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jueves, 5 de noviembre de 2015, 14:40


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jueves, 5 de noviembre de 2015, 14:44
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Pregunta 1
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Enunciado de la pregunta
En la vida nos encontramos con dos tipos de eventos o situaciones. Aquellas situaciones cuyas
consecuencias conocemos y de antemano podemos precisar (eventos o fenmenos determinsticos ) y
aquellas situaciones con distintos resultados posibles, de las que no se puede hacer afirmaciones certeras
hasta que hayan ocurrido (eventos o fenmenos aleatorios) y que son precisamente el objeto de este curso.

Identifiquemos en estas situaciones cual corresponde a un evento o


fenmeno determinstico:
Seleccione una:
a. Al terminar el mes de marzo comienza el mes de abril
b. La prxima vez que asista al cine me tocar sentarme en la fila 18
c. Al tirar un dado quedar 6 en la cara superior.
d. La prxima vez que viaje en avin me sentar junto a una anciana

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La respuesta correcta es: Al terminar el mes de marzo comienza el mes de abril
Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta

El ao electoral 2010 ha llegado con la mayor incertidumbre en la historia poltica


del pas. A tan slo cuatro meses de las elecciones presidenciales, nicamente
algunos independientes figuran como cabezas de sus movimientos, otros esperan
los resultados de las primarias de sus partidos, y los de mayor opcin (Uribe-III y
Santos) no saben si quieren/pueden ser candidatos Diario La Repblica Febrero 10
de 2010. Lo expresado anteriormente obedece a un:
Seleccione una:
a. medicin
b. conteo
c. resultado
d. Evento o suceso

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Evento o suceso
Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une.

Enunciado: El concepto de probabilidad es utilizado para expresar el grado de certidumbre o creencia de que
un evento determinado ocurra PORQUE se cuantifica asignndole un valor entre 0 y 1.

Seleccione una:
a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
b. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la
afirmacin.

Correcto. Definicin de probabilidad, afirmacin y razn verdaderas pero la razn No es explicacin de la


afirmacin.
c. La afirmacin es FALSA pero la razn es una proposicin VERDADERA
d. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.

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La respuesta correcta es: La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
En la lectura sobre la historia de la probabilidad se hace referencia a que la correspondencia entre dos ilustres
matemticos relacionada con problemas sobre los juegos de azar constituyeron la base para la construccin
de la teoria de la probabilidad.
Estos matemticos fueron:
Seleccione una o ms de una:
a. Pierre de Fermat
b. Blaise Pascal
c. Girolamo Cardano
d. Pierre Simon Laplace

Retroalimentacin

La respuesta correcta es: Blaise Pascal, Pierre de Fermat


Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
En la vida nos encontramos con dos tipos de eventos o situaciones. Aquellas situaciones cuyas
consecuencias conocemos y de antemano podemos precisar (eventos o fenmenos determinsticos ) y
aquellas situaciones con distintos resultados posibles, de las que no se puede hacer afirmaciones certeras
hasta que hayan ocurrido (eventos o fenmenos aleatorios) y que son precisamente el objeto de este curso.

Identifiquemos en estas situaciones, cual de estas corresponde a un evento aleatorio:


Seleccione una:
a. Cinco ms cinco es igual a diez.
b. Las diagonales de un cuadrado son perpendiculares entre s.
c. Al terminar el mes de marzo comienza el mes de abril
d. Cuando prenda el televisor ver un nio en la pantalla.

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La respuesta correcta es: Cuando prenda el televisor ver un nio en la pantalla.
Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta
Una de las grandes contribuciones al desarrollo de la teora de la probabilidad fue la llamada "Ley de los
grandes nmeros". Concepto muy importante no solo en este campo, sino en el desarrollo de la estadstica,
las matemticas y las ciencias en general.

Esta ley fue formulada por:


Seleccione una:
a. Fermat
b. Laplace
c. Bernoulli

Correcto.
d. Poisson

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La respuesta correcta es: Bernoulli
Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
En las lecturas propuestas, se encuentra que los trabajos de estos matematicos formaron los fundamentos de
la teora de la probabilidad, contenan asimismo los principios para determinar el nmero de combinacionesde
elementos de un conjunto finito, y as se estableci la tradicional conexin entre combinatoria y probabilidad.
Seleccione una o ms de una:
a. Bernoulli
b. Pascal
c. Leibnitz
d. Fermat

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La respuesta correcta es: Pascal, Fermat
Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
Uno de los siguientes personajes fue fundamental en el inicio de la Teora de la probabilidad:
Seleccione una:
a. Pitagoras
b. Descartes
c. Einstein
d. Cardano

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La respuesta correcta es: Cardano
Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta
En el texto de la historia de la probabilidad se menciona un problema cuyo desarrollo bastante complejo para
la poca exigi la creacin de nuevos mtodos para su resolucin, lo que di inicio adems a la teora de la
decisin y a la teora de juegos. Este problema se denomino " La ruina del jugador"
Uno de los matemticos que se destac en el desarrollo de este problema fue:
Seleccione una:
a. Girolamo Cardano
b. Nicolas Bernoulli

c. Luca Pacioli
d. Thomas Bayes

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La respuesta correcta es: Nicolas Bernoulli
Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta
De acuerdo a los objetivos, propsitos y metas del curso, se puede afirmar que el desarrollar
sistemticamente el curso de PROBABILIDAD, le dar al estudiante herramientas tericas y tcnicas para
Seleccione una:
a. Hacer su tesis de grado
b. Concluir qu es mejor para su vida profesional
c. identificar y llevar a la prctica los conceptos, fundamentos y mtodos de la Probabilidad en cualquier tipo
de informacin recopilada de su disciplina formativa.
d. Demostrar teoremas de la probabilidad.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: identificar y llevar a la prctica los conceptos, fundamentos y mtodos de la
Probabilidad en cualquier tipo de informacin recopilada de su disciplina formativa.
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