EL DIAGNOSTICO DEL PERSONAL Y ORGANIZACIN SE CONOCE A TRAVES DE:

1.- PERSONAL DIRECTIVO:

2.PERSONAL DOCENTE: TITULARES E INTERINOS.

2.- PERSONAL DOCENTE: SUPLENTE.

3.- PERSONAL OBREROS

4.- ACTUALIZACIN DOCENTE:

Gracias a la promocin de Cursos y Diplomados promovidos, por la Gobernacin del Estado
Miranda y la Coordinacin de Docencia los docentes de nuestra institucin han participado en los
cursos como ACTUALIZACIN DE MAESTROS (AME), por la Organizacin Cisneros, TU CLASE
TU PAIS VENEZUELA, por la Organizacin Cisneros. Y en el Diplomado Gerencia educativa y
Comunitaria Por la Universidad Catlica Andrs Bello.
5.- NORMAS DE CONVIVENCIA:
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBIERNO BOLIVARIANO DEL ESTADO MIRANDA
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN DEL ESTADO MIRANDA
LICEO BOLIVARIANO ESTADAL DANILO ANDERSON
SECTOR BELN TACARIGUA DE LA LAGUNA
ESTADO MIRANDA.

ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y

COMUNITARIO DEL LICEO BOLIVARIANO
ESTADAL DANILO ANDERSON
TACARIGUA DE LA LAGUNA, 2014
PREAMBULO
Considerando:
Que la Educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, que el Estado la asumir como
funcin indeclinable y de mximo inters en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del
conocimiento Cientfico, Humanstico y Tecnolgico al servicio de la sociedad (Art.102 CBV).
Considerando:

Que la necesidad de proporcionar al nio, nia, y adolescentes una educacin integral de calidad, permanente,
en igualdad de condiciones y oportunidades. A tal fin se hace necesario Acordar en la comunidad educativa
(Padres, -representantes, responsables -estudiantes, docentes, fuerzas vivas) del LICEO BOLIVARIANO
ESTADAL DANILO ANDERSON, los Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitario.
Que tendrn como objetivo fundamental establecer los parmetros, lineamientos y acciones dentro de la
institucin. Teniendo siempre presente que deben involucrar a todas las partes que de una u otra forma
protagonizan o actan en el hecho educativo. Se estructuraron los Acuerdos de Convivencia Escolar y
Comunitario. En relacin a los Padres, Representantes, Responsables, Docentes, Estudiantes, Personal obrero
Administrativo y otros.

NORMATIVA LEGAL
Esta parte la incorpora en los acuerdos de convivencia escolar y comunitaria despus del prembulo

DISPOSICIONES GENERALES
1.1.

El presente Manual tiene por objeto establecer los deberes y derechos de los estudiantes, de los padres,
representantes y responsables, de los directivos, de los docentes, del personal administrativo, personal obrero,
de las madres procesadoras de alimentos en el nivel de Educacin Media General, plantel inscrito en el
Ministerio del Poder Popular para la Educacin bajo el Cdigo DEA OD23671514, fundado en 18 de
noviembre de 2005, con sede en Tacarigua de la Laguna Sector Beln, Parroquia Tacarigua de la laguna,
Municipio Pez del Estado Miranda.

1.2.

Todos los miembros que conforman la comunidad educativa del plantel: personal directivo, docente,
administrativo, obreros, estudiantes/as, padres, representantes y responsables, y madres procesadoras de
alimentos, que hacen vida activa en la institucin; deben conocer y cumplir cabalmente el reglamento que
conforman la base para fomentar valores y principios ticos y morales.

1.3.

El Manual de Organizacin y Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitaria del L.B.E Danilo Anderson el
mismo persigue las siguientes finalidades:

1) Adaptar a la Institucin a las disposiciones legales vigentes en materia de Educacin.

2) Proporcionar informacin oportuna a la comunidad educativa sobre las caractersticas, normas, funcionamiento,
resaltar y reconocer las actuaciones y participaciones destacadas por los miembros de sta Institucin en el
mbito educativo, cultural, deportivo y otros. As como tambin, hechos que son susceptibles de sancin, las
sanciones aplicables en cada caso y los procedimientos para imponerlas.

3) Propiciar que los involucrados en el proceso educativo valoren las ventajas de cumplir las presentes normas,
como garanta de un clima de paz y de resolucin positiva de conflictos, sustentado en la comunicacin, el
dilogo Garantizar el compromiso de todos los actores del proceso educativo de sta institucin, de cumplir las
disposiciones de los presentes Acuerdos, ya que su eleccin de pertenecer a esta casa de estudio fue de forma
libre y voluntaria.
4) Promover un ambiente de relaciones humanas favorables que conlleven a la participacin democrtica y la
prctica de un comportamiento social y solidario.
5) Responsabilizar a cada uno de los miembros de la comunidad educativa de todos los actos, y las posibles
consecuencias que generen en todos los mbitos de su vida escolar, durante su permanencia en la Institucin.

