Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
ALUMNO:
CDIGO:
2007014683
DOCENTE:
RECURSOS
TURNO:
SECCIN:
DEDICATORIA
A DIOS
Por su infinita misericordia al darnos la vida, el
privilegio y la oportunidad de servir a los dems.
A NUESTRO CATEDRTICO
Por contribuir con nuestro desarrollo Y empeo
hacia nuestra persona, por su ejemplo de
profesionalidad que nunca olvidaremos.
AGRADECIMIENTO
A MI ALMA MATER
Siendo nuestra Universidad Nacional Federico Villarreal
la que hace posible nuestra investigacin, por el cual se
le agradece a las autoridades Dr. Elas Valverde por su
gua en nuestra preparacin, al director de escuela
Cesar Muoz, por su paciencia y apoyo.
OBJETIVOS
Dar a entender el concepto del terico de cada uno
de los factores abiticos del entorno de un
individuo, tanto el marino como el terrestre,
incluyendo a especies areas.
Mostrar a travs de varios grficos y dibujos
intuitivos tales nociones.
Establecer conceptos ms profundos del modelo
ecolgico del Ing. Benjamn Vera Chamochumbi.
Lograr comprender la descripcin de cada uno de
componentes abiticos de los ecosistemas.
NDICE
AGRADECIMIENTO........................................................................................3
OBJETIVOS....................................................................................................4
NDICE..........................................................................................................5
MARCO TERICO..........................................................................................7
ECOSISTEMAS..............................................................................................7
PRINCIPALES ECOSISTEMAS......................................................................8
CAMBIOS NATURALES DE LOS ECOSISTEMAS...........................................9
LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES.............................................................10
ECOSISTEMAS ACUTICOS......................................................................11
LUZ.............................................................................................................13
NATURALEZA DE LA LUZ.........................................................................14
VELOCIDAD.............................................................................................15
LUZ EN EL OCANO.................................................................................15
TEMPERATURA............................................................................................17
ESCALAS DE TEMPERATURA....................................................................18
EFECTOS DE LA TEMPERATURA...............................................................18
PRESIN.....................................................................................................19
DENSIDAD Y PRESIN ATMOSFRICA......................................................20
PRESIN EN LOS OCANOS....................................................................21
ATMSFERA................................................................................................21
COMPOSICIN.........................................................................................21
FORMACIN............................................................................................22
ESTRUCTURA..........................................................................................22
EFECTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS...............................................23
DESTRUCCIN DEL OZONO....................................................................24
VIENTOS..................................................................................................24
SALINIDAD..................................................................................................24
SODICIDAD..............................................................................................26
TOXICIDAD ESPECFICA...........................................................................26
EL ORIGEN DE LAS SALES.......................................................................26
NDICES DE SALINIDAD (RADER ET AL. 1943).........................................28
AGUA: HUMEDAD.......................................................................................29
NUTRIENTES Y GASES: GASES DISUELTOS.................................................29
MARCO TERICO
ECOSISTEMAS
Ecosistema, sistema dinmico relativamente autnomo formado por una
comunidad natural y su medio ambiente fsico. El concepto, que empez a
desarrollarse en las dcadas de 1920 y 1930, tiene en cuenta las
complejas interacciones entre los organismos plantas, animales,
bacterias, algas, protozoos y hongos, entre otros que forman la
comunidad y los flujos de energa y materiales que la atraviesan.
Niveles trficos de un
ecosistema
La ilustracin
representa los
distintos niveles
trficos que pueden
encontrarse en un
ecosistema.
Descomponedores,
productores y
consumidores
establecen relaciones
alimentarias entre
ellos, ya que unos
organismos se
alimentan de otros y a
su vez sirven de
alimento a terceros.
PRINCIPALES ECOSISTEMAS
No obstante, el concepto de ecosistema ha demostrado su utilidad en
ecologa. Se aplica, por ejemplo, para describir los principales tipos de
hbitats del planeta. Ecosistemas terrestres: rticos y alpinos, propios de
regiones fras y sin rboles; bosques, que pueden subdividirse en un
amplio abanico de tipos, como selva lluviosa tropical o pluvisilva, bosque
mediterrneo perennifolio, bosques templados, boreales y bosques
templados caducifolios; praderas y sabanas; y desiertos y ecosistemas
semiridos. Ecosistemas de agua dulce: lagos, ros y pantanos. Tambin
hay ecosistemas hbridos, terrestres y de agua dulce, como las llanuras de
inundacin estacionales. La gama de ecosistemas marinos es amplsima:
arrecifes de coral, manglares, lechos de algas y otros ecosistemas
acuticos litorales y de aguas someras, ecosistemas de mar abierto o los
misteriosos y poco conocidos sistemas de las llanuras y fosas abisales del
fondo ocenico.
10
11
12
ECOSISTEMAS ACUTICOS
Un ecosistema es una comunidad de organismos que viven e interactan
dentro de un entorno determinado. En un ecosistema acutico, ese
entorno es el agua, y todos los animales y las plantas viven all. El
escenario especfico y el tipo de agua, como un lago de agua dulce o un
saladar, determinan qu tipo de plantas y animales vivirn all.
