ANHANGUERA EDUCACIONAL

UNIDADE 01 JOINVILLE, SC.

FISICA III
PROFESSOR: ALEXANDRE LIMA
TURMA: ENGENHARIA CIVIL 4FASE

FISICA III
(ATPS EQUIPE N3)

ANHANGUERA EDUCACIONAL
Joinville, Novembro de 2015.

FISICA III: ATIVIDADE PRTICA SUPERVISSIONADAS

Conforme a sua solicitao da primeira etapa

referente atividade prtica supervisionada com
objetivo de resolver uma tarefa por meio de pesquisa
e debate com os membros do grupo, promovendo a
troca de idias e a construo do conhecimento.

Aluno:
Reginaldo Barbosa Gomes, Ra: 9902011633.
.

Professor: Alexandre Lima

Joinville, Novembro de 2015.

INTRODUO

Um elevado nmero de acidentes ocorre ao logo dos anos em indstrias dos

ramos alimentcios e agrcola, devido a isso foram elaborados diversos estudos com a
finalidade encontrar a razo de tais acidentes. Atravs de tais estudos foi descoberto que
o acmulo de p em seus equipamentos era altamente perigoso e que este acmulo
gerava exploses em seu processo produtivo, entretanto no era somente o acmulo de
p que geravam as exploses, e sim o acmulo de p altamente carregado com cargas
eltricas. Ao passarem por suas tubulaes (p) ou equipamentos geravam rupturas
dieltricas (fasca), que juntamente com a umidade relativa do ar baixa e a alta
quantidade de p seco, gerando assim as exploses.
Da seguinte forma, este trabalho dedica-se ao estudo da Fsica, no mbito do
campo eltrico e Eletromagnetismo. A partir que contedo explicitado em sala de aula,
os alunos tero que investigar como ocorreram estas exploses e encontrar medidas de
segurana.

DESAFIO

Farinha, malte, caf instantneo, acar e leite em p tem sido a causa de

muitas exploses na indstria alimentcia em anos recentes. As estatsticas mostram que
mais de 30% das exploses, envolvendo ps ocorreram na indstria alimentcia e de
rao animal. Alm de danos fsicos e fatalidades, essas exploses acabam por causar
interrupo de negcios e perdas financeiras. Dependendo da severidade do incidente, o
tempo de parada e as perdas de produo podem se estender de semanas at meses.
Pagamento de indenizaes, tempo necessrio para conduzir uma investigao, fazer
mudanas na planta existente e reprojetar, adquirir e comissionar novas instalaes
acaba sendo o resultado de lies aprendidas tardiamente. Em alguns casos a planta
poder estar totalmente condenada.
O desafio investigar o que pode ocasionar a exploso de uma fbrica na rea de
indstria alimentcia e promover medidas de segurana do empreendimento em relao
aos fenmenos eltricos e magnticos, comparada com o estudo de caso de uma fbrica
de chocolate que relatado por meio do seu Livro-texto e est relatado abaixo.
O mistrio do chocolate em p. Exploses provocadas por descargas eltricas
(centelhas) constituem um srio perigo nas indstrias com ps muito finos. Uma dessas
exploses aconteceu em uma fabrica de biscoitos na dcada de 1970. Os operrios
costumavam esvaziar os sacos de chocolate em p que chegavam fabrica em uma
bandeja, na qual o material era transportado atravs de canos de plstico at o silo onde
era armazenado. No meio desse percurso duas condies para que uma exploso
ocorresse foram satisfeitas: (1 condio) o mdulo do campo eltrico ultrapassou 3,0 x

10

N/C, produzindo uma ruptura dieltrica do ar; (2 condio) a energia da

centelha resultante ultrapassou 150 mJ, fazendo com que o p explodisse. Como parte
tambm da investigao da exploso ocorrida na fbrica de biscoitos, o potencial
eltrico dos operrios foi medido enquanto esvaziavam sacos de chocolate em p em
uma bandeja, produzindo uma nuvem de p de chocolate.