CAPITULO I
DENOMINACION, NATURALEZA, FINES, OBJETOS, ESTRUCTURA
Artculo 1: El presente documento constituye los Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitario que regir el
funcionamiento del LICEO BOLIVARIANO ESTADAL DANILO ANDERSON.
Artculo 2: El Liceo Bolivariano Estadal Danilo Anderson se regir por las disposiciones legales de la constitucin
de la Repblica Bolivariana de Venezuela, ley orgnica de educacin y su reglament, ley orgnica para la
proteccin del nio, nia y adolescente, reglamento del ejercicio de la profesin docente, por las presentes normas y
por las disposiciones que dicte el ejecutivo nacional.
Artculo 3: Liceo Bolivariano Estadal Danilo Anderson es una institucin de carcter oficial que cuenta en su
estructura con 2 niveles, el primer nivel es de atencin a la adolescencia entre el 1er y 3er ao segn la Vigente Ley
orgnica de Educacin. Y un segundo nivel es la formacin a la juventud entre 4to y 5to ao de Educacin Media
General.
Artculo 4: Liceo Bolivariano Estadal Danilo Anderson asistir a los estudiantes integralmente, permitiendo el
fortalecimiento de cada educando como persona, el conocimiento de sus propias capacidades y competencias y su
formacin dentro del concepto de progresividad, alimentada por los periodos de vida como continuidad que
considera las condiciones en lo social, cultural y neo histrico.
Artculo 5: El perfil del Liceo Bolivariano Estadal Danilo Anderson es lograr formar ciudadanos y ciudadanas
capaces de valorarse a s mismo y a su comunidad para convivir en democracia de manera participativa del ideal
bolivariano con una visin holstica y en armona con la naturaleza para la sociedad solidaria de justicia y por ende
de paz.

Artculo 6: El Liceo Bolivariano Estadal Danilo Anderson se propone a dar continuidad a la formacin del nuevo
Republicano dentro del contexto tempero-espacial de la nueva estructura educativa, con la identificacin
revolucionaria de adolescencia y juventud para el desarrollo endgeno.
Artculo 7: Liceo Bolivariano Estadal Danilo Anderson diseara y ejecutara acciones que tienen como fin lograr la
inclusin social y la pertinencia.
Artculo 8: La formacin de los educandos en el Liceo Bolivariano Estadal Danilo Anderson se fundamentara en
los ejes integradores como continu humano (SER, SABER HACER Y CONVIVIR).
Artculo 9: Liceo Bolivariano Estadal Danilo Anderson se desarrolla proyectos vinculados a actividades socios
ambientales y productivos propias de la localidad para fortalecer en los docentes y estudiantes la investigacin
social, cientfica y tecnolgica.
CAPITULO II
ORGANIZACIN DEL PERSONAL Y SUS FUNCIONES
SECCIN PRIMERA
DE LA ADMINISTRACIN

Artculo 10: La administracin del Liceo Bolivariano Estadal Danilo Anderson, estar presidida por la directora, y
los coordinadores.
Artculo 11: el Consejo de docentes, el Consejo educativo. Son los cuerpos que colaboraran con la direccin en las
funciones generales de la administracin de la institucin
SECCION II
DEL DIRECTOR
Artculo 12: El director (a) del Liceo Bolivariano Estadal Danilo Anderson es la autoridad superior del
plantel y es el (la) autorizado (a) para dirigirse al Ministerio del Poder Popular Para la Educacin y otras autoridades
(Zona Educativa, Regin Educativa), respecto a los asuntos de la administracin y organizacin de la institucin
tendr los siguientes deberes y atribuciones:

Asistir diaria y puntualmente al plantel

Velar por el cumplimiento de los acuerdos de convivencia escolar y comunitario del plantel
Ejercer la administracin de la institucin conjuntamente con los coordinadores.
Cumplir y hacer cumplir el calendario escolar
Organizar el Consejo Educativo de padres, representantes y responsables para cumplir con los compromisos

acordados con el mismo.

