Tes t de goodenough

(F) El tiempo pude ser una limitante en el desempeo

(V) el test no discrima a nios mapuches
(V) la autora sugiere que el test puede evaluar tanto madurez intelectual como conflictos
infantiles.
(F) evala madurez intelectual, fundamentalmente por la capacidad de obs. Memoria de detalles,
cap. Abstraccin entre otras funciones.
(V) dibujo de la mujer est ms sujeto a influencia cultural que el del hombre.
(V) instrumento de screening intelectual.
(F) slo se pude aplicar indivudualmente por su complejidad.
2.- Describa la evolucin del concepto de CI
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3.- Describa el aporte de Wechsler a la conceptualizacin de la inteligencia( en que se
fundamento)
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4.- Describa la evolucin de los instrumentos creados por Wechsler y cuales estn estandarizaos
en Chile.
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5.- a) El examen de limites en las pruebas de Wechsler se refiere a
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____________________________________________________________b) efecto flynn se refiere
a___________________________________________________________
c) anlisis factorial del wisc muestra la exitencias de 3 factores ___________________________
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d) si slo es posible aplicar dos pruebas del wisc se recomienda q sean___________________
______________________ debido a q son buenas medidas de g.
e) un buen desempeo en las subpruebas de ________________________ y _________________
sealan buen desempeo de inteligencia y madurez social.
6.- Seale cambios de las escalas de wais y wais- r con respecto al wais iii. ( fundamente)
7.- En el wais iii es incorrecto
a) ha sido adaptado y estandarizado en la ix regin
b) desempeo est influido por nivel intelectual
c) est conformado por dos escalas con sus respectivos subtest y 4 factores
e) cuenta con nuevos subtests respecto a versiones anteriores
8.- En relacin al Raven es correcto
a) existe una sola versin que se aplica a nios, escolares y adultos
b) evalua capacidad de razonamiento y de establecer relaciones
c) Chile no cuenta con normas para este
d) el tiempo es un lmite para las personas de edad.
e) uso esencial para diagnostico clnico
9.-tes de domin es correcto
a) instrumentox de aplicacin esencialmente individual, porque hay q controlar el tiempo en
algunos subtests
b) instrumento complejo, que evalua iversas funciones linguisticas y motoras.
c) uso a partir de los 18 aos
d) no ha sido estandarizado en Chile
e) Se construyo en base al Raven

Definicin de inteligencia que sustenta las pruebas de wechsler seale su fundamento

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La muestra de estandarizacin del wisc iii en Chile estuvo compuesta por ________________ de ____3
4 no se_______ regiones del pas.
El wisc iii chileno fue adaptado a partir de la versin _________________________
Diferencia del concepto de CI propuesto por Stern y el que se usa actualmente
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Test de inteligencia no verbal TONI es correcto
a) Test completamente no verbal que permite avaluar personas con desordenes de comunicacin,
dficit acadmicos o extranjeros
b) Tiene elevada carga cultura
c) Prueba para adultos rango entre 25 a 85 aos
d) Se debe aplicar individualmente para controlar el tiempo
e) En Chile se cuenta con normas para adolescentes de la ix regin.