OBJETIVO DO DESAFIO

O desafio promover medidas de segurana quanto aos fenmenos eltricos e

magnticos numa fbrica na rea de indstria alimentcia, comparada com o estudo de
caso acima, de acordo com as informaes dadas em cada etapa. Este desafio
importante para que o aluno adquira uma slida base conceitual dos fatores necessrios
para a elaborao de projeto, capacitando o aluno a aplicar a teoria estudada em sala de
aula para o desenvolvimento de projetos.

ETAPA 1- CAMPO ELTRICO. LEI DE GAUSS

(Aula-tema: Campo Eltrico. Lei de Gauss.)

Essa atividade importante para compreender a ao e a distncia entre duas
partculas sem haver uma ligao visvel entre elas e entender os efeitos dessa partcula
sujeita a uma fora criada por um campo eltrico no espao que as cerca.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSO 1
Pesquisar em livros da rea, revistas e jornais, ou sites da internet, notcias que
envolvem exploses de fbricas que tm produtos que geram ou so a base de p.

CAMPO ELTRICO - LEI DE GAUSS

As indstrias que processam produtos alimentcios e as unidades armazenadoras
de gros apresentam alto potencial de risco de incndios e exploses, pois o trabalho
nessas unidades consiste basicamente em receber os produtos, armazenar, transportar e
descarregar. O processo inicia com a chegada dos caminhes graneleiros e ao

descarregar seu produto nas moegas, produzem uma enorme nuvem de poeira, em
condies e concentraes propcias a uma exploso.
O acmulo de poeiras no local de trabalho, depositada nos pisos, elevadores,
tneis e transportadores, apresenta um risco de incndio muito grande. Isso ocorre
quando, uma superfcie de poeira de gros aquecida at o ponto de liberao de gases
de combusto que, com o auxlio de uma fonte de ignio com energia, d incio ao
incndio. Alm disso, a decomposio de gros pode gerar vapores inflamveis; se a
umidade do gro for superior a 20%, poder gerar metanol, propanol ou butanol. Os
gases metano e etano, tambm produzidos pela decomposio de gros, so igualmente
inflamveis e podem gerar exploses.
A poeira depositada ao longo do tempo, quando agitada ou colocada em
suspenso e na presena de uma chama, poder explodir, isto far com que mais p
depositado no ambiente entre em suspenso e mais exploses aconteam. Cada qual
mais devastadora que a anterior, causando prejuzos irreversveis ao patrimnio, paradas
no processo produtivo e o pior, vidas humanas so ceifadas ou ficam permanentemente
incapacitadas para o trabalho.
Nos Estados Unidos, o estudo das exploses de poeira de gros feito h mais
tempo, com isso verificou-se que a concentrao mxima de poeira de gros no
ambiente de trabalho seja de 40 g/m3 de ar sendo que, o maior perigo para gerar uma
exploso, varia entre 40 e 4.000 g/m3 de ar. Se uma lmpada incandescente de 25 watts
esta prxima 2 m de distncia de um ambiente empoeirado, isso significa que a
concentrao de poeira inferior a 40 g/m3 de ar mas, mesmo assim, dentro do limite
da explosividade. Foi criado nos Estados Unidos um equipamento experimental para
testar poeiras explosivas, com sensores diversos que permitem conhecer as
caractersticas das poeiras explosivas. Para o trabalho em espaos confinados, existem
pequenos aparelhos que indicam a concentrao de gases perigosos no interior dos silos
(e demais espaos confinados), que do segurana ao operrio que vai adentrar esse
recinto. H umas poucas regras bsicas a observar para ver se uma determinada poeira
apresenta risco de exploso:
A poeira deve ser combustvel;
Ela deve ser capaz de permanecer em suspenso no ar;
Deve ter um arranjo e tamanho passvel de propagar a chama;
A concentrao da poeira deve estar dentro da faixa explosiva;

 Uma fonte de ignio com energia suficiente deve estar presente;