Realizar reuniones con el personal peridicamente
Incentivar la eleccin de los voceros estudiantiles y Consejo Estudiantil
Promover y cooperar en la elaboracin del proyecto educativo integral comunitario

Mantener el intercambio permanente con la comunidad y fuerzas vivas de la misma

Tener un trato respetuoso con las personas que laboran en el plantel.
Convocar y presidir el consejo general de docentes
Conceder permiso al personal de la institucin hasta tres (3) das, por causas plenamente justificadas.
Velar por el estricto cumplimiento de los deberes del personal de la institucin.
Celebrar peridicamente asambleas de padres, representantes responsables, docentes y Consejo Educativo.
Promover la organizacin de brigadas de salud preventivas
Mantener un clima de cordialidad y empata con el personal
Realizar los procedimientos administrativos al personal en el caso que fuere necesario.
Comunicar por escrito a los respectivos padres y representantes de los estudiantes (as) cuando estos deban

concurrir a actos pblicos y obtener autorizacin escrita para excursiones o paseos que organice el plantel.
Conocer el contenido y alcance de la LOPNA, ley orgnica de educacin y su reglamento, ley orgnica de
procedimientos administrativos, ley de salvaguardar del patrimonio pblico, ley del ejercicio de la profesin
docente y otras normas emanadas de las autoridades competentes.

SECCIN TERCERA
DE LOS COORDINADORES PEDAGGICOS Y ADMINISTRATIVOS
Artculo 13: Los coordinadores comparten con el director las responsabilidades del ejercicio de funciones
administrativas y pedaggicas en los aspectos inherentes a la organizacin, especficos del cargo.
Artculo 14: El coordinador pedaggico ejercer en el plantel las orientaciones tcnicas y de mejoramiento
profesional, a fin de cumplir con el mejor desenvolvimiento del docente de aula.
Artculo 15: El coordinador administrativo colabora con el director del plantel en el ejercicio de funciones
administrativas y cumplir instrucciones que aquel imparta.
Artculo 16: Son deberes y atribuciones de los coordinadores:

Asistir diaria y puntualmente al plantel

Conocer y poner en prctica las normas de convivencia del plantel.
Cumplir con el horario que le corresponde.
Ejercer actividades administrativas en el plantel (coordinador administrativo)
Ejecutar las orientaciones pedaggicas al personal docente (coordinador pedaggico)
Participar en la organizacin de actividades extra ctedra en el liceo.
Participar en la elaboracin de los diferentes proyectos e informes de trabajo.
Promover la integracin de la escuela-comunidad.
Esta parte se anexa en los acuerdos en la siguiente

Esta parte se anexa en los acuerdos en la siguiente

DE LOS DEBERES DE LA COORDINADORA DE CONTROL ESTUDIO Y EVALUACIN.

1)

Reporta a la Direccin del Plantel y a las Autoridades Educativas, con competencia en Informacin,
Registro y Control de Estudios y Evaluacin.

2)

Establece los procedimientos que orienten el proceso de inscripcin y recepcin de documentos para
tales efectos supervisar su correcta aplicacin.

3)

Procesa las solicitudes de trmites administrativos de los usuarios verificando la exactitud de los datos y
lo valida previo a su certificacin.

4)

Resguarda los documentos y piezas que componen el archivo de Control de Estudios.

5)

Controla la elaboracin de los diferentes recaudos administrativos, tales como: matrcula inicial y sus
modificaciones, planilla de resumen final de rendimiento, planilla de revisin, materia pendiente,
estadstica del estudiante y personal docente.

6)

Vela por la correcta organizacin de los expedientes de Control de Estudios del estudiantado.

7)

Convoca y dirige las reuniones que garanticen el buen funcionamiento de la Coordinacin de Control de
Estudio y Evaluacin.

8)

Exige a los docentes la puntualidad en la entrega de los cortes de nota y del registro de las evaluaciones
de lapso.

9)

Vela porque los registros de cortes de nota y de evaluacin de lapso no contengan errores, ni tachaduras.

10) Revisa y valida los documentos sobre los resultados de la evaluacin y certificacin de notas previo a la
firma del Director del Plantel.
11) Organizar las actividades de evaluacin y calendario de consejo de seccin.
12) Asiste a los Consejos de Seccin, haciendo las observaciones que considere oportunas.
13) Evala los resultados del rendimiento estudiantil.
14) Participa en cualquier actividad de tipo acadmico, administrativo o extra ctedra que requiera su
presencia.
15) Planifica actividades de mejoramiento profesional para el docente en el rea de evaluacin.
16) Otras funciones no previstas que sean sealadas por la direccin o las autoridades educativas competentes.

