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Lingstica espaola II

Temporalidad: 2013-II
Prof. Jorge Gustavo Cantero Sandoval.
Gua de reactivos relativa al primer examen parcial.

Objetivos:
1.- Cules son los objetivos del segundo semestre ?
Evaluacin:
2.- Cules son los 5 rubros que se promedian?
Temario:
3.- Desglosa las unidades temticas con que se articula el programa del
segundo semestre y presenta algunos comentarios generales
Objetivos:
4.- Cules son los objetivos del segundo semestre ?
Evaluacin:
5.- Cules son los 5 rubros que se promedian?
Temario:
6.- Desglosa las unidades temticas con que se articula el programa del
segundo semestre y presenta algunos comentarios generales

El Espaol americano (Unidad III).

Contactos del espaol con lenguas occidentales (Continuacin).


7.- Qu consideraciones podran dilucidarse sobre el espaol en EEUU,
en especial sobre las modalidades que pudieran advertirse? Menciona

los nominales que se utilizan para designar el espangls , espanglish o


spanglish.

Sobre el espangls:
8.- Qu es el espangls?
9.- Explica por qu el espangls es considerado pidgin y la diferencia de
ste y criollo (creole).
10.- Dentro de la tipologa dialectal, 1 explica por qu el espangls es una
modalidad de convergencia.
11.- Cmo podras ilustrar la complejidad del espangls, como
caracterstica esencial?
12.- Qu implicaciones arroja que aparte del carcter de convergente el
espangls se tia del color de la diversidad regional?
13.- Cmo es ese sesquilingismo del espangls que se desprende de
las declaraciones del escritor Antonio Muoz Molina, al referirse a la
confrontacin de la diversificacin de esa modalidad?

14.- Cmo se justifica tal diversidad, referida a los grados de


convergencia y la presencia de toda la tipologa dialectal?
15.- Qu otros rasgos del espangls representan complejidad?
ejemplo, si enriquece la lengua o es un signo de degradacin?

por

1 Clases de dialectos: por su dispersin temporal, diacrnicos; por su


dispersin espacial; horizontales, espaciales o geogrficos y por su dispersin
social, sociolectos. Un cuarto motivo de tipologa es por contacto con otras
lenguas. Eso es lo que se conoce como convergencia.
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16.- Plantea los trminos en que dramticamente el espaol se inserta


en ese contexto de diglosia resaltada en su contacto con la lengua
imperial.

17.- Cules seran algunos efectos perniciosos de la diglosia?

18.- Qu diferencia habra entre bilingismo y diglosia?


19.- Presenta alguna sustentacin que determine si el espangls es
lengua o no.
20.- Cmo podra plantearse - como frmula de progreso- la superacin
del estado de diglosia?

21.- A qu se refiere el concepto de normalizacin en una diglosia y


qu efectos e implicaciones sobrevienen?
22.- Qu hace que el espangls no pueda dar el salto cualitativo a
modalidad estndar o modelo?

21.- Quin es Iln Stavans y qu pretende?


22.- Tiene operatividad el que la traduccin del Quijote sea un intento
por darle voz a una minora? (en funcin de su cobertura).
23.- Qu argumentos se impulsan para sustentar que el espangls es
una lengua?

24.- Es fraudulento o vlido utilizar como declaracin de lengua el que


lo hablen 40 o 50 millones y por qu?
25.- Por qu el espangls no tiene difusin puesto que ni se utiliza
como modelo ni trasciende sus lmites contextuales fuera del pas que lo
contiene?

26.- Qu opinas sobre la traduccin al espangls del Quijote?


27.- Suena sensato o no el que Stavans haya reaccionado de manera
increpatoria al declarar que su obra es un desafo a los puristas que se
resisten a la evolucin de la lengua?

28.- Favorecer la entrada de los barbarismos que constituyen la esencia


del espangls es signo de aceptacin de la evolucin de la lengua y
as desestimar el improperio de puristas?
29.- Qu interpretacin podra hacerse de que un diario de Los Angeles
sea parecido a uno de la cd. de Mxico?
30.- Proporciona algunos datos sobre la Academia Norteamericana de la
lengua y su posicin sobre el espangls.