E a atmosfera deve conter oxignio suficiente para suportar e sustentar a combusto.
Se todas essas condies estiverem presentes, pode ocorrer a exploso da poeira.
A melhor maneira de evit-la anular a maior parte dessas pr-condies. Parmetros
crticos para a exploso de poeiras
1. Tamanho da partcula: < 0,1 mm;
2. Concentrao da poeira: 40 a 4.000 g/m3;
3. Teor de umidade do gro: <11 %;
4. ndice de oxignio no ar: > 12%;
5. Energia de ignio: > 10 a 100 mJ (mega Joule);
6. Temperatura de ignio: 410 a 600oC.
Outras temperaturas de ignio da nuvem, adotadas nos EUA (NFPA, Revista
Proteo N.181) para poeiras agrcolas, em graus centgrados so:
acar em p = 400
amido de milho = 350
arroz = 450
cacau 19% gordura = 240
caf instantneo = 350
caf torrado = 270
canela = 230
casca de amndoa = 210
casca de amendoim = 210
casca de arroz = 220
casca de coco = 220
casca de noz de cacau = 370
casca de semente de pssego = 210
casca de noz preta = 220
celoluse = 270;
celulose alfa = 300
Esta pesquisa aborda o risco de exploso em fabrica alimentcia ou no
armazenamento de produtos que geram p como fonte de combustvel aumentando o
risco de exploso. Tambm so tratadas algumas medidas de segurana para que no
ocorram acidentes desse tipo.

ARMAZENAMENTO

A maioria das exploses causada em armazns de cereais que geram p e que

so armazenados em silos.
Silos so normalmente verticais e so maiores na altura do que sua base.

Figura 1 Corpo do silo. Fonte: DUARTE, Rosangelo (2010).

Vejam algumas exploses causadas por p de cereais:

Em janeiro de 1985 a empresa Ceval em Pranchita no Paran ouve uma exploso
num de seus silos, por sorte no ouve mortos, pois nenhum funcionrio trabalhava no
horrio em que ouve a exploso.
J em janeiro 1992 a empresa Porto Brs em Paranagu deixou dois mortos e
cinco feridos as causas do acidente foi atrito.
Em junho 1993 a Coopervale em Assis deixou quatro mortos e cinco feridos, a
causa do acidente foi provocada por fasca de solda, numa manuteno de uns dos silos.
As maiorias dos acidentes ocorrem por causa de funcionrios mal treinados e
despreparados.
PREVENO

Limpeza adequada dos silos

Manuteno preventiva e correta dos silos.
Estar adequado com normas ABNT e ISO

Treinamento adequado aos funcionrios

Equipamentos de proteo adequados para o trabalho
No utilizar equipamentos que possa causa fasca dentro dos silos.
PASSO 2

Supor que o p (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e

passando por um cano cilndrico de plstico de raio R= 5,6 cm e que as cargas
associadas ao p estejam distribudas uniformemente com uma densidade volumtrica
p. O campo eltrico E aponta para o eixo do cilindro ou para longe do eixo? Justificar.

R: Para o Eixo do Cilindro.

O campo eltrico aponta para o eixo do cilindro, pois como o produto est
carregado negativamente faz com que haja atrao entre as cargas.
Ento a carga negativa a que tem tendncia a se desprender do tomo passando
assim para o cilindro de plstico, complementando, estando uma carga negativa isolada,
neste caso dentro de um tubo de plstico eximindo seu contato com outros meios, suas
linhas de campo estaro sempre apontadas para o seu eixo.

PASSO 3
Escrever uma expresso, utilizando a Lei de Gauss, para o mdulo do campo
eltrico no interior do cano em funo da distncia r do eixo do cano. O valor de E
aumenta ou diminui quando r aumenta? Justificar..

Densidade volumtrica da carga:

Q
Q= V
V

dq= dv

E dA=

Lei de Gauss:

qenv
0

Como o cano est cheio de p + ar, com o p carregado com carga negativa, por
simetria o campo eltrico E tem direo radial e aponta para dentro do cilindro.
Como o elemento de rea aponta tambm na direo radial, mas para fora da superfcie
gaussiana, ento o ponto escalar dentro da integral fica:

EdA = EdAcos(180) = (-1) EdA

A

dA=hrd dA= hrd=2 rh

0

E dA= E dA=EA E 2rh

E dA=
Q

qenv
E0

qenv= dq=dv
0

dv=h2rd r
R

r2
h2 R2
qenv= h 2 rdr=h2 rdr=h 2 [ ]
2 0
2
0
0
2

qenv=h r q ( r )=hr
A carga total dentro do cano varia com o raio dentro do cano.

