ESPAOL

INSTRUCCIONES:
Elige
la
opcin
conteste correctamente cada pregunta.

Para celebrar, Rita invit a todos unos ricos chocolates.

que

Lee con atencin el siguiente texto:

Era la hora del recreo y todos los nios y nias fueron
al kiosco a comprar. Rita compr un chup, Manuel un
pan con hot dog, al que le ech bastante ktchup y
mayonesa, Raquel compr galletas, Tomas compr una
gaseosa y as todos se reunieron a conversar y a
comer.
Manuel dijo: - Miren el gran mordisco que le doy a mi
pan. Pero en ese instante, el hot dog y las cremas
salieron del pan y cayeron directo en el polo de Laurita.
- Mi polo nuevo! Eres un tonto! grit Laurita muy
molesta, al mismo tiempo que le daba un empujn a
Manuel.
- Pero Laurita, - dijo Rita es solo una mancha.
- Perdn Lauri, yo no lo hice a propsito! Dijo Manuel.
- Y ahora qu hago con mi polo? T solo piensas en
comer y no te fijas en lo que haces. No te quiero ver!
dijo Laurita.
Raquel se acerc a Manuel, le ayud a recoger el pan y
al verlo tan apenado, lo consol.
Mientras tanto Toms se acerc a Laurita para
calmarla.

Adaptacin de Luisa Viscarra C

Lee con cuidado y marca la respuesta correcta:
1. El texto que leste es:
a) Fbula
b) Cuento
c) Noticia
d) Biografa
2. Laurita se molest con Manuel por qu:
a)
b)
c)
d)

Porque Manuel coma mucho.

Porque Manuel manch su polo.
Porque Manuel la empuj.
Porque es un tonto.

3. Toms calm a Laurita por qu

a)
b)
c)
d)

Manuel se disculp.
Rita la consol.
Una amistad es difcil de recuperar.
Todos son ms felices

4. Qu ttulo le pondras a este texto?

a)
b)
c)
d)

La renegona de Laurita.
Problemas de amigos.
Manuel el tonto.
El nio bueno

5.- Observa la siguiente pregunta y establece a qu

tipo de cuestionamientos pertenece.

- Mira Lauri, comprende que Manuel no lo hizo a propsito.

- Pero mira como dej mi polo! Insisti Laurita.
- Est bien, pero el polo se puede recuperar lavndolo,
mientras que una buena amistad es difcil de recuperar,
adems l ya te pidi disculpas y es nuestro amigo.
- Ay! Creo que tienes razn, lo trat muy mal- dijo Laura,
arrepintindose de lo que haba hecho.
Laura se acerc hasta donde estaba Manuel, l todava
segua preocupado por lo ocurrido.
- Lauri, por favor perdname, si quieres te lavo el polo.
- No Manuel, perdname t, creo que fui muy dura al
tratarte de esa manera.
Manuel dio un gran suspiro de alivio y los dos amigos
se dieron la mano y todos los compaeros los
abrazaron en seal de alegra.

a) De opcin mltiple.
b) De relacin.
c) De ordenar.
d) Para sealar o ubicar.
Nac en la Ciudad de Mxico en el ao de
1968. Cuando era muy joven viaj a Cuba
lo que me permiti apreciar su cultura, su
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 6 y 7.
gente y su historia. Estudi en la
Universidad Nacional Autnoma de
Mxico y actualmente soy maestro de
Educacin Primaria...

c) Para dar informacin.

d) Para tener una msica de fondo.

6. Qu tipo de texto es el anterior?

a) Es una biografa.
b) Es una carta.
c) Es una autobiografa.
d) Es una ancdota.
7. Qu persona gramatical se usa en el texto?
a) Primera persona del singular (yo).
b) Segunda persona del singular (t).
c) Tercera persona del plural (ellos).
d) Segunda persona del plural (ustedes).
8. El cine mudo tena su encanto, la palabra
subrayada es un ejemplo de
a) Articulo
b) Adjetivo
c) Yuxtaposicin
d) Nexo
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 9, 10 y 11.
Cortinilla musical: 4 segundos.
Marisol: Hola amigos, muy buenas noches.
Este es su programa Retro-Conexin.
Vctor: As es amigos. Hoy les tenemos un
programa perfecto para esos gustos exigentes.

