Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
DELICIAS"
Las Delicias, Km. 27 Va Chone
Telfono 02 3 846 34
Ao Lectivo: 2015 2016
PLAN CURRICULAR ANUAL
2015 - 2016
1. DATOS INFORMATIVOS
REA/
ASIGNATUR
A
INVESTIGACI
N
CIENTFICA
NOMBRE DEL
DOCENTE
CARGA
HORARIA
SEMANAL
2 horas
CARGA
HORARIA
ANUAL
64
AO/CURSO
PRIMERO BGU
PARALELO
"C1 C2 C3"
2. ESTNDARES DE APRENDIZAJE
NIVEL 5
DOMINIO A
CONSTRUCC
IN
HISTRICA
DE LA
SOCIEDAD.
DOMINIO B
RELACIN
ENTRE LA
SOCIEDAD Y
EL ESPACIO
GEOGRFIC
O.
DOMINIO C
CONVIVENCI
A SOCIAL Y
DESARROLL
O HUMANO.
Mejorar la prctica, comprendida como una actividad tica y no instrumental, exige un proceso
continuo de reflexin de todos los que participan en ella. El nico modo racional de intervenir es
por medio de la reflexin permanente en la accin y sobre ella.
La investigacin en y sobre la accin debe abarcar todos los aspectos que puedan estar afectando
la realizacin de los valores educativos
2. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AO
OBJETIVOS DE REA
Desarrollar personal y socialmente los futuros ciudadanos, a Asumir una actitud honesta y responsable, frente a sus decisiones
tericas, metodolgicas y formales en el desarrollo de su trabajo de
travs de las competencias genricas, cuya aplicacin se
investigacin.
extiende a diversos contextos (personal, social, acadmico y
Disear un proyecto de investigacin sobre un problema cientfico o
laboral) y su impacto se proyecta mas alla de cualquier
tecnolgico de laguna rea del conocimiento, aplicando los
disciplina o asignatura que curse un estudiante.
requerimientos metodolgicos apropiados en la elaboracin de los
Aumentar capacidades acadmicas que posibilite a los
marcos metodolgicos y los aspectos administrativos
estudiantes participar en la sociedad del conocimiento y Proveer al educando de cultura general que le permita interactuar con
continuar sus estudios superiores, por medio del desarrollo
su entorno de manera activa, propositiva y critica (componente de
de competencias disciplinares
formacin bsica)
Desarrollar las capacidades especficas que favorezcan la Prepararlo para su ingreso y permanencia en la educacin superior, a
partir de sus inquietudes y aspiraciones profesionales (componente de
insercin en el mercado laboral mediante las competencias
formacin propedutica)
profesionales.
Reconocer
las
nociones
fundamentales
de
la
investigacin cientfica para
mejorar la calidad de vida del
ser humano y desarrollar su
actitud investigativa.
El buen vivir
Identidad nacional
Unidad en la diversidad
Ciudadana responsable.
La interculturalidad
Formacin de una ciudadana democrtica
La proteccin del medio ambiente
El cuidado de la salud y hbitos de recreacin
La educacin sexual en los jvenes
4.2. TEMPORALIZACIN
BLOQUES
CURRICULAR/MDULO
1. introduccin a la investigacin
2. Investigacin
3. Metodologa de la investigacin
18
4. Tcnicas de la investigacin
18
16
16
TOTAL
36
TOTAL
64
4.3. DESARROLLO DE BLOQUES CURRICULARES
TTULO DEL
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO A DESARROLLARSE
BLOQUE.
1.
INTRODUCCIN A LA
INVESTIGACIN
INVESTIGACIN
MTODOS DE LA
INVESTIGACIN
TECNICAS DE LA
INVESTIGACIN
2.
3.
4.
Conocer y valorar el conocimiento para abordar problemas y retos teniendo en cuanta los objetivos que
persigue
Participar en la apreciacin e interpretacin de las principales corrientes en la obtencin del conocimiento
cientfico y de sus expresiones en distintos gneros.
Elegir y practicar el conocimiento emprico y conocimiento cientfico
Interpretar sobre la objetividad y subjetividad para emitir mensajes pertinentes en distintos contextos mediante
la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiadas.
texto gua.
cuaderno.
esferos.
hojas
computador.
marcadores.
lminas
proyector
6. METODOLOGA
MTODOS
PROPUESTOS
TCNICAS
PEDAGOGIA
CRTICA
La observacin.
Portafolio.
Encuesta.
El debate.
La entrevista.
Para algunos autores las pruebas objetivas son consideradas
tambin una tcnica
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin.
Lista de cotejo.
Guion de entrevista.
Reactivos de evaluacin.
Entre otros.
8. OBSERVACIONES
APROBADO
NOMBRE: Lcda. Bertha Parrales
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha: 29/04/2015
Fecha: 05/05/2015
Fecha: 06/05/2015