Relatório Académico - 2012

APRESENTAO
O Instituto Superior de Cincias da Educao de Luanda (mais adiante ISCED

de Luanda) uma Instituio do ensino superior pblico que est ao servio da
formao de professores, gestores escolares e outros profissionais da
educao e da investigao cientfica, desde a dcada de 80. Actualmente com
autonomia cientfica, pedaggica, administrativa e financeira, ao abrigo da
legislao que cria as universidades pblicas de Angola e do Decreto
Presidencial n 146/12 de 27 de Junho, o ISCED de Luanda obedece a uma
estrutura baseada numa Direco Geral, coadjuvada por duas reas
estratgicas (rea Cientfica e rea dos Assuntos Acadmicos).
O ISCED de Luanda possui um (1) Centro de Estudos Multidisciplinares, um (1)
Centro de Lngua Portuguesa, sete (7) Departamentos de Ensino e
Investigao, ministra dez (10) cursos de licenciatura e cinco (5) cursos de
mestrado. Tem mais de 3000 estudantes e mais de 100 docentes com graus de
Doutores, Mestres e Licenciados obtidos em algumas das mais prestigiadas
universidades europeias, africanas e americanas. O Instituto tem parcerias com
o Ministrio da Educao, com o Instituto de Educao da Universidade de
Lisboa, com a Universidade de vora, com a Universidade Pedaggica de
Moambique e, em curso, parcerias com a Universidade Eduardo Mondlane,
com o Instituto de Cincias da Educao da Universidade Lusfona e com
outras instituies.
O ISCED de Luanda, na procura da excelncia pedaggica, da inovao e da
transparncia, na expectativa de responder aos anseios da comunidade
acadmica e aos desafios da estratgia nacional de formao de quadros,
desenvolveu no perodo compreendido entre Janeiro a Dezembro de 2012
vrios projectos, actividades e aces. Assim, correspondendo aos propsitos
espelhados na circular n 01/GMF/2013, subscrita por Sua Excia o Sr. Ministro
das Finanas e na circular n 001/Gab. MS/2013 do Gabinete do Ministro do
Ensino Superior, produziu-se o presente Relatrio, com o objectivo de referir
todas as actividades acadmicas e cientficas realizadas e contribuir,
efectivamente, na prestao de contas do executivo, nos termos da lei do OGE
e da lei do Tribunal de Contas.
ISCED de Luanda Rua Salvador Allende, n 12, Luanda Repblica de Angola

E-mail: info@isced.ed.ao
URL: http//isced.ed.ao
Relatrio Geral Ano Acadmico 2012

6
1. GENERALIDADES
As actividades exercidas ao longo do ano por cada Departamento pertencente
instituio so aqui delineadas. Procuramos dar um tratamento mais voltado
s actividades de carcter pedaggico e cientfico. As de mbito cientfico so
espelhadas ao pormenor na Seco sobre Investigao Cientfica e PsGraduao, excepo da rea de Administrao e Finanas e dos Recursos
Humanos, cujo objecto institucional menos se interliga s respectivas
actividades.
2. RECURSOS HUMANOS
O Departamento dos Recursos Humanos tem Duas (2) Reparties Auxiliares,
nomeadamente os Recursos Laborais e a Formao de Quadros com as
respectivas Seces.
No ano em referncia, a instituio funcionou com 157 docentes, dos quais 136
efectivos em tempo integral, 19 colaboradores, 2 contratados por tempo
determinado, agrupados nas seguintes categorias:
Professores Titulares 11
Professores Associados 8
Professores - Auxiliares 52
Assistentes 49
Assistentes Estagirios 35
Contratados 2
Existem 90 funcionrios no docentes, dos quais 71 efectivos e 19 contratados.
No mbito da poltica de formao de superao, 11 funcionrios beneficiaram
da formao nas seguintes especialidades:
-Arquivo-1; Bibliotecnomia-1; Motorista-1; Estatsitica-2; Gesto de Recursos
Humanos-2; Informtica-1; Secretariado Executivo-2.