Ecosistema acutico
Ecosistemas marinos
Los sistemas marinos, u ocenicos, representan alrededor del 70% de la
superficie terrestre y se caracterizan por la presencia de sal disuelta en el
agua. El nivel de salinidad representa aproximadamente 35 partes de cada
1000 gr de agua, pero puede variar en funcin del clima o la presencia de
una fuente cercana de agua dulce. Los organismos marinos deben
adaptarse a un nivel estable o cambiante de contenido de sal y no pueden
pasar de manera exitosa de uno a otro.
Tipos de hbitats de agua salada
13
Los ecosistemas de agua salada van desde las pobladas zonas costeras al
casi inhspito fondo marino. En los hbitats marinos, la cadena alimentaria
comienza con el plancton, microorganismo que requiere luz solar para
obtener energa y crecer. Por lo tanto, los sistemas ms cercanos a la
superficie o que se encuentran en aguas poco profundas alojan ms vida.
Esto incluye estuarios, saladares, arrecifes de coral y otros hbitats
tropicales y zonas intermareales, como lagunas y laminarias. La vida
animal en los ecosistemas marinos incluye desde zooplancton
microscpico hasta peces de todos los tamaos y mamferos marinos,
incluyendo focas, ballenas y manates.
Ecosistemas de agua dulce
El agua dulce, agua que se puede tomar o tiene un contenido mnimo o
inexistente de sal, tiene sus propios ecosistemas acuticos. Esta categora
incluye ros y arroyos, lagos y lagunas, pantanos y hasta aguas
subterrneas. Cada uno de estos sistemas es nico, e incluso dentro de las
diferentes categoras, cada hbitat especfico vara en funcin de la
altitud, la temperatura y la humedad. Por ejemplo, una planta que
pertenezca a un lago poco profundo y de agua clida de un clima tropical
no podra sobrevivir en los bancos empinados de un helado arroyo rpido
de montaa.
La vida en los ecosistemas de agua dulce
Los ecosistemas de agua dulce alojan a una gran variedad de animales,
incluyendo insectos, anfibios y peces. Un clculo relativo a las especies de
peces indica que el 40% de la vida terrestre pertenece a ecosistemas de
agua dulce. De acuerdo con Brian Ritcher, de The Nature Conservancy, se
han catalogado por lo menos 45.000 especies de peces de agua dulce. Los
gusanos, los moluscos, las algas y las bacterias tambin viven en sistemas
de agua dulce, as como innumerables especies de plantas. Asimismo, los
animales como las aves, las nutrias y los osos utilizan dichos ecosistemas
como una fuente de alimento.
Impacto del hombre
La utilizacin de los ecosistemas acuticos por parte del hombre tambin
juega un papel fundamental en la salud y supervivencia de sus miembros.
Los sistemas de agua dulce proveen agua para el consumo, la agricultura,
el uso industrial y la higiene, mientras que los sistemas marinos sirven
para la obtencin de fertilizantes, aditivos e ingredientes cosmticos.
Ambos sistemas se utilizan para la obtencin de alimento, el transporte y
la recreacin. Sin embargo, todo esto se ve amenazado por la
contaminacin causada por los desechos de la agricultura y de las zonas
urbanas, la introduccin (intencional o no) de especies exticas en
hbitats especficos, el exceso en la pesca, la explotacin de las zonas
costeras e incluso el calentamiento global.
14
LUZ
Luz, forma de radiacin electromagntica similar al calor radiante, las
ondas de radio o los rayos X. La luz corresponde a oscilaciones
extremadamente rpidas de un campo electromagntico, en un rango
determinado de frecuencias que pueden ser detectadas por el ojo
humano. Las diferentes sensaciones de color corresponden a luz que vibra
con distintas frecuencias, que van desde aproximadamente 4 1014
vibraciones por segundo en la luz roja hasta aproximadamente 7,5 1014
vibraciones por segundo en la luz violeta. El espectro de la luz visible suele
definirse por su longitud de onda, que es ms pequea en el violeta (unas
40 millonsimas de centmetro) y mxima en el rojo (75 millonsimas de
centmetro). Las frecuencias mayores, que corresponden a longitudes de
onda ms cortas, incluyen la radiacin ultravioleta, y las frecuencias an
ms elevadas estn asociadas con los rayos X. Las frecuencias menores,
con longitudes de onda ms altas, se denominan rayos infrarrojos, y las
frecuencias todava ms bajas son caractersticas de las ondas de radio. La
mayora de la luz procede de electrones que vibran a esas frecuencias al
ser calentados a una temperatura elevada. Cuanto mayor es la
temperatura, mayor es la frecuencia de vibracin y ms azul es la luz
producida.
