Interpretacin accesible del Arte dirigida a personas con discapacidad visual: un proceso de diseo participativo

y multisensorial con el pblico. Adelaida Castro Navarrete. Tesis doctoral, Universidad de Sevilla, 2015.

RESUMEN
CASTRO NAVARRETE, A. (2015). Interpretacin accesible del Arte dirigida a personas con discapacidad
visual: un proceso de diseo participativo y multisensorial con el pblico. [Tesis doctoral]. Sevilla:
Universidad de Sevilla. Facultad de Bellas Artes. Dpto. de Escultura e H de las Artes Plsticas, 493 pp.
Esta investigacin cualitativa propone recursos y pautas para que la Interpretacin de las Artes Plsticas
y Visuales resulte eficazmente accesible al pblico con discapacidad visual. Su aportacin esencial
plantea co-disear los medios interpretativos con base en la naturaleza multisensorial humana y en el
Diseo Hptico Grfico. Este mtodo conlleva la imprescindible participacin, desde el inicio, de
usuarios reales con discapacidad visual y ha demostrado una alta eficacia reduciendo errores. Este
proceso de diseo participativo y polisensorial permite desarrollar interpretaciones adecuadas a las
verdaderas necesidades de las personas con discapacidad visual, ya que toma como punto de partida
sus dibujos hpticos y las metforas y patrones obtenidos de sus aportaciones. Ha demostrado,
adems, que la interpretacin que incorpora recursos emocionales y multisensoriales tanto
lingsticos como fsicos es la preferida por el pblico con discapacidad visual, debido a que potencian
su imaginacin y percepcin, les permite acceder a aspectos no tangibles y les ayuda a construir una
imagen mental ms rica y completa. Asimismo, la multiplicidad de modalidades sensoriales redunda
en beneficio de cualquier persona: con o sin discapacidad, con distintos estilos y necesidades de
aprendizaje, de todas las edades y condiciones sociales. La Interpretacin accesible contribuye, pues,
a construir una sociedad ms plural e inclusiva, donde todas las personas disfruten de los cdigos
culturales y obras artsticas.
Palabras clave: Arte accesible, Arte y ceguera, discapacidad visual, Diseo Hptico, Diseo
Participativo, Multisensorialidad.

ABSTRACT
CASTRO NAVARRETE, A. (2015). Accessible interpretation of Visual Arts aimed at people with visual
disability: a participatory and multisensory design process with the public. [PhD Thesis]. Seville:
University of Seville. Fine Arts Academy. Department of Sculpture and Fine Arts History, 493 pp.
This qualitative research develops tools and guidelines for the effective accessible Interpretation of
Art aimed at people with visual disability. Its innovation is to propose that interpretive media have to
be co-designed and based on multisensory human nature and on Haptic Graphic Design. This method
requires the participation of real users with visual disability, since the beginning, and has demonstrated
a highly efficacy to reduce errors. This participatory and polysensory process of design allows to get
interpretations adapted to the actual needs of people with visual disability, because it takes as the
starting point their haptic drawings, their metaphors and the patterns obtained from their own words.
It has also demonstrated that interpretation that includes emotional and multisensory tools linguistic
or physical is the one that people with visual disability prefer, because it increases their perception
and imagination, allows them access to intangible aspects, and helps them to build a complete and
integral mental imagery. As well, using multiplicity of sensory modalities offers benefits for all: people
with or without disability, with different learning needs and styles, all ages and social status. Accessible
interpretation helps to build a more plural and inclusive society, where all the people can enjoy cultural
codes and artworks.
Keywords: Accessible Art, Art for the blind, visual disability, Haptic Design, Participatory Design,
multisensory perception.