SECCIN CUARTA
DEL PERSONAL DOCENTE DE LOS DEBERES Y ATRIBUCIONES DE LOS
DOCENTES
Artculo 17: El personal docente est integrado por funcionarios de Media General de acuerdo a lo
contemplado en la ley orgnica de educacin.
Artculo 18: Conocer y poner en prctica los contenidos de la constitucin nacional de la Repblica
Bolivariana de Venezuela, Ley de Educacin y su Reglamento, resoluciones, Ley Orgnica para la Proteccin
de Nio, Nia y del Adolescente, decreto y otros documentos que conforman el basamento legal del sistema
educativo

Artculo 19: Conocer y poner en prctica los Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitario del plantel.
Artculo 20: Asistir con puntualidad a clases, talleres y otras actividades de trabajo que se le convoque dentro
de su horario.
Artculo 21: Formarse permanentemente.
Artculo 22: Respetar las individualidades y no hacer discriminaciones entre los alumnos articulo 3 LOPNA,
conocer al adolescente en su desarrollo psicosocial.
Artculo 23: Asistir puntualmente al horario establecido para la comida y cumplir con las guardias del
comedor.
Artculo 24: Rendir honores a los smbolos patrios conjuntamente con los alumnos, en las guardias y
momentos necesarios (artculo 93 LOPNA).
Artculo 25: Mantener contacto permanente con los padres y representantes de los estudiantes.
Artculo 26: Realizar los proyectos pedaggicos y ejecutarlos, promover la pedagoga desde el hacer.
Artculo 27: Participar en la elaboracin del P.E.I.C
Artculo 28: evaluar a sus estudiantes acorde al rgimen de evaluacin contemplado en la ley orgnica de
educacin e informar a los estudiantes sobre sus evaluaciones a cada 15 das.
Artculo 29: Cumplir con su plan de evaluacin.
Artculo 30: No utilizar telfono celulares en horas de clase solo en caso de emergencia.
Artculo 31: Utilizar un tono de voz adecuada para dirigirse a los estudiantes.
Artculo 32: Mantener comunicacin permanente con los estudiantes voceros
Artculo 33: Participar en las comisiones de trabajo
Artculo 34: Promover y mantener el vnculo escuela-comunidad.
Artculo 35: entregar los recaudos administrativos y evaluaciones en las fechas establecida.
Artculo 36: Proveerse de materiales necesarios para impartir una mejor enseanza.
Artculo 37: Cumplir con las guardias especiales asignadas
Artculo 38: velar por la conservacin y mantenimiento de la planta fsica del plantel.
Artculo 39: Solicitar licencia al director del plantel con la debida anticipacin cuando sea necesario.
Artculo 40: Incorporar en sus proyectos de trabajos los principales ideario bolivariano, el valor trabajo, la
convivencia, la interculturalidad, la integracin, la participacin ciudadana.

CAPITULO III
DE LOS CONSEJOS DOCENTES
Artculo 41: En el Liceo Bolivariano Estadal Danilo Anderson funcionan los consejos docentes siguientes.
Consejo directivo.
Consejo docente (director-coordinador-docentes)
Consejo general de docentes (directivos, personal docente, 2 representantes del Consejo Educativo
voceros).
Artculo 42: Los consejos docentes estarn presididos por el director del plantel.
Artculo 43: El consejo general de docentes y la direccin estar presidido por el director del plantel y es
competencia de este consejo los asuntos relacionados con la organizacin, administracin direccin y
disciplina del liceo.
Artculo 44: Los diferentes consejos se celebraran entre los diez (10) primeros das del ao escolar y en el
mismo acto se designaran las comisiones de trabajo.
Artculo 45: Estos consejos se reunirn de forma ordinaria o extraordinaria si es necesario.
Artculo 46: Se deben levantar respectivamente actas de dichos consejos y evaluarlas en consejos
subsiguientes.
Se incorpora luego de esta seccin

5.1.

CONSEJO GENERAL DE DOCENTE

El Consejo de Docentes est integrado por el personal directivo y la totalidad del personal docente.
5.1.1. De los deberes y atribuciones del Consejo General de Docente
1)

Conocer las disposiciones legales relativas a los proceso de enseanza y aprendizaje que regula su
aplicacin en el plantel.

2)

Asesora a la Direccin en la planificacin y desarrollo de las actividades docentes.

3)

Estudia y resolver los problemas relativos a la marcha del plantel.

4)

Vigila el cumplimiento de los Acuerdos de Convivencia escolar y Comunitaria del Plantel.

5)

Interpreta, revisa y aplica los programas oficiales de educacin y los instrumentos de orientacin
emanados de las autoridades educativas competentes.

6)

De su seno se nombra la comisin que se encargar de verificar el cumplimiento de los requisitos exigidos
para el otorgamiento de los ttulos de los estudiantes realizados en la institucin.

