Propuesta sobre visin y tareas de la

FEUSACH frente al tema GNERO Y

SEXUALIDADES

Resumen
Trataremos especficamente de integrar
el tema de gnero y sexualidad desde un
punto de vista antipatriarcal y
descolonizador, trabajando en instancias
que fructifiquen el conocimiento de la
comunidad universitaria sobre temticas
feministas.

Objetivos
Los objetivos son esclarecer los terminos gnero y
sexualidad, con el fin de que prontamente se realice un
trabajo universitario en las reas de:
Conocimiento

Investigacin y
Evaluacin

para contribuir a una educacin no sexista tanto a nivel de

nuestra casa de estudios como nacional.

Introduccin
Para comenzar
es necesario
definir las
diferencias
entre sexo y
gnero:
Sexo: Se refiere netamente a
caractersticas anatmicas y
fsicas, distinguiendo a las
hembras y a los machos de
una especie.

Gnero: Caractersticas y
atributos construidos social y
culturalmente sobre el sexo.

De qu hablamos cuando
hablamos de gnero?
Hoy en da impera un sistema capitalista y mercantil en los diferentes
aspectos de la vida, incluso en el gnero.
El patriarcado implica que estos sistemas se sustenten en agentes de
socializacin que operan normalizando (legitimando y reproduciendo):
familia, escuela, medios de comunicacin, iglesias, Estado.
Se perpetan relaciones de poder en torno al sistema productivosiendo la mujer oprimida por el patriarcado expresado en todas sus
formas y por todos los sujetos.
Opresin es la actitud de aprovechar las diferencias que existen entre los seres
humanos para colocar a unos en desventaja con otros (...) aprovecharse de una
diferencia a beneficio propio, generando as una situacin de desigualdad de
derechos, de discriminacin social, cultural y econmica (Cecilia Toledo)

Entonces gnero es
Relacional

Jerrquico

Cambiante

Contextualmente especfico

Institucionalmente estructurado

Teoras feministas

Feminismo segn la Real Academia Espaola (RAE):

Doctrina social favorable a la mujer, a quien
concede capacidad y derechos reservados antes a los
hombres. Movimiento que exige para las mujeres
iguales derechos que para los hombres
El feminismo no es una doctrina social favorable nicamente a la
mujer.

No es un movimiento que exige slo igualdad de derechos entre

hombres y mujeres, ya que adems busca eliminar toda estructura
opresiva.

Teoras feministas
Feminismo de Se dio en contexto de la ilustracin por la abolicin de
la Igualdad
privilegios en la dualidad masculino/femenino.
Feminismo
Liberal:

Lucha de derechos por las mujeres a travs de la va

institucional.

Feminismo
Radical

Derrocamiento del patriarcado desde la oposicin a los roles de

gnero y la reorganizacin de la sociedad. El sistema patriarcal no
termina con un capitalismo abolido.
Las mujeres podrn determinar las condiciones de su propia vida
frente a la disolucin de la institucin de gnero y la sociedad de
clases se elimine.

Feminismo
Socialista

Feminismo de No equiparacin de la dualidad de un gnero y otro. Desarrollo

la diferencia de la genrica femenina en todos los ordenes simblicos.
Teora Queer: Disidencia sexual y desconstruccin de las identidades
estigmatizadas.

Contextualizacin
La historia de la mujer chilena est caracterizada por una constante lucha entorno a
obtener sus derechos, esta lucha combin el protagonismo y la accin social con la
discriminacin e invisibilidad.

La divisin sexual del trabajo existente en nuestro pas, en el cual a la mujer se le

asign el trabajo de carcter reproductivo, es decir domstico, mientras que al hombre
se concedi el trabajo productivo. (mujer reproductivo y hombre productivo).
Esto trajo consigo el resultado negativo al no valorarse la labor de las mujeres en el
desarrollo de los pases .

Cmo comenzamos a crear una nueva

sociedad alejada del patriarcado?
Educacin no sexista, no clasista, no
racista.

Propuestas
Educacin no sexista
La formacin inicial de las personas est arraigada a un
sistema que, dentro de todas sus falencias, contempla
la divisin de gnero y herramientas que minimizan la
participacin de la mujer al momento de aprender. Por
esta razn, es sumamente necesario aportar como
Universidad, a la lucha por una educacin no sexista.
Adems, hacer un cambio en las mallas curriculares de
las diferentes carreras abriendo la oportunidad de
entregar el conocimiento sobre la educacin no
sexista.

Propuestas
Proponemos en primera instancia
Escuelas de formacin: Instancias que inicien la
formacin en temticas feministas.
Actividades culturales libres desde la vocala de
gnero: Foros, exposiciones, conversatorios, etc.
Agitacin y propaganda: Utilizar los medios
comunicativos y de inters general, para informar de
manera didctica sobre las temticas mencionadas.

Propuestas
Crear Oficina de Gnero en la Usach
Construir una Oficina que nazca desde la Federaciones de
Estudiantes en conjunto con funcionarios y con el apoyo de
Rectora, en un trabajo triestamental, abarcando el tema
desde un punto de vista investigativo sobre las prcticas
patriarcales que hoy abundan en nuestra casa de estudio.
Adems impulsar, revisar e integrar un ramo de educacin
cvica que contenga la perspectiva de gnero en l.

Propuestas
Evaluacin Docente con Criterios de Gnero
Se deben disear criterios que en primera instancia
evidencien la brecha de discriminacin, para luego
generar estndares que aporten a la solucin, y as
conseguir que en un futuro la evaluacin docente tenga
tems que busquen mantener estndares positivos
sobre la perspectiva de gnero.

Conclusin
Gnero es una construccin social, que si bien
responde a una lgica biolgica como tal puede ser
modificada, y lo es a travs del tiempo. Entonces,
nuestro papel en la construccin e interiorizacin de
esto es fundamental, como estudiantes es nuestro
deber impulsar una educacin no sexista, no
normalizar los actos reproducidos por el patriarcado,
y as ir minimizando las vctimas del sistema, desde el
mbito estudiantil, laboral, inmigrantes y las
diferentes identidades de gnero.