1.

Programa
2. Competencia
genrica
3. Tipo
4. rea integrada
5. Carcter de la
unidad
integrada
6. Carga horaria
global
7. Crditos

Matemtica avanzada

8. Presentacin

Esta unidad de aprendizaje Matemtica avanzada consolida las

competencias de pensamiento matemtico en los alumnos; al
continuar sus estudios universitarios, donde la matemtica tiene
presencia sutil hasta un papel fundamental, pretende estudiar la
matemtica en su aplicacin, privilegiando las vinculaciones al
desarrollo de habilidades del pensamiento, operacionales y a la
asimilacin profunda de conceptos bsicos.
La unidad de aprendizaje se desarrollar desde el enfoque de
competencias, intercalando actividades de bsqueda, solucin de
problemas con exposiciones, paneles y reuniones de discusin
donde se expongan los conceptos y su operatividad.
Toma decisiones a travs de la resolucin de problemas. Evala si
la solucin de los problemas se puede aplicar en otros contextos.
Resuelve los problemas en situaciones diversas que impliquen la
utilizacin de procedimientos para analizar crticamente la realidad.
Reconoce y usa vinculaciones entre conceptos de distintas reas
de las matemticas: comprende cmo las ideas lgico-matemticas
se interconectan para formar un cuerpo coherente. Encuentra
interconexiones entre las ideas lgico-matemticas.
Organiza sus ideas mediante representaciones simblicas: genera
modelos algebraicos de conceptos y procedimientos matemticos.
Selecciona y usa diferentes tipos de comprobacin. Encuentra una
serie de ejemplos para comprobar un resultado. Realiza
demostraciones visuales.
Representa y aplica ideas y procesos de la Matemtica, para la
interpretacin de fenmenos naturales y sociales.
Integrar los conocimientos de lgebra y geometra, en su aplicacin
al clculo para que desarrolle y evale inferencias y predicciones,
basadas en el anlisis de datos aplicando modelos probabilsticos.
Eje 1: Sentido numrico y pensamiento algebraico
Nocin intuitiva del lmite de una funcin
Interpretacin fsica y geomtrica de la derivada
rea bajo la curva y la integral
Volumen de slidos de revolucin
Eje 2: Organizacin y anlisis de la informacin
Probabilidad de eventos independientes
Probabilidad condicional
Definicin de variables aleatoria
Tipos de variables aleatorias: discreta, continua
Distribucin de probabilidad de una variable aleatoria: binomial y
normal
Inferencia estadstica: teora elemental de muestreo y estimacin

9. Competencias

10. Objetivo
general
11. Contenido
temtico
sinttico

Pensamiento matemtico
Curso
Tres
Bsica obligatoria
57 horas
5

12. Modalidades de
evaluacin

13. Bibliografa

Formativa y sumativa
Autoevaluacin y coevaluacin
Tcnicas e instrumentos sugeridos:
- Lista de cotejo
- Grupos de trabajo
- Anlisis de tareas
- Reporte escrito
- Anlisis de casos
- Comprobacin de soluciones
- Evaluacin de argumentos
- Elaboracin de tablas
- Elaboracin de grficos
Bsica
De Oteyza, E. et al. (2001). Temas selectos de matemticas.
Mxico:
Pearson Educacin.
Haeussler, E. F. y Richard S. P. (1984). Matemticas para
administracin y economa. Mxico: Pearson Educacin.
Morris, K. (1985). Matemticas para los estudiantes de
humanidades. Mxico: SEP-FCE.
Complementaria
Stewart, J. (2000). Clculo diferencial e integral. Mxico: Thomson..