7)

En cada Consejo de Docentes se elaborar un acta, que al ser aprobada es pasada en forma manuscrita al
libro de actas del Consejo de Docentes, destinado a esta finalidad en el plantel.

8) En el acta debe constar la fecha de su realizacin, la nmina de los docentes asistentes y de los inasistente.
Debe figurar adems, la agenda u orden del da, cuyo primer punto debe ser la lectura del acta anterior.
5.2.

CONSEJO TCNICO

El Consejo Tcnico tiene por objeto asesorar a la Direccin en todo lo relativo a los procesos y sub
procesos de la Gestin Escolar. Est integrado por el Director (a) quien lo preside, y Coordinadores. Coordina,
evala, controla y asesora el desarrollo de los diversos planes de accin formulados por las distintas
dependencias de la institucin. El Director (a) cuando lo considere necesario podr convocar a un Consejo
Tcnico ampliado siempre y cuando se justifique la asistencia de los convocados.
5.2.1. DE LOS DEBERES Y ATRIBUCIONES DEL CONSEJO TCNICO:
1)

Planifica, elabora y distribuye las actividades docentes en el plantel.

2)

Establece los mecanismos de coordinacin tendiente a dinamizar los procedimientos de trabajo y unificar
criterios para la toma de decisiones.

3)

Prepara los proyectos de reglamentos y disposiciones especiales que deban dictar las autoridades del
plantel.

4)

Colabora en la elaboracin de las rdenes del da para las sesiones del Consejo General de Docentes.

5)

Vigila el cumplimiento de los Acuerdos de Convivencia Escolar y comunitaria del Plantel.

6)

Las dems que seale la Ley, sus Reglamentos y dems disposiciones emanadas de las autoridades
competentes.
5.3.

CONSEJO DE SECCIN DE EDUCACIN MEDIA GENERAL

El consejo de Seccin est integrado por el personal docente de cada seccin, el Docente Gua de la
Seccin, el Coordinador (a) Docente de Control de Estudios y/o Evaluacin y el vocero estudiantil
5.3.1. De los deberes y atribuciones Consejo de Seccin de Educacin Media General:

1)
2)

Analiza el rendimiento general de la seccin.

Analiza la actuacin general de los estudiantes en atencin a los factores que los determinan y
condicionan.

3)

Considera la iniciativa y participacin de los estudiantes/as en actividades culturales, cientficas,

artsticas, deportivas y recreativas, con el objeto den efectuar ajustes en las calificaciones hasta entonces
obtenidas y brindarle los estmulos necesarios para consolidar su espritu de participacin.

4)

Estudia y resuelve los problemas que le sean planteados por los docentes de la respectiva seccin y que de
acuerdo con su naturaleza no requieran la intervencin del consejo docente.

5)

Propicia la correlacin en la enseanza de las diversas reas que integran el plan de estudio, y en
concordancia en la actuacin general de los profesores con el propsito de concurrir unitariamente a la
relacin de la obra comn en el plantel.

6)

Estudia al final de cada lapso la actuacin de los estudiantes/as en todos los sectores del plan de estudio.

7)

Busca soluciones a los estudiantes/as que presenten problemas de manera reiterada.

CAPITULO IV
DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO O SECRETARIAS
Artculo 47: El personal de secretaria tendr a su cargo todo lo relacionado a tipiado, envi y recepcin de
comunicaciones dentro y fuera del plantel.
Artculo 48: Son atribuciones del personal de secretaria las siguientes:
Velar por la ejecucin correcta de los registros de asistencia
Velar por el cumplimiento de los despachos de los recaudos administrativos oportunamente.
Atender a las personas que visitan la institucin.
Asistir diariamente.
Cumplir con el horario establecido
Cooperar con el mantenimiento del plantel
Poner en prctica las normas de convivencia del plantel
Cooperar con el personal administrativo
No permitir la entrada a la institucin a personas con vestuario inadecuado.
Cumplir las tareas asignadas.

CAPITULO V
DEL PERSONAL OBRERO
Artculo 49: El personal obrero o subalterno cumplir las siguientes obligaciones:

Asistir diariamente y puntualmente al plantel.

Cumplir con el horario de trabajo
Velar por el buen mantenimiento y aseo de las instalaciones de la institucin as como tambin el
mobiliario y materiales.
Respetar las autoridades del plantel
Acatar las normas establecidas
Respetar al estudiantado

Cumplir con las guardias asignadas

Ser cortes con las visitas, padres y representantes.

