Los Centros de Formación y Áreas de Desarrollo Empresarial

lideran y Responden por la administración de los procesos

académicos y de los Servicios de bienestar al alumnado de tal
manera que éstos contribuyan a La creación de ambientes
educativos propicios para el desarrollo Intelectual, afectivo,
físico, social y cultural de los alumnos.
Del Registro
Es el proceso mediante el cual se consigna y conserva la
información
Referente al desempeño del alumno, de acuerdo con las
normas
Establecidas en el respectivo Manual.
La Certificación
Al finalizar el alumno su proceso de formación y haber
aprobado
Satisfactoriamente el programa en el cual está matriculado, el
SENA le
Expide el reconocimiento a sus competencias, en el
correspondiente nivel
De formación, de conformidad con las normas vigentes en el
Manual de
Registro y Certificación.
Los Derechos de los Alumnos
El derecho es la potestad que tiene la persona de gozar de
libertades y
Oportunidades sin exclusión alguna por razones de sexo, raza,
origen
Familiar o nacional, política, religión o lengua.
Principalmente todas las personas tienen derecho a la
educación y a la
Formación de su personalidad, garantizando así su desarrollo
armónico e
Integral.
Los Deberes de los Alumnos
El deber es un vínculo moral, social y legal, que compromete a
la persona
A asumir con responsabilidad todos sus actos y a cumplir las
normas que
Propician la armonía, el respeto, la integración, el bienestar
común y la
Seguridad de las personas y bienes de la Institución.
1. Conocer la misión y objetivos del SENA, identificarse y
comprometerse
Con ellos.
2. Conocer el Reglamento para Alumnos del SENA, cumplir las
Disposiciones en él determinadas, así como las orientaciones
que les
Impartan los docentes y directivos.
3. Mantener relaciones cordiales y respetuosas con todos los
miembros
De la Comunidad Educativa.
4. Respetar los símbolos patrios, al igual que las insignias del
SENA.
De las Prohibiciones a los alumnos
A los alumnos del SENA les está prohibido:
1. Portar o usar armas de cualquier índole.
2. Comercializar, portar o ingerir dentro de la Institución o en
los lugares
Donde se desarrolle la formación profesional, bebidas
alcohólicas o
Estupefacientes. Así mismo, presentarse en estado que indique
Anormalidad provocada por el consumo de éstos.
3. Ingresar o salir de cualquier instalación del Centro de
Formación o de
La entidad donde se desarrolle la formación, por sitios
diferentes a la
Portería, saltando muros, cercas o violentando puertas,
ventanas y
Cerraduras.
4. Utilizar el nombre del SENA y/o sus instalaciones para
actividades
Particulares, sin aprobación de la Entidad, con el propósito de
lucro.
5. Hurtar, estafar o abusar de la confianza, o ser cómplice de
los mismos
Delitos contra los integrantes de la Comunidad Educativa,
dentro y
Fuera de las instalaciones de la Institución.
Las Faltas
Se considera falta, el incumplimiento de cualquiera de los
deberes y la
Realización de cualquiera de las prohibiciones establecidas en
el presente
Reglamento. Se clasifican en Académicas y Disciplinarias.
Falta académica es aquella que está directamente relacionada
con su
Compromiso en la apropiación y creación de conocimientos,
desarrollo de
Habilidades y competencias y que se manifiesta en el
incumplimiento a los
Deberes académicos que le corresponden como participante
de un
Programa de formación profesional.
Falta disciplinaria es aquella que está directamente relacionada
con
Factores comportamentales y que por su naturaleza puede ser
leve o
Grave.
Falta leve es aquella que no atenta contra la integridad física,
moral y
Buenas costumbres de las personas.
Falta grave es aquella que atenta contra la integridad física, el
debido
Respeto, la honradez, la moral y el buen nombre y costumbres
de las
Personas que conforman la Comunidad Educativa; así mismo
infringir las
Prohibiciones contempladas en el Artículo 19 del presente
Reglamento.
También constituirá falta grave la omisión reiterada de las
medidas
Formativas recomendadas para las faltas leves o la
reincidencia en estas.
La teoría y la práctica son dos dimensiones esencialmente
articuladas en
Todo el proceso de formación profesional integral; por lo tanto,
la etapa
Práctica es un componente indisoluble del proceso formativo y
tiene como
Objetivo la ampliación y construcción de los conocimientos, el
mayor
Desarrollo de las habilidades y destrezas adquiridas en la etapa
lectiva, la
Interrelación con trabajadores y la reafirmación de principios y
valores.
