y la violencia, y nos abra al fin la segunda
oportunidad sobre la tierra que no tuvo la estirpe desgraciada del coronel
Aureliano Buenda. Por el pas prspero y justo que soamos: al alcance de
los nios.
Seleccione una respuesta.
a. Creemos que las condiciones estn dadas como nunca para el
cambio social, y que la educacin ser su rgano maestro.
b. Una educacin desde la cuna hasta la tumba, inconforme y reflexiva,
que nos inspire un nuevo modo de pensar y nos incite a descubrir
quines somos en una sociedad que se quiera ms a s misma.
c. Que aproveche al mximo nuestra creatividad inagotable y conciba
una tica y tal vez una esttica para nuestro afn desaforado y
legtimo de superacin personal.
d. Que integre las ciencias y las artes a la canasta familiar, de acuerdo
con los designios de un gran poeta de nuestro tiempo que pidi no
seguir amndolas por separado como a dos hermanas enemigas.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.

Question 10
Puntos: 1
El mtodo de estudio consta de siete fases. Realice la asociacin
correspondiente:
Es el primer vistazo que se le da a un tema para
saber de qu va y sacar as una idea general del
mismo.
Son las palabras que escribimos al lado izquierdo
del texto y que expresan las ideas principales del
mismo.
Consiste en leer detenidamente el tema entero.

Prelectura

Notas al margen

Lectura comprensiva

Consiste en poner una raya debajo de las palabras

que consideramos ms importantes de un tema.

Subrayado

Expresa grfica y debidamente jerarquizadas las

diferentes ideas de un tema

Esquema

Es extraer de un texto todo aquello que nos

interesa saber y queremos aprender.

Resumen

Es grabar en la memoria los conocimientos que

queremos poseer para despus recordarlos.

Memorizar

Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 11
Puntos: 1
Hay cinco hbitos que sern el comienzo de tu nueva vida como estudiante.
Complete la oracin:
Organiza
tu
tiempo
Toma
nota
Estudia
todos los
das

elaborando un plan de actividades diarias

de lo ms importante

de preferencia a la misma hora y en el mismo lugar

Utiliza
alguna
tcnica
para
estudiar
Ten
siempre
una
actitud
positiva

que afiance tus conocimientos

con eso vencers los malos hbitos del miedo, el desaliento y la derrota

Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 12
Puntos: 1
Estos ocho elementos facilitan el aprendizaje. Asocie correctamente su
definicin:
El deseo de hacer algo correctamente
Determina la cantidad y calidad de lo que puede
aprender
Mantenerse alerta para obtener el mayor provecho

Motivacin

Actitud

Escuchar

Permite contemplar todas las formas posibles de ver un

concepto o idea

Concentracin

Entender, analizar trminos, ideas y conceptos de forma

clara para interiorizar los conceptos

Comprensin

Disponer el aprendizaje de la mejor forma

Para recordar, afianzar, y poner en prctica lo aprendido
Capacidad para retener y recordar lo aprendido
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 13

Organizacin

Repeticin

Memoria

Puntos: 1
Un metodo de lectura de bsqueda es:
Seleccione una respuesta.
a. Una lectura a profundidad.
b. Una lectura de repaso para resumir la informacion.
c. Una lectura somera o rapida, unicamente para encontrar
informacion.
d. Una lectura para elaborar un analisis riguroso.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 14
Puntos: 1
En el paradigma conductista se considera el estudio como una compleja
secuencia de acciones, los pasos en este paradigma son:
Seleccione una respuesta.
a. eleccin del tema, organizacin del material, adquisicin de
contenidos, utilizar refuerzos apropiados que permitan obtener
rendimientos satisfactorios.
b. eleccin del tema, lectura del texto y adquisicin de contenidos,
utilizar refuerzos apropiados que permitan obtener rendimientos
satisfactorios.
c. eleccin del tema, organizacin del material, lectura del texto y
adquisicin de contenidos, utilizar refuerzos apropiados que permitan
obtener rendimientos
d. eleccin del tema, organizacin del material, lectura del texto y
adquisicin de contenidos.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 15
Puntos: 1

Manejar bien el tiempo nos permite:

Seleccione una respuesta.
a. Autodireccin , Autocontrol, Automotivacin
b. Autodireccin , Autocontrol, Autorrealizacin
c. Autodireccin , Autocontrol, Automotivacin, Autorrealizacin
d. Autodireccin , Autocontrol, Automotivacin, Autorrealizacin,
Autonivelacin
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 16
Puntos: 1
Sugerencias para manejar nuestro tiempo. Complete la oracin:
No _______________ el tiempo.
____________ todas nuestras las actividades.
___________ a manejar el estrs que produce el manejo
del tiempo.
_________ nuestro tiempo.
No ____________ cosas intiles.
_________ prioridades.
_________ las herramientas que nos ayudan a administrar
nuestro tiempo.
__________ lo urgente.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.

Malgastemos

Planifiquemos

Aprendamos

Organicemos

Hagamos

Definamos

Utilicemos

Reconozcamos

Question 17
Puntos: 1
Manejar adecuadamente su espacio consiste en ubicar cada cosa donde
mejor le parezca sin importar su orden.
Respuesta:
Verdadero

Falso

Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 18
Puntos: 1
Una adecuada gestin del tiempo facilita Eficacia y Eficiencia, pues apoya a
las personas. Asocie correctamente:
Adquirir el hbito de la planeacin y el control de su
vida y la posibilidad de aportar de mejor manera a la
de los dems, es:
De la organizacin viene el orden y la optimizacin
de sus recursos, es deficin de:
Tener la fuerza y la costumbre de cumplir con sus
propsitos y sus compromisos personales y con los
dems es:

Ser Organizados

Ser Disciplinados

Ser Comprometidos

Parcialmente correcto
Puntos para este envo: 0.33/1.
Question 19
Puntos: 1
Encontrar la idea principal en este prrafo:
Los mestizos estaban descalificados para ciertos cargos de mando y
gobierno y otros oficios pblicos, o para Ingresar en colegios y seminarios.
Los ***s carecan de todo, inclusive de un alma; no tenan derecho a entrar
en el cielo ni en el infierno, y su sangre se consideraba impura hasta que
fuera decantada por cuatro generaciones de blancos. Semejantes leyes no
pudieron aplicarse con demasiado rigor por la dificultad de distinguir las
intrincadas fronteras de las razas, y por la misma dinmica social del
mestizaje, pero de todos modos aumentaron las tensiones y las violencias
raciales. Hasta hace pocos aos no se aceptaban todava en los colegios de

Colombia a los hijos de uniones libres. Los ***s, iguales en la ley, padecen
todava de muchas discriminaciones, adems de las propias de la pobreza.
Seleccione una respuesta.
a. Los mestizos estaban descalificados para ciertos cargos de mando y
gobierno y otros oficios pblicos, o para Ingresar en colegios y
seminarios.
b. Semejantes leyes no pudieron aplicarse con demasiado rigor por la
dificultad de distinguir las intrincadas fronteras de las razas, y por la
misma dinmica social del mestizaje, pero de todos modos aumentaron
las tensiones y las violencias raciales.
c. Ninguna es la idea principal
d. Los ***s, iguales en la ley, padecen todava de muchas
discriminaciones, adems de las propias de la pobreza.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 20
Puntos: 1
Es irrelevante preguntar cuando no entiendas ni trabajar con el tutor.
Respuesta:
Verdadero

Falso

Correcto
Puntos para este envo: 1/1.