CAPITULO VI
DE LOS ESTUDIANTES
SECCIN PRIMERA
DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS ESTUDIANTES (AS)
Artculo 50: Los estudiantes contaran con las oportunidades y servicios educativos contemplados en la
constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. LOPNA, Ley Orgnica de Educacin, Reglamento
del Ejercicio de la Profesin Docente y Disposiciones que dicte el Ejecutivo Nacional en uso de sus
atribuciones legales.
Artculo 51: Liceo Bolivariano Estadal Danilo Anderson tiene derecho a ser formado a travs de la
metodologa de proyectos como una manera de fortalecer al estudiante su capacidad para aprender a
emprender, a cooperar y vivir juntos.
Artculo 52: Tienen derecho a un complemento alimentario nutricional
Artculo 53: Ser orientados y capacitados sobre los contenidos del desarrollo endgeno y poner en prctica
procesos productivos de diversa naturaleza
Artculo 54: Tienen derecho a ser educados por docentes capaces de poner en prctica una visin holstica
del adolescente.
Artculo 55: Tienen derecho a una educacin que enfoque el nuevo ciudadano, el continuo humano, el
ideario bolivariano.
Artculo 56: Exigir a sus docentes y compaeros de estudio un comportamiento conson con el proyecto
educativo que aspira el estado venezolano
Artculo 57: Recibir buen trato, acorde con la consideracin debida a la dignidad humana. Tienen derecho a
ser evaluados acorde a los principios establecidos en la ley de educacin. Y las disposiciones establecidas por
el Ministerio del Poder Popular Para la Educacin. Acorde con la modalidad Bolivariana, la cual contemplara
los preceptos de participacin, corresponsabilidad y democracia con desarrollo de la soberana cognitiva y
consustanciado con su comunidad bajo los principios de solidaridad.
SECCIN SEGUNDA
DEBERES FUNDAMENTALES DE LOS ESTUDIANTES
Artculo 58: Asistir a clases diaria y puntualmente.
Artculo 59: Poner en prctica los contenidos de la LOPNA.
Artculo 60: Cumplir y Respetar los Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitarios establecidos en el
plantel.
Artculo 61: Respetar y rendir culto permanente a los smbolos patrios.
Artculo 62: Acudir a clase debidamente aseado y uniformado.
HEMBRAS

VARONES

Ciclo Bsico
Ciclo Diversificado

Pantaln

Azul Oscuro

Pantaln

Azul Oscuro

Camisa

Azul Claro

Camisa

Azul Claro

Medias

Blancas

Medias

Blancas

Zapatos

Negros

Zapatos

Negros

Pantaln

Azul Oscuro

Pantaln

Azul Oscuro

Camisa

Beige

Camisa

Beige

Medias

Blancas

Medias

Blancas

Zapatos

Negros

Zapatos

Negros

Educacin Fsica

Para todos niveles, y tanto para hembras como para varones

Mono Deportivo

Azul Oscuro sin adorno

Franela

Blanca

Zapatos

Totalmente negros Sencillos, sin extravagancias, ni

Deportivos

detalles de colores.
La camisa del uniforme de diario y de deporte debe
permanecer por dentro de la mono o pantaln segn
corresponda el sexo

Artculo 63: Cumplir eficazmente y con responsabilidad con las actividades asignadas por sus profesores en
cada una de las reas.
Artculo 64: No deben usar en la institucin gorras, zarcillos, Pilsen, cabellos largos.
Artculo 65: No usar telfono celulares dentro de los ambientes ulicos salvo que sea una emergencia.
Artculo 66: No agredir a sus compaeros de clase.
Artculo 67: Respetar al personal del plantel (directivos, docentes, obreros, administrativos).
Artculo 68: No traer ni ingerir bebidas alcohlicas dentro del liceo.
Artculo 69: Hacer buen uso de las instalaciones, mobiliario y materiales escolares.
Artculo 70: Evitar ausentarse del plantel en horario de clase sin debido permiso de la direccin.
Artculo 71: No traer armas blancas ni de fuego a la institucin.
Artculo 72: Acudir al comedor en el horario establecido y con sus profesores
Artculo 73: Participar en la elaboracin y ejecucin de los proyectos pedaggicos y socio-productivos.
Artculo 74: Mantener contacto permanente con el vocero estudiantil de su seccin.

CAPITULO VII
NORMAS DISCIPLINARIAS DE LAS SANCIONES
Artculo 75: La sancin se aplicara principalmente con la intencin de recuperar la conducta normal del
estudiante de tal forma que se beneficie tanto l, como la comunidad educativa que ve entorpecida su labor
con el incumplimiento de las normas que facilitan la sana convivencia.
Artculo 76: Se consideran faltas sancionables:
Las inasistencias injustificadas a clase
Los retardos reiterados
La violencia de las palabras o de hechos contra autoridades educativas y dems miembros del plantel,

dentro y fuera del mismo.