7
2.1- Servios Prestados

Ao longo do ano foram emitidos 121 declaraes para diversos fins, 113 guias
mdicas, 168 despachos diversos e 3 Ordens de servio.
Pela necessidade de se atenuar a sobrecarga laboral dos funcionrios
existentes, efectuou-se a admisso e a promoo do pessoal docente e no
docente atravs do concurso pblico. Foram admitidos e promovidos os
seguintes docentes e no docentes com base no Estatuto da Carreira Docente
Universitria e na legislao da funo pblica:
Docentes admitidos
N
Designao por categoria
1
Professor Auxiliar
2
Assistente
Funcionrios Administrativos admitidos
N
1
Tcnicos Superiores de 2 Classe
2
Tcnicos de 3 Classe
3
Tcnicos Mdios de 3 Classe
4
Escriturrios Dactilgrafo
5
Auxiliares Administrativos de 2 Classe
6
Motoristas
7
Operrio Qualificado de 2 Classe
8
Operrio no Qualificado de 2 Classe
9
Auxiliares de limpeza
Docentes Promovidos
N
1
Professor Associado
2
Professor Auxiliar
3
Assistente
Quantidade
1
3
Quantidade
4
5 Dos quais 1 antigo
5
1
4
3
1
1
4
Quantidade
1
1
3
Docentes promovidos categoria de Prof. Associado

N
Nome
Departamento
1
Celeste Ana da Glria Eduardo Sambeny
Letras Modernas
Docentes promovidos categoria de Prof. Auxiliar
N
Nome
1
Nvindu Nsumbu
Docentes promovidos categoria de Assistente
N
Nome
Departamento
Cincias Sociais
Departamento


8
1
2
3
Arnaldina Adalgisa Janurio Dimas David Coelho

Francisco Siku Dia Mpaka
Salvador Antnio Ferreira
Cincias da Educao
Lnguas e L. Africanas
Cincias Sociais
Funcionrios promovidos a categoria de motorista de Pesados de 1 Classe.

N
Nome
Departamento
1
Costa Vunge Mangange
Administrao e Finanas
Funcionrios com Contrato de Prestao de Servios (Contratados)
N
Nome
Categoria
2
Alberto Cassinda
Electricista
3
Adresa Santos Morias
Tcnica Mdia de 3 Classe
4
Antnio Bondo Bula
Aux. Administrativa de 2
5
Csar Tom Palanca
Operrio Qual. De 2
6
Edilson Mendes Zumba
Tcnico Mdio de 3
7
Felix Teixeira Bernardo
Tcnico Mdio de 3
8
Filipe Antnio Quissanga
Motorista de pesados de 2
9
Francisco Graa Bussulo
Tcnico de 3 Classe
10
Gaspar dos Santos Martins
Operrio Qualificado de 2
11
Joana Francisco Ambrsio
Tcnica Mdia de 3
12
Juary dos A. P. Gabriel
Tcnico Mdio de 3
13
Jlio Hamilton Bravo
Tcnico de 3 Classe
14
Manuel Gomes Pimpo
Operrio Qualificado de 2
15
Marcolino Manuel Mateus
Motorista de Ligeiros de 2
16
Maria Filomena Tavares Mendes
Tcnica Mdia de 3
17
Martins Salvador Cassua
Operrio Qualif. de 2
18
Osvaldo Santana
Assistente Estagirio
19
Sulimar Eneide Jorge
Tcnica Mdia de 3 Classe
Funcionrios desvinculados
N
Nome
1
Yara Ualissa Andr Pinto
Categoria
Tcnica Superior de 2 Classe
Docentes e no docentes aposentados no ano 2012

N
Nome
1
Antonica Antnio Joo
2
Domingas Joo Bombo Jorge
3
Francisco Quino
4
Fernando Rosrio
5
Maria Manuel Jos
6
Snejana Ditrova Toulekova
Categoria
Auxiliar de Limpeza Principal
Auxiliar Adm. de 2 Classe
Chefe de Repartio
Prof. Auxiliar
Auxiliar de Limpeza de 1
Prof. Auxiliar
Funcionrios falecidos
N
Nome
1
Augusto Jos da Silva
2
Jos Simo Antnio de Lemos
Categoria/Funo
Chefe de Seco
Prof. Auxiliar