qenv
h r 2
h r 2
E . dA= E 0 E 2 rh= E 0 E= 2 rh E 0

E ( r )=

r
dentro do cano , isto r R
2E 0

Para um ponto fora do cano, ou seja, r > R:

E ( r )=

R
2E 0r

(r>R).
Resp.: Pode-se analisar atravs dessa expresso que se aumentarmos o nosso
divisor, neste caso em estudo (Raio), faremos com que o quociente diminua e vice
versa, ou seja, a relao entre o campo E e o raio , inversamente proporcional.
Quando aumento o raio da circunferncia o valor do campo eltrico diminui
porque ter uma menor concentrao. Ento quanto maior o dimetro do tubo menor o

2.0

valor do campo eltrico, e quanto menor o dimetro, maior a concentrao do campo

eltrico, fazendo com que seu valor aumente.

Determinar o valor mximo de E e a que distncia do eixo do cano esse campo

mximo ocorre para = 1,8 x

10

C/

(um valor tpico).

Da lei de Gauss, tem-se:

Q interna

Onde:

|E|| rea|cos a=

Qinterna

Considerando um cilindro isolante de raio R e altura h, de forma que a carga

esteja uniformemente distribuda pelo seu volume.
Como se quer o campo eltrico em conjunto de pontos internos desse cilindro
que esto a uma distncia r do eixo, usaremos a densidade de cargas para encontrar a
carga interna a esses pontos:

Q = (volumeinternoao cilindro deraio r)

A seo = A =

2 r h

Logo:
2
|E||2 r h|cos a= r h

Simplificando:

E=

r
2

r h

Pois

cosa=1

( o campo eltrico radial, logo o ngulo entre E e A =

0), ento o campo eltrico dentro do cano varia linearmente com a distncia r.

E=

E=

r
2

1,8 103 56 103

2 x (8,85 x 1012)
E= 5,695x

10

N/C

E=5,695 MN /C
O campo eltrico dentro do cano varia linearmente com a distncia r, quando r
aumenta o campo eltrico diminui. Pois o valor mximo de E atingido quando r = R
(raio do cano).

PASSO 4

Verificar a possibilidade de uma ruptura dieltrica do ar, considerando a primeira

condio, ou seja, o campo calculado no passo anterior poder produzir uma centelha?
Onde?
R: A centelha pode ocorrer quando a rigidez dieltrica de certo material um
valor limite de campo eltrico aplicado sobre a espessura do material, sendo que, a
partir deste valor, os tomos que compem o material se ionizam e o material dieltrico
deixa de funcionar como um isolante. A ruptura dieltrica do ar ocorre para campos
eltricos da ordem de 3 x
centelha em qualquer ponto.

10

V/m. ou seja, o campo calculado pode produzir

ETAPA 02- POTENCIAL ELTRICO. CAPACITANCIA

PASSO 1

Determinar uma expresso para o potencial eltrico em funo da distancia r a

partir do eixo do cano. (O potencial zero na parede do cano, que est ligado a terra).

V = E .ds
E o campo eltrico devido s cargas negativas do p dentro do cano cilndrico.
No passo 3 da etapa 1 do ATPS obteve o seguinte resultado:

E=

r
2 E0

O vetor diferencial ds o caminho para calcular a integral, mas faremos uma

linha reta de zero at o raio do cano (parede interna do cano), portanto a varivel r,
portanto: ds = dr.
Ento:

dr

( 2rE 0 ) .( r )= 2rE 0 . dr
r

E . dr =

O sinal negativo s indica que o campo eltrico aponta para dentro do cilindro
Pois: ^r.^r =1
2

r
2

rdr=
[]
2E0
0

R
r

. dr =

2 E0
2 E0 0
R

V =
0

V=

R
4E0

R= raio do cano = 5,6 cm

PASSO 2

Calcular a diferena de potencial eltrico entre o eixo do cano e a parede interna

para uma densidade volumtrica de cargas tpica = 1,8 x 10 C/m3.

Substituindo:

V=

R=5,6 cm=0,056m, =1,8 10 cm

R
4E0

8,85 10
4 (12)
(1,8 103)0,056 2
V=

V 159,458 10 volts=159,458 kv

PASSO 3
Determinar a energia armazenada num operrio, considerando que o homem pode
ser modelado por uma capacitncia efetiva de 270pF e cada operrio possui um potencial
eltrico de 8,0 kV em relao a Terra, que foi tomada como potencial zero.

