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puro tono dependiendo de su grosor permitiendo frecuencias que van desde los 128 a
los 2048 ciclos por segundo, siendo los ms usados 256 y 512 Hz.
2. Carlos es un nio de 8 aos con una prdida auditiva de 50 db. Aproximado sin
compromiso de las habilidades cognitivas, debido a accidente que tuvo hace unos
meses. Indique que tipo de hipoacusia presenta Carlos y mencione al menos 5
recomendaciones para el profesor de curso en el que se encuentra el nio.
Carlos presenta una hipoacusia adquirida que segn la prdida auditiva registrada por una
audiometra se presenta en el rango moderado percibiendo la voz con dificultad.
Recomendar al profesor de Carlos ciertas recomendaciones tales como:
- Carlos se debe ubicar en la primera fila de la sala, para poder percibir con mayor claridad la
voz del profesor/a.
- Modular y subir el tono de voz, para permitir que el estudiante perciba con mayor claridad las
explicaciones del profesor /a.
- Ubicar cerca de un compaero que presente claridad y legibilidad en su letra, para que sirva
como mediador en el caso que el estudiante se pierda en la clase producto a que no logro
escuchar.
- Realizar una pautas de contenidos mensuales( en todas las asignaturas) que se tratado con
el estudiante y apoderados como forma de anticipacin sobre los temas que sern dictados en
clases, permitiendo as que el estudiante no presente frustraciones frente ciertas limitaciones
en el aula.
- Grabar a travs de un casete o mp3 las clases, para que posteriormente le sirva de apoyo a
los especialistas y apoderados que le facilitara la adquisicin de aprendizaje para las
evaluaciones.
- Para finalizar se debe elaborar un informe para concientizar a toda la comunidad educativa
respecto a cules son sus debilidad, fortalezas y estrategias a utilizar con Carlos.
trabajo.
- Carcter educativo cooperativo: debe ser complemento de la evaluacin curricular.
4. Teresa es una nia de 6 aos que presenta habilidades lingsticas que estn por
debajo del promedio del curso, por lo que sus profesores creen necesario que otros
profesionales (Ed. Diferencial- Fonoaudilogo) recojan informacin ms especfica de
sus habilidades y as mejorar su plan educativo individual. Indique al menos 3
instrumentos de evaluacin estandarizados y/o no estandarizados que ellos podran
aplicarle a Teresa, justificando el porqu de la eleccin.
5. Explique que son las habilidades pragmticas del lenguaje y describa los aspectos
que la componen.
Corregir cada palabra que ella pronuncie de forma inadecuada la palabra y que
indique con palabras y no seas que lo que el necesita.
Realizar juego de cambio de roles para que el nio pueda trabajar la expresin
corporal
Trabajar la respiracin de Martn a travs de juegos con globos soplar velas o bombilla