FISICA GENERAL

100413
TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1. MECANICA

ELABORADO POR:

PRESENTADO ATUTOR:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PALMIRA VALLE DEL CAUCA
2015_II

Fsica General

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INTRODUCCIN

En este informe de laboratorio se pretende aprender a manejar los instrumentos de

medicin que se utilizan en el laboratorio, para la medida de longitudes y de un

lquido, como la probeta graduada de 100ml, balanza, calibrador y metro.
Tambin se har el uso de grficas y el adecuado manejo de error en las
medidas. Estas a su vez se podrn aplicar en nuestro nivel profesional, personal y
social, hacindonos partcipes en el desarrollo de esta temtica.

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OBJETIVOS

Comprobar la relacin de proporcionalidad entre diferentes magnitudes.

Aprender a manejar los instrumentos de medicin que se utilizan en el
laboratorio y en algunas empresas para la medida de longitudes.

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MARCO TEORICO
Medir es comparar con un patrn de medida. En la medida est siempre presente el error, los
cuales se clasifican de diferentes formas y estn relacionados con los aparatos de medida. Los
resultados de las medidas se presentan en forma de grficas y estas se deben interpretar.

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PROCEDIMIENTO
Primera Parte:
1) Identifique los objetos que usar en la prctica.
Los objetos que se usaran en la prctica son:

Una probeta graduada de 100 ml

Un vaso plstico
Balanza
Agua
Papel milimetrado.

Defina que es una balanza.

Instrumento para pesar mediante la comparacin del objeto que se quiere pesar con
otro de peso conocido; en su forma ms sencilla consiste en dos platos que cuelgan de
una barra horizontal que est sujeta en su centro y permanece nivelada cuando
alcanza el equilibrio; el objeto que se desea pesar se coloca en uno de los platos, y en
el otro se van colocando pesas hasta nivelar horizontalmente la barra.
2) Calibre el cero de la balanza.
Al iniciar el proceso da calibrar la balanza se comprueba el estado general del
documento: limpieza, libertad de movimiento, inexistencia de partes daadas. Despus
se suelta el blocaje de la balanza y se ajustara a su punto de reposo a cero.
3) Determine la masa de la probeta y tome este valor como m0.
m0=91,365
4) Vierta 10 ml, 20 ml, 30 ml, hasta llegar a 100 ml, de lquido en la probeta y determine
en cada caso la masa de la probeta ms el lquido MT

V(ml)
10
20
30
40
50

mT (gr )
100,818
111,418
121,652
131,277
141,424

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60
70
80
90
100

151,243
161,034
171,073
181,868
191,468

a. Determine correctamente cul es la variable independiente.

R/s La variable independiente es la masa de la probeta porque es la que incide en la
variable dependiente en este caso la masa del lquido
b. Determine la variable dependiente
La variable dependiente la masa del lquido, porque depende de la masa de la probeta
5) Calcule la masa del lquido ML sin la probeta para cada medicin.
V(ml)
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100

m L (g)
9,453
20,053
30,287
39,912
50,059
59,878
69,669
79,708
90,503
100,121

6) Registre estos resultados en la siguiente tabla

V(ml)
10
20
30
40
50
60
70
80
90

m T (gr )

m L (g)

100,818
111,418
121,652
131,277
141,424
151,243
161,034
171,073
181,868

9,453
20,053
30,287
39,912
50,059
59,878
69,669
79,708
90,503

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100

191,468

100,121

7) Trace una grfica masa-lquido Vs Volumen.

MASA-LIQUIDO VS VOLUMEN
120
100
80
60
40
20
0
1

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8) Calcule la constante de proporcionalidad.

Se utilizara la formula

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

D=

D=

9,453
=0.945
10

D=

20,053
=1.002
20

D=

30,287
=1.009
30

D=

39,912
=0.997
40

D=

50,059
=1.001
50

D=

59,878
=0.997
60

D=

69,669
=0.995
70

D=

79,708
=0.996
80

D=

90,503
=1.005
90

D=

100,121
=1.001
100

m
v

La constante de proporcionalidad es 1, concordando con la densidad del agua.

PROCEDIMIENTO CON CALIBRADOR

1) Identifique los objetos que usar en la prctica.

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Calibrador
Tornillo micromtrico

2) Determine y registre cual es la precisin del aparato.

