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Documenti di Cultura
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2. Docente Participante
1.3. rea
- Curso
1.4. Grado
1.5. Da
1.6 Hora
1.7. Duracin
1.8. Denominacin
: BRNING COLLEGE
: Lic. Elena Noem Lozano Fernndez
: COMUNICACIN Lenguaje
: Quinto Grado
: Lunes
:
: 2 horas
:
APRENDIZAJE ESPERADO
Identifica las clases de comunicacin lingstica
y no lingstica.
Expresa diversas situaciones donde se usa el
lenguaje no verbal.
Dibuja seales de transito con su respectivo
significado
CONOCIMIENTOS
Clases de comunicacin:
Comunicacin lingstica y no
lingstica
3. DESARROLLO DE LA SESIN
MOMENT.
PEDAGG.
SECUENCIA DIDCTICA
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
RECURSOS
DIDCTICOS
Pizarra
Plumones
cuadernos
Cuadernos
lapiceros
Plumones o
Lpices
colores
de
Lpices de
colores
4. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
INDICADOR DE EVALUACIN
Identifica las clases de comunicacin lingstica y no
lingstica.
Expresa diversas situaciones donde se usa el lenguaje
no verbal.
Dibuja seales de transito con su respectivo
significado
Valora el intercambio positivo y critico de ideas para
una comunicacin asertiva y democrtica
5. BIBLIOGRAFIA/LINCOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
PARA EL DOCENTE:
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2. Docente Participante
1.3. rea
- Curso
1.4. Grado
1.5. Da
1.6 Hora
1.7. Duracin
1.8. Denominacin
: BRNING COLLEGE
: Lic. Elena Noem Lozano Fernndez
: COMUNICACIN Razonamiento Verbal
: Quinto Grado
: Martes
:
: 2 horas
: Practicamos las oraciones incompletas
APRENDIZAJE ESPERADO
Hace uso del diccionario
Completa las oraciones incompletas usando
criterio lgico.
CONOCIMIENTOS
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
3. DESARROLLO DE LA SESIN
MOMENT.
PEDAGG.
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
RECURSOS
DIDCTICOS
SECUENCIA DIDCTICA
Ficha
Cuaderno
diccionario
Ficha
Cuadernos
diccionario
Ficha
Cuadernos
diccionario
4. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
INDICADOR DE EVALUACIN
Hace uso del diccionario
Completa las oraciones incompletas usando criterio
lgico.
Valora el intercambio positivo y critico de ideas para
una comunicacin asertiva y democrtica
5. BIBLIOGRAFIA/LINCOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
PARA EL DOCENTE:
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
ficha
SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2. Docente Participante
1.3. rea
- Curso
1.4. Grado
1.5. Da
1.6 Hora
1.7. Duracin
1.8. Denominacin
: BRNING COLLEGE
: Lic. Elena Noem Lozano Fernndez
: COMUNICACIN LITERATURA
: Sexto Grado
: martes
:
: 2 horas
: Conocemos las caractersticas de un informe escrito
APRENDIZAJE ESPERADO
Desarrolla un informe escrito de acuerdo a los
temas tratados en clase
CONOCIMIENTOS
El informe escrito
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
3. DESARROLLO DE LA SESIN
MOMENT.
PEDAGG.
RECURSOS
DIDCTICOS
INICIO
DESARROLLO
SECUENCIA DIDCTICA
Se pasan diapositivas sobre el tema para que los chicos tomen apunte. Y
se tenga en cuenta el tema que escogern para que hagan su respectiva
investigacin.
CIERRE
4. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
INDICADOR DE EVALUACIN
Desarrolla un informe escrito de acuerdo a los temas
tratados en clase
Valora el intercambio positivo y critico de ideas para
una comunicacin asertiva y democrtica
5. BIBLIOGRAFIA/LINCOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
PARA EL DOCENTE:
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
ficha
SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2. Docente Participante
1.3. rea
- Curso
1.4. Grado
1.5. Da
1.6 Hora
1.7. Duracin
1.8. Denominacin
: BRNING COLLEGE
: Lic. Elena Noem Lozano Fernndez
: COMUNICACIN NORMATIVA
: Sexto Grado
: martes
:
: 2 horas
: Usamos el guion y la raya en nuestros textos
APRENDIZAJE ESPERADO
CONOCIMIENTOS
Expresin oral
Comprensin de textos
El guion y la raya
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
3. DESARROLLO DE LA SESIN
MOMENT.