9
Mestrados em Formao
N Nome
16
17
Pais de Formao
Pedro Domingos Miguel
Ensino de Filosofia
Pedro de Castro Maria
Sociologia
Angola
Jeremias Pedro Uchila
Cincias da Educao
Angola
Amrico Chivucuvucu
Cincias Sociais e Histria
Angola
Mestrados Concludos
No
Nome
1
Antnio Filipe Augusto
2
Francisco
Tandu
Sikku dia Mpaka
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Especialidade
Muanza Jarel
Mafuila Ldia Zola
Especialidade
Lingustica Crtica (Sociolingustica)
Didctica do Francs, Lngua
Estrangeira e Engenharia de
Formao
Formao
Formao
Doutoramentos em Formao
Nome
Especialidade
Isaac Pedro Viera Paxe
Polticas Pbicas da Educao
Ado Alexandre
Sociolingustica
Jos Capitango
Pedagogia
Palmira Caseiro
Matemtica/Estatstica
Manuel Neto
Psicologia
Filemon Buza
Estudos Africanos/Educao
Bukusu N. Hachim
Lingustica Francesa
Jos Sami Baza
Cincias Pedaggicas/Matemtica
Martha Teresinha
Cincias Pedaggicas/
Celeste Sambeny
Lingustica Aplicada
Maria das Dores Jos
Mbiayavanga Bemba Queria
Cincias pedaggicas/Matemtica
Makiese Mpembele
Domingos Manaa Joaquim
Literatura em Lngua Portuguesa
Teresa Manuela C. Jos da
Lingustica Portuguesa
Costa
Manuel Muanza
Literatura em Lngua Portuguesa
Afonso Joo Miguel
Lingustica Portuguesa
Moambique
Pais de Formao
frica do Sul
Angola
Angola
Angola
Pas
Brasil
frica do Sul
Espanha
Portugal
Espanha
Portugal -Porto
Frana
Cuba
Cuba
frica do Sul
Cuba
Cuba
Cuba
Espanha
Portugal
Portugal
Portugal


10
18
19
Adelina Alexandra Carlos Pio Cincias da Educao

de Kandingi
Mrio Felizardo Lucoqui
Psicologia Social
Lisboa
Espanha


11
N
1
2
3
4
5
6
Doutoramentos Concludos
Nome
Alfredo Sango
Elisabeth Hama
Carlos Jos Dos Santos Van-Dnem
Augusto de Oliveira
Mbiavanga Fernando
Ana Sofia Gonzalez
Especialidade
Psicologia Social
Psicologia
Matemtica
Matemtica
Lingustica Africana
Lingustica Aplicada
Pais de Formao
Espanha
Espanha (2011)
Cuba
Cuba
frica do Sul
Inglaterra
2.2- Assuntos Sociais

-
Tendo em considerao a necessidade de se minimizar as carncias no campo

da sade, foi assinado um acordo de prestao de servios com a clnica
Meditex para o atendimento dos funcionrios administrativos da
Instituio.
De igual modo, foi assinado um acordo de prestao de servios com o

Supermercado Jumbo para o abastecimento dos funcionrios administrativos
em bens alimentares e duradouros.
No ms de Dezembro, foram adquiridos os cabazes para todos os funcionrios

(docentes e no docentes) da nossa Instituio. Tambm foram apoiados todos
os funcionrios que tiveram situaes de infelicidade (bitos).
3. ASSUNTOS ACADMICOS
O Departamento dos Assuntos Acadmicos constitudo por dois sectores,
nomeadamente o Sector Acadmico e o Sector Pedaggico e uma Secretaria
Acadmica, que responsvel por toda a actividade acadmica da instituio.
O campo de aco do DAAC, durante o ano acadmico, alargou-se e
correspondeu s metas delineadas no plano estratgico do corpo directivo.
Naturalmente, nem tudo foi cumprido na ntegra, mas alcanaram-se
satisfatoriamente ptimos resultados.