9. Qu tipo de texto acabas de leer?

a) Un guion de teatro.
b) Un guion de radio.
c) Un guion de carta.
d) Un guion de debate.
10. Cmo se les llama a Marisol y Vctor?
a) Operadores.
b) Guionistas.
c) Productores.
d) Locutores.
11. Para qu se usa la cortinilla musical?
a) Para dividir las secciones del programa.
b) Para el abrir y cerrar el programa.

12. Observa los siguientes elementos y elige el que

no incluiras para un guion de radio.
a) Ttulo del programa.
b) Duracin total.
c) Moraleja.
d) Operador de radio.
13. Es el que controla el sonido e introduce la
msica:
a) Guionista.
c) Productor.
b) Operador.
d) Locutor.
14.- De qu depende la informacin que se puede
usar en la elaboracin de un guin de radio?
a) Que tenga relacin con el tema del programa
b) Que sea muy atractiva para los lectores
c) Que sea muy breve y se pueda decir fcilmente
d) Que tenga buena msica y haga rer a los oyentes
15.- Son oraciones compuestas que estn separadas
principalmente por comas "," o puntos y coma ";" y
no presentan nexos de unin
a).- Oraciones yuxtapuestas
b).- Oraciones subordinadas
c).- Oraciones compuestas
d).- Oraciones coordinadas
MATEMATICAS
1. Cul de las opciones contiene
lectura correcta del nmero 12, 756?
a) Ciento veintisiete mil cincuenta y seis.
b) Doce millones siete mil quinientos seis.
c) Doce mil setecientos cincuenta y seis.
d) Doce mil seiscientos cincuenta y siete.

la

2. El maestro de sexto A pidi a sus alumnos

que escribieran el nombre del nmero 01.164.
Cul de las opciones es la correcta?
a).- Mil ciento sesenta y cuatro.
b).- Un entero ciento sesenta y cuatro milsimos.
c).- Mil ciento sesenta y cuatro diezmilsimos.
d).- Un entero diecisis mil cuatrocientos
cienmilsimos.
3. Observa
pregunta.

la

figura

contesta

la

Qu fraccin del
rectngulo A?
a) 1/3
b)3/10

rectngulo
c) 5/3

es

el

d) 3/5

4.- Una televisin en Aurrera cuesta $1500 y tiene el

20% de descuento Cul es el precio que pagar?
a) $1350
b) $1200
c) $1100
d) $1450
5. De un pastel de vainilla, Laura se comi
1/5 y Jos 1/6 Qu parte del pastel se
comieron entre los dos?
a).- 2/6
b).- 2/5
c).- 2/11
d).- 11/30
6.- Mi pap saco un prstamo de $20,000 le cobrarn
el 15% de inters Cunto pagara al final?
a) $23,000

8.-Si un plano est hecho a una escala de

1:10, 000, 000. La distancia entre el punto
D y el punto B es
de
7
cm.
Cuntos kilmetros debe caminar Kevin
recorre realmente del punto D al B.?
a) 7 kilmetros
b) 70 kilmetros
c) 700 kilmetros
d) 7000 kilmetros
9.- Un avin que sale del aeropuerto de Mxico hacia
la ciudad de Cartagena, Colombia lleva un tiempo
constante por hora. Localiza las faltantes:
TIEMPO
(horas)
1

DISTANCIA
(kilmetros)

1040 km

3
5
De acuerdo a la siguiente cuadrcula, contesta las
preguntas 10 y 11. Recuerda la rosa de los vientos.
10. Elige la opcin que describa la ubicacin de la
estrella.

b) $3,000
c) $17,000
d) $22,000
7.- Observa la imagen y selecciona con cual de las
siguientes coordenadas se le puede dar a un barco:

a) B3
b) F5
c) C6
d) J4

a)
b)
c)
d)

7 oeste, 11 norte.
7 este, 11 sur.
7 este, 11 norte.
7 norte, 11 este.