PEDAGG.
INICIO
DESARROLLO
SECUENCIA DIDCTICA
CIERRE
RECURSOS
DIDCTICOS
4. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
INDICADOR DE EVALUACIN
Utiliza l guion y la raya en oraciones y textos cortos
Valora el intercambio positivo y critico de ideas para
una comunicacin asertiva y democrtica
5. BIBLIOGRAFIA/LINCOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
PARA EL DOCENTE:
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2. Docente Participante
1.3. rea
- Curso
1.4. Grado
1.5. Da
1.6 Hora
1.7. Duracin
1.8. Denominacin
: BRNING COLLEGE
: Lic. Elena Noem Lozano Fernndez
: COMUNICACIN LENGUAJE
: PRIMER AO
: lunes y viernes
:
: 3 horas
: Diferenciamos entre lengua, habla y norma
APRENDIZAJE ESPERADO
Escucha mensajes diversos e identifica en ellos
lo que es lengua y habla
Elabora textos donde se diferencie el habla
CONOCIMIENTOS
Definicin de lenguaje
Lengua y habla
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
3. DESARROLLO DE LA SESIN
MOMENT.
PEDAGG.
INICIO
DESARROLLO
SECUENCIA DIDCTICA
CIERRE
RECURSOS
DIDCTICOS
4. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
INDICADOR DE EVALUACIN
Utiliza l guion y la raya en oraciones y textos cortos
Valora el intercambio positivo y critico de ideas para
una comunicacin asertiva y democrtica
5. BIBLIOGRAFIA/LINCOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
PARA EL DOCENTE:
SESIN DE APRENDIZAJE
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2. Docente Participante
1.3. rea
- Curso
1.4. Grado
1.5. Da
1.6 Hora
1.7. Duracin
1.8. Denominacin
: BRNING COLLEGE
: Lic. Elena Noem Lozano Fernndez
: COMUNICACIN NORMATIVA
: PRIMER AO
: viernes
:
: 1 horas
: Usamos voces onomatopyicas en un relato
APRENDIZAJE ESPERADO
CONOCIMIENTOS
Expresin oral
Comprensin de textos
LA onomatopeya
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
3. DESARROLLO DE LA SESIN
MOMENT.
PEDAGG.
INICIO
DESARROLLO
SECUENCIA DIDCTICA
Una onomatopeya es una palabra que se forma por imitacin de un sonido.El trmino
viene del griego noma, -atos nombre y poa creacin, es decir, creacin de palabras.
Entran aqu todos los tic tac, pum, ic ic, catapln, achs y dems con que trufamos a diario
nuestro discurso.
CIERRE
RECURSOS
DIDCTICOS
4. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
INDICADOR DE EVALUACIN
Reconoce los sonidos onomatopyicos y los usa para
describir situaciones.
5. BIBLIOGRAFIA/LINCOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
PARA EL DOCENTE:
SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
: BRNING COLLEGE
: Lic. Elena Noem Lozano Fernndez
: COMUNICACIN LITERATURA
: SEGUNDO AO
: Jueves
:
: 1 horas
: La mtrica y la rima
APRENDIZAJE ESPERADO
CONOCIMIENTOS
Expresin oral
Identifica adecuadamente la mtrica y la rima
de un poema
Comprensin de textos
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
La mtrica
3. DESARROLLO DE LA SESIN
MOMENT.
PEDAGG.
INICIO
En un poema los jvenes identifican los sonidos similares al final del verso
y lo subrayan
DESARROLLO
SECUENCIA DIDCTICA
Se explica como se cuentan las silabas en cada verso y los recursos que se aplican para su
medida
CIERRE
RECURSOS
DIDCTICOS
4. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
INDICADOR DE EVALUACIN
Reconoce los sonidos onomatopyicos y los usa para
describir situaciones.
