FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y

ECONMICAS
DEPARTAMENTO DE ECONOMA

Cdigo-Materia:
Programa Semestre:
Perodo acadmico:
Intensidad semanal:
Crditos:

06248 Introduccin a la Economa Colombiana

Economa con nfasis en Polticas Pblicas - 1
Economa y Negocios Internacionales - 1
2010-1
3 Horas
3

Descripcin
El curso de Introduccin a la Economa Colombiana se constituye en una primera aproximacin
a la ciencia econmica para los estudiantes que ingresan a estudiar en los programas de
Economa y Negocios Internacionales y de Economa con nfasis en Polticas Pblicas.
En una primera parte del curso se presentan los conceptos bsicos de la microeconoma, en
especial los que se relacionan con el modelo de oferta y demanda, as como el clculo e
interpretacin de sus respectivas elasticidades.
En la segunda parte se introducen las definiciones de los principales conceptos de la
macroeconoma, as como tambin sus principales ndices de medicin, haciendo especial
nfasis en el comportamiento econmico colombiano en los ltimos aos.
Objetivos
Generales
Al finalizar el semestre el estudiante estar en capacidad de:
Utilizar el modelo de oferta y demanda para realizar diferentes tipos de anlisis
econmicos sobre el comportamiento de los mercados en la realidad y los efectos de la
intervencin del Estado.
Utilizar diferentes conceptos de la teora econmica para analizar la estructura de la
economa colombiana y explicar la importancia de las polticas pblicas sectoriales y
su interrelacin con el entorno internacional.
Formular y analizar ecuaciones y condiciones de equilibrio como herramientas que
ayudan en la comprensin de la dinmica econmica.
Terminales
Al finalizar el semestre el estudiante estar en capacidad de:
Utilizar diferentes tipos de grficas para analizar el efecto de cambios en las variables
que determinan la oferta y la demanda y describir su efecto sobre el precio y la
cantidad de equilibrio del mercado.
Calcular diferentes tipos de elasticidades econmicas, analizar su resultado y observar
la utilidad que para el empresario tienen las elasticidades en su proceso de formular
polticas de produccin y ventas.

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Saber explicar los conceptos bsicos relacionados con las principales variables
macroeconmicas, tales como: el Producto Interno Bruto, los diferentes indicadores del
mercado laboral, la inflacin, la tasa de cambio y la balanza de pagos.
Identificar los principales elementos conceptuales del comercio exterior y analizar su
funcionamiento en el caso especfico del sector externo colombiano.
Analizar y explicar la tendencia en el tiempo de las principales variables
macroeconmicas durante la ltima dcada en Colombia.

Especficos
- De formacin acadmica:
Unidad 1: Fundamentos de Economa, Intercambio y Mercado.
Al finalizar esta unidad el estudiante estar en capacidad de:
Definir los conceptos bsicos de la economa, tales como factores de produccin,
agentes econmicos, bienes econmicos, escasez, etc.
Explicar el funcionamiento de los dos primeros modelos de economa: el de Flujo
Circular y el modelo de Frontera de Posibilidades de Produccin.
Explicar con claridad los conceptos de costo de oportunidad y eficiencia.
Identificar la importancia del mercado y del intercambio, a travs de conceptos como la
ventaja comparativa y la ventaja absoluta.
Unidad 2: Modelo de Oferta y Demanda, Elasticidades, Intervencin del Gobierno en el
mercado.
Al finalizar esta unidad el estudiante estar en capacidad de:
Describir un mercado y explicar los factores que influyen en la determinacin de la
oferta y la demanda
Explicar la manera cmo interactan la oferta y la demanda en el mercado y la forma
en que esta interaccin determina los precios y las cantidades de lo que se compra y
se vende en el mercado.
Dada una situacin hipottica o real el estudiante debe ser capaz de analizar y
pronosticar los cambios en los precios y las cantidades causadas por variaciones de
los
factores que afectan la oferta y la demanda.
Unidad 3: Produccin, Crecimiento, Empleo y Productividad.
Al finalizar esta unidad el estudiante estar en capacidad de:
Explicar la forma en que se mide la produccin en un pas.
Analizar las caractersticas de la evolucin del crecimiento del PIB en Colombia en los
ltimos aos.
Explicar los factores que impulsan y limitan el crecimiento econmico de Colombia
Unidad 4: Poltica Social del Gobierno, Pobreza y Desigualdad.
Al finalizar esta unidad el estudiante estar en capacidad de:
Analizar el papel de las polticas sociales en el crecimiento econmico y en la
reduccin de la pobreza en Colombia.
Explicar diferentes medidas de pobreza y desigualdad en Colombia.
Analizar la relacin entre el crecimiento econmico y la pobreza.
Unidad 5: Precios, Poltica Monetaria y Cambiaria.
Al finalizar esta unidad el estudiante estar en capacidad de:
Explicar el concepto de dinero y su importancia en la economa.
Identificar las funciones del dinero en la economa y la importancia de controlar el
crecimiento de la cantidad de dinero en circulacin.
Explicar los conceptos principales de la poltica cambiaria del pas.

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Unidad 6: Sector Externo, Comercio Exterior e Integracin Econmica.

