FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL

FACULDADE DE GOINIA

DESENHO TCNICO
ATPS ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS
DESENVOLVIMENTO ETAPA 1. Passos 1,2,3 e 4.

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ATPS
ETAPA 1
DESENHO TCNICO
ALUNO: Matheus Bernardes Lopes

RA: 2980579240

Trabalho Apresentado para avaliao na

disciplina de desenho tcnico, do curso de
Engenharia Mecnica, turno noturno, da
Faculdade Anhanguera Educacional Ministrado
pelo Professor Wasterson Wlibio de Lima.

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SUMRIO
1.1 ETAPA
1 ...........................................................................................04
1.2 ETAPA
2 ...........................................................................................0
4
1.3 ETAPA
3.............................................................................................0
5
1.4
ETAPA4 .........................................................................................
...06
1.5 REFERNCIA
BIBLIOGRFICA ..................................................07

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Objetivo do desafio
O aluno ao final do desafio dever apresentar um desenho tcnico em escala e em
formato de papel compatvel, contendo um desenho de conjunto e seus detalhes em
projeo ortogonal e totalmente cotados.
Etapa 1
Passos
Passo 1
Ler o captulo um do livro texto da disciplina e discutir os principais tpicos com seu grupo.

Passo 2 (Equipe)
Responder s seguintes questes relacionadas disciplina de desenho tcnico.
a) Definir qual a principal caracterstica do desenho tcnico em relao ao desenho
artstico.
A principal caracterstica pela sua distino e objetivo da descrio. O desenho artstico
transmitido em imagem, sem qualificao de dimenso. Agora em relao ao desenho
tcnico esse j tem seu aspecto relevante ou seja explicitar com rigor a forma e as
dimenses do objeto.
b) Descrever quais so os modos de representao dos desenhos tcnicos mais utilizados.
Os modos mais usados so a representao em vista e em perspectivos.
c) Para que o desenho tcnico seja universalmente entendido sem ambiguidades,
necessrio obedecer a determinadas regras e convenes, de forma que todos os
implicados no processo de desenho "falem a mesma Lngua". Especificar qual a norma
ou rgo que serve como referncia para maioria das normas individuais de cada pas.
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O principal rgo regulamentador de normas a ISO (International Organization for
Standardization), e serve como base para elaborar tambm as normas aqui regidas e
controladas pela ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas). Todos baseados na
norma ISO
ASA = Americam Standart Association (Estados Unidos)
JIM = Japan International Norm (Japo)
DIN = Deutsche Indrustrie Normen (Alemanha)

Passo 3 (Equipe)
Ler o captulo 3 do livro texto e responder aos questionamentos pertinentes a esse captulo:
a) Descrever qual o principal objetivo da utilizao da escrita normalizada em desenho
tcnico.
O principal objetivo uniformidade, a legibilidade e a reproduo de desenhos sem perda
de qualidade. normalizado pela ABNT 14699, que diz o seguinte: Esta Norma fixa as
condies exigveis de propores e dimenses para representao grfica de smbolos de
tolerncia geomtrica em desenho tcnico.
b) A norma ISO 128:1982 define 10 tipos de linhas e respectivas espessuras. Especificar
quais so os tipos de linhas que utilizamos para representar as arestas de contorno visvel
invisvel.
Os tipos de linhas de arestas com contorno visvel e invisvel so pelas linhas, contnuo
grosso, interrompido grosso e interrompido fino. Apesar de existir duasalternativas para as
arestas de contorno invisvel (interrompido grosso e interrompido fino)num dado desenho
apenas um dos tipos deve ser utilizado, o trao continuo fino mo livre eo trao
interrompido fino so os traos recomendados.
c) A utilizao crescente de programas de CAD 3D (Computer Aided Design 3 Dimencions)
e das suas interfaces com equipamentos de produo e fabricao, leva a uma utilizao
cada vez menor de desenhos em papel. Contudo, a impresso e reproduo de desenhos
continuam a desempenhar uma funo importante na documentao tcnica do
produto.Justificar por que o uso do desenho em papel ainda no foi abolido.
Ainda no foi abolida pois sua funo ainda importante, dependendo da escala de
reduo para apresentao das peas, que muitas vezes pode prejudicar a sua
interpretao e compreenso. Tambm para que se tenha um histrico de projeto, j que
qualquer alterao devidamente documentada diretamente no desenho.
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d) Sempre que possvel, as peas devem ser representadas nos desenhos em escala real,
ou seja, escala 1:1. Na prtica, verifica-se que, para a maioria das peas, isso no
possvel.Explicar quando devemos utilizar escalas de ampliao e reduo normalizadas
nos desenhos tcnicos.
Devemos utilizar escalas quando o objeto a ser representado muito grande em relao
folha, chamando de escala de reduo, ou seja, dimenso do desenho menor que sua
dimenso real ou quando muito pequeno e em tamanho real no consiga representar
devidamente seus detalhes e dimenses, chamado de escala de ampliao, ou seja, a
dimenso do desenho maior que sua dimenso real.

Passo 4 (Equipe)
Utilizar o formato A4 em branco para traar as margens e legenda conforme as normas
estudadas e, dentro desse formato, traar todos os tipos de linhas utilizadas em desenho
tcnico, colocando um exemplo do tipo de linha e onde se aplica.

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3. BIBLIOGRAFIA

DESENHO TECNICO MODERNO ANHANGUERA PLT 180

Autor: Arlindo Silva et. al

DESENHO TCNICO

Autor : Frederico Damasceno

http://www.ltc.ufes.br/fgr/05%20-%20No%C3%A7%C3%B5es%20de%20Desenho%20T
%C3%A9cnico.pdf

https://pt.scribd.com/doc/266861638/Desenho-tecnico
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ABNT - ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS

http://www.abnt.org.br/
WICIPDIA
https://pt.wikipedia.org/wiki/Desenho_t%C3%A9cnico

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