La utilizacin de prendas de vestir inadecuadas dentro del plantel
La mala conducta reiterada y los actos contrario a las buenas costumbres, moral y orden pblico.
La violacin de los Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitario establecidos en el plantel.
El irrespeto a los smbolos patrios
El deterioro a bienes e inmuebles de la institucin
El porte y utilizacin de armas de fuego, municiones, explosivos, fuegos artificiales, dentro del

plantel.
El porte de cigarrillos, sustancias estupefacientes y psicotrpicas, incluidos los inhalantes.
Artculo 77: Las faltas segn la gravedad sern sancionables de la siguiente manera:
Con amonestaciones verbal del profesor gua, jefe de seccional y director del plantel.
Con resea de la conducta en el libro de vida del estudiante
Con amonestaciones del estudiante
Con citacin al representante, para infrmale de la falta cometida por su representado, el cual debe

ser atendido por el profesor afectado, profesor jefe seccional, director.

El estudiante que reincida en conductas inadecuadas violando las normas de convivencia
establecidas en el plantel deber cumplir en actividades comunitarias como: limpieza de las reas

verdes y jardines, pintura de paredes, recuperacin de pupitres entre otras.

Abrir un expediente al estudiante, de acuerdo a la gravedad del caso, se debe solicitar la revisin de
este expediente a los organismos competentes sometidos a estudio, y aplicar las sanciones
contempladas en el ordenamiento jurdico vigente.

CAPITULO VIII
DE LOS REPRESENTANTES
Artculo 78: Para ser admitidos como representantes de un estudiante se requiere ser mayor de edad, ejercer la
representacin legal del mismo o tener debida autorizacin para ello.
Artculo 79: Son deberes de los representantes

Colaborar con las actividades que realice el plantel en beneficio de su representado

Atender las citaciones que hagan los docentes y personal directivo.

Dotar a su representado de todos los tiles necesarios para el trabajo en la institucin.
Ser miembro activo del Consejo Educativo de padres, representantes y responsables asistir a las reuniones

que convoque la misma.

Asistir al plantel con vestuario adecuado
Tomar precauciones en caso de enfermedades de su representado, ya que la institucin no est autorizada para

suministrar medicamentos.
Notificar por escrito la ausencia de su representado en caso de enfermedad (constancia mdica).
Participar en la elaboracin de los Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitario
Estar atento a las tareas y otras actividades que le asignan a su representado y orientarlo en la misma
Enviar a su representado todos los das a clase debidamente uniformado
El representante ser responsable por los daos y perjuicios ocasionados por su representado a los bienes

muebles e inmuebles de la institucin, u otros objetos de valor

Recibir, revisar y devolver los boletines de las notas de su representado (conservando las condiciones en que

le fue entregado)
Plantear a los docentes observaciones e intercambiar opiniones acerca de la actuacin de su representado
Desempear eficazmente y con sujecin al orden jurdico respectivo, los cargos y comisiones para los cuales

fueron asignados en la institucin.

Aceptar las sanciones que le sean aplicadas a su representado, cuando este incurra en peleas, inmoralidades,
indisciplinas. Inasistencias y bajo rendimiento escolar.

Se incorpora este capitulo

CAPITULO IV
DE LOS DEBERES DE LA COORDINADORA DEL SISTEMA DE ALIMENTACIN ESCOLAR. (S.A.E)
1)

Reporta al Coordinador de Apoyo Municipal S.A.E y a la Direccin del Plantel las actividades concernientes a
la ejecucin del sistema.

2)

Mantiene actualizados los registros de los prestadores de servicios del plantel y de las madres procesadoras
que participan en la elaboracin de los alimentos del sistema.

3)

Acta en representacin de las autoridades del plantel, en el acto de recepcin de insumos y asegurar que el
mismo se lleve de acuerdo a las normas y los procedimientos establecidos.

4)

Asegura que en las notas de entrega queden debidamente registrados fallas, sustituciones o productos
rechazados y que sas se firmen al finalizar el acto de recepcin.

5)

Supervisa el cumplimiento de las normas de higiene en todas las actividades de manipulacin de los
alimentos: recepcin, almacenamiento, elaboracin y servicio de comedor.

6)

Supervisa la calidad y cantidad del men servido a los escolares.

7)

Vela por el cumplimento de los hbitos de higiene y cuidado de los materiales y equipo del comedor por parte
de los alumnos.

8)

Verifica diariamente los platos servidos en el plantel y la matricula atendida.