11. Si camino 11 este y 7 norte, dnde llego?

a) Al corazn.
b) A la estrella.

c) Al rayo.
d) Al rombo.
12. Cul de las siguientes figuras tiene un eje de
simetra?

13. Observa la siguiente grafica de pastel y responde

Qu animales son los ms abundantes en el

zoolgico?
a) Pjaros
c) perros
b) Iguanas
d) borregos
14. si en total hay 200 animales Cuntos son
pjaros?
a) 45
c) 37
b) 50
d) 100
15.- si juntamos las iguanas y borregos Qu
porcentaje del total tenemos?
a)
b)
c)
d)

25%
33.5%
29%
10%

CIENCIAS NATURALES
1. Para su estudio, el sistema nervioso se divide en
sistema nervioso central y sistema nervioso
perifrico. El sistema nervioso central est
constituido por:
a) Los anticuerpos
b) El encfalo y la mdula espinal
c) Los nervios
d) La columna vertebral
2. Es el rgano ms grande del encfalo. Almacena
enormes cantidades de informacin, realiza millones
de actividades todos los das y es capaz de llevar a
cabo varias acciones al mismo tiempo.
a) Cerebro
b) Tlamo
c) Cerebelo

d) Hipotlamo
3. Su funcin primordial consiste en destruir
los
agentes patgenos (virus, bacterias, etc.) que
encuentra.
a) Sistema nervioso
b) Sistema circulatorio
c) Sistema respiratorio
d) Sistema inmunolgico
4. Se
preparan,
mediante
procesos
o
tcnicas
de
laboratorio,
con
virus
debilitados, inactivados o partes de stos,
que al ser introducidos en el cuerpo,
inyectados o tomados, provocan que las
clulas de defensa produzcan anticuerpos.
El texto anterior trata sobre:
a) El sistema
nervioso
b) Los anticuerpos
c) Las vacunas
d) Leucocitos
5. Es la etapa comprendida a partir del
nacimiento
y
hasta
los
10
aos
aproximadamente,
en
este
tiempo
aprendemos
y
desarrollamos
diferentes
habilidades y conocimientos, por ejemplo:
aprendemos a hablar, caminar, comunicarnos
con los dems.
a) Infancia,
b) Adolescencia
,
c) Adultez
d) Vejez
6. La unin del vulo con el espermatozoide se le
llama:
a) Menstruacin
b) Eyaculacin
c) Fecundacin
d) Adolescencia
7. Qu mtodo anticonceptivo adems de reducir el
riesgo de embarazo reduce las ITS?
a).- Pastillas con hormonas
b).- Parches
c).- Condn
d).- DIU
8. Qu ataca el VIH o SIDA?
a) Los rganos
b) La piel
c) El cerebro

d) Los anticuerpos
9. Elige la situacin donde se presente una conducta
sexual responsable:
a) Mara de 14 aos, tiene un novio que le pide
tener relaciones sexuales, a lo cual Mara accede
sin contrselo a nadie.
b) Rosa de 16 aos tiene relaciones con su novio,
porque dice que ella es libre para hacer lo que
quiera.
c) Elena de 13 aos tiene un novio que quiere
tener relaciones sexuales con ella, a lo cual
Elena termina con esa relacin y le cuenta a su
profesora de clase.
d) Carmina de 14 aos, le cuenta a Ximena que su
novio Esteban quiere tener relaciones sexuales
con ella, a lo cual Ximena le dice que diga que si,
porque est de moda.
10. Lee las siguientes situaciones y elige la que
represente una violencia de gnero.
a) A Ana no le dieron trabajo porque ya no hay lugar
en la empresa a la que fue.
b) Sofa est embarazada y no trabajar el ltimo
mes de embarazo para tener a su beb.
c) Camila le pide dinero a su esposo para la comida
y ste no le quiere dar.
d) Rosa va a visitar a su mam todos los das
saliendo del trabajo.
GEOGRAFA
1. Son
extensiones
que
se
delimitan
considerando
la
distribucin
y
la
diversidad
de
los
componentes
del
espacio
geogrfico,
como
el
clima,
el
relieve, la vegetacin, la fauna o los ros.
a) Regiones naturales
b) Regiones sociales
c) Regiones culturales
d) Regiones continentales
2. Toman en cuenta componentes como la
cultura,
la
economa
y
la
poltica.
Algunos
ejemplos
son
las
regiones
culturales
de
Mesoamrica,
las
regiones
econmicas del Tratado de Libre Comercio
y la Unin Europea.
a) Regiones naturales
b) Regiones sociales
c) Regiones culturales
d) Regiones continentales