Variedad lingstica de Hispanoamrica.


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31.- A qu se refiere la Variedad lingstica de Hispanoamrica?


32.- Qu zonas advirti Henrquez Urea como divisin primaria del
espaol americano y con sujecin a qu criterio?
33.- Menciona los estudios ms conspicuos y autores; sobre el espaol
americano.

34.- Menciona los relativos al espaol mexicano.

35.- Menciona caractersticas


importantes del proyecto ALEM.

aspectos

metodolgicos

ms

Fragmentacin del espaol americano/Filologa americana.


36.- Qu se entiende por fragmentacin de una lengua?
37.- El primer contacto del espaol con una lengua indgena qu
determin en trminos de diferenciacin?
38.- Qu representan los escritores de la primera etapa colonial para
las lenguas indgenas y la etapa de esplendor de stas?
39.- En cuanto a conciencia filolgica sobre la fragmentacin cul es la
diferencia entre el siglo XIX, por un lado, y los anteriores, por otro?

Reflexiones filolgicas.
Sobre las causas de fragmentacin:
40.- Qu es la filologa americana y con qu objetivos aparece?
41.- Menciona algunas puntualizaciones en torno a la influencia de la
Dialectologa y Filologa romnica, sobre la crisis de la fragmentacin.
42.- Segn el punto de vista de la filologa americana cul es el
desempeo de los dialectos como factor corrosivo de la unidad de un
idioma?

43.- Qu tipo de accionamiento representa en materia de


fragmentacin, la evolucin de las lenguas con respecto al modelo
orgnico?
44.- Con qu obra Cuervo pone magistralmente punto final a las
polmicas con Juan Valera?
Por cierto, en la polmica que tuvo con el escritor espaol Juan Valera,
Cuervo le haca notar que la lengua de Gonzalo de Berceo no era igual a
la del propio Valera con base en las leyes de la evolucin orgnica. De
entre sus obras ms destacadas (Disquisiciones filolgicas2,
Apuntaciones crticas sobre el lenguaje bogotano ) El castellano en
Amrica, fue el punto final de esa polmica con que magistralmente el
fillogo colombiano hace valer su tesis.

45.- En qu consiste, como factor de fragmentacin, el aislamiento y


falta de comunicacin entre los pases hispanoamericanos del XIX
(Argentina, Paraguay, Mxico)?

46.- Qu peso tiene como factor de fragmentacin la falta de un ideal


de lengua?

47.- En qu tipo de modelo de lengua se fijaron los fillogos americanos


como referente de evolucin o de involucin si no se cultiva?
48.- Qu imagen guardan o proyectan los escritores, por un lado, y los
escribidores, por otro?
49.- Haz una breve referencia al desempeo de los escritores clsicos
50.- Qu circunstancias obstruan la propagacin, utilizacin y culto al
ideal supremo en el XIX?
2 Disquisiciones sobre filologa castellana, en realidad es una compilacin
hecha por Rafael Torres Quintero (1950); es la reunin de varios documentos
de inters.
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51.- Qu es un ideal de lengua?


52.- Cmo se crea un ideal o prototipo de lengua?
53.- Cmo es ese prototipo importado o trasplantado por Bello en su
Gramtica?

54.- Qu clase de contribucin efectu A. Bello con su Gramtica de


1847 con respecto a la crisis del idioma?
55.- De qu manera la Gramtica normativa de A. Bello ofert modos
de correccin en el habla ?
56.- Menciona algunos pensamientos valiosos de Bello en el prlogo de
su Gramtica, relativos a sus principios y actitud ante la lengua
57.- Realiza un contraste entre prescripcin y proscripcin como
accionamientos certsimos de una Gramtica normativa.
Vicios del lenguaje y dialectos brbaros, licenciosos
58.- A qu llam vicios del lenguaje, Andrs Bello?
Explicita, entre sos, el texteo, barbarismos (en dos de sus
acepciones) anfibologas, solecismos y repeticiones como el
desdoblamiento del gnero.
Fin de la lista de reactivos para el primer examen parcial del Segundo
Semestre de Lingstica Espaola.

El porvenir de la lengua.-

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