UNIVERSIDAD NACIONAL

PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS HISTRICO
SOCIALES Y EDUCACIN
SESIN DE APRENDIZAJE 07
I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1

Institucin Educativa :

I.E. EMBLEMATICA

JUAN MANUEL ITURREGUI

Lambayeque.
1.2

Nivel

Secundaria.

1.3

Ciclo

VII

1.4

Grado

4to

1.5

Seccin

1.6

rea Curricular

Matemtica.

1.7

Tema

reas de regiones poligonales

regulares e irregulares.

1.8

Tiempo

84

1.9

Turno

Maana.

1.10

Fecha

01 de octubre del 2013.

1.11

Docente

Niltn Segundo Ramos Alache.

II.

DISEO DIDCTICO:
2.1

Unidad de

Trabajando con figuras

2.2

Aprendizaje
Capacidad de

Actividad

Especifica
Habilidad CM
RP
AprendizajeCM

regulares e irregulares.
Interpreta.
Resuelve problemas.
Interpreta postulados y teoremas

rea
2.3
2.4
2.5

poligonales y circulares.
Razonamiento y demostracin.
Comunicacin matemtica.
Resolucin de problemas.
reas de regiones poligonales

esperado

de regiones poligonales regulares

RP

e irregulares.
Resuelve problemas que
involucran reas de regiones
poligonales regulares e
irregulares.

III.

DESARROLLO DE LA SESIN:

Situaciones
Actividades estrategias de
de
aprendizajes
aprendizaje
El docente inicia la sesin de
clase con el saludo cordial a
los estudiantes.
Luego el docente muestra la
lmina (Anexo N 01);
Posteriormente averigua los
saberes previos de los
I
estudiantes hacindole las
siguientes preguntas: Qu
N
figuras geomtricas
observan? Cmo se llama a
I
las figuras que tienen sus
lados iguales? Cundo sus
C
lados son desiguales?
Cmo se llama cuando la
I
parte interior de las figuras
se pintan?
O
Los estudiantes contestaran
mediante una lluvia de ideas
en forma ordenada.
Luego el docente declara el
tema a tratar: reas de
regiones poligonales
regulares e irregulares

Medios y
Materiales

Tiempo

Papelote
Pizarra

Plumones

Mota

Comunicacin
verbal

P
R
O
C
E
S
O

S
A
L
I
D
A

El docente entrega a cada

alumno una ficha informativa
sobre el desarrollo del tema
propuesto (Anexo N 02).
Posteriormente el docente
explica el tema y va
desarrollando los ejemplos
concretos del anexo N 02,
con la participacin de los
alumnos.
Luego en equipos resuelven
una ficha prctica sobre
reas de regiones
poligonales regulares e
irregulares, (Anexo N 03),
donde aplican los
conocimientos adquiridos.
Se sortea que ejercicio va
hacer cada equipo.
Posteriormente se pide la
participacin voluntaria de un
alumno por equipo para que
expongan sus resultados,
sistematizndose la actividad
con ayuda del docente.
Los alumnos en forma
individual desarrollan una
ficha evaluativa (Anexo N
04) para verificar si han
comprendido el tema
expuesto.
El docente aplica una ficha
de autoevaluacin y
heteroevaluacin (Anexos
N 05; N 06)

Ficha
informativa

Pizarra

Plumones
65
Ficha prctica

Comunicacin
verbal

Lista de cotejo

Ficha
evaluativa
Ficha de autoevaluacin
Ficha de
heteroevaluacin

14

IV.

EVALUACIN:
CRITERIOS

INDICADORES
Interpreta
postulados y
teoremas de
Comunicacin
regiones
matemtica
poligonales
(CM)
regulares e
irregulares;
resolviendo
problemas.
Resuelve
problemas que
involucran
reas de
regiones
Resolucin de
poligonales
problemas
regulares e
(RP)
irregulares;
utilizando
adecuadamente las
propiedades.
Muestra
atencin a la
explicacin del
Actitudes
docente y la de
sus
compaeros.
V.

TCNICAS INSTRUMENTOS

Trabajo
grupal.

Lista de cotejo.

Prueba
escrita.

Prueba de
desarrollo.

Observacin
Lista de cotejo.
sistematica.

BIBLIOGRAFA:
5.1 Para el docente:
5.1.1. Cientfica:
Didy Ricra Osorio, Geometra; editorial Cuzcano,
Lima-Per; 2005.

 Coleccin SIGLO XXI Geometra. Editorial San

Marcos. Lima-Per.
Santillana S.A. (2012). Manual para el docente.
Matemtica 4. (1ra. Edic.); Lima.
5.1.2. Didctica:
Jos Glvez Vsquez Mtodos y Tcnicas de
Aprendizaje. Editorial Grafica Norte 4ta
edicin. Trujillo-Per 2001.
Ministerio de Educacin; Diseo Curricular
Nacional. Lima-Per 2008.
5.2 Para el alumno:
Coveas, M (2003). Matemtica 4 (1ra. Ed.). Editorial
Bruo. Lima-Per.
Santillana S.A. (2012). Matemtica 4. (1ra. Edic.); Lima.
VI.

ANEXOS:
Anexo N 01
Anexo N 02
Anexo N 03
Anexo N 04
Anexo N 05
Anexo N 06
Anexo N 07