3. Es un ejemplo de escala pequea:

a) Plano de Las Margaritas
b) Mapamundi
c) Mapa de Chiapas
d) Mapa de Sinaloa
4. En esta representacin se puede observar el
trazado de las calles y las manzanas:
a) mapamundi
b) globo terrqueo
c) planos
d) mapa
5. Es
en la
espacio
a) Plano
b) Globo
c) Escala
d) Mapa

una imagen reducida de la Tierra,

cual es posible
representar
el
geogrfico
terrqueo

6. Indica cuntas veces se ha reducido la superficie

que se representa en un mapa
a) La rosa de los vientos.
b) Las fotos
c) La escala
d) La simbologa
7. Los planos urbanos son:
a) Son considerados de poco valor.
b) Son una representacin de continentes.
c) No tienen smbolos.
d) Son una herramienta til para saber cmo se ha
transformado un lugar.
8. 1: 100, 000 es un ejemplo de escala...
a) Numrica
b) Grafica
c) Analtica
d) De datos
9. Qu es un GPS?
a) Es un sistema de navegacin y localizacin
mediante satlites.
b) Es una seal para tener programas de televisin.
c) Es un cargador para celular.
d) Es un programa que mide el tiempo.

10. Los siguientes son elementos que se consideran

para dividir un lugar en regin natural, excepto:
a) Economa.
b) Clima.
c) Relieve.
d) Vegetacin.
HISTORIA
1. inicia con la aparicin de los primeros
homnidos, hace 5 millones de aos, fue el
periodo ms largo de la humanidad y
termin
con
el
surgimiento
de
la
escritura
entre
el
4000
y 3500 a.C.
aproximadamente.
a) Historia
b) Era precmbrica
c) Prehistoria
d) poca medieval
2. El hombre primitivo se cree que apareci por
primera vez en:
a) Amrico
b) frica
c) Asia
d) Europa
3. La invencin de la escritura marca el
trmino de la prehistoria porque:
a) El hombre aprendi a leer y a escribir.
b) El
ser humano dej un registro que
sirvi de testimonio de su paso por el
mundo.
c) Fueron slo sus restos y utensilios los
que indican cmo era su vida.
d) Apareci el homnido llamado Lucy
4. Cmo
sobrevivieron
los
seres
humanos
durante
las
glaciaciones
(congelamiento de los ocanos)?
a) Gracias a su capacidad de adaptacin y
su habilidad para aprovechar los recursos,
lograron producir y manipular el fuego, usaron
las pieles de animales y las cuevas para
protegerse del fro.
b) Gracias a que tenan el cuerpo
cubierto de pelos.
c) Gracias a la invencin del calefactor
elctrico.
d) Los seres humanos sobrevivieron gracias a
su capacidad para fabricar instrumentos de
metal.

