INTRODUCCION

La contaminacin acstica es considerada por la mayora de la poblacin de las grandes

ciudades como un factor medioambiental muy importante, que incide de forma principal en
su calidad de vida. La contaminacin ambiental urbana o ruido ambiental es una
consecuencia directa no deseada de las propias actividades que se desarrollan en las
grandes ciudades.
El trmino contaminacin acstica hace referencia al ruido cuando ste se considera
como un contaminante, es decir, un sonido molesto que puede producir efectos
fisiolgicos y psicolgicos nocivos para una persona o grupo de personas. La causa
principal de la contaminacin acstica es la actividad humana; el transporte,
la construccin de edificios y obras pblicas, la industria, entre otras. Los efectos
producidos por el ruido pueden ser fisiolgicos, como la prdida de audicin, y
psicolgicos, como la irritabilidad exagerada. El ruido se mide en decibelios (dB); los
equipos de medida ms utilizados son los sonmetros. Un informe de
la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), considera los 50 dB como el lmite superior
deseable.
Tcnicamente, el ruido es un tipo de energa secundaria de los procesos o actividades
que se propaga en el ambiente en forma de ondulatoria compleja desde el foco productor
hasta el receptor a una velocidad determinada y disminuyendo su intensidad con la
distancia y el entorno fsico.
La contaminacin acstica perturba las distintas actividades comunitarias, interfiriendo
la comunicacin hablada, base esta de la convivencia humana, perturbando el sueo, el
descanso y la relajacin, impidiendo la concentracin y el aprendizaje, y lo que es ms
grave, creando estados de cansancio y tensin que pueden degenerar
en enfermedades de tipo nervioso y cardiovascular.
Existe documentacin sobre las molestias de los ruidos en las ciudades desde la
antigedad, pero es a partir del siglo pasado, como consecuencia de
la Revolucin Industrial, del desarrollo de nuevos medios de transporte y del crecimiento
de las ciudades cuando comienza a aparecer realmente el problema de
la contaminacin acstica urbana. Las causas fundamentales son, entre otras, el aumento
espectacular del parque automovilstico en los ltimos aos y el hecho particular de que
las ciudades no haban sido concebidas para soportar los medios de transporte, con
calles angostas y firmes poco adecuados.
Adems de estas fuentes de ruido, en nuestras ciudades aparece una gran variedad de
otras fuentes sonoras, como son las actividades industriales, las obras pblicas, las de
construccin, los servicios de limpieza y recogida de basuras, sirenas y alarmas, as como
las actividades ldicas y recreativas, entre otras, que en su conjunto llegan a originar lo
que se conoce como contaminacin acstica urbana

OBJETIVOS

Determinar cuantitavamente el grado de sonido en dVa obtenidos en 6 puntos de

la ciudad universitaria de la Universidad Nacional de Tumbes.

MARCO TEORICO
EL SONMETRO. Este aparato nos permite medir objetivamente el nivel de presin
sonora. Los resultados los expresa en decibeles (dB). Para determinar el dao
auditivo, el equipo trabaja utilizando una escala de ponderacin "A" que deja pasar
slo las frecuencias a las que el odo humano es ms sensible, respondiendo al sonido
de forma parecida que lo hace ste.

Para medir el impacto del ruido ambiental (contaminacin acstica) se utilizan varios
indicadores que estn en continuo desarrollo, a partir de Lp:

"Nivel de presin sonora", Lp

Nivel de presin sonora continuo equivalente, (Leq, T)

SEL Sound Exposure Level o Nivel de Exposicin de Sonido.

LAmax

LKeq, T "Nivel de presin sonora continuo equivalente ponderado Ha corregido"

LDN

Lp
El nivel de presin sonora se define como 20 veces la relacin logartmica de la presin
sonora eficaz respecto a una presin de referencia p0, de valor p0= 2 10-5 N/m, obtenida
mediante una ponderacin normalizada de frecuencias y una ponderacin exponencial
normalizada de tiempos.
Si no se mencionan explcitamente, debe sobreentenderse que se trata de la ponderacin
temporal FAST y de la ponderacin de frecuencias A, adoptando la siguiente
nomenclatura LpA.
Leq, T
SEL o Nivel de exposicin de sonido
El SEL es el nivel LEQ de un ruido de 1 segundo de duracin. El SEL se utiliza para medir
el nmero de ocasiones en que se superan los niveles de ruido tolerado en sitios
especficos: barrios residenciales, hospitales, escuelas, etc.
LAmax

Es el ms alto nivel de presin sonora continuo equivalente ponderado A, en decibelios,

determinado sobre un intervalo temporal de 1 segundo (LAeq,1) registrado en el periodo
temporal de evaluacin.
LKeq, T
Es el nivel de presin sonora continuo equivalente ponderado A, corregido por el tipo de
fuente de ruido (trfico o industrial), por el carcter del ruido (impulsivo, tonal) y por el
perodo considerado (nocturno, vespertino, fin de semana). LKeq, T = LAeq, T + Ki
LDN o Nivel equivalente Da-Noche
El LDN mide el nivel de ruido Leq que se produce en 24 horas. Al calcular el ruido
nocturno, como no debe haber, se penaliza con 10
a los ruidos que se producen
entre las 10 de la noche y las 7 de la maana.
MATERIALES

Cronometro
Libreta de apuntes
Lapicero
Mapa de la ciudad Unversitaria de Tumbes

EQUIPOS

Sonometro

PROCEDIMIENTOS.

Calibrar el sonmetro
Ubicarse en el punto que se tomara el primer apunte
Esperar un tiempo de 3 min. Y tomar apunte del resultado.

RESULTADOS.

1. Punto

Nivel DVA

LUGARES
RECORRIDOS

51.1

Escaleras de las aulas de

forestal
Dentro de las
instalaciones del Vivero de
forestal
Fuera de las instalaciones
del vivero de forestal
Cerro que se encuentra
ubicado en la parte
posterior de las aulas de

2. Punto
43.2
3. Punto

56.9

4. Punto
61.3

forestal.
5. punto

70.8

Ponciana cerca de la
plataforma

CONCLUSIONES
El ruido es uno de los factores que ms alteran la vida cotidiana y la convivencia, pero es
tambin un grave problema de salud pblica. Segn estudios recientes, la reduccin del
ruido es considerado un tema prioritario por la mayora de personas, incluso por encima
de otros graves problemas medioambientales como pueden ser la falta de agua, las
energas renovables o la conservacin del entorno.
La contaminacin acstica es, pues, un problema global, complejo y con muchas
vertientes, pero en el fondo es, sobretodo, una cuestin de actitud personal. Debemos
educar y promover el civismo acstico;es decir, el compromiso individual y colectivo para
reducir el exceso de ruido, siempre con una actitud dialogante, pero a la vez activa y
decidida.
BIBLIOGRAFIA

http://www.xtec.cat/~rllanes/WQ%20CA/WQ2/conclusion.htm