LA COMUNICACIN ACADMICA

1. Conceptos de Comunicacin
Qu es la comunicacin?
Segn Socorro Fonseca (2012): La comunicacin es una cualidad
racional y emocional especfica del hombre que surge de la necesidad de
ponerse en contacto con los dems, cuando intercambian ideas que
adquieren sentido o significacin de acuerdo con experiencias previas
comunes.
La comunicacin es el proceso mediante el cual se puede transmitir
informacin de una entidad a otra. Los procesos de comunicacin son
interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que
comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas
semiticas comunes. Tradicionalmente, la comunicacin se ha definido
como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo
de informacin mediante habla, escritura u otro tipo de seales"
Todas las formas de comunicacin requieren un emisor, un mensaje y un
receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni
consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el
acto de comunicacin se realice. En el proceso comunicativo, la
informacin es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia
el receptor a travs del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el
mensaje y proporciona una respuesta.
Para que exista comunicacin debe existir un emisor, un receptor, un
mensaje y un canal a travs del cual se enviar el mensaje. Si alguno de
estos elementos falla, se dice que se ha producido una interferencia y no
podr establecerse la comunicacin.

Figura N 01

2. Partes de la comunicacin
a) El emisor es el encargado de codificar el mensaje. Transmite el
mensaje.
b) El receptor es el que decodifica el mensaje. Recibe el mensaje.
c) El mensaje es la informacin codificada lingsticamente, verbal o
no verbal.
d) El cdigo es el conjunto de signos y normas lingsticas, dominado
por los dos agentes principales de la comunicacin, el emisor y el
receptor.
e) El canal es el medio utilizado para hacer llegar la informacin ya
codificada, que puede ser formal e informal.
f) El contexto es el elemento extralingstico; es decir, el referente
que le permite al receptor interpretar el mensaje y su cdigo.
Figura N 02
Desarrollo de los elementos de la Comunicacin

3. Cdigo de la Comunicacin
Oral
Escrita
Visual
Gestual
Acstica
4. Comunicacin Escrita
Es un sistema de signos lingsticos no sometidos al espacio ni al
tiempo, donde la interaccin entre el emisor y el receptor no es
inmediata, y que puede no llegar a producirse.
Expresa el mensaje bajo una complejidad gramatical, sintctica y
lexical, agrupando los signos lingsticos en una unidad llamada
texto, de manera formal.
Transmite realidades y sentimientos que pueden perdurar en el
tiempo. Hace posible la relacin entre todos los miembros de la
sociedad, formal e informal, a travs de contratos, leyes,
solicitudes, cartas, correos electrnicos, entre otros; dentro de un
proceso horizontal:
Figura N 04
Proceso Horizontal de la Comunicacin Escrita

4.1. Funcin Principal

Expresin del Pensamiento en diversas formas

Figura N 05

4.2. Ventajas de la Comunicacin Escrita.

Permanencia. Con esto nos referimos a que siempre poseemos la
informacin en escritos para volverla a usar.
Reflexin antes de Escribir. Podemos pensar y definir bien lo que
queremos expresar antes de escribirlo definitivamente en un
documento para posteriormente utilizarlo.
Se Registra la Informacin.
Es Fuente de Consulta.
Como se entiende, esta comunicacin siempre puede tener un uso
posterior como medio de informacin, ya que est escrita
permanentemente
4.3. Desventajas de la Comunicacin escrita

 No hay retroalimentacin Inmediata. Es clara la diferencia entre la

interactividad que hay en la comunicacin escrita y verbal, en
cuanto a un aprendizaje inmediato.
Puede haber una Interpretacin equivoca del mensaje. Como no
existe una persona que explique el mensaje de la informacin o su
contenido en sta como en la comunicacin verbal, por lo que se
presta a otros entendimientos que no sean los propuestos.
Baja el Nivel de Interdependencia.
Fomenta el Aislamiento
4.4. Caractersticas de la Comunicacin Escrita.
Claridad. Cualidad de la comunicacin escrita que es la distincin
con que percibimos las sensaciones por medio de los sentidos o
las ideas y todo esto por medio de la inteligencia.
Precisin. Es la obligacin o necesidad imprescindible que fuerza a
ejecutar una cosa. Determinacin, exactitud rigurosa, puntualidad,
concisin.
Sntesis. En el compendio de aspectos de un texto, pero no de
todos sino nicamente de lo ms importante, de las partes ms
esenciales. La sntesis se realiza en base a las ideas principales del
texto y con nuestras propias palabras.
Naturalidad. Con esto nos referimos a utilizar la lengua ms usual
o ms habitual. Escribir con nuestro propio vocabulario sin
rebuscamientos en el modo de proceder.
Cortesa. Tratar con atencin y respeto a la persona a la cual le
redactamos, lo corts no quita la sencillez, la cortesa es parte de
la educacin y, por lo tanto, debemos de tenerla muy en cuenta
5. Comunicacin cientfica
La comunicacin cientfica es el sistema por el cual cientficos e
investigadores crean, distribuyen, usan y conservan sus trabajos.
La comunicacin cientfica es el mecanismo bsico para la existencia y
el desarrollo de la ciencia. Puede definirse como el proceso de

presentacin, distribucin y recepcin de la informacin cientfica en la

sociedad
Cuando un investigador redacta los resultados de sus trabajos, utiliza el
lenguaje cientfico. Igualmente, cuando los alumnos de cualquier nivel
estudian una determinada asignatura o realizan un trabajo escolar de
investigacin en cualquier disciplina, manejan el lenguaje cientfico.
En una revista de divulgacin se utiliza tambin este lenguaje, aunque
matizado

en

sus

elementos

ms

crpticos

por

condicionantes

periodsticos. En un prospecto de medicinas, en un manual de

instrucciones, en un libro de texto, en una revista especializada, en la
lista de ingredientes de una lata de fabada asturiana, en el informe de
un radilogo, en todos estos textos, y en muchos ms, se utiliza alguna
variedad de lenguaje tcnico o cientfico.