12
Actividades desenvolvidas
3.1- Quadro Acadmico
No quadro dos seus objectivos para o ano acadmico, o DAAC, com o auxlio
de todos os DEIs, foi realizando actividades de mbito diversificado, s quais
enumeramos a seguir:
Admisses 2012
As candidaturas para os exames de admisso tiveram incio no dia 5 de
Janeiro, com o atendimento das 8 s 12 horas. O referido processo decorreu
nas instalaes do ISCED-Luanda at ao dia 20 de Janeiro, ocupando 7 salas,
geridas por agentes para recepo da documentao requerida aos candidatos
e a insero dos dados no software de registo usado pela instituio.
Superviso
-
Aps aprovao pelo Conselho de Direco, o processo foi supervisionado

pelo Director-Geral-Adjunto para a rea Acadmica, Dr. Manuel Muanza, a
chefe do DAAC, Dra. Alice Mateus, do Sector Acadmico Dra. Dbora Gourgel,
interino do Sector Pedaggico, Jos Csar, uma engenheira de Informtica,
Yara Pinto, os Chefes dos Departamentos e as diferentes comisses.
Criou-se uma sala de apoio, com o objectivo de responder a todas as

inquietaes e fornecer instrues a cada candidato que visitou a instituio.
Disponibilizou-se, de igual modo, material de apoio para todos os cursos
(tpicos), disponveis na secretaria acadmica da instituio.
Elaborou-se uma estratgia de personalizao dos servios, pela criao de

anncios, reclames-guia (indicadores) e um servio informativo fcil e
adequado (disponveis em todas as vitrinas da instituio), para guiar os
candidatos, infundido assim conforto e satisfao pelo servio prestado.


13
Resultados
- Em funo da estratgia, no se registaram filas para as inscries, tendo
cada candidato sido atendido em menos de cinco minutos.
- O servio foi salutar com auxlio da tecnologia digital. Serviu-se do Website,
criado pela instituio (www.isced.ed.ao), onde se publicaram informaes,
dispondo tambm aos candidatos fichas de inscrio e tpicos de auxlio em
formato PDF.
- Seguiu-se o rigor do calendrio de actividades relativas s inscries.
excepo do calendrio acadmico, os quadros seguintes apresentam o
resumo estatstico de todo o processo de inscrio, com os referidos grficos
referentes s admisses e s frequncias ao longo do acadmico.
Calendrio para o Ano Acadmico 2012
I SEMESTRE
ACTIVIDADES
Abertura oficial
DATAS
N DE SEMANAS
05/03/12
Aulas
06/03/12 16/06/12
15 Semanas
Semanas de Orientao acadmica
06/03/12 17/03/12
2 Semanas
Defesa de Trabalhos de Fim de Curso
12/03/12 22/06/12
15 Semanas
Pausa pedaggica
18/06/12 22/06/12
1 Semana
Exames de poca normal
25/06/12 07/07/12
2 Semanas
Exames de poca de recurso
09/07/12 21/07/12
2 Semanas
Semana de avaliao interna (cumprimento dos 16/07/12 21/07/12

objectivos de ensino, assiduidade e qualidade)
1 Semana
Frias Inter-semestrais para os estudantes
16/07/12 21/07/12
1 Semana
Confirmao de matrculas para o II Semestre
16/07/12 21/07/12
1 Semana
DATAS
N DE SEMANAS
Aulas
23/07/12 03/11/12
15 Semanas
Defesa de Trabalhos de Fim de Curso
30/07/12 28/09/12
9 Semanas
Entrega de mini-pautas I Semestre
01/08/12 - 01/08/12
Pausa pedaggica
05/11/12 10/11/12
1 Semana
Exames de poca normal
12/11/12 01/12/12
3 Semanas
II SEMESTRE
ACTIVIDADES