Espectro de la luz blanca
Muchas fuentes de luz, como el Sol, emiten luz
blanca. Esta luz es una mezcla de varios
colores: cuando pasa por un prisma, se divide
formando un espectro. El prisma desva
(refracta) ms o menos la luz de diferentes
colores. La luz roja es la menos refractada, y la
violeta la ms refractada.David Parker/Photo
15
NATURALEZA DE LA LUZ
La luz es emitida por sus fuentes en lnea recta, y se difunde en una
superficie cada vez mayor a medida que avanza; la luz por unidad de rea
disminuye segn el cuadrado de la distancia. Cuando la luz incide sobre un
objeto es absorbida o reflejada; la luz reflejada por una superficie rugosa
se difunde en todas direcciones. Algunas frecuencias se reflejan ms que
otras, y esto da a los objetos su color caracterstico. Las superficies
blancas difunden por igual todas las longitudes de onda, y las superficies
negras absorben casi toda la luz. Por otra parte, para que la reflexin
forme imgenes es necesaria una superficie muy pulida, como la de un
espejo.
La definicin de la naturaleza de la luz siempre ha sido un problema
fundamental de la fsica. El matemtico y fsico britnico Isaac Newton
describi la luz como una emisin de partculas, y el astrnomo,
matemtico y fsico holands Christiaan Huygens desarroll la teora de
que la luz se desplaza con un movimiento ondulatorio.
16
Naturaleza de la luz
En la actualidad se cree que estas dos teoras son complementarias, y el
desarrollo de la teora cuntica ha llevado al reconocimiento de que en
algunos experimentos la luz se comporta como una corriente de partculas
y en otros como una onda. En las situaciones en que la luz presenta
movimiento ondulatorio, la onda vibra perpendicular a la direccin de
propagacin; por eso, la luz puede polarizarse en dos ondas
perpendiculares entre s.
VELOCIDAD
El primero en medir la velocidad de la luz en un experimento de
laboratorio fue el fsico francs Armand Hippolyte Louis Fizeau, aunque
observaciones astronmicas anteriores haban proporcionado una
velocidad aproximadamente correcta. En la actualidad, la velocidad de la
luz en el vaco se toma como 299.792.458 m/s, y este valor se emplea
para medir grandes distancias a partir del tiempo que emplea un pulso de
luz o de ondas de radio para alcanzar un objetivo y volver. Este es el
principio del radar. El conocimiento preciso de la velocidad y la longitud de
onda de la luz tambin permite una medida precisa de las longitudes. De
hecho, el metro se define en la actualidad como la longitud recorrida por la
luz en el vaco en un intervalo de tiempo de 1/299.792.458 segundos. La
velocidad de la luz en el aire es ligeramente distinta segn la longitud de
onda, y en promedio es un 3% menor que en el vaco; en el agua es
aproximadamente un 25% menor, y en el vidrio ordinario un 33% menor.
La luz tiene un efecto importante en muchos compuestos qumicos. Las
plantas, por ejemplo, emplean la luz solar para llevar a cabo la
fotosntesis, y la exposicin a la luz de determinados compuestos de plata
hace que se oscurezcan en presencia de otros compuestos qumicos,
caracterstica empleada en la fotografa.
17
LUZ EN EL OCANO
La reflexin, proceso por el que la superficie del agua del mar devuelve a
la atmsfera una cantidad de la luz que incide sobre ella; la refraccin, el
cambio de direccin que sufre la luz al entrar a un medio de diferente
densidad, y la extincin, que es el grado en que disminuye la luz al ir
penetrando en el medio marino.
El agua de los ocanos se encuentra formando capas horizontales que
tienen propiedades pticas muy semejantes, por lo que la cantidad de luz
que penetra depende de la que incide y de la que se refleja, siendo las
caractersticas de la superficie del mar elementos importantes para esta
penetracin. En mares con espuma producida por una agitacin intensa y
en los que estn cubiertos por hielos, la reflexin es mayor y, por lo tanto,
la penetracin de la luz menor.
El ngulo con el que inciden los rayos sobre el agua cambia durante el da:
penetra ms luz al trmino de la maana y al inicio de la tarde, en todas
las latitudes, debido a que el ngulo de incidencia se incrementa cuando
el Sol pasa del medioda.
En el agua del mar el ndice de refraccin se modifica de acuerdo con la
salinidad y la temperatura, siendo mayor cuando se incrementa la
concentracin de sales y disminuye la temperatura.
En la hidrosfera, la luz penetra en las aguas favoreciendo los procesos
fotosintticos. Ya se ha mencionado que la zona donde lo hace con mayor
intensidad se denomina capa ftica, y llega hasta los 200 metros de
profundidad. La intensidad de la luz en mares y ocanos decrece a
profundidades mayores, llegando a los 1000 metros (capa aftica) donde
no puede realizarse la fotosntesis. El sol no solo enva luz visible al
planeta, sino tambin radiacin infrarroja (calor) y luz ultravioleta,
resultando ser factores ecolgicos muy valiosos ya que evitan ciertas
reacciones bioqumicas que podran ser perjudiciales para los organismos
vivos.
Cuando un rayo de luz solar incide en el agua del mar, parte de sus
radiaciones son absorbidas y transformadas en calor, y la otra parte es
dispersada por las propias molculas del agua, as como por las partculas
en suspensin o por los microorganismos que viven en ella.
