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Educacin
Temprana
Fecha
Actividades
El mundo es paales presenta el desarrollo del beb desde el nacimiento hasta los 3
aos de edad. Este documental muestra aquellos procesos implicados en el desarrollo
cognitivo y motor desde una perspectiva experimental, facilitando al espectador la
compresin del desarrollo infantil de manera fcil y entretenida.
Descripcin de la actividad
En esta actividad debers visualizar dos episodios de esta serie Primeros pasos y
Agrralo como puedas. A continuacin, tendrs que realizar dos mapas conceptuales,
uno para cada vdeo. En ellos debers apuntar aquellos hitos ms importantes del
aprendizaje (y la edad a la que se consiguen). De cada hito debern emerger dos ramas
una con las implicaciones y otra con los obstculos derivados de dichos hitos. As, por
ejemplo un hito obtenido del primero de los captulos de la serie:
TEMA 2 Actividades
Asignatura
Educacin
Temprana
Fecha
La serie est
disponible
en la siguiente direccin web:
http://pedalogica.blogspot.com.es/2009/11/serie-completa-de-el-mundo-en-panales.html
Dos pginas de Word, una para cada uno de los mapas de ideas. Las pginas
debern tener una orientacin horizontal.
Interlineado: 1,5
Texto justificado.
Objetivos de la actividad
La actividad propuesta pretende que el estudiante sea capaz de identificar los hechos
clave relacionados con los aprendizajes en bebs. Igualmente, la tarea facilita el
aprendizaje de los perodos en los que se producen estos aprendizajes y sus
consecuencias.
Esta propuesta de actividad permite la consecucin de los siguientes objetivos:
Competencias generales:
TEMA 2 Actividades
Asignatura
Educacin
Temprana
Fecha
Competencias especficas:
o
Criterios de evaluacin
A la hora de evaluar la actividad se tendrn en cuenta los siguientes aspectos:
TEMA 2 Actividades
Asignatura
Educacin
Temprana
Fecha
TEMA 2 Actividades
Asignatura
Fecha
Educacin
Temprana
6/11/2015
Nombre: Patricia
Implicaciones
Delicadeza y coordinacin
Mayor independencia
Obstculos
Se necesitan tcnicas de coordinacin
para usarlas
En el espejo las acciones se ven
invertidas
Hitos
Dominio
herramientas
(24 meses)
Agarra cosas
(0-4 meses)
Implicaciones
Muestra que
es capaz de
usar
herramientas
Implicaciones
Coodinacin
brazo mano
dedo
Dominio
mecanismos
(16 meses)
Obstculos
No
lo
Emplear
herramientas
(3 meses)
Llevar las
cosas a la boca
(5 meses)
Dominio
objetos
(10 meses)
Obstculos
Necesita control
muscular
Tiene que hacer
conexiones
mentales
TEMA 2 Actividades
Implicaciones
Domina la pinza, la
rotacin de la mueca, y la
coordinacin mano-ojo
Implicaciones
Mide mejor las
distancias
Coordina accin
extender brazo y
agarrar
Puede reconocer
objetos con la
boca aunque no
los haya visto
antes
Agarra objetos en
movimiento
(8 meses)
Menor fuerza en
mano que en
brazo
Poca capacidad
de atencin
Implicaciones
Desarrollo de
memoria
Tcnica
de
alcance
y
Obstculos
Soltar objetos
(10 meses)
Obstculos
Obstculos
Obstculos
Soltar
objeto
No
dejar
el
sabe
de
Implicaciones
Mayor capacidad
de atencin
Refuerza
conexiones
del
cerebro
de
prediccin
y
planificacin
Falta mecnica
Obstculos
Lo hace de
forma
continuada y
es irritante
Asignatura
Fecha
Educacin
Temprana
6/11/2015
Nombre: Patricia
Implicaciones
Coordinacin y equilibrio
PRIMEROS
PASOS
Hitos
Bajar escaleras
(24 meses)
Correr
(18 meses)
Reflejo de
marcha
(0-2 meses)
Obstculos
Implicaciones
Control de la
parte superior de
su cuerpo
Falta de fuerza
Mucho peso de
su cabeza
Mayor independencia
Estimulacin de la
coordinacin
y
equilibrio
Aumenta su visin del
mundo
Obstculo
s
Falta
de
Sentarse
(6 meses)
Obstculos
TEMA 2 Actividades
Obstculos
Implicaciones
Implicaciones
Patadas rtmicas
(5 meses)
Caminar
(12 meses)
Aprender a
rodar
(2.3 meses)
Falta
de
fuerza para
sostener el
cuerpo
Sincronizacin de
brazos y piernas
Organizacin del
cerebro
Implicaciones
Domina las tcnicas de
movimiento
Articulaciones flexibles
Cansancio
Obstculos
Implicaciones
Coordinacin
de
cadera,
rodilla
y
Obstculos
Miedo a caer
Implicaciones
Fuerza necesaria
para mantener en
equilibrio
su
Obstculos
Peso de la
cabeza
Sus piernas
tienen menos
fuerza que sus
brazos
Gatear
(10
meses)
Implicacione
s
Planificacin y
coordinacin
Desarrollo
intelectual del
Tcnica poco
desarrollada
Falta de los
arcos del pie
Equilibrio
insuficiente
Subir escaleras
(10 meses)
Obstculos
Miedo a la
cada
Implicacione
s
Coordinacin
Vencer
el
miedo a la
cada
Obstculos
Puede mirar
atrs y tener
miedo
Asignatura
Educacin
Temprana
Fecha
TEMA 2 Actividades