14
Exames de poca de recurso
03/12/12 22/12/12
3 Semanas
Semana de avaliao interna
17/12/12 22/12/12
1 Semana
Frias anuais
24/12/12 24/01/13
1 Ms
3.2- Processo de inscries

Quadro de candidatos inscritos por dia, por curso e por turno
Regular (Diurno)
CURSOS
05.01. 06.01. 09.01. 10.01. 11.01. 12.01. 13.01. 16.01. 17.01. 18.01. 19.01.
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
20.01. RECLAMA
12
ES
FILOSOFIA
16
18
18
10
11
13
15
130
FRANCS
10
11
10
87
HISTRIA
32
58
89
82
83
73
57
60
71
75
53
80
814
INGLS
32
27
44
43
40
34
28
30
42
33
28
46
434
13
10
11
79
33
52
73
68
101
85
60
70
70
85
92
113
904
PEDAGOGI
A
56
75
94
100
122
83
94
51
79
75
77
107
PORTUGU
S
45
L. E
LITERAT.
MATEMTI
CA
Total
Geral
TOTA
L
PSICOLOG
IA
Total
35
56
55
61
48
40
50
53
53
48
69
886
0
2
613
57
80
139
154
162
137
129
111
115
130
147
166
1531
271
337
519
531
599
495
428
393
448
486
471
612
19
5609
Ps - Laboral
CURSOS
1017
TOTA
L
05.01. 06.01. 09.01. 10.01. 11.01. 12.01. 13.01. 16.01. 17.01. 18.01. 19.01.
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
20.01. RECLAMA
12
ES
INGLS
16
13
28
35
27
17
28
19
30
19
29
30
296
MATEMTI
CA
10
18
41
30
35
27
23
26
26
33
17
49
337
PEDAGOGI
A
31
51
46
83
66
55
50
64
39
59
55
50
649
PORTUGU
S
13
14
27
29
37
20
20
21
27
31
33
39
PSICOLOG
IA
29
52
80
109
110
88
75
66
68
80
78
149
987
SOCIOLOG
IA
24
35
51
86
72
53
61
38
62
62
55
70
673
257
234
252
284
267
387
14
Total
123
183
273
372
347
260
ISCED de Luanda Rua Salvador Allende, n 12, Luanda
Repblica de Angola
311
3253

14
FILOSOFIA
FRANCS
INGLS
HISTRIA
MATEMTICA
INGLS
L. E LITERAT.
MATEMTICA
PEDAGOGIA
PORTUGUS
PEDAGOGIA
PORTUGUS
PSICOLOGIA
SOCIOLOGIA
PSICOLOGIA
Grfico e Quadro percentual do processo de Inscries (Regular) Diurno
Grfico e Quadro percentual do processo de Inscries (Ps-Laboral)
CURSOS
Pedagogia
Filosofia
2%
Francs
2%
Histria
12%
Ingls
12%
L. Lit. Africanas 1%
Matemtica
12%
21%
Portugus
17%
Psicologia
21%
Ingls
13%
Matemtica
7%
Pedagogia
25%
Portugus
11%
Psicologia
24%
Sociologia
Quadro de candidatos admitidos por vagas disponveis
Curso
1. Filosofia
2. Francs
3. Histria
4. Ingls
5. Lnguas Literaturas Africanas
6. Matemtica
7. Pedagogia
8. Portugus
9. Psicologia
10. Sociologia
Diurno
Ps-Laboral
40
40
40
40
40
40
40
40
50
40
40
50
40
50
45
Cursos Ministrados
Curso Diurno
Filosofia
Francs
Histria
1 Ano 2 Ano 3 Ano
4 Ano
5 Ano
20%
Ingls
Lng. Lit. Africana
Matemtica
Pedagogia
Portugus
Psicologia
Sociologia
Curso Ps-laboral
1 Ano 2 Ano
3 Ano
4 Ano
Histria
Ingls
Matemtica
Pedagogia
Portugus
Psicologia
Sociologia
Obs. As zonas pintadas representam os anos em funcionamento.
5 Ano
3.3- Organizao Interna (DAAC)