La luz solar est formada por radiaciones de diferente longitud de onda
que constituyen el espectro visible, tambin llamado arco iris. Estas
radiaciones son absorbidas, de manera distinta, por el agua del mar. As,
las radiaciones rojas y anaranjadas del espectro son ms rpidamente
absorbidas que las verdes, las azules y las violetas. Esto provoca que en
aguas profundas el extremo rojo del espectro est ausente mientras el
verde-azul se hace ms visible.
18
19
TEMPERATURA
Temperatura, propiedad de los sistemas que determina si estn en
equilibrio trmico (vase Termodinmica). El concepto de temperatura se
deriva de la idea de medir el calor o frialdad relativos y de la observacin
Termmetro de mercurio
de que el suministro de calor a un cuerpo conlleva un aumento de su
temperatura mientras no
produzca lade
fusin
o ebullicin.
En el caso
Unse
termmetro
mercurio
est formado
por de
dos cuerpos con temperaturas
diferentes,
el que
calorse
fluye
del mscon
caliente
un capilar
de vidrio
comunica
una al
ms fro hasta que sus
temperaturas
idnticas
se alcance
ampolla
llena desean
mercurio.
Al yaumentar
la el
equilibrio trmico (vase
Transferencia
calor). Por
trminos de
temperatura
el de
mercurio
se tanto,
dilata los
y asciende
temperatura y calor, aunque
entre s,
se refieren
a conceptos
por el relacionados
capilar; una escala
graduada
permite
leer
diferentes: la temperatura
es una propiedad
y el calor es un
directamente
el valorde
deun
la cuerpo
temperatura.Lester
flujo de energa entre dos
cuerpos a diferentes temperaturas.
V. Bergman/Corbis
20
ESCALAS DE TEMPERATURA
Escalas de temperatura
Comparacin
de
las
escalas de temperatura
Kelvin,
Celsius
y
Fahrenheit
EFECTOS DE LA TEMPERATURA
La temperatura desempea un papel importante para determinar las
condiciones de supervivencia de los seres vivos. As, las aves y los
mamferos necesitan un rango muy limitado de temperatura corporal para
poder sobrevivir, y tienen que estar protegidos de temperaturas extremas.
Las especies acuticas slo pueden existir dentro de un estrecho rango de
temperaturas del agua, diferente segn las especies. Por ejemplo, un
aumento de slo unos grados en la temperatura de un ro como resultado
del calor desprendido por una central elctrica puede provocar la
contaminacin del agua y matar a la mayora de los peces originarios.
Los cambios de temperatura tambin afectan de forma importante a las
propiedades de todos los materiales. A temperaturas rticas, por ejemplo,
el acero se vuelve quebradizo y se rompe fcilmente, y los lquidos se
solidifican o se hacen muy viscosos, ofreciendo una elevada resistencia
por rozamiento al flujo. A temperaturas prximas al cero absoluto, muchos
materiales presentan caractersticas sorprendentemente diferentes. A
temperaturas elevadas, los materiales slidos se lican o se convierten en
gases; los compuestos qumicos se separan en sus componentes.
La temperatura de la atmsfera se ve muy influida tanto por las zonas de
tierra como de mar. En enero, por ejemplo, las grandes masas de tierra del
hemisferio norte estn mucho ms fras que los ocanos de la misma
21
Temperatura
media
anual de la superficie
del
mar
(grados
Celsius).
PRESIN
Presin, en mecnica, fuerza por unidad de superficie que ejerce un lquido
o un gas perpendicularmente a dicha superficie. La presin suele medirse
22
23
ATMSFERA
Atmsfera, mezcla de varios gases que rodea un objeto celeste (como la
Tierra) cuando ste cuenta con un campo gravitatorio suficiente para
impedir que escapen.
COMPOSICIN
La atmsfera terrestre est constituida principalmente por nitrgeno
(78%) y oxgeno (21%). El 1% restante lo forman el argn (0,9%), el
dixido de carbono (0,03%), distintas proporciones de vapor de agua, y
trazas de hidrgeno, ozono, metano, monxido de carbono, helio, nen,
kriptn y xenn.
El estudio de muestras indica que hasta los 88 km por encima del nivel del
mar la composicin de la atmsfera es sustancialmente la misma que al
nivel del suelo. El movimiento continuo ocasionado por las corrientes
atmosfricas contrarresta la tendencia de los gases ms pesados a
permanecer por debajo de los ms ligeros.
El contenido en vapor de agua del aire vara considerablemente en funcin
de la temperatura y de la humedad relativa. Con un 100% de humedad
relativa, mxima cantidad de vapor de agua admisible a una determinada
24
FORMACIN
La actual mezcla de gases se ha desarrollado a lo largo de 4.500 millones
de aos. La atmsfera primigenia debi estar compuesta nicamente de
emanaciones volcnicas. Los gases que emiten los volcanes actuales
estn formados por una mezcla de vapor de agua, dixido de carbono,
dixido de azufre y nitrgeno, sin rastro apenas de oxgeno. Si sta era la
masa gaseosa presente en la atmsfera primitiva, han tenido que
desarrollarse una serie de procesos para dar lugar a la atmsfera actual.