5. BIBLIOGRAFIA/LINCOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
PARA EL DOCENTE:
SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2. Docente Participante
: BRNING COLLEGE
: Lic. Elena Noem Lozano Fernndez
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
1.3. rea
- Curso
1.4. Grado
1.5. Da
1.6 Hora
1.7. Duracin
1.8. Denominacin
APRENDIZAJE ESPERADO
CONOCIMIENTOS
Expresin oral
Reconoce el uso de los conectores
completar el sentido de las oraciones
Comprensin de textos
para
Los conectores
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
3. DESARROLLO DE LA SESIN
MOMENT.
PEDAGG.
INICIO
DESARROLLO
SECUENCIA DIDCTICA
CIERRE
RECURSOS
DIDCTICOS
Ficha cuaderno
Lapiceros
Fcha
Ficha
4. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
INDICADOR DE EVALUACIN
Reconoce el uso de los conectores para completar el
sentido de las oraciones
Respeta las convenciones de comunicacin personal y
grupal
5. BIBLIOGRAFIA/LINCOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
PARA EL DOCENTE:
SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2. Docente Participante
1.3. rea
- Curso
1.4. Grado
: BRNING COLLEGE
: Lic. Elena Noem Lozano Fernndez
: COMUNICACIN LENGUAJE
: Tercer ao
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
1.5. Da
1.6 Hora
1.7. Duracin
1.8. Denominacin
: Jueves
:
: 3 horas
: Practicamos las oraciones incompletas
APRENDIZAJE ESPERADO
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
CONOCIMIENTOS
El Debate
3. DESARROLLO DE LA SESIN
MOMENT.
PEDAGG.
INICIO
DESARROLLO
SECUENCIA DIDCTICA
Se elabora con la participacin de los jvenes un mapa mental sobre la tcnica del debta, sus
caractersticas principales y las recomendaciones para organizar uno.
Se distribuyen temas que puedan originar el debate ya sea en creencias convicciones
CIERRE
RECURSOS
DIDCTICOS
4. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
INDICADOR DE EVALUACIN
Usa las tcnicas de participacin para sus exposiciones
Investiga sobre problemas sociales para realizar su
exposicin de acuerdo respetando las indicaciones
Escucha atentamente las participaciones de los dems
5. BIBLIOGRAFIA/LINCOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
PARA EL DOCENTE:
SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2. Docente Participante
1.3. rea
- Curso
1.4. Grado
1.5. Da
1.6 Hora
: BRNING COLLEGE
: Lic. Elena Noem Lozano Fernndez
: COMUNICACIN Razonamiento verbal
: Tercer ao
: Viernes
:
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
1.7. Duracin
1.8. Denominacin
: 2 horas
: Practicamos las oraciones incompletas
APRENDIZAJE ESPERADO
Expresin oral
Comprensin de textos
CONOCIMIENTOS
Las oraciones incompletas
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
3. DESARROLLO DE LA SESIN
DESARROLLO
INICIO
MOMENT.
PEDAGG.
SECUENCIA DIDCTICA
RECURSOS
DIDCTICOS
ficha
CIERRE
Ficha
Diccionario
Ficha obras
literarias
4. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
INDICADOR DE EVALUACIN
Desarrolla ejercicios de
teniendo en cuenta los
coherencia, gramaticalidad
oraciones incompletas
criterios de precisin,
5. BIBLIOGRAFIA/LINCOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
PARA EL DOCENTE:
SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2. Docente Participante
1.3. rea
- Curso
1.4. Grado
1.5. Da
1.6 Hora
1.7. Duracin
1.8. Denominacin
: BRNING COLLEGE
: Lic. Elena Noem Lozano Fernndez
: COMUNICACIN - LITERATURA
: Cuarto ao
: Viernes
:
: 2 horas
: El Romanticismo Peruano
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
APRENDIZAJE ESPERADO
Expresin oral
Comprensin de textos
CONOCIMIENTOS
El romanticismo peruano
Produccin de textos
Valora el intercambio positivo y crtico de ideas para una comunicacin asertiva y
democrtico.