1- Duas semanas depois do incio do ano acadmico, efectuaram-se visitas s salas de aulas com vista a alistar as dificuldades que
os estudantes e professores enfrentavam.
2- Procedeu-se a uma reorganizao dos arquivos em funo das inquietaes colocadas pelos estudantes.
3- Os estudantes com a primeira frequncia em 2012 tiveram o seu processo de integrao ajustado, com o cumprimento da semana
de orientao acadmica. Foram potenciados com instruo genrica sobre o funcionamento da Instituio, as vias para contactar
os DEIs, efectuar solicitaes e consultas ao DAAC, sobre os cartes de estudante, o calendrio acadmico, os horrios, o
processo de ensino-aprendizagem, docentes e as formas de avaliao das cadeiras semestrais e anuais (Regime Acadmico).
-
As duas reunies de Conselho Pedaggico (no 1 e 2 semestre) serviram para efectuar uma avaliao das metodologias
utilizadas pela Direco para a rea Acadmica, onde se observou que:
At ento a rea Acadmica trabalhou com uniformidade, transparncia e rigor, valorizando o cumprimento das datas previstas no
calendrio de actividades do respectivo ano acadmico.
Os eixos estabelecidos com os diferentes DEIs para informar, solicitar, requerer e autorizar actividades e/ou servios foram
plausveis.
As informaes genricas foram gradualmente publicadas nos dois painis disponveis (vitrinas e website) aos estudantes e
docentes.
3.4- Estatstica Acadmica

-
No ano acadmico em curso foram matriculados 1.385 estudantes, no curso regular, distribudos em 10 cursos e 1.233 estudantes
no curso ps-laboral, distribudos em 7 cursos, segundo os mapas abaixo indicados, perfazendo um total de 2618. Veja-se os
quadros a e b.
CURSOS
FILOSOFIA
FRANCS
HISTRIA
INGLS
L. e L.
AFRICANAS
MATEMTICA
PEDAGOGIA
PORTUGUS
PSICOLOGIA
SOCIOLOGIA
TOTAL
CURSOS
INGLS
MATEMTICA
PEDAGOGIA
PORTUGUS
PSICOLOGIA
a) Estudantes Matriculados nos Cursos do Perodo Regular (Diurno)

1 Ano
2 Ano
3 Ano
4 Ano
TOTAL
MASC. FEM. MASC. FEM. MASC. FEM. MASC. FEM.
25
13
38
30
17
23
5
75
37
23
16
10
37
15
4
6
148
38
7
29
5
35
6
17
6
143
52
28
80
30
24
51
21
11
319
7
24
20
32
12
184
28
6
19
22
21
14
30
151
18
95
32
22
28
1
15
170
14
147
23
17
22
244
17
20
23
1
15
97
13
60
21
7
13
126
b) Estudantes Matriculados nos Cursos do Perodo Ps-Laboral