Uno de ellos fue la condensacin. Al enfriarse, la mayor parte del vapor de
agua de origen volcnico se condens, dando lugar a los antiguos
ocanos. Tambin se produjeron reacciones qumicas. Parte del dixido de
carbono debi reaccionar con las rocas de la corteza terrestre para formar
carbonatos, algunos de los cuales se disolveran en los nuevos ocanos.
Ms tarde, cuando evolucion en ellos la vida primitiva capaz de realizar la
fotosntesis, los organismos marinos recin aparecidos empezaron a
producir oxgeno. Se cree que casi todo el oxgeno que en la actualidad se
encuentra libre en el aire procede de la combinacin fotosinttica de
dixido de carbono y agua. Hace unos 570 millones de aos, el contenido
en oxgeno de la atmsfera y los ocanos aument lo bastante como para
permitir la existencia de la vida marina. Ms tarde, hace unos 400 millones
de aos, la atmsfera contena el oxgeno suficiente para permitir la
evolucin de animales terrestres capaces de respirar aire.
ESTRUCTURA
La atmsfera se divide en varias capas. En la capa inferior, la troposfera,
la temperatura suele bajar 5,5 C por cada 1.000 metros. Es la capa en la
que se forman la mayor parte de las nubes. La troposfera se extiende
hasta unos 16 km en las regiones tropicales (con una temperatura de -79
C) y hasta unos 9,7 km en latitudes templadas (con una temperatura de
unos -51 C). A continuacin est la estratosfera. En su parte inferior la
temperatura es prcticamente constante, o bien aumenta ligeramente con
la altitud, especialmente en las regiones tropicales. Dentro de la capa de
ozono, aumenta ms rpidamente, con lo que, en los lmites superiores de
la estratosfera, casi a 50 km sobre el nivel del mar, es casi igual a la
temperatura en la superficie terrestre. El estrato llamado mesosfera, que
25
Capas de la atmsfera
Gracias a las investigaciones sobre la propagacin y la reflexin de las
ondas de radio, sabemos que a partir de los 80 km, la radiacin
ultravioleta, los rayos X y la lluvia de electrones procedente del Sol ionizan
varias capas de la atmsfera, con lo que se convierten en conductoras de
electricidad. Estas capas reflejan de vuelta a la Tierra ciertas frecuencias
de ondas de radio. Debido a la concentracin relativamente elevada de
iones en la atmsfera por encima de los 80 km, esta capa, que se extiende
hasta los 640 km, recibe el nombre de ionosfera. Tambin se la conoce
como termosfera, a causa de las altas temperaturas (en torno a los 400
km se alcanzan unos 1.200 C). La regin que hay ms all de la ionosfera
recibe el nombre de exosfera y se extiende hasta los 9.600 km, lo que
constituye el lmite exterior de la atmsfera.
La troposfera y la mayor parte de la estratosfera pueden explorarse
mediante globos sonda preparados para medir la presin y la temperatura
del aire y equipados con radiotransmisores que envan la informacin a
estaciones terrestres. Se ha explorado la atmsfera ms all de los 400
km de altitud con ayuda de satlites que transmiten a tierra las lecturas
realizadas por los instrumentos meteorolgicos. El estudio de la forma y el
espectro de la aurora ofrecen informacin hasta altitudes de 800
kilmetros.
26
27
VIENTOS
Los vientos se forman por el desplazamiento del aire desde zonas de
mayor presin a las de menos presin. Las corrientes de aire tienen
efectos benficos al intervenir en la polinizacin de las flores y en el
desplazamiento de esporas y de semillas, entre otros. Adems, los vientos
renuevan los bosques derribando especies vegetales viejas o enfermas,
abrindose claros para el mejor desarrollo de rboles y arbustos jvenes.
No obstante, los vientos tienen efectos perjudiciales al erosionar los suelos
de algunas regiones. La presin atmosfrica se define como el peso del
aire por unidad de superficie. La presin disminuye con la altura. Las
zonas de alta presin estn por encima de los 1013 hectopascales,
mientras que las de baja presin estn por debajo de esa magnitud.
SALINIDAD
La salinidad de un suelo se define como la concentracin de sales
solubles que existe en la solucin del suelo. Las sales que entran en el
suelo (por riego y/o otro origen) se concentran como resultado de la
evaporacin y traspiracin de la planta. Esta concentracin de sales en la
solucin del suelo produce un aumento del potencial osmtico del agua
del suelo. Este incremento afecta a la absorcin del agua por las plantas
de forma que las plantas y los cultivos deben consumir una energa extra
para poder extraer el agua de la solucin del suelo en el que se
concentran las sales.
Factor limitante para la mayora de los organismos del medio acutico.