U=

cv
2

Substituindo:

C=270 pF=270 1012 F

U=

, e

V =8,0 kv=8000v

( 270 1012 ) 80002

2
3

U=8,64 10 J=8,64 mJ

Ou:

C=Q V
12
3
Q=( 270 10 ) ( 810 )

Q=2,16 10

Q=2,16 C

PASSO 4
Verificar a possibilidade de uma exploso, considerando a segunda condio, ou
seja, a energia da centelha resultante do passo anterior ultrapassou
com que o p explodisse?

167 J

, fazendo

R: De acordo com o passo anterior, observando os resultados obtidos, conclui-se

que a centelha no gera energia necessria para que haja exploso.
Pois a mesma necessita de uma alta potncia de energia para que ela ocorra.
No h risco de exploso naquele ambiente.

ETAPA 3- CORRENTE E RESISTNCIA. CIRCUITOS

PASSO 1

Determinar a expresso para a corrente i (o fluxo das cargas eltricas associadas

ao p) em uma seo reta do cano. Calcular o valor de i para as condies da fbrica:
raio do cano R = 5,6cm; velocidade v = 2,9 m/s e densidade de cargas

=1,8 10

C
m3

Resoluo:

i= j dA

i= JdA=J dA=JA
J=

i
A

Como queremos saber o valor de i, teremos a seguinte equao:

i=J A
Calcular o valor de i para as condies da fbrica: raio do cano R = 5,6cm;
velocidade v = 2,9 m/s e densidade de cargas

=1,8 103

C .
m3

Como :

J= v(velocidade)

; Teremos:

C
m
2,9
3
s
m

)( )

J = 1,8 103

J=5,22 10 A /m

Calculando a rea:
Convertendo o raio de centmetro para metro: 5,6cm =

A= R

A= 0.056

A=9,852 10 m

Substituindo na frmula:

i=J A
3

i=(5,22 10 )(9,85210 )
6

i=51,427 10 A

i=51,427 A
PASSO 2

0,056m

Determinar a taxa (potncia) com a qual a energia pode ter sido transferida do p
para uma centelha quando o p deixou o cano. Considerar que quando o p saiu do cano
e entrou no silo, o potencial eltrico do p mudou e o valor absoluto dessa variao foi
pelo menos igual a diferena de potencial calculada no passo2 na etapa 2.

P=U i
3

P=(8,64 10 )(51,427 10 )
7

P=4,443 10 W
9

P=444,329 10 W

P=444,329W

PASSO 3

Calcular a energia transferida para a centelha se uma centelha ocorreu no

momento em que o p deixou o tubo e durou 0,265 s (uma estimativa razovel).

E=P t
E=( 444 ,329 109 ) 0,265
7

E=1,17747 10 J
9

E=117,747 10 J

E=117,747 J

PASSO 4

Calcular qual deve ser a resistncia entre a pulseira e a terra para que seu corpo
chegue ao nvel seguro de potencial de 102 V em 0,265 s, ou seja, um tempo menor que
o que voc levaria para tocar no silo. Se voc usar uma pulseira condutora em contato
com a terra seu potencial no aumentar tanto quando voc se levantar, alm disso, a
descarga ser mais rpida, pois a resistncia da ligao a terra ser menor que a dos
sapatos. Suponha que no momento que voc se levanta o potencial do seu corpo de
1,43 kV e que a capacitncia entre seu corpo e a cadeira de 18 pF.

C=

Q
V

Q=C V
3

1,43 10
12
Q=(18 10 )
9

Q=25,74 10 C

Q=25,74 nC

Q 25,74 109
i= =
t
0,265

i=97,132 10 C

i=97,132nC
V =R i

102=R

97,132 10
9

R=1,050 10

R=1,050G

ETAPA 4 CAMPOS MAGNTICOS

PASSO 1
Pesquisar sobre o campo magntico terrestre, como ele produzido e como esse
campo varia de acordo com a localidade. Pesquisar tambm qual o valor do campo
magntico na sua regio.

