DESARROLLO DE LA CONCENTRACION, MEMORIA

Y COMPRENSIÓN
Este curso es un kit de entrenamiento y ejercitación de tres procesos básicos para
el trabajo intelectual que representan en conjunto una de las dificultades más frecuentes
a la que debe enfrentarse el estudiante o trabajador.
Los ejercicios del taller se fundamentan en los avances neuropsicológicos de la
ingeniería del pensamiento con la conexión de redes neuronales, rutas y estrategias para
alcanzar velocidad en el aprendizaje haciendo uso además de la multimedia.
VENTAJAS:
☺ Aprendizaje de Técnicas de Relajación Simple propicias para la concentración además
del aprendizaje de técnicas para el control del estrés
☺ Ampliación del Span de Memoria de dígitos, palabras y situaciones
☺ Mejoramiento de la Comprensión Lectora que presenta historias con enseñanzas
haciendo uso del Método del Aprendizaje Metafórico.
☺ Entrenamiento de la Discriminación Visual y Velocidad del Movimiento Ocular que
incrementan y mejora la velocidad en la lectura
☺ Ejercitación de Habilidades de Comprensión y Vocabulario así como el razonamiento
mediante fichas progresivas.
☺ Motivación a la necesidad de continuar capacitándose y descubrir las potencialidades de
su capacidad personal
☺ Satisfacción del cliente de mejorar sus habilidades relacionadas con la concentración,
memoria y comprensión.
DE LAS AREAS DE DESARROLLO:
- Entrenamiento en Relajación
- Entrenamiento en Movimiento Ocular
- Ejercitación de la Memoria
- Manipulación de Materiales
- Velocidad y Discriminación Visual
- Ejercicios de Comprensión y razonamiento
- Ampliación de vocabulario
DE LAS SESIONES DEL TALLER:
El curso en su totalidad consta de 12 sesiones con una duración de 60 minutos a
cargo de psicólogos con amplia experiencia.
Durante el taller se evaluará las habilidades del participante a fin de conocerlo
integralmente desarrollando un programa individualizado.
Se trabaja en grupos máximos de 4 personas para la evaluación y seguimiento del
desarrollo en cada una de las áreas.
El programa consta de tres niveles: Niños, Junio y Adultos

DE LOS MATERIALES:
- Fichas de ejercitación
- materiales de manipulación
- taquitoscopio
- Lecturas de Comprensión
- Material de Seguimiento
- Ejercitación con el uso de multimedia
La Sicología y Tú www.sicologiaytu.wordpress.com
 ORIENTACION VOCACIONAL

La elección de una profesión y el descubrimiento de una vocación es un paso decisivo

en la vida de todo joven, es responsabilidad del adulto la orientación adecuada de sus
intereses, habilidades y opciones de estudio en ese proceso de búsqueda y definición de un
Proyecto de Vida Personal
El joven es quien debe hacer la elección, todo hombre es apto para hacer algo y
cada uno suele triunfar en aquello que hace con gusto y agrado. El éxito lo da más la
vocación que la inteligencia, sé es un buen profesional cuando se entrega uno por vocación a
una tarea.
OBJETIVOS:
1. Brindar orientación y fomento del desarrollo de actividades específicas hacia el
descubrimiento de su vocación.
2. Desarrollar actividades que le permitan el descubrimiento de su vocación
3. Orientar a los estudiantes hacia la búsqueda de información referente a las profesiones
que piensan seguir.
4. Relacionar el rendimiento en sus estudios como uno de los pilares hacia la elección de
una profesión.
5. Evaluar e identificar las áreas de interés, habilidades cognitivas e inteligencias
múltiples.
6. Estudio socioeconómico para determinar las posibilidades de estudio.
METODOLOGIA:
La Consejería y Orientación puede darse en grupo o individual:
1. Aplicación de fichas de actividades vocacionales conteniendo programas de análisis de
la realidad, elaboración del proyecto de vida y orientación adecuada del uso del tiempo
libre.
2. Aplicación de Batería de Tests Vocacional: Habilidades Cognitivas y de Rendimiento,
Inteligencias Múltiples, Intereses Vocacionales, Estudio socioeconómico y
Personalidad.
3. Videos Vocacionales y Separatas Informativas
DEL TALLER DE ORIENTACION VOCACIONAL:
Desarrollo de fichas de motivación hacia la búsqueda de información y pensar acerca
de su realidad y probabilidades, así como actividades que pueden desarrollarse durante un
período de tiempo dedicado al proceso de Orientación al Estudiante.
El Taller consta de 6 sesiones con una duración de 60 minutos a cargo de psicólogos
con amplia experiencia.
Durante el taller se evaluará las habilidades del participante a fin de conocerlo
integralmente desarrollando un programa individualizado. Al finalizar el programa se
entregará informe.
Se trabaja en grupos máximos de 4 personas para la evaluación y seguimiento
DE LOS MATERIALES:
- Fichas de actividades
- Batería deTest Vocacionales
- Videos
- Separatas Informativas
- Vistas en Computadora
La Sicología y Tú www.sicologiaytu.wordpress.com
 DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA Y CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO
Conocerse a sí mismo y aceptarse con sus defectos y virtudes es una de las
necesidades prioritarias de todo ser humano. El conocerse a sí mismo permite
desarrollarse plenamente porque el hombre se acepta tal como es, potencializa sus
cualidades y minimiza sus defectos.
El autoconocimiento es el primer paso para desarrollar la personalidad, si no se tiene
el conocimiento de las reacciones, virtudes, limitaciones y de lo que somos capaces de hacer
será difícil el desarrollo personal positivo.
OBJETIVOS:
Orientar y preparar a los jóvenes y adultos hacia el desarrollo armónico de su
personalidad, con el conocimiento y evaluación de sus rasgos.
Potencializar las características de personalidad que le permitan responder
adecuadamente ante situaciones de éxito y/o fracaso.
Reforzar características de personalidad orientadas hacia el logro de la autonomía e
independencia.
Desarrollo de Actividades que ayuden a descubrir y comprender los rasgos
característicos de la personalidad profundizando en su conocimiento, aceptación y
desarrollo del concepto de sí mismo.
METODOLOGIA:
La Consejería y Orientación puede darse en grupo o individual:
1. Aplicación de test de Personalidad
2. Elaboración de informes y/o resultados.
3. Fichas de actividades en el Proceso de Autoconocimiento, Autoaceptación y
Autoconcepto a fin de descubrirse a sí mismos.