Atendiendo a la concentracin de sal de las aguas, los ecosistemas
acuticos se clasifican en: dulces y salobre
28
29
SODICIDAD
La sodicidad del suelo es la acumulacin de sales con elevado
contenido del in sodio (Na+) en la solucin y en el complejo de cambio del
suelo. El complejo de cambio del suelo est formado principalmente por
las partculas coloidales de arcilla y de materia orgnica del suelo. Este
complejo de cambio condiciona la estructura fsica del suelo y tambin
sirve de regulador de los nutrientes en la solucin del suelo. Un exceso de
sodio en el complejo de cambio en relacin al contenido de calcio y
magnesio es el causante de la sodicidad del suelo. Una elevada sodicidad
en condiciones de baja salinidad produce una impermeabilizacin del
suelo, lo que ocasiona problemas de encharcamiento del suelo y falta de
aireacin del sistema radicular.
TOXICIDAD ESPECFICA
La toxicidad especfica puede definirse como el conjunto de daos
que experimentan los cultivos como respuesta a la acumulacin de un
elemento concreto en los tejidos de la planta. Los problemas de toxicidad
no se observan a corto plazo en el cultivo si no que se necesita un tiempo
de exposicin al elemento txico, en el que ste se va acumulando en los
tejidos de la planta hasta que alcanza una concentracin txica. La
respuesta de la planta a dicha toxicidad depende del tiempo y la forma de
exposicin al elemento, su concentracin, la sensibilidad de la planta y la
tasa de absorcin de agua. Las toxicidades ms conocidas son las debidas
al boro (B), el cloro (Cl -), el sodio (Na+), y el Aluminio (Al3+). Los cultivos
leosos suelen ser ms sensibles a la toxicidad debido a su capacidad de
acumular iones en sus tejidos (hojas preferentemente). Diferentes cultivos
muestran diferente tolerancia a la toxicidad por alguno de estos iones.
30
El agua de lluvia.
El agua de lluvia es una solucin diluida de varios iones cuya
composicin es muy variable tanto en el espacio como en el tiempo.
Este tipo de agua lleva en solucin entre 5 y 30 mg/L de sales, lo
cual supone una conductividad elctrica entre 8 y 50 dS/m,
pudiendo llegar a 50 mg/L en zonas costeras (80 dS/m). Se calcula
que el agua de lluvia puede llegar a aportar hasta 150 kg/ha/ao de
sales al suelo en zonas con una precipitacin anual de 300 mm.
Origen edafolgico.
Varios minerales del suelo pueden llegar a aportar cantidades
significativas de sales a la solucin del suelo. Por ejemplo, en zonas
ridas y semiridas dichas sales pueden proceder de minerales de
origen evaportico como algunos cloruros, sulfatos y carbonatos.
Otro ejemplo son los suelos desarrollados sobre materiales con
yesos, que suelen presentar una salinidad mayor de 2.2 dS/m. Las
sales procedenten de rocas carbonatadas de calcio, como las calizas
y margas, y de calcio y magnesio como las dolomas, pueden llegar
a constituir ms del 50% en peso de muchos suelos mediterrneos.
No obstante, la solubilidad de los carbonatos es relativamente baja y
no incrementan significativamente la salinidad del suelo. Estos
carbonatos incluso pueden tener un efecto beneficioso por aportar
concentraciones apreciables de calcio y magnesio a la solucin del
suelo. Este efecto beneficioso puede favorecerse mediante un
adecuado manejo del suelo, la fertilizacin y el riego.
Sales fsiles.
Las sales fsiles forman parte de materiales geolgicos
constituidos en tiempos remotos. Su formacin ocurri bajo
condiciones ambientales que favorecieron la concentracin y
consiguiente precipitacin de sales a partir de aguas de origen
marino o continental. Un claro ejemplo se puede observar en la
parte central de la depresin del ro Ebro, en la comarca de los
Monegros (Aragn, Espaa). Estas sales fsiles pueden alcanzar la
superficie y entrar en contacto con los suelos y/o aguas de riego
como consecuencia de procesos de erosin, movimientos de tierras
o ascenso capilar de los niveles freticos
Aguas subterrneas.
En
general,
las aguas
subterrneas presentan
una
concentracin salina superior a las aguas superficiales debido
principalmente a dos razones: al contacto prolongado, en
condiciones favorables, con los minerales de las rocas, as como al
contacto con las masas de agua salina del mar (intrusin marina) en
las zonas costeras. En aquellas zonas donde los niveles freticos son
elevados, los cultivos pueden recibir aportes importantes de sales en
la zona radicular, pudiendo producirse una salinizacin del suelo
importante. Estos aportes son los que causan principalmente la
salinizacin de los suelos de muchas zonas de agricultura de secano
en Australia. En la Comunidad Valenciana son las zonas costeras y/o
31
El agua riego.
El agua de riego es la principal fuente de sales aportadas al
suelo por accin directa del hombre. Un alto contenido de sales
disueltas en el agua de riego, en combinacin con un mal manejo
del riego, puede hacer que estas sales se acumulen en el suelo en
concentraciones que lleguen a afectar a los cultivos.
El aporte de sales al suelo provenientes del agua de riego puede
llegar a valores importantes (5-6 t/ha/ao). Este aporte depender
de la dosis de riego y de la concentracin de sales del agua de riego.
Para conocer el aporte de sales al suelo procedente del agua de
riego se puede utilizar la siguiente ecuacin:
Fertilizantes.
Los fertilizantes minerales
son
sales
de
composicin
determinada que sirven para la nutricin de los cultivos.
Dependiendo de su composicin qumica pueden tener un efecto
salinizante en los suelos que se debe tener en cuenta. Este efecto
salinizante del fertilizante se evala mediante el Indice de
salinidad (IS). Este ndice, expresado en %, se define como la
salinidad aportada por una cantidad determinada de fertilizante en
comparacin con la que aporta la misma cantidad de nitrato sdico.
De esta forma, cuanto mayor es el ndice de sal, mayor ser el
incremento de salinidad en la solucin del suelo al aplicar el abono.
En la siguiente tabla se muestran algunos de los fertilizantes
minerales ms utilizados y su ndice de salinidad.
32
AGUA: HUMEDAD
Humedad, medida del contenido de agua en la atmsfera. La atmsfera
contiene siempre algo de agua en forma de vapor. La cantidad mxima
depende de la temperatura; crece al aumentar sta: a 4,4 C, 1.000 kg de
aire hmedo contienen un mximo de 5 kg de vapor; a 37,8 C 1.000 kg
de aire contienen 18 kg de vapor. Cuando la atmsfera est saturada de
agua, el nivel de incomodidad es alto ya que la transpiracin (evaporacin
de sudor corporal con resultado refrescante) se hace imposible.
El peso del vapor de agua contenido en un volumen de aire se conoce
como humedad absoluta y se expresa en unidades de masa de agua por
unidades de masa o de volumen de aire seco. Frecuentemente se utiliza la
medida de gramos de vapor de agua por metro cbico de aire. La
humedad relativa, dada en los informes meteorolgicos, es la razn entre
el contenido efectivo de vapor en la atmsfera y la cantidad de vapor que
saturara el aire a la misma temperatura.
Si la temperatura atmosfrica aumenta y no se producen cambios en el
contenido de vapor, la humedad absoluta no vara mientras que la relativa
disminuye. Una cada de la temperatura incrementa la humedad relativa
produciendo roco por condensacin del vapor de agua sobre las
superficies slidas.
La humedad se mide con un higrmetro. El ndice de temperaturahumedad (ndice T-H, tambin llamado ndice de incomodidad) expresa
con un valor numrico la relacin entre la temperatura y la humedad como
medida de la comodidad o de la incomodidad. Se calcula sumando 40 al
72% de la suma de las temperaturas en un termmetro seco y en otro
hmedo. Por ejemplo, si la temperatura en el termmetro seco es de 30 C
33
34
35
SUELOS O SUSTRATOS
Suelo, cubierta superficial de la mayora de la superficie continental de la
Tierra. Es un agregado de minerales no consolidados y de partculas
orgnicas producidas por la accin combinada del viento, el agua y los
procesos de desintegracin orgnica.
36
37
38
CLASES DE SUELO
Los suelos muestran gran variedad de aspectos, fertilidad y caractersticas
qumicas en funcin de los materiales minerales y orgnicos que lo
forman. El color es uno de los criterios ms simples para calificar las
variedades de suelo. La regla general, aunque con excepciones, es que los
suelos oscuros son ms frtiles que los claros. La oscuridad suele ser
resultado de la presencia de grandes cantidades de humus. A veces, sin
embargo, los suelos oscuros o negros deben su tono a la materia mineral o
a humedad excesiva; en estos casos, el color oscuro no es un indicador de
fertilidad.
39
40
41
42
43
Las fuerzas que actan sobre el agua, llamadas succin del suelo, pueden
clasificarse as: las causadas por las partculas (fuerzas mtricas), por los
solutos disueltos en el agua (fuerzas osmticas) y por la gravedad (fuerzas
gravitatorias). Las fuerzas mtricas surgen de la accin capilar y de las
interacciones electrostticas entre el agua y las partculas del suelo. Las
fuerzas osmticas dependen de la cantidad de sales disueltas en el agua y
que influyen de forma indirecta en su movimiento por el suelo. La suma de
las fuerzas mtricas y osmticas se llama potencial total del agua.
El agua que interacta con las superficies de los minerales del suelo tiene
propiedades distintas de las del agua libre. Por tanto se llama agua ligada.
sta, comparada con el agua libre, tiene volumen especfico, viscosidad y
calores especficos mayores, constante dielctrica menor y una mayor
resistencia a los reordenamientos. Estos efectos se extienden a distancias
muy cortas, del orden de tres a diez capas de molculas de agua. El
enlace de hidrgeno y las fuerzas de Van der Waals (atraccin
intermolecular) se mencionan como razones por las que el agua queda
ligada a las superficies de suelo.
Las necesidades de agua de las plantas se satisfacen con el agua del
suelo. El lmite mximo de embalse depende de la capacidad del terreno, y
el mnimo depende del porcentaje de secado permanente y tambin de la
ocupacin efectiva de las races de la cosecha. La capacidad del terreno es
la cantidad de agua en un suelo dos o tres das despus de una inundacin
completa de su perfil, expresada como peso seco del suelo. El coeficiente
de marchitamiento se define como el valor de la humedad del suelo bajo
el cual un vegetal se marchitara y morira, aun cuando se encuentre en
una atmsfera hmeda. Se expresa como porcentaje de masa de suelo
seco.
44
ALCALINIDAD
ALCALINIDAD Y NIVEL DE PH
El pH de una solucin mide la concentracin de iones de hidrgeno; la
medicin nos dice lo bsica o cida que es dicha solucin. Cuanto mayor
sea la concentracin de iones de hidrgeno, ms cida ser. La escala de
pH comprende un espectro que va desde muy cido, representado por un
0, hasta muy bsico o alcalino, representado por 14. El agua tiene un pH
natural de alrededor de 7, es decir, neutro. Los organismos vivos requieren
un nivel que est entre 6 y 9.
CAUSAS DE ALCALINIDAD
Una solucin es alcalina cuando es capaz de tamponar soluciones cidas
con mayores concentraciones de iones de hidrgeno. En el agua, la
alcalinidad se produce por la presencia de una alta concentracin de
molculas de minerales de carbono en suspensin. El agua con alta
alcalinidad se dice que es "dura". El compuesto mineral que suele
provocarlo es el carbonato de calcio, proveniente de rocas, como la piedra
caliza, o de la lixiviacin de la dolomita o la calcita del suelo. En las
plantas de tratamiento, se puede elevar la alcalinidad de las aguas.
45
SALES MINERALES
Sales, compuestos inicos formados por los cationes de las bases y los
aniones de los cidos.
Las sales se obtienen por reaccin de los cidos con los metales, las bases
u otras sales, y por reaccin de dos sales que intercambian sus iones.
Las sales en las que todos los hidrgenos sustituibles de los cidos han
sido sustituidos por iones metlicos o radicales positivos se llaman sales
neutras, por ejemplo, el cloruro de sodio, NaCl.
Las sales que contienen tomos de hidrgeno sustituibles son sales
cidas, por ejemplo, el carbonato cido de sodio (bicarbonato de sodio),
NaHCO3. Las sales bsicas son aqullas que poseen algn grupo hidrxido,
por ejemplo el sulfato bsico de aluminio, Al(OH)SO4.
Las sales tambin pueden clasificarse de acuerdo con las fuerzas de los
cidos y las bases de las cuales derivan.
La sal de una base fuerte y de un cido fuerte, por ejemplo el KCl, no se
hidroliza al ser disuelta en agua, y sus disoluciones son neutras.
La sal de una base fuerte y de un cido dbil, por ejemplo el Na 2CO3, sufre
hidrlisis cuando se disuelve en agua, y sus disoluciones son bsicas.
La sal de un cido fuerte y una base dbil, como el NH 4Cl, tambin sufre
hidrlisis, y sus disoluciones son cidas.
A excepcin de ciertas sales amnicas y de sales que son muy insolubles,
las sales de un cido dbil y una base dbil, como el Al2S3, experimentan
en el agua hidrlisis completa, recuperndose el cido y la base de
iniciales.
DENSIDAD
Densidad, masa de un cuerpo por unidad de volumen. En ocasiones se
habla de densidad relativa que es la relacin entre la densidad de un
cuerpo y la densidad del agua a 4 C, que se toma como unidad. Como un
centmetro cbico de agua a 4 C tiene una masa de 1 g, la densidad
relativa de la sustancia equivale numricamente a su densidad expresada
en gramos por centmetro cbico.
46
47
BIBLIOGRAFA
(s.f.). Obtenido de Conceptos, cantidd y contaminacin del agua:
http://cidta.usal.es/cursos/agua/modulos/conceptos/uni_03/u5c1s1.ht
m
Biblioteca digital. (s.f.). Obtenido de IV. LA LUZ, EL CALOR Y LA
TRANSPARENCIA
EN
EL
OCANO:
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen1/ciencia2/1
7/htm/sec_7.html
Brachmann, S. (Septiembre de 2013). E-how en espanol. Obtenido de
Qu
provoca
la
alta
alcalinidad
del
agua?:
http://www.ehowenespanol.com/provoca-alta-alcalinidad-del-aguasobre_54187/
Ciencias biolgicas y educacin para la salud. (Marzo de 2009). Obtenido
de Componentes abiticos del Ecosistema: Componenets abiticos
del sistema
ComunidadAmbiental.org. (2014). Comunidad Ambiental. Obtenido de
Energa Solar: http://comunidad.eduambiental.org/
Gast, C. (Abril de 2013). E-how en espanol. Obtenido de Definicin de un
ecosistema acutico: http://www.ehowenespanol.com/definicionecosistema-acuatico-sobre_143636/
Microsoft Corporation. (2008).
Washington, EEUU.
Microsoft
Encarta
2009.
Redmond,