3. DESARROLLO DE LA SESIN
MOMENT.
PEDAGG.
INICIO
DESARROLLO
SECUENCIA DIDCTICA
RECURSOS
DIDCTICOS
Ficha
Ficha obras
literarias
CIERRE
4. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
INDICADOR DE EVALUACIN
Desarrolla ejercicios de
teniendo en cuenta los
coherencia, gramaticalidad
oraciones incompletas
criterios de precisin,
5. BIBLIOGRAFIA/LINCOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
PARA EL DOCENTE:
SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2. Docente Participante
1.3. rea
- Curso
1.4. Grado
1.5. Da
1.6 Hora
1.7. Duracin
1.8. Denominacin
: BRNING COLLEGE
: Lic. Elena Noem Lozano Fernndez
: COMUNICACIN - METODOLOGIA
: Cuarto ao
: jueves
:
: 1 hora
: El proceso de investigacin
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
CAPACIDAD DE REA
APRENDIZAJE ESPERADO
Expresin oral
Reconoce la
investigativa
Comprensin de textos
importancia
de
una
CONOCIMIENTOS
actitud
La monografa
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
3. DESARROLLO DE LA SESIN
MOMENT.
PEDAGG.
SECUENCIA DIDCTICA
DESARROLLO
INICIO
Qu es investigacin?
Cmo realizan ellos una investigacin?
Qu orden tienen ellos para realizar o ejecutar una investigacin?
Exposicin
Proyector
multimedia
CIERRE
RECURSOS
DIDCTICOS
4. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
INDICADOR DE EVALUACIN
Desarrolla ejercicios de
teniendo en cuenta los
coherencia, gramaticalidad
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
oraciones incompletas
criterios de precisin,
5. BIBLIOGRAFIA/LINCOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2. Docente Participante
1.3. rea
- Curso
1.4. Grado
1.5. Da
1.6 Hora
1.7. Duracin
1.8. Denominacin
: BRNING COLLEGE
: Lic. Elena Noem Lozano Fernndez
: COMUNICACIN - LENGUAJE
: Quinto
: Mircoles
:
: 3 horas
: Categoras gramaticales
APRENDIZAJE ESPERADO
CONOCIMIENTOS
Expresin oral
Categoras
invariables
Comprensin de textos
gramaticales
Produccin de textos
Se interesa por escribir correctamente y hacer uso adecuado de las categoras
gramaticales invariables.
3. DESARROLLO DE LA SESIN
MOMENT.
PEDAGG.
RECURSOS
DIDCTICOS
INICIO
DESARROLLO
SECUENCIA DIDCTICA
Se explica que tipos de palabras conforman esta categora gramatical y las funciones que
cumplen dentro la oracin
CIERRE
Exposicin
Proyector
multimedia
4. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
INDICADOR DE EVALUACIN
Usa las categoras gramaticales invariables en textos,
usndolas adecuadamente.
Se interesa por escribir correctamente y hacer uso
adecuado de las categoras gramaticales invariables.
5. BIBLIOGRAFIA/LINCOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2. Docente Participante
1.3. rea
- Curso
1.4. Grado
1.5. Da
1.6 Hora
1.7. Duracin
1.8. Denominacin
: BRNING COLLEGE
: Lic. Elena Noem Lozano Fernndez
: COMUNICACIN - METODOLOGIA
: Quinto
: Lunes
:
: 1 horas
: El ensayo
APRENDIZAJE ESPERADO
Redacta un ensayo usando la tcnica
Fourlenon
CONOCIMIENTOS
de
El ensayo
Comprensin de textos
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
3. DESARROLLO DE LA SESIN
INICIO
MOMENT.
PEDAGG.
SECUENCIA DIDCTICA
DESARROLLO
RECURSOS
DIDCTICOS
Exposicin
CIERRE
4. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
Expresin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
ACTITUD ANTE EL REA
INDICADOR DE EVALUACIN
Redacta un ensayo usando la tcnica de Fourlenon
Diserta sobre temas diversos en exposiciones orales
sobre niveles de investigacin
5. BIBLIOGRAFIA/LINCOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN