26 Mar—9 Abr 2010

boletin.faceando@face.edu.co Edición 0910

LUNADAS
Limi 20 de Luna Solar

¿Cómo logro mi propósito?

Luna Solar de la Intención
 Menú Mes de Abril
¿Cómo logro mi propósito?

Editorial La paciencia Transforma la conducta

“la paciencia es uno de los mejores caminos para lograr nues-
“Semana Santa”, días de descanso. Un espacio para estar tros propósitos”
con los nuestros. Un pretexto para la conversación. Un esce-
nario para la reflexión. Hoy la vida en común se sucede para
todos en el afán individual del tiempo, en la lógica y rutina Nos encontramos en un permanente desarrollo de
mecánica del reloj, en el diálogo ausente y en las múltiples ta- nuestra personalidad y en ocasiones la vivencia de es-
reas presentes por hacer. tos procesos pueden distraernos de aquellos propósi-
tos y compromisos que hemos adquirido con noso-
Es en la palabra donde la humanidad (cuya primera ex-
tros mismos y con los demás.
periencia es la familia), fecunda la razón de sus preguntas, el
devenir y memoria de sus respuestas. La fórmula en la que ex-
pone los propios sentimientos y emociones y por la que se ¿En que debo Persistir?
comprende así misma. Es ella quien constituye la enunciación
y prueba de la coherencia de sus propios actos frente a la iden-
tidad o la alteridad y construye o deconstruye en su inventiva ¿Qué resultados has obtenido en el proceso de
para sí imaginarios de cultura o civilización.
plantearte y ser consciente de tus propósitos y
Pero es en definitiva en el amor donde la palabra en- compromisos?
cuentra terreno firme para la convivencia, para el entendimien-
to, para el conocimiento de sí mismo y del otro. Es a su vez en ¿Cómo crees que tus compromisos y propósitos
el desamor en donde ésta misma se reinventa como arma, gui- pueden ir de la mano de la problemática que
llotina o cárcel. Es la palabra la que en su práctica clara, sonora te plantea la cotidianidad?
y firme establece en cada cual casa, escuela y sociedad.
 A propósito de la última convocatoria de FACE
a sus Padres de Familia, y en general, De la conversación
la Comunidad Educativa

Como institución FACE abre el espacio de reflexión en su Página Nuestra vida,

Web www.face.edu.co para permitir exponer y debatir a cada uno de los como estos diálogos y como todas las cosas,
miembros de la comunidad educativa que la conforma su opinión a propó- ha sido prefijada.
sito del contenido de la reunión extraordinaria citada con carácter urgente
También los temas a los que nos hemos acercado.
para el 16 de marzo del año en curso.
Con el correr de la conversación,
FACE como toda institución legal parte integral del sistema educa- he advertido que el diálogo es un género literario,
tivo municipal, departamental y nacional recibe con anterioridad de pocos una forma indirecta de escribir.
días una convocatoria para los rectores y directivos en general de los cole- El deber de todas las cosas es ser una felicidad,
gios públicos y privados del Municipio de Tenjo (Cundinamarca) a una con-
si no son una felicidad son inútiles o perjudiciales.
ferencia oficial de asistencia obligatoria que tiene por objetivo principal do-
cumentar a sus asistentes sobre la ley que modifica el Código del Menor y A esta altura de mi vida,
en general aspectos de interés con respecto a ella tales como las modifica- siento estos diálogos una felicidad.
ciones ineludibles al Manual de Convivencia en coherencia a lo ahora obser- Las polémicas son inútiles,
vado por la norma. estar de antemano de un lado o del otro es un error,
Para dar mayor comunicación didáctica y pedagógica a este proceso
sobre todo si se escucha la conversación,
en FACE el colegio contrato al mismo grupo de profesionales que trabajan como una polémica,
como entidad privada con la Secretaría de Educación del Municipio. Y surge si se la ve como un juego,
para la institución como para todos los asistentes diversas dudas sobre el en el cual alguien gana o pierde.
método de la exposición de los contenidos, la calidad y profundidad con- El diálogo tiene que ser una investigación.
ceptual de sus apreciaciones y la contradicción manifiesta de la exposición
con la propuesta FACE “Una educación en el amor”.
Y poco importa que la verdad,
salga de uno o de boca de otro.
Una Educación en el Amor surge de la disposición—acción de ge- Yo he tratado de pensar al conversar,
nerar beneficios en los demás y del acompañamiento de procesos de desa- que es indiferente,
rrollo personal de seres que buscan expresarse con sus emociones pensa- que yo tenga razón o que tenga razón usted.
mientos y acciones.
Lo importante es llegar a una conclusión,
Esto implica que en el acto amoroso se debe comprender y respetar y de qué lado de la mesa llega eso,
las formas únicas de ser de cada individuo, como también ejercer el derecho o de qué boca o de qué rostro o desde qué nombre,
a exigir que la libre expresión del otro no agreda a los demás física ni emo- es lo de menos.
cionalmente .

“ No compartir ideales y/o perspectivas desde las cuales se plantea Jorge Luis Borges
un información , no necesariamente quiere decir que el trasfondo de esta
no sea relevante. ”
 La Música Electrónica Desprendibles
“El sonido en el arte de la Posmodernidad”
 1. ¿ Cuál es la Ley de la República que mo-
difica el Código del Menor ?

 2. ¿ Qué rol cumple un garante frente a

un menor de edad ?

Pierre Schaeffer

Retrato del compositor y escritor francés Pierre Schaeffer,

uno de los pioneros de la música electrónica..
¡ Colaboración !
La música electrónica es la creación de nuevas tecnolog-
ías en tiempos de la Posmodernidad ésta hace que este concep-
to integre diversos géneros: la música compuesta con cintas En ocasiones rechazamos o guarda-
magnetofónicas (que sólo existe sobre la cinta y se interpreta mos en nuestras casas materiales o
por medio de altavoces), la música electrónica en vivo (creada artículos que no usamos y que otros
en tiempo real con sintetizadores y otros equipos electrónicos), necesitan !!! Recomendamos si en sus
la música concreta (creada a partir de sonidos grabados y luego casas tienen periódico que no utilicen,
modificados) y la música que combina el sonido de intérpretes en FACE lo utilizamos para labores
en vivo con música electrónica grabada. Hoy están en uso otras de aseo !!! Reciclar, reciclar y reci-
terminologías, como música por computadora, música electro- clar !!! Ese es el ejemplo a seguir !!!
acústica o música radiofónica, definiciones que suelen referirse
más a la estética que a las tecnologías utilizadas.
Muchas Gracias !!!
 face
FUNDACION PARA LA ACTUALIZACION DE LA EDUCACION
FUNDACION SIN ANIMO DE LUCRO - NIT. 860.518.594-7
MENU: MES DE ABRIL DE 2010
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES 1 VIERNES 2

LUNES 5 MARTES 6 MIERCOLES 7 JUEVES 8 VIERNES 9

AJIACO (Pollo, papa, mazorca, crema de leche, CONSOME. SOPA DE VERDURAS. SOPA DE TORREJAS.
alcaparras). HAMBURGUESA (Carne, queso. Lechuga, tomate, TRUCHA FRITA / CARNE A LA PLANCHA. CARNE - POLLO EN SALSA AGRIDULCE.
ARROZ BLANCO. cebolla cabezona, pan. Salsas). ENSALADA (Lechuga, tomate rojo, cebolla ARROZ.
PAN FRANCES. PAPA A LA FRANCESA. habichuela, huevo, pimentón, brócoli). ENSALADA (lechuga, tomate, zanahoria, pe-
AGUACATE. JUGO DE LIMON. ARROZ. pino cohombro y vinagreta).
JUGO DE NARANJA. WAFER NUCITA. JUGO DE LULO. JUGO DE MANGO.
MELOCOTONES. DULCE DE MORA CON QUESO. CHOCOLATINA JET ROLED WAFER