5. Cmo fue que los homnidos se

convirtieron en grupos de cazadoresrecolectores?
a) Las tierras ya no eran frtiles para
la agricultura.
b) La necesidad de encontrar ms alimento y
la observacin de las semillas que producan plantas
c) Por rdenes de los altos mandos de las
tribus.
d) No conocan el fuego.
6. El continente
en ser poblado
en general, se
Asia a Amrica
a) Australia
b) Inglaterra
c) Sudamrica
d) El Estrecho de

americano fue el ltimo

por los seres humanos;
considera que pasaron de
por:

Bering

7. Durante la etapa de los recolectores cazadores

(nmadas) inventaron alguna de las siguientes
herramientas:
a) hacha, arco y flechas, cuchillos, etc
b) coa, azadn, arado, etc.
c) la rueda, la palanca, la polea, etc
d) el clavo, el martillo, la sierra, etc.
8. Cul de los siguientes animales entrara dentro
de la caza mayor de manera ms sobresaliente?
a) Conejo
b) Mamut
c) Bisonte
d) Venado
9. Cuando el hombre primitivo se qued a
vivir en un solo lugar (sedentarismo) dio
origen a:
a) La construccin de grandes templos y
palacios.
b) Aparicin de las primeras aldeas y
ciudades.
c) Nomadismo.
d) Prehistoria
10. Permiti acumular, elaborar y transmitir
conocimientos, por su forma tenemos los
ceniformes, jeroglficos, ideogrficos y alfabticos
a) La caza
b) La escritura
c) La recoleccin
d) La ganadera

FORMACIN CVICA Y TICA

1. La menstruacin en las mujeres y la primera
eyaculacin en los varones marcan el fin de la
pubertad y el inicio de la:
a)
Adultez
b)
Infancia
c)
Adolescencia.
d)
Tercera edad
2. Es un cambio fsico que sucede en la
adolescencia y se presenta en ambos gneros:
a) Comienza la produccin de espermatozoides
b) Crecen las mamas
c) Aparece acn
d) La cadera y las piernas se ensanchan
3. Integra y expresa varias capacidades humanas
relacionadas con los afectos y sentimientos, lo que
para cada uno representa ser hombre o mujer, con
su capacidad de goce y la capacidad de
reproduccin.
a) Adolescencia
b) La sexualidad
c) Identidad
d) Genero
4. Cmo define la Organizacin Mundial de la
Salud (OMS) a la salud?
a) A un estado de completo bienestar fsico, mental y
social de las personas
b) A tener todas las vacunas completas
c) A no tener ninguna discapacidad
d) A nunca haber ido algn hospital, ni tener alguna
operacin
5. Qu debemos tomar en cuenta antes de tomar
una decisin?
a) El punto de vista de los dems
b) Las consecuencias
c) Lo que est de moda
d) Lo que me har ms popular
6. Considera que hombres y mujeres tienen los
mismos derechos y las mismas obligaciones, las
tareas para hombres y mujeres son equivalentes.
El texto refiere a:
a) Discriminacin
b) Abuso Sexual

c) Equidad de gnero
d) Sexo
7. Se expresa en todas aquellas acciones
que pueden lastimar
a
las
personas
como
son
golpes,
amenazas,
humillaciones o insultos.
a) El abuso fsico y psicolgico, tambin
llamado maltrato
b) Aceptacin
c) Equidad de gnero
d) Sexo
8. Se da cuando una persona acaricia a
un nio, nia o adolescente en sus
partes ntimas o en cualquier parte de
su cuerpo.
En
gran
parte
de
los
casos, un familiar o amigo abusa de
su autoridad y de la confianza que le
da la familia.
a) Discriminacin
b) Equidad de gnero
c) Salud sexual
d) Abuso Sexual
9. Se juzga a una persona por su apariencia fsica o
su color de piel, sin antes conocerla, a esto se le
llama
a) Prejuicios
b) Tratantes de blancas
c) Orgullo
d) Envidia
10. Todos los nios y las nias del mundo, sin
importar dnde vivan, quines
sean
sus
padres o qu capacidades tengan, tienen los
mismos derechos, que deben
respetarse y
cumplirse
por igual. Todos
sin excepcin
tienen derecho. Elige la opcin que no exprese
uno de esos derechos.
a) A la vida, a la identidad y a la familia.
b) A la expresin, la informacin y la participacin.
c) A la salud, la alimentacin, la educacin y la
seguridad social.
d) A tener un trabajar como si fueran adultos.