Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

CARRERA:
ING. INDUSTRIAL

CURSO:
LABORATORIO DE FISICA GENERAL

TEMA:
MOVIMIENTO COMPUESTO,
MOVIMIENTO DE UN PROYECTIL.

CICLO:

PROFESOR:
JORGE LUIS INCA RODRIGUEZ

INTEGRANTES:

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

Equipos y materiales:
Un (01) tablero una mesa grande.
Una (01) prensa.
Un (01) equipo de lanzamiento de proyectil.
Una (01) regla metlica de 100cm wincha.
Un (01) cinta adhesiva.
Un (01) hoja de papel blanco.

Un (01) hoja de papel carbn.

Calculadora cientfica.
Guardapolvo.

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

Rampa acanalada

Plomada

Canicas de acero

cinta adhesiva

Papel carbn

papel bond

regla de 1m
Prensa

calculadora
cientfica

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

Encuentre la ecuacin de la trayectoria de la bola a partir de

los datos de la tabla N1.
Y(cm)

30

21.5

21

21.3

21.6

466.56

40

25.1

25.3

25.4

25.26

638.0676

50

28.1

27.8

27.9

27.93

780.0849

60

31.4

31.5

31.2

31.36

983.4496

70

34.1

34.3

33.5

33.96

1153.2816

80

37.4

36.8

35.6

36.6

1339.56

Y=0.03633X2+1.220X-13.39

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

En lima el valor de la gravedad tiene un valor igual a

9.78m/s2.determine la velocidad inicial V0 con la cual la bola
pasa por el origen de coordenadas.
Cuando la bola pasa por el origen de coordenadas llega al suelo por lo tanto:
X=0.374 m
Y=0.80 m
g=9.78 m/s2
Se sabe: Y=

. . . . . . . .()

Reemplazando los datos en .

(0.374)2

0.80=

V0 =

V0

1.36798728
1 .6

V0

9.78 0.139876
1.6

V0 0.85499
V0 0.924656m

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

Qu velocidad lleva la bola un instante antes de chocar contra

el suelo? en que tiempo?
PARA Y= 80:
En la vertical:
Vy= 0
D= vt + gt2/2
80= 9.8t2/2

En la horizontal:
D=VT
36.6=4.04(V)

V = 9.059m/s

T2= 16.33

T= 4.04s

PARA Y = 70:
En la vertical:
V=0

En la horizontal:
D=VT

D=vt+ gt2/2

33.96=3.77(V)

70= 9.8t2/2

V= 9m/s

T= 3.77s

Para Y = 60
En la vertical:

En la horizontal:

V=0

D = VT

D= vt +gt2/2

31.36= V(3.49)

60= 9.8t2/2

T= 3.49s

V= 8.98m/s

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

Para Y= 50
En la vertical:
V=0

En la horizontal:
D = VT

D= vt +gt2/2

27.93= V(3.19)

50= 9.8t2/2

V= 8.75m/s

T= 3.19s

Para Y=40:
En la vertical:
V=0

En la horizontal:
D = VT

D= vt +gt2/2

25.26= V(2.85)

40=9.8t2/2

V= 8.86 m/s

T= 2.85s

Para Y=30:
En la vertical :
V=0
D= vt +gt2/2
30= 9.8T2/2

T= 2.47s

En la horizontal:
D = VT
21.6= V(2.47)

V= 8.744 m/s

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

En que punto la bola chocara contra el suelo?en que tiempo?

Y(cm) =altura

X=promedio de
distancias

Posicin
(x,y)

Tiempo
(s)

80

36.6

(36.6 ,-80 )

4.04s

70

33.96

( 33.96 ,-70 )

3.77s

60

31.36

(31.36,-60 )

3.49s

50

27.93

(27.93,-50 )

3.19s

40

25.26

(25.26 ,-40 )

2.85s

30

21.6

(21.6 ,-30 )

2.47s

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

Encuentre la ecuacin que gobierna la grafica anterior, use el

software logger pro para ello a partir de los datos de la tabla
N2.
X2 cm

Y cm

466.56

18.7101

638.0676

24.400

780.0849

29.560

983.4496

36.948

1153.2816

43.118

1339.56

49.886

Y=0.03633X2+1.220

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

Cul cree que han sido las posibles fuentes de error en su

experimento?

La imprecisin al medir la altura de la cual se dejaba

caer la canica.
La persona que deja caer la canica puede que le de
impulso sin querer.
El desnivel de la mesa en la cual se ha estado
trabajando.
Procurar trabajar en un lugar plano para as lograr un
mejor resultado en las operaciones.
La posible fuente de error en el experimento fue la
resistencia que ejerce el aire a la bola, el rozamiento
que sufre la bola en rampa , el papel q se mueve al
momento que cae la canica , la prensa que no ajustaba.
Las precauciones que se tomara serian echar aceite o
algn tipo de liquido que disminuya el rozamiento, tratar
de buscar un lugar que no este muy ventilado para evitar
la fuerza del aire, pegar el papel al tablero, y tratar de
buscar un prensa mejor.

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

Cmo aplicara este tema en su carrera profesional?

Sabemos que al experimentar un Movimiento de Cada libre el cuerpo tiene siempre a caer hacia
abajo, si este es lanzado hacia arriba esto se debe a una fuerza externa pero al final un factor muy
importante que es la aceleracin de la gravedad har que el cuerpo caiga .que su valor su valor
aproximado de 9,81 m/s2
Conociendo estos principios es aplicativo para nuestra carrera el saber de la gravedad ,un caso
muy imaginativo es en un mquina de procesos industriales como Elevadores de Bolsa ,es muy
importante saber la cantidad de masa exacta que un Elevador transportara para realizar su
funcin caso por el contrario si no hay un calculo exacto el E.B REGISTRARA UNA ACELERACION
MENOS DE LO NORMAL y ocurre casos de bien estancarse o venirse para abajo con todos los
productos por accin de gravedad de los productos + gravedad de E.B.

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

Objetivos:

Reconocer el movimiento parablico.

Determinar la ecuacin de movimiento de un proyectil.
Analizar el alcance mximo y la altura mxima en un
movimiento parablico.
Un propsito de esta practica es hallar
experimentalmente la ecuacin de la trayectoria de un
proyectil lanzado al aire con una cierta rapidez y un
ngulo de disparo inicial que cae bajo el efecto de la
gravedad.
Tambin se pretende desarrollar habilidad en el uso de
las tcnicas de graficacin y linealizacin que permiten
encontrar experimentalmente la ecuacin que relaciona
dos variables. En este caso las coordenadas (X, Y) de la
trayectoria del proyectil que se lanza.

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

Observaciones:
En el material de trabajo se encontraban 3 carriles en las

cuales se soltaba en cada una de ellas.

al trabajar con mayores alturas se obtuvimos mayores

alcances horizontales.
Sin los materiales adecuados no se podra obtener los

resultados ptimos.
Tenemos que realizar 3 veces cada experimento para obtener

as un promedio de sus distancias.

Al hallar los promedios de las distancias nos ayudo a calcular

la grafica en el Logger Pro.

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

Conclusiones:

El proyectil sigue una trayectoria parablica.

Podemos

ver dos movimientos si descomponemos la velocidad;

uno de cada libre en la componente vertical que tiene una

aceleracin y la otra es del alcance horizontal (MRU)

Al hallar v vemos que el sentido del vector es hacia el

interior de la curvatura lo que implica que la aceleracin
tambin lo hace, ya que tienen la misma direccin y sentido;
podemos deducir, que si la trayectoria fuera una
circunferencia, la aceleracin ira hacia el centro (aceleracin
centrpeta).

A mayor altura mxima mayor alcance horizontal.

Podemos ver el movimiento de un proyectil en la mayora de
los deportes como por ejemplo: futbol, voley, basketboll,
tenis,golf,etc.

Para poder saber

los tipos de velocidades en instantes de

tiempo es muy importante conocer la aceleracin del medio

como es la aceleracin de gravedad o la aceleracin que acta
sobre el cuerpo.

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

Sugerencias:

Es recomendable al momento de utilizar la regla metalica

tomarla con las dos manos para no deformarla y de esta forma
no pierda su precisin.

Se sugiere tener prctica con el programa Microsoft Excel

para poder realizar las operaciones de las ecuaciones con
mayor facilidad.

Es recomendable ajustar bien la prensa para que la Rampa

acanalada no se mueva y as el movimiento de la canica sea
mas precisa.

Se sugiere hacer la mayor cantidad de pruebas en el

experimento para as nos salga las medidas mas precisas y
hallar la ecuacin de la trayectoria mas exacta.