LUNES 12 MARTES 13 MIERCOLES 14 JUEVES 15 VIERNES 16

SOPA DE LOS TRES GRANOS. CREMA DE TOMATE CON PAPA FOSFORITO. BANDEJA PAISA (Frijol,carne molida, arroz, plá- SOPA DE CEBADA PERLADA. SOPA DE PATACONES.
PINCHOS. CARNE / POLLO. LASSAÑA. tano, arepa). CROQUETAS DE ATUN O CARNE. MOJARRA / POLLO EN SALSA TARTARA.
PAPA CRIOLLA. PAN FRANCES. AGUACATE. ARROZ CON FIDEOS. PAPA GRATINADA.
ENSALADA (Pepino, lechuga, cebolla, vinagreta). PAPAYA. LIMONADA. ENSALADA (Espinaca, mango, vinagreta). ENSALADA (Lechuga,tomate, zanahoria).
JUGO DE LULO. JUGO DE NARANJA. GELATINA. JUGO DE MANGO. JUGO DE MANDARINA.
CHOCOLATINA CON MANI O CRISPI. GRANOLA. POSTRE DE GALLETA CON CREMA DE LIMON. BALONCITOS JET.

LUNES 19 MARTES 20 MIERCOLES 21 JUEVES 22 VIERNES 23

CUCHUCO DE TRIGO. CREMA DE ESPINACAS CON PAPA FOSFORITO. CREMA DE ZANAHORIA CON NARANJA. SOPA DE CONCHITAS. SOPA DE ARROZ.
POLLO CON CHIMICHURRI / CHURRASCO. SPAGUETTIS A LA BOLOGNESA (Carne, ARROZ CHINO (Pollo, ternera, camarones, cham- PATACON CON CARNE - POLLO DESMECHADO ALBONDIGAS / POLLO A LA MOSTAZA.
PAPA CON PEREJIL. o pollo, pasta de tomate, cebolla cabezona, piñones, genjibre, raices chinas, tintura de panela. Y HOGAO. PURE DE PAPA.
GUACAMOLE. apio, zanahoria, pimentón, queso paipa rallado. ENSALADA: (Tomate, lechuga y cebolla). AGUACATE. TORTA DE ESPINACAS.
JUGO DE MORA. PAN FRANCES. JUGO DE LULO. JUGO DE MANDARINA. JUGO DE MANGO.
MANI CON CHOCOLATE. ENSALADA DE FRUTAS (Mango, papaya). QUIMBAYAS. QUESO CON AREQUIPE. CHOCOLATINA CON MANI O CRISPI.
JUGO DE MARACUYA.
POSTRE DE GALLETA CON CREMA DE LIMON.

LUNES 26 MARTES 27 MIERCOLES 28 JUEVES 29 VIERNES 30

SOPA DE AVENA. SOPA DE LOS TRES GRANOS. SOPA DE FIDEOS. SOPA CREMOSA DE REPOLLO. CREMA DE ESPINACAS CON PAPA FOSFORITO.
TORTILLAS MEJICANAS (Carne, pollo, queso, POLLO A LA PLANCHA Y SALCHICHAS EN POLLO BROSTER / CARNE ASADA. ARROZ CON ATUN Y VERDURAS o ARROZ RAVIOLLIS (Carne, pollo, ricotta, salsa
lechuga, frijol refrito, guacamole, tomate, ají, FLORECITAS / CARNE A LA PLANCHA Y PAPA A LA FRANCESA. CON POLLO. de tomates frescos, queso parmesano).
salsas). SALCHICHAS EN FLORECITAS. ENSALADA ( Espinaca, mango, queso y miel PATACON CON GUISO ENSALADA ( Apio y manzana).
ENSALADA: Tomate y pepino.. ENSALADA: ( Lechuga, tomate, zanahoria, apio, de avejas). ENSALADA ( Lechuga, tomate, zanahoria). PAN FRANCES.
JUGO DE LIMON. vinagreta) JUGO DE NARANJA. JUGO DE MORA. JUGO DE MARACUYA.
POSTRE DE MARACUYA JUGO DE LULO. ARROZ CON LECHE. CHOCOLATINA JET. POSTRE VARIADO.
BARQUILLOS.