Planificacin de la clase

*Ao:
/
* Turno:
* Fecha:
*Divisin:
Tema: tica y Moral
Objetivo General: Compartir los conceptos y etimologas de las palabras tica y Moral; volcarlo sobre las realidades de los alumnos y
exponer normas bsicas de conducta.
Objetivo Especfico: Entender la diferencia entre las definiciones de tica y Moral; conocer la importancia de estos temas para la vida en
sociedad.
ACTIVIDADES
Observaciones
Recursos
*para Nivel
Secundario

Primera hora (40min.)

I
N
I
C
I
O

D
E
S
A
R
R
O
L
L
O

*Escuela:

Presentacin del tema: preguntas de inicio,

que son las normas?, Qu son las
costumbres?, Qu es el bien?, Qu
significa hacer el bien?, de qu hablamos
al mencionar el respeto mutuo?
Respuestas comentadas en grupo al
instante.
Presentacin del material: Fragmento del
reglamento para los alumnos de
secundaria.
Se investigan los conceptos de
obligaciones y responsabilidades.
(diccionario)
Generalizacin grupal de las definiciones de
obligaciones y responsabilidades.
Lectura y anlisis del fragmento de
reglamento de escuelas de nivel
secundario.
Cuestionario: Qu opinas de la
reglamentacin?, ests a favor o en
contra? por qu?, agregaras algo,
cambiarias algo?

Segunda hora (40min.)

Lluvia de ideas: Cmo tener una buena

convivencia en el aula?
Por escrito: los alumnos formularan sus
propias normas de buna conducta, para la
buena convivencia.
Presentacin del material: recurso didctico
audiovisual (video de pajaritos)

Tiempo total 80min.

-Lectura y
Participacin

Primera clase

De a dos: comentar con el compaero el

contenido del video se sienten
identificados?, reconocen las actitudes hacia
los otros?, ocurre en el aula lo representado
en la breve historia?, se puede identifican
alguien que gana y alguien que pierde en
la representacin vista?
Reflexionar sobre las normas de convivencia
antes escritas.
Se investigan los conceptos de tica y
moral. (diccionario)
Generalizacin grupal de las definiciones de
tica y moral.
Cuestionario: Qu relacin tiene con todo lo
visto hasta ahora?, cul es la diferencia
entre tica y moral?

-Comportamiento
(individual/grupal)

Fragmento
del
reglamento
de secundaria
(alumnos).
Video
didctico
(pajaritos).
Diccionario.
Notebook.

F
I
N
A
L
I
Z
A
C
I
O
N

Puesta en comn de las opiniones sobre el

reglamento.
Comentarios sobre obligaciones y
responsabilidades en funcin a la
convivencia.
Aclarar la importancia de una correcta
forma de accionar para una buena relacin
social institucional.
Hablar brevemente sobre normas bsicas
de convivencia en el saln.

Puesta en comn de los conceptos y

definiciones.
Comentarios sobre las diferencias ente tica
y moral en funcin a todo lo que se hiso
hasta ahora.
Aclarar la importancia de la tica y la moral
para la vida en sociedad.
Comentar brevemente sobre normas y
buenas acciones.