A.

Libros
1. Debe aparecer: apellido del autor, coma, inicial/es del nombreo nombre, punto, fecha entre parntesis, punto,
ttulo subrayado o en letra cursiva, punto, lugar de edicin, dos puntos, editorial, punto. Por ejemplo:
Carr, Wilfred y Kemmis, Steve. (1988). Teora crtica de la enseanza: La investigacin-accin en la formacin del
profesorado. Barcelona: Martnez Roca.
Coulon, Alain. (1988). La etnometodologa. Madrid: Ctedra. Pginas 20-30.
Elliott, John. (1989). La Investigacin-accin en educacin. Madrid: Morata.
2. Cuando el lugar de edicin no es una capital conocida, es apropiado citar la provincia, el estado o el pas. Por
ejemplo:
Comes, Prudenci. (1974). Tcnicas de expresin: Gua para la redaccin y presentacin de trabajos cientficos, informes
tcnicos y tesinas. Vilassar de Mar, Barcelona: Oikos-Tau. Cuarta edicin.
Fernndez Sierra, Juan y Santos Guerra, M.Angel. (1992). Evaluacin cualitativa de programas de educacin para la
salud. Jalapa, Guatemala: Limusa.
3. Si hay ms de un autor deben indicarse todos, separados por comas, (;) excepto el ltimo que va precedido de la
conjuncin 'y'. Por ejemplo:
Cook, Thomas D. y Reichardt, Charles S. (1986). Mtodos cualitativos y cuantitativos en investigacin educativa . Madrid:
Morata.
Goetz, Judith P. y LeCompte, Margaret D. (1988). Etnografa y diseo cualitativo en investigacin educativa. Madrid:
Morata.
4. Si durante el texto se cita una referencia de ms de tres autores se puede citar el primero seguido de la
expresin et al. (y otros). Por ejemplo, "Bartolom et al. (1982)", "Gelpi et al. (1987)". Pero en la bibliografa
deben aparecer todos los autores. Por ejemplo:
Bartolome, Margarita; Echeverria, Benito; Mateo, Joan y Rodrguez, Sebastin (Coord.). (1982). Modelos de investigacin
educativa. Barcelona: ICE de la Universidad de Barcelona.
Gelpi, Ettore; Zufiaur, Rosa; Cabrera, Flor y Ferrndez, Adalberto. (1987). Tcnicas de evaluacin y seguimiento de
programas de formacin profesional. Madrid: Largo Caballero.

5. En ocasiones el autor es un organismo o institucin. En estos casos, para evitar la repetcin, la referencia se
seala al final con la palabra "autor". Por ejemplo:
Ministerio de Educacin y Ciencia. (1989). Libro Blanco para la Reforma del Sistema Educativo. Madrid: Autor.
6. Cuando se trata de obras clsicas, de las cuales se ha consultado una versin reciente, pero interesa especificar
el ao de la versin original, se puede hacer entre parntesis despus de la referencia consultada. Por ejemplo:
Bacon, Francis. (1949). Novum Organum. Buenos Aires: Losada. (Versin Original 1620).
Bernard, C. (1976). Introduccin al estudio de la medicina experimental. Barcelona: Fontanella. (Versin original 1865).

7. Cuando existen varias ediciones diferentes se especifica entre parntesis despus del ttulo, en nmeros. Por
ejemplo:
Brueckner, L.J. y Bond, G.L. (1984). Diagnstico y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje (10 ed.). Madrid:
Rialp.
Tenbrink, T.D. (1988). Evaluacin: Gua prctica para profesores. (3 ed.). Madrid: Narcea.
8. Si una obra no ha sido publicada pero se conoce su pronta publicacin, se escribe en lugar de la fecha la
expresin "(en prensa)". Por ejemplo:
Rodrguez Rojo, Martn (coord). (en prensa). Actas del Simposio Internacional sobre Teora Crtica e Investigacin/Accin.
Universidad de Valladolid: Valladolid, 1-4 de noviembre.