A Terra possui um campo magntico produzido no seu ncleo, formado por ferro
e nquel. O ncleo interno slido, e o ncleo externo liquido. Os cientistas supem
que o movimento desse lquido e a rotao da Terra criam um forte campo magntico e
com que a Terra funcione como um imenso im. Tal como outros ims a terra possui
dois polos chamados Polos magnticos. Os polos magnticos da Terra esto prximos
dos polos geogrficos Norte e Sul.

As rochas constitudas de minrio de ferro

denominado Magnetita so ims naturais. O im tem poder de atrair fortemente objetos

de ferro, ao e outros matrias magnticos. Todo im apresenta dois pontos em que a
fora magntica maior( norte/sul).
Variaes lentas da posio dos polos magnticos que obriga a uma reedio das
cartas a cada 5 ou 10 anos. A correo da posio dos polos magnticos pode ser feita
nos intervalos das reedies, por meio de frmulas empricas existentes nas cartas.
Variaes mais rpidas e localizadas que ocorrem com frequncia em certasregies do
planeta como por exemplos as que ocorrem no arquiplago das Canrias.
Todas as cartas de navegao destas regies onde ocorrem esta variao alertam de
forma enftica para este problema, avisando que as leituras magnticas nestas regies
no so confiveis. No interior da Terra existe altas temperaturas e materiais metlicos
derretidos que circulam provocando altas correntes eltricas e por consequncia campo
magntico. Ento o sistema de corrente interna a Terra considerado como um dipolo
colocado no interior dando um campo magntico quase constante no tempo. O valor do
campo nos polos chegam ao valor de 0,7 Gauss e na regio equatorial a 0,3 Gauss. Um
Gauss equivale a 10-4 Tesla que a medida internacional da intensidade d ecampo
magntico. No entanto na regio de So Jos dos Campos, SP, o campomagntico na
superfcie da Terra um dos mais fracos do mundo, devido a anomalia magntica

brasileira. o campo magntico da Terra ficou em torno de 0,18 Gauss, o que est muito
prximo do valor esperado para a nossa regio que de 0,20 Gauss. O mtodo utilizado
no laboratrio do 2 ano fundamental do Instituto Tecnolgico de Aeronutica forneceu
valores que variaram de 0,13 Gauss a 0,19 Gauss

PASSO 2
Calcular o valor fora eltrica que age sobre uma carga eltrica que se move no
cano de acordo com as condies apresentadas no passo 1 da etapa 3 e no passo anterior
dessa etapa.

F=K

q
d2

q
t

Se:

i=

logo:

Q= (

51,427 10 2,9

Q= 0,149

10

Sendo :
K=

8,9910

e a distancia d=0,056

Substituindo na frmula teremos:

F=K

q
d2

0,149 10
F=(8,99 10 )
2
0,056
9

F=427,140 10 N

F=427,140 MN
PASSO 3

Analisar as condies que foram discutidas nesse desafio para que

ocorresse a exploso na fbrica e sugerir as medidas de segurana que
deveriam ter sido adotadas para que no tivesse ocorrido.
Concluso

Diante dos clculos realizados foi constatado que

duas condies

para que uma exploso ocorresse foram satisfeitas: (1 condio) o mdulo

do campo eltrico ultrapassou 3,0 x 10 6 N/C, produzindo uma ruptura
dieltrica do ar; (2 condio) a energia da centelha resultante ultrapassou
150 mJ, fazendo com que o p explodisse

PASSO 4

Elaborar um relatrio intitulado Relatrio: Medidas de Segurana quanto aos

fenmenos eletromagnticos em uma Fbrica que envolve Nuvem de P com o
contedo desenvolvido nos passos anteriores desta etapa e entregar ao professor na data
agendada, de acordo com a padronizao definida.

RELATRIO: MEDIDAS DE SEGURANA QUANTO AOS FENMENOS

MAGNTICOS EM UMA FBRICA QUE ENVOLVE NUVEM DE P.

