Justificacin

De acuerdo a Rodrguez A. (2005), los nios dedican tres horas diarias a la

televisin y slo una hora a sus actividades extracurriculares, si es que cuentan
con ellas; por eso, se desencadenan problemas como obesidad y los efectos que
tienen los contenidos generan grandes consecuencias fsicas y psicolgicas.
Asimismo, menciona que es responsabilidad de los padres monitorear lo que
estn viendo sus hijos, as como la responsabilidad que tiene el gobierno para que
impulse leyes que regulen los contenidos en televisin.
Por su parte, Dyson R. (1988), sugiere que lo ms importante es el papel
que tienen los padres para entender cmo funcionan los medios de comunicacin
y como se han aprovechado de su derecho a la libre expresin a costa de la
decadencia de social. Garca (2005), apoya a los autores anteriores explicando
que los adultos deben comenzar a pensar de manera crtica en los posibles
efectos que los contenidos en televisin pueden causar a los infantes, de manera
que se lleve un acabo un anlisis para determinar si lo que hacen est bien.
Ramrez (2007), menciona que uno de los problemas que desencadenan los
contenidos mediticos es la manera en la que se percibe la realidad, ya que se
cambia la percepcin que se tiene de ella, pues al ser tan repetitiva, se piensa que
en la vida real es la que se ven en los medios; por lo tanto si slo se ve violencia,
se pensar que en la vida real es normal que exista violencia.
Fernndez (2013), menciona que los contenidos violentos en la televisin tienen
xito en las audiencias debido al morbo que provocan, por ello deben tener un
pensamiento crtico para estar conscientes del verdadero propsito por le cual los
nios ven un programa en televisin. Roldn (2011), habla acerca de la
justificacin que tienen varios contenidos violentos, ya que los nios pueden
experimentar un sentimiento catrtico; sin embargo, la la teora de la Catarsis no
tiene grandes resultados; es decir, no se genera un efecto catrtico; sino todo lo
contrario, se promueve la violencia y se comprueban otras teoras de la
comunicacin como la de los Efectos del estmulo.

Con lo anterior mencionado por distintos autores podemos darnos cuenta que es
un tema de gran importancia pues los nios estn expuestos muchos tiempo a la
televisin y en la actualidad existe una gran cantidad de contenidos violentos en la
televisin que estimulan y moldean sus comportamientos y la forma en la que
perciben la realidad.
Dyson, R. (1998): Media literacy: who needs it and what does it mean? Gazette,
vol. 60, no. 2, pp. 155- 166.
Garca, P. (2005). Nios, televisin y violencia: una propuesta de educacin para la
recepcin. Revista Comunicar. (25). . ISSN: 1134-3478.
Fernndez, C., Revilla J.C., Gonzlez, R., Lozano B. (2013). Violencia en la
Televisin. Desagradable, interesante, o morbosa?. Revista Latina de
Comunicacin Social. (68) ISSN electrnico: 1138-5820.
Ramrez M. (2007). Televisin y Violencia. Revista Latinoamericana de Psicologa,
39, (2), 345. ISSN: 0120-0534.
Rodrguez, A. (2005). Los efectos de la televisin en nios y adolescentes. Revista
Comunicar. (25), 14. ISSN: 1134-3478.
Roldn, I., Duque, E., Barrera, J., Prez, R., Carvajal, P. La violencia en la
televisin nacional y la percepcin de los nios. Revista Colombiana de
Psiquiatra. 40, (3). ISSN: 0034-7450

Preguntas

Cules son las consecuencias que hay en los nios cuando ven contenidos
violentos en la televisin?
Qu estudios y teoras sustentan el problema?
Afecta de la misma manera a todos los nios?
Quines estn involucrados en la problemtica?
Cules son las posibles soluciones para el problema?
Quines tienen la responsabilidad de buscar e implementar una solucin?

Afectara el ranking de las televisoras si se dejaran de abrir contenidos violentos?

Por qu la violencia se ha vuelto un medio de entretenimiento?

Viabilidad

Este trabajo es viable porque es una problemtica que afecta de manera mundial
por lo que han habido varias investigaciones, ya que las consecuencias traen otros
problemas sociales y culturales.
consideramos que el tiempo necesario para hacer la investigacin requiere de una
semana aproximadamente, para buscar las fuentes precisas y dedicando 2 horas
diarias a la investigacin.

Consecuencias

las consecuencias son generar conciencia en la sociedad y demostrar que es una

problemtica importante que todos deberamos tomar en cuenta, debido a que
afecta el futuro de los nios que al madurar sern los que muevan al mundo.