La formación teórico–práctica, se regula por el contrato de
aprendizaje
- establecido mediante la Ley 188 de 1959 y normas
complementarias -
Definido como la prestación de servicios que un empleado
hace a un
Empleador a cambio de que éste le proporcione los medios
para adquirir
Formación profesional metódica y completa del arte u oficio
para cuyo
Desempeño ha sido contratado, por un tiempo determinado, y
le pague el
Salario convenido.
Este contrato fue ampliado para los técnicos mediante el
Acuerdo
Número 36 de 1987 y extendió la posibilidad de configurar
contrato
Especial de aprendizaje, que comprende igualmente un período
lectivo y
Uno productivo.
El Comité de Evaluación y Seguimiento. El reglamento para
alumnos
Del Sena, estipula en el artículo 25 que existirá y funcionará en
todos los
Centros de Formación Profesional del Sena el Comité de
Evaluación y
Seguimiento, ente de carácter consultivo y asesor para el Jefe
del Centro.
Así mismo, este artículo precisa en su parágrafo que las Áreas
de
Desarrollo Empresarial, también tendrán un Comité de
Evaluación y
Seguimiento integrado por el Coordinador y un docente por
programa.
Funciones del Comité
· Analizar el rendimiento académico y el comportamiento de los
alumnos
Durante el proceso de formación ( tanto en su etapa lectiva
como en la
Productiva ) con el objeto de proponer estrategias y
alternativas de
Solución a la problemática que se presente.
· Sugerir las formas más adecuadas de estímulo y
reconocimiento para
Alumnos con desempeño excelente.
· Presentar propuestas conducentes al mejoramiento del
bienestar de la
Comunidad Educativa del Centro o del Área de Desarrollo
Empresarial.
· Analizar y plantear propuestas de solución en la formación
Desescolarizada, en aspectos relacionados con el
cumplimiento del tiempo
Programado para el desarrollo de los bloques modulares.
· Propiciar el intercambio de experiencias pedagógicos
relacionadas con la
Asesoría y evaluación.
· Recomendar los candidatos para las distinciones establecidas
en el
Artículo 18 del Reglamento para Alumnos del Sena.
· Escuchar al alumno cuya situación académica o disciplinaria,
sea materia
De análisis por parte del Comité, y a los funcionarios que sean
requeridos
En situaciones particulares.
Etapa Lectiva.
En los programas de Formación con salidas plenas y parciales,
el
Coordinador Académico envía a la empresa un informe del
seguimiento del
Alumno al finalizar la etapa lectiva de formación, el cual incluye
las
Actividades y funciones que está en capacidad de desempeñar.
El reporte se
Registra en el formato que para el efecto se establece en el
Manual de
Registro y Certificación ( F5-026 ).
Etapa Productiva.
La empresa como parte fundamental del proceso de formación,
cumple una
Función primordial en el desarrollo del aprendizaje del alumno
y por
Consiguiente en lo referente al seguimiento y evaluación de la
formación, por
Cuanto esta etapa:
· Equivale al tiempo de aplicación real de los conocimientos de
todo orden
Logrados en el SENA.
· Equivale a un tiempo significativo del total del proceso de
formación
Causales de cancelación del registro de matricula :
· Para los cursos presenciales, la inasistencia sin justificar
equivalente al
10% o más, del total de duración del módulo, lleva a la pérdida
del mismo
Y, por lo tanto, a la cancelación del registro de matrícula. Las
ausencias
Justificadas, equivalentes al 15% del total de la duración del
módulo, serán
Motivo de análisis por el Comité de Evaluación y Seguimiento,
para la
Sugerencia de las medidas pertinentes
· Incumplimiento del Contrato de Aprendizaje, en cualquiera de
sus
Cláusulas
· Renuncia del alumno a la empresa sin autorización del Comité
de
Evaluación y Seguimiento. En caso de ser autorizado, el SENA
lo
Orientará en la consecución de un nuevo patrocinio.
· Inasistencia injustificada a la acción de formación durante
tres (3) días
Continuos.
· Terminación unilateral del contrato, con causa justificada, por
parte de la
Empresa.
· Incurrir en faltas graves, según Reglamento para Alumnos del
SENA.
· Reincidencia en la causal que originó el condicionamiento.