La precisin de un calibrador se debe principalmente a la graduacin de su escalas, el
diseo de las guas del cursor y tecnologa del calibrador , pero adems el cuidado que
se le d al calibrador, en nuestro caso la guas coinciden en cero en ausencia de objeto
para medir lo cual indica que estn midiendo precisamente. La precisin del calibrador
en nuestro caso es de (1/10mm= 0.1) centsimas de milmetro que es lo que marca el
nonius o reglilla mvil al arrojar los resultados de las mediciones.
3) Haga un dibujo de la pieza problema (prisma, lmina, etc.) e indique sobre el dibujo
los resultados de las medidas de sus dimensiones (cada medida debe realizarse al
menos tres veces y se tomar el valor medio de todas ellas).
4) Calcule el volumen de la pieza, con todas sus cifras.

5) Complete la siguiente tabla:

1. Hallamos volumen promedio

.

x
x =

=suma

datos
=0,000546761
total

2. Hallamos variacin de volumen

x=xmasxmin 0,0005566050,0005292=2.7405 x 105
3. Hallamos

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( x2 )=1.37025 x 10

4. Expresamos medida
x aprox=

x .

( x2 )

x= 0,000546761 1.37025 x 105

5.
x
(
2 )
1.37025 x 10
%Ep
100

X .

0,000546761

100=2.50

TRATAMIENTO DE ERRORES
ITEM
1

ALTURA (m)
x 1=1,75

x 2=1,85

x 3=1,86

x 4=1,86

x 5=1,86

x 6=1,86

x 7=1,85

x 8=1,85

x 9=1,85

10

x 10=1,83

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 1,85

11

1. Hallamos la altura promedio

.

x
.

x =

=suma

datos
=1,84
total

2. Hallamos
x=xmasxmin=0,12

3. Hallamos

( x2 )=0,06
4. Expresamos medida
x aprox=

x .

( x2 )

x=1,84 0,06

5.
x
2
%Ep
100 =3,26
X .

( )

6. Hallamos
i= X . X i =

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7.

Desviacin promedio
n

i= i =1 =0,004
N

8. Para cada x; el cuadrado desviaciones

( n)
( 2)
( 1),

9. Promedio desviaciones
n

2i

( i ) = 1=1N

=0,001036

10 Hallar el error
2
%= ( i ) 0,032

Xaprox= X . = ( i )2=1,84= 0,032

0,032
= 1,84 100 1,74

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DATOS

X1

( i )

x 1=1,75

0,09

0,0081

x 2=1,85

-0,01

0,00010

x 3=1,86

-0,02

-0,0004

x 4=1,86

-0,02

-0,0004

x 5=1,86

-0,02

-0,0004

x 6=1,86

-0,02

-0,0004

x 7=1,85

-0,01

-0,00010

x 8=1,85

0,01

-0,00010

x 9=1,85

-0,01

-0,00010

10

x 10=1,83

-0,02

0,0004

11

x 11=1,87

-0,83

0,0009

QUE ES OBSERVACION?
Es la adquisicin activa de informacin a partir del sentido de la vista, con el fin de
detectar y registrar las cualidades de un objeto, persona u otros.

QUE CARACTERISTICAS DEBE TENER UNA BUENA OBSERVACION?

Todas las investigaciones han de clasificar y resumir. Las categoras nos sirven
fundamentalmente para resumir, fijarnos en unos aspectos y no en otros. Si es no
estructurada, las categoras son ms abiertas que en la estructurada donde son ms
cerradas.
Existen tres posibles niveles en categorizacin sistemtica:
-

Hay una teora previa

Niveles muy definidos
Especificarse muy bien las situaciones de partida.

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Unidades de conducta.

Cuntas son las unidades ptimas en que dividir un fenmeno para su observacin?
Cuantas ms unidades delimitemos, ms fiable ser la observacin (muchos
observadores recogeran la misma observacin) pero a la vez sera menos vlido:
puede ser que una conducta sea tan especificada que no describa al final lo que se
deseaba observar.

Definicin del marco terico

En observacin es importante definir el marco terico en el que nos estamos moviendo.

Como sealamos arriba, es importante delimitar claramente el qu observar, el dividir
en unidades de anlisis comportamental el constructo o fenmeno objeto de nuestra
investigacin y es por ello imprescindible recurrir a las teoras existentes.

QUE ES MEDIR?

Es determinar la longitud, extensin, volumen de un objeto, por comparacin con una

unidad establecida que se toma como referencia, generalmente mediante algn
instrumento graduado con dicha unidad.
POR QU ES IMPORTANTE MEDIR?
Medir implica reconocer si el tamao importa? :-) Fuera cuestiones tpicas, en todo
proyecto, medir es aprender o adquirir el conocimiento de alguna cosa. Llegamos al
saber mediante el conocimiento de aquella cosa y por lo tanto, entramos en una
secuencia de acontecimientos vinculados entre s que conducen al mejoramiento y
constante crecimiento de nuestro entendimiento o, dicho de otra manera, inteligencia.

Los parmetros bsicos necesarios para adoptar la lnea de trabajo ms idnea y as

alcanzar el objetivo o fin propuesto en un proyecto, inevitablemente en la mayora de
los casos involucra una o varias mediciones. El conocimiento de la necesidad de medir,
y de sus aspectos tcnicos, va a depender en gran parte del xito o del mayor o menor
contenido de desaciertos que indudablemente van a influir en los costos finales del
proyecto y de la calidad del mismo.

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Medir es seguridad: Al transcurrir el tiempo, las sucesivas mediciones suministran una

valiosa informacin permitiendo desarrollar proyectos ms acertados, mejorar costes y
satisfacer mejor las necesidades.
Medir es eficiencia: Las mediciones acertadas y en el momento oportuno evitan costes
innecesarios y conducen hacia direcciones ms correctas en el desarrollo de las tareas
facilitando la toma de decisiones, tanto en el proyecto como durante de los procesos
involucrados. No nos gustara ver si la campaa nos est proporcionando resultados
esperados antes de gastarnos todo el presupuesto?
Medir es desarrollo: No es muy desacertado pensar que el desarrollo de la humanidad
est en cierta forma relacionado con los avances en materia de mediciones. Muchos
fenmenos seran imposibles de analizar y, por consiguiente, de estudiar, si no existiera
algn medio para observarlos o medirlos. En el terreno de la investigacin, es
permanente la bsqueda por encontrar nuevos sistemas o medios que permitan
observar, registrar y relacionar con alguna magnitud de medicin el objeto bajo estudio.
A modo de conclusin podemos decir que muchas de las decisiones desde las ms
sencillas y domsticas, hasta las ms complejas dentro del mbito de la ciencia y la
tecnologa han sido y son posibles de tomar debido a la existencia de informacin
aportada por quienes tienen presente la importancia de medir.
QU ES DENSIDAD?
Una de las propiedades de los slidos, as como de los lquidos e incluso de los gases
es la medida del grado de compactacin de un material: su densidad.
La densidad es una medida de cunto material se encuentra comprimido en un espacio
determinado; es la cantidad de masa por unidad de volumen.
La densidad se define como el cociente entre la masa de un cuerpo y el volumen que
ocupa. As, como en el Sistema Internacional, la masa se mide en kilogramos (kg) y el
volumen en metros cbicos (m3) la densidad se medir en kilogramos por metro cbico
(kg/m3).
La mayora de las sustancias tienen densidades similares a las del agua por lo que, de
usar esta unidad, se estaran usando siempre nmeros muy grandes. Para evitarlo, se
suele emplear otra unidad de medida el gramo por centmetro cbico (gr/cm3).

CUL ES LA DENSIDAD DEL AGUA?

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Tenemos que la densidad del agua es de 1 gr/cm3. Esto es a las siguientes

condiciones:

Presin = 1 Atm.

Temperatura = 4C

La densidad del agua expresada en diferentes unidades:

Densidad Agua = 1 gr/cm3 = 1000 Kg/m3 = 133.53 onza/galn = 62.43 Lb/ft3 = 0.04
Lb/pulg3
La densidad del agua es muy usada como patrn de densidades y volmenes de
otras sustancias y/o compuestos.
Una propiedad importante de la densidad del agua es que es muy estable, ya que
esta vara muy poco a los cambios de presin y temperatura.
En esta tabla presentamos las densidades del agua a diferentes temperaturas,
expresados en Kg/m3

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Se puede tener como base lo siguiente.

Por lo general, se suele referenciar el valor de la densidad relativa del agua a 4 C;
normalmente dicha determinacin se hace a temperatura diferente por lo que se debe
efectuar una correccin.
La mayora de laboratorios tienen una temperatura de 20 C por lo que la frmula a
aplicar sera:
D20C4C = D20C20C (0,99823)

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CONCLUSIONES

Cabe concluir que al realizar la prctica de laboratorio se comprendi los elementos

bsicos de las medidas, tambin a manejar los instrumentos de medicin para la

medida de longitudes y de un lquido, como la probeta graduada de 100ml,

balanza, calibrador y metro. Se aprendi a ejecutar las grficas y el error en las
medidas.

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BIBLIOGRAFIA

https://es.wikipedia.org/wiki/Medici%C3%B3n
https://es.wikipedia.org/wiki/Balanza
https://es.wikipedia.org/wiki/Densidad
http://html.rincondelvago.com/la-observacion.html

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