9)

Mantiene el registro y control del inventario del equipo liviano y pesado, as como tambin de la dotacin de
uniformes para las madres elaboradoras y/o padres elaboradores.

10) Vela por la ejecucin del componente pedaggico del Programa y supervisar su cabal cumplimento.
11) Publica el men en la cartelera del S.A.E.
12) Mantiene actualizada la cartelera con informacin sobre normas e higiene de los alimentos.
13) Asegura que los usuarios con requerimientos nutricionales especiales sean debidamente atendidos.
14) Cualquier otra que le sea asignada por la Direccin del Plantel y la Coordinacin Municipal del S.A.E.
COMEDOR ESCOLAR S.A.E.
ARTCULO 80.- El comedor escolar del plantel es atendido por el Sistema Alimentario Escolar, para
proporcionar a los estudiantes(as) de Media General de la Institucin el almuerzo, debidamente balanceado.
Asistido por representantes que prestan su colaboracin bajo la figura de madres procesadoras.
DEBERES DE LAS MADRES PROCESADORAS:
ARTCULO 81.- Son deberes de las madres procesadoras:
1.

Mantener el comedor limpio y ordenado.

2.

Ser elegidas en asambleas de padres, representantes, y responsables

3.

Mantener colocado el uniforme asignado durante la jornada laboral.

4.

No admitir el pase, acceso o permanencia de personas ajenas al rea de trabajo (docentes, obreros,
estudiantes, coordinadores y visitantes).

5.

Servir el alimento en sus respectivas bandejas (salvo en aquellos momentos en los cuales la institucin no
tenga agua y deban ser servidos en platos desechables o servilletas).

6.

No ser conflictivas, fomentar el respeto tener el trato cordial y solidario entre sus compaeras.

7.

Poseer Certificado de Salud vigente para procesar alimentos.

8.

Ser representante del plantel.

9.

Notificar a los directivos de cualquier irregularidad presentada.

10. Tener un trato respetuoso, afable y ameno con los estudiantes y el personal que labora en la Institucin.
11. Acatar las medidas de higiene y sanidad en la manipulacin de alimentos.
12. Dar los alimentos a los estudiantes/as en el horario establecido
13. Evitar la entrada al comedor con carteras grandes, maletines, morrales o bolsos. Si son necesarios deben ser
dejados en la Direccin del Plantel.
DERECHOS DE LAS MADRES PROCESADORAS:
ARTCULO 82.- Son derechos de las madres procesadoras:
1.

Ser elegidas en asambleas de padres y representantes.

2.

Expresar su opinin de forma verbal o escrita.

3.

Recibir un trato respetuoso y amable de los estudiantes/as y de todo el personal que labora en la Institucin.

4.

Disfrutar de un ambiente de trabajo que rena las condiciones mnimas necesarias para el desarrollo de sus
labores.

5.

Tener los implementos necesarios para cocinar, limpiar y otros que faciliten su labor.

6.

Solicitar permiso para retirarse o ausentarse del plantel cuando sea necesario.
SANCIONES
ARTCULO 83.- De incurrir en el incumplimiento de los deberes estipulados en estas normas, sern
sometidos a discusin por la asociacin Civil de Padres y representantes y la Direccin del Plantel. Las
sanciones aplicables pueden ser:

Amonestaciones verbales.

Amonestaciones escritas.

Suspensin temporal definitiva de sus servicios.

LEYENDA:
LO QUE ESTA RESALADO CON EL MISMO COLOR SE MODIFICO EN EL DESARROLLO DEL
DIPLOMADO

6.- CONSEJO EDUCATIVO

CONSEJO EDUCATIVO

VOCERO

CDULA DE

PRINCIPAL

IDENTIDAD

COMIT
MADRES, PADRES,

LUIS ALVAREZ

6.926.043

REPRESENTANTES
Y RESPONSABLES

JOSE SALAZAR

6.721.205

COMUNICACIN E

MILAGROS

11.907.478

INFORMACIN
ACADMICO

CARABALLO

14.331.646
LINE LIZARAZO

SALUD INTEGRAL
ALIMENTACIN Y
SEGURIDAD

NIRKA AVILA

12.951.807

DEPORTE Y

MERY YANEZ

10.690.626

EDUCACIN FISICA
CULTURA

LUIS CAMPOS

15.574.895

CONTRALORIA
SOCIAL

LAURA DONAYE

27.692.070

CONSEJO
ESTUDIANTIL

NEIDA AVILA

11.367.253

COMIT ESCOLAR

10

YEXI DONAYE

12.296.348

COMIT

DE

SEGURIDAD
11

LUIS CAMPOS

15.574.895

DEFENSA
INFRAESTRUCTUR
A Y HABITAD