DEL TALLER DE DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA:

Los informes acerca del conocimiento de sí mismo detallan los resultados obtenidos
en los cuestionarios, determinando además actividades para ser trabajadas relacionadas
con el Autoconocimiento, Autoaceptación y Desarrollo del Autoconcepto.
El Taller consta de 6 sesiones con una duración de 60 minutos a cargo de psicólogos
con amplia experiencia.
Durante el taller se evaluará las habilidades del participante a fin de conocerlo
integralmente desarrollando un programa individualizado. Al finalizar el programa se
entregará informe.
Se trabaja en grupos máximos de 4 personas para la evaluación y seguimiento

DE LOS MATERIALES:
- Fichas de actividades
- Batería de Test Videos
- Separatas Informativas
- Vistas en Computadora

La Sicología y Tú www.sicologiaytu.wordpress.com
 LECTURA VELOZ

COMPRENSION LECTORA: Una de las habilidades más importantes del hombre moderno
es SABER LEER MAS Y MEJOR, esta habilidad constituye una de las mejores herramientas
en un mundo informatizado como el de hoy, las personas que desean ser profesionales
destacados debe mantenerse actualizadas e informadas, es necesario captar información,
comprenderla en el menor tiempo posible, saberla aplicar y aprovecharla eficazmente.
Generalmente la forma de leer de muchos es deficiente, lenta y mal aprovechada.
Los ejercicios de los talleres se fundamentan en los avances neuropsicológicos de la
ingeniería del pensamiento con la conexión de redes neuronales, rutas y estrategias para
alcanzar velocidad en el aprendizaje haciendo uso además de recursos multimedia en un
computador personal.

VENTAJAS:
 Alta velocidad de lectura y 100% comprensión
 Ejercitación de Habilidades de Comprensión y Vocabulario así como el razonamiento
mediante fichas progresivas.
 Máximo desarrollo de las habilidades lectoras
 Aprendizaje de técnicas de lectura
 Eliminación progresiva de la vocalización y subvocalización que obstruyen la fluidez y
comprensión.
 Desarrollo de la atención dirigida
 Retención de números, palabras y letras.
 Entrenamiento en postura correcta para el superaprendizaje
 Entrenamiento del Movimiento Ocular
 Evaluaciones del nivel de velocidad y comprensión en cada sesión

El programa consta de 2 niveles: Nivel I: Junior, Nivel II. Adultos

DE LAS SESIONES DE LOS TALLERES:

 Duración de las sesiones aproximadamente 60 minutos a cargo de los especialistas.
 Durante el taller se evaluará las habilidades del participante, desarrollando programas
individualizados.

DE LOS MATERIALES:
- Fichas de actividades
- Recursos multimedia
- Separatas Informativas

La Sicología y Tú www.sicologiaytu.wordpress.com