O nmero de acidentes relacionados nuvens de poeira no Brasil crescente devido a

isso o Ministrio do Trabalho e Emprego sancionou em 2001 a Portaria que estabelece
indicaes bsicas para se evitar acidentes tambm provenientes da exploso por p de produtos
agrcolas.
1.15 Silos e Armazns.
1.15.1 Os silos devem ser adequadamente dimensionados e construdos em solo com
resistncia compatvel s cargas de trabalho. [...]
1.15.4 obrigatria a preveno dos riscos de exploses, incndios, acidentes
mecnicos, asfixia e dos decorrentes da exposio a agentes qumicos, fsicos e biolgicos em
todas as fases da operao do silo.
1.15.5 A escolha do modo de operao dos silos deve levar em considerao os riscos
sade e segurana dos trabalhadores e ao meio ambiente.
1.15.6 obrigatria a utilizao segura de todas as mquinas e equipamentos
envolvidos no processo de operao dos silos. [...]
1.15.10 Antes da entrada de trabalhadores na fase de abertura dos silos deve ser
medida a concentrao de oxignio e o limite de explosividade relacionado ao tipo de material
estocado. [...]
1.15.12 Devem ser avaliados permanentemente os riscos de combusto espontnea e
exploso atravs do controle dos seguintes parmetros:
a) quantidade e tipo do p em suspenso;
b) tamanho das partculas;
c) umidade e temperatura ambientes;
d) grau de umidade do produto armazenado;
e) concentrao de oxignio;
f) variao da temperatura em funo da fermentao do material ensilado;
g) formao de gases e vapores inflamveis [...]

1.15.13 Devem ser adotadas medidas para preveno de exploses derivadas da

combusto acelerada de poeiras decorrentes da movimentao de gros. [...]
1.15.15 Os elevadores e sistemas de alimentao dos silos devem ser projetados e
operados de forma a evitar o acmulo de poeiras, em especial nos pontos onde seja possvel a
gerao de centelhas por eletricidade esttica.
1.15.16 Todas as instalaes eltricas e de iluminao no interior dos silos devem ser
antideflagrantes.
1.15.17 Servios de manuteno por processos de soldagem, operaes de corte ou
que gerem eletricidade esttica devem ser realizados exclusivamente nos perodos em que os
silos estejam vazios e livres de poeiras e contaminantes.
1.15.18 Nos intervalos de operao dos silos o empregador rural ou assemelhado deve
providenciar adequada limpeza dos silos para remoo de poeiras.
1.15.19 Os silos devem possuir sistema de ventilao capaz de evitar acmulo de
gases e poeiras. (BRASIL, Ministrio do Trabalho e Emprego, 2001).

CONSIDERAES FINAIS

Nesta ATPS abordamos tema Campo eltrico. Lei de Gauss, notcias que
envolvem exploses de fbricas que tm produtos que geram ou so a base de p.
Cumprimos todos os objetivos que nos tnhamos proposto, quanto em grupo,
discutimos os assuntos abordados e conseguimos cumprir os desafios previstos.
Este trabalho nos deu a oportunidade de ampliar nossos conhecimentos,
aprofundar o contedo da matria explicada em sala de aula, uma vez que entramos em
contato com todas as frmulas desenvolvidas e nos permitiu aplica-las durante o
decorrer do trabalho.
O objetivo do trabalho aps a compreenso do texto, aplicao das frmulas e
obteno de resultados reais, ou aproximados de cada item solicitado.
Nas etapas apresentadas a seguir, a metodologia foi pesquisas na internet, e
leitura de uma literatura, os assuntos pesquisados foram igualmente demonstrados no
ambiente escolar pelo Professor.
Conclui-se que atravs da interpretao do texto com base Campo eltrico e Lei
de Gauss, nessas informaes podemos desenvolver conhecimentos ao aplicar os
argumentos do conceito da fsica para solucionar problemas envolvidos com mtodo
matemtico, simulao das situaes atravs de esboos e aplicao do contedo
aprendido, possvel abordar e desenvolver qualquer situao nos comunicando com
Fsica.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

HALLIDAY, David; RESNICK, Robert. Fsica II. 1a ed. Rio de Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos, 2009.
https://docs.google.com/file/d/0Bx50NPmVz1UwUGcyMUExS3FlRnM/edit.
https://docs.google.com/file/d/0Bx50NPmVz1UwNkVMM0NNeTlmOHc/edit.
https://docs.google.com/file/d/0Bx50NPmVz1UwU0d0cU13dFlsVlE/edit.
http://www.mundoeducacao.com/fisica/a-rigidez-dieletrica.htm