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Historia
Organizacin
del
programa
Campos Formativos
1)
Desarrollo
personal
y
social
2)
Lenguaje
y
comunicacin
Fundamentos
3)
Pensamiento
matemtico
4)
Exploracin
y
conocimiento
del
mundo
5)
Expresin
y
apreciacin
artstica
6)
Desarrollo
fsico
y
social
Aprendizaje
infantil
y
la
importancia
de
la
educacin
preescolar:
en
este
periodo
se
desarrollan
su
identidad
personal,
adquieren
capacidades
fundamentales
Cambios
sociales
y
desafos:
Todos
estos
cambios
se
hacen
necesario
el
fortalecimiento
de
las
instituciones
sociales
Derecho
a
la
educacin
preescolar
de
calidad:
La
educacin
es
un
derecho
fundamental
Caractersticas
Trabajo docente
Es
un
programa
de
carcter
nacional
a)
Conocimiento
de
alumnos
Se
establecen
propsitos
fundamentales
para
la
educacin
preescolar:
Contribuir
a
la
formacin
integral
mediante
experiencias
educativas
b)
Ambiente
de
trabajo
(armnico,
confianza)
El
programa
est
organizado
a
partir
de
competencias
El
nuevo
programa
tiene
un
carcter
abierto:
No
se
define
una
secuencia
de
actividades
a
realizar
con
los
nios
c)
Planificacin
del
trabajo
docente
d)
Actividades
permanentes
Evaluacin
Finalidades
de
la
evaluacin:
constatar
aprendizaje,
identificar
factores
que
afectan
el
aprendizaje
Qu
evaluar?
Aprendizajes
de
los
alumnos.
Proceso
educativo
en
el
grupo,
organizacin
del
aula,
prctica
docente,
organizacin
y
funcionamiento
de
la
escuela