9. Si son varios volmenes los que componen la publicacin, los cuales han sido editados en varios aos, stos se
escriben separados por un guin o entre parntesis. Por ejemplo:
Wittrock, Merlin C. (Ed.). (1990). La investigacin de la enseanza - (3 tomos). Barcelona: Paids/MEC.
Arnau, Juan (1981-1984). Diseos experimentales en psicologa y educacin- (2 Tomos). Mxico: Trillas.
10. Cuando son compilaciones (readings) se especificar despus del nombre, compilador, editor, director o
coordinador. Por ejemplo:
Haynes, Lucila (Comp.).(1989). Investigacin/accin en el aula. (2 ed.). Valencia: Generalitat Valenciana.
Lpez Melero, Miguel y Guerrero Lpez, J.Francisco. (Coords.). (1991). Caminando hacia el siglo XXI; la integracin
escolar. VII Jornadas de Universidades y educacin especial. Mlaga: Universidad de Mlaga.
11. Cuando se cita un captulo de un libro, el cual es una compilacin (reading), se cita en primer lugar el autor del
captulo y el ttulo del mismo, seguidamente el compilador (Comp.), editor (Ed.) o director (Dir.), coordinador
(Coord.), ttulo (las pginas entre parntesis). lugar de edicin: y editorial, igual que en la referencia de cualquier
libro. Por ejemplo:
Guba, Egon G. (1983). Criterios de credibilidad en la investigacin naturalista. En Jos Gimeno Sacristn y Angel. Prez
Gmez (Comps.). La enseanza: su teora y su prctica (pp. 148-165). Madrid: Akal.

12. Cuando el apellidos del autor es muy comn se suelen poner los dos apellidos. Por ejemplo:
Martnez Rodrguez, Juan B. (Coord.). (1990). Hacia un enfoque interpretativo de la enseanza. Granada: Universidad de
Granada.
Gonzlez Serrano, M. Gloria. (1990). Investigacin-accin: Aplicaciones al campo social y educativo. Madrid: Dykinson.
Rodrguez Espinar, Sebastin. (1982). Factores de rendimiento escolar. Vilassar de Mar, Barcelona: Oikos-Tau.

B. Artculos de revistas
1. En este caso, lo que va subrayado, o en letra cursiva, es el nombre de la revista. Se debe especificar el volumen
de la revista y las pginas que ocupa el artculo separadas por un guin. Se especificar el volumen el nmero
de la revista. Por ejemplo:
Garca Ramos, J. Manuel. (1992). Recursos metodolgicos en la evaluacin de programas. Bordn, 43, 461-476.
House, Ernie R. (1992). Gran poltica, pequea poltica. Cuadernos de Pedagoga, volumen 202, 51-57.

Molina Garca, Santiago. (2003). Representaciones mentales del profesorado con respecto al fracaso escolar: Revista
Interuniversitaria de Formacin del Profesorado. Guatemala. 17, 151-175.
2. En los dems aspectos las normas son equivalentes a las dadas por las referencias de libros.

C. Otros documentos
1. Si se trata de documentos no publicados y que se desconoce su posible publicacin se puede indicar con la
palabra "indito". Por ejemplo:
Blanco Villaseor, Angel (1984). Interpretacin de la normativa APA acerca de las referencias bibliogrficas. Barcelona:
Departamento de Psicologa Experimental, Universidad de Barcelona (indito).

2. Cuando se trata de comunicaciones y ponencias presentadas a Congresos, Seminarios, Simposiums,

Conferencias, etc. se especifica autor, ttulo y congreso, si es posible el mes de celebracin. Al final se puede
escribir la palabra "paper" para indicar que no ha sido publicado.Por ejemplo:
Prez Gmez, Angel (1992). La formacin del profesor como intelectual. Simposio Internacional sobre Teora crtica e
Investigacin Accin. Valladolid, 1-4 abril, (paper).

D. Orden alfabtico.
1. Las referencias bibliogrficas deben presentarse ordenadas alfabticamente por el nombre del autor, o primer
autor en caso de que sean varios.

2. Si un autor tiene varias obras se ordenarn por orden de aparicin. Por ejemplo:
De Landsheere, Guy (1982). La investigacin experimental en educacin. Pars: UNESCO.
De Landsheere, Guy (1985). Diccionario de la evaluacin y de la investigacin educativa. Vilassar de Mar, Barcelona:
Oikos-Tau.
De Landsheere, Guy (1986). La recherche en ducation dans le monde. Pars: P.U.F.
Stenhouse, Lawrence (1984). Investigacin y desarrollo del curriculum. Madrid: Morata.
Stenhouse, Lawrence (1987). La investigacin como base de la enseanza. Madrid: Morata.
Stenhouse, Lawrence (1991). La investigacin del curriculum y el arte del profesor. Investigacin en la Escuela. 15, 9-15.
3. Si de un mismo autor existen varias referencias de un mismo ao se especificarn los aos seguidos de un orden
alfabtico. Por ejemplo:
Freire, Paulo (1978a). Pedagoga del oprimido. Madrid: Siglo XXI.
Freire, Paulo (1978b). Pedagoga y accin liberadora. Madrid: Zero.
Freire, Paulo (1978c). Cartas a Guinea-Bissau: Apuntes para una experiencia pedaggica en proceso. Madrid: Siglo XXI.