Al finalizar esta unidad el estudiante estar en capacidad de:
Identificar la importancia del sector externo para el desarrollo de la economa
colombiana.
Analizar la evolucin de la poltica comercial de Colombia en los ltimos aos y sus
esfuerzos por lograr una mayor integracin econmica con el exterior.
De formacin en valores y competencias
Al terminar el curso el estudiante habr tenido la oportunidad de reflexionar sobre los siguientes
valores y desarrollar estas capacidades:
Responsabilidad en el cumplimiento de las tareas que se le asignen.
Honestidad para hacer sus trabajos en casa y para la presentacin de diferente tipo de
pruebas acadmicas.
Metodologa
La metodologa del curso se basa en el modelo de aprendizaje activo, el cual es la base del
modelo educativo de la Universidad ICESI. Bajo este sistema el estudiante debe preparar
previamente el material que se ver en cada clase, de modo que el estudiante tenga en
realidad una participacin activa en la construccin de su conocimiento. Con este estudio
previo el estudiante preparar preguntas sobre los temas que se vern en clase. El profesor,
por su parte, administrar la experiencia de aprendizaje del estudiante, de manera tal que
motive, guie y complemente la informacin adquirida por el estudiante en su trabajo previo a la
clase. Se busca de esta forma maximizar la experiencia de aprendizaje del estudiante.
Adicionalmente, a lo largo del curso el estudiante elaborar un ensayo corto sobre un tema
asignado con suficiente anticipacin por el profesor, de modo que se pueda evaluar en dicho
ensayo la capacidad de anlisis y muestre asimismo que emplea adecuadamente los
conceptos fundamentales aprendidos en la materia.
Durante las clases se realizarn exmenes cortos (quices), discusiones de grupo y diferentes
actividades que motiven al estudiante a mantener su ritmo de estudio, pero tambin a
desarrollar sus capacidades de anlisis crtico.
Antes de clase el estudiante deber preparar la clase de la siguiente forma:
Estudiar el material asignado para verse en la clase en la programacin del curso.
Estudiar el material asignado en la programacin del curso.
Elaborar preguntas sobre el tema estudiado con el fin de ser discutidas con los
compaeros de clase.
Durante la clase el estudiante debe:
Plantear preguntas o dudas que le hayan surgido durante el estudio previo del material
a ser visto en clase.
Participar activamente en las actividades individuales o grupales que proponga el
profesor.
Resolver los ejercicios, quices o talleres que asigne el profesor para ser entregados
durante la clase.
Despus de clase el estudiante debe realizar:
Revisar el material visto en clase, con el fin de asegurarse de haber comprendido el
tema y tener resueltas las dudas que hubieran surgido previamente.
Realizar los ejercicios, talleres o tareas asignadas por el profesor para su entrega en la
prxima clase.
Asistir a las sesiones semanales de monitora, programadas con el fin de realizar
ejercicios prcticos sobre lo visto en clase.

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Evaluacin
La evaluacin del curso tiene dos componentes, uno individual (85%) y otro que se considera
colectivo (monitora). La nota correspondiente a la monitora solo se le aplicar a los
estudiantes que hayan obtenido una nota individual mayor o igual a tres (3.0). Para este curso
la asistencia a las sesiones de monitora programadas para todo el semestre son obligatorias y
la nota correspondiente a lo que se realice durante este tiempo ser asignada por el monitor.
Tipo de Evaluacin
Primer Examen Parcial
Segundo Examen Parcial
Examen Final
Ensayo Semestral
Quices, talleres, resmenes
de clase
Monitora

Valor
porcentual
15%
20%
25%
10%
15%

Objetivos de
Aprendizaje a Evaluar
Unidades 1 y 2.
Unidades 3 y 4.
Todas las unidades ( 1
al 6)
Avance y entrega final
Para cada clase

Fechas
Clase 6
Clase 11
Primera semana de
exmenes finales
Clase 12 y clase 15
Cada semana

15%

Para cada clase

Cada semana

Examen Final
Fecha:
Mircoles, 19 de mayo
Hora:
2:00 5:00 pm
Lugar:
Auditorio 1
Supletorios
Si no puede presentar un examen parcial o final en la fecha indicada por una razn justificada,
debe presentar un examen supletorio. La solicitud para el examen supletorio debe entregarla
nicamente al director de su programa (NO AL PROFESOR) en los dos das hbiles siguientes
a la presentacin del examen; si la razn es mdica, debe anexar la excusa. Si el director del
programa aprueba su solicitud, se le entregar una autorizacin para cancelar en la caja de la
Universidad (Contabilidad 1er piso). Tan pronto tenga el recibo, deber presentarlo al profesor
quien le indicar la fecha y condiciones del examen supletorio.
Supletorio primer y segundo parcial
Fecha:
Sbado, 27 de marzo
Lugar:
Auditorio 2
Hora:
8:00 12:00 M.
Supletorio examen final
Fecha:
Sbado, 29 de mayo
Lugar:
Auditorio 2
Hora:
8:00 12:00 M.
.
Bibliografa Bsica
Textos gua:
Mankiw G (2004) Principles of Economics 3 Ed, (Mason: Thomson Southwestern)
Crdenas M (2008) Introduccin a la Economa Colombiana 2da Ed. (Bogot:
Alfaomega)
Otros textos:
Banco de la Repblica (1998) Introduccin al Anlisis Econmico: el Caso Colombiano.
(Bogot: Siglo del Hombre Editores)
Introduccin a la Economa Colombiana

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Alonso J, Cabrera A (2004) La Tasa de Cambio Nominal en Colombia. Apuntes de

Economa No. 2, Universidad ICESI.

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