1 Ano
2 Ano
3 Ano
4 Ano
MASC. FEM. MASC. FEM. MASC. FEM. MASC. FEM.
43
5
21
3
14
0
39
2
36
7
24
7
14
9
32
22
37
42
18
57
23
47
44
11
16
15
24
15
9
4
26
29
21
43
57
22
26
53
163
324
199
79
136
1385
TOTAL
86
138
278
138
277
HISTRIA
SOCIOLOGIA
TOTAL
16
60
260
13
18
100
30
20
181
15
12
137
37
24
198
19
17
137
13
11
96
8
151
3
165
125
1233
TOTAL GERAL 2618
Foram matriculados ainda neste ano estudantes com frequncia em aulas de seminrio, por insuficincia de salas na instituio.
Somam-se 219 pertencentes ao curso regular e 57 com frequncia nos cursos do ps-laboral, totalizando 276 que, adicionados ao
total geral de estudantes matriculados em 2012, so 2.894.
Convm lembrar que no ano 2011 registamos um total de 429 estudantes, do perodo regular e 176 do ps-laboral, que terminaram
o plano curricular, dos quais foram licenciados 401 estudantes. Veja-se o quadro n1 e 2.
Os restantes adicionaram-se ao elenco que defendeu at ao final do ano acadmico 2012. Contudo, at ao referido final,
licenciaram-se mais 173, totalizando 574 estudantes, cuja cerimnia de entrega de diplomas destes perspectivada para 2013.
Quadro 1- Estudantes Licenciados no Ano Acadmico 2011
CURSOS/DIURNO
FILOSOFIA
FRANCS
HISTRIA
INGLS
L. e LIT. AFRICANAS
MATEMTICA
PEDAGOGIA
PORTUGUS
PSICOLOGIA
SOCIOLOGIA
TOTAL GERAL
CURSOS PS-LABORAL
FRANCS
MASCULINO
FEMININO
TOTAL
4
6
14
2
2
11
17
14
45
7
4
23
30
6
2
24
21
18
64
7
77
MASCULINO
122
FEMININO
199
TOTAL
17
16
4
13
4
4
19
INGLS
L. e LIT. AFRICANAS
PEDAGOGIA
MATEMTICA
PORTUGUS
PSICOLOGIA
HISTRIA
SOCIOLOGIA
TOTAL GERAL
1
13
1
8
26
1
9
4
35
0
1
71
16
10
1
4
48
1
9
97
17
19
62
140
202
Quadro 2- Estudantes Licenciados no Ano Acadmico 2012
CURSOS
FILOSOFIA
FRANCS
HISTRIA
INGLS
L. e LIT. AFRICANAS
MATEMTICA
PEDAGOGIA
PORTUGUS
PSICOLOGIA
SOCIOLOGIA
TOTAL
TOTAL GERAL
TURNO
REGULAR
PSLABORAL
4
3
10
7
4
23
12
2
28
7
100
GNEROS
MASCULINO
FEMININO
10
10
13
27
11
3
2
8
5
2
27
5
11
16
10
1
1
4
2
2
6
17
4
39
8
73
89
84
173
173
A equipa, agora auxiliada por novo elenco recm-admitido ao quadro do pessoal administrativo da instituio, proporcionou uma
nova dinmica ao trabalho. Assim, as tarefas foram reavaliadas e repartidas equitativamente, o que proporcionou um maior
desempenho no exerccio das actividades.
4. INVESTIGAO CIENTFICA E PS GRADUAO

Esta rea responsvel por todas actividades de carcter cientfico que envolve a Instituio, realizadas no pas ou no
estrangeiro. Entretanto, no quadro de actividades cientficas, apresentadas no ltimo Conselho Cientfico de 2011 e aprovadas pelo
Conselho de Direco, o Departamento projectou para o ano 2012, uma srie de realizaes que envolveram todos os
Departamentos. Damos aqui o tratamento adequado a todas as manifestaes cientficas das respectivas reas.
4.1- Actividades Desenvolvidas
-
Foram realizadas trs (3) reunies ordinrias das quatro (4) previstas no regulamento e uma (1) extraordinria. Na Reunio
Extraordinria tratou-se do processo de provimento de categoria docente e da aprovao dos jris para as provas pblicas de
candidatos a professor titular e a professores assistentes. As agendas desenvolvidas nos CCs alistaram questes mais
importantes e decisivas para o cumprimento dos planos de actividades cientficas estabelecidos, assim como aquelas questes
que, pela sua urgncia, necessitavam de solues imediatas.
Realizaram-se tambm todas as reunies com as subcomisses organizadoras das X Jornadas Cientfico - Pedaggicas do
ISCED.
4.1.1- Conselhos Cientficos dos DEIs
O Departamento de Cincias Exactas realizou seis (6) reunies de CC, sendo quatro (4) ordinrias e duas (2) extraordinrias e o
de Cincias da Educao realizou 2 ordinrias e uma extraordinria. O Deparatamento de Letras Modernas realizou dez (10)
reunies ao longo do ano, sendo trs (3) da Repartio de Ingls, trs (3) da Repartio de Francs, duas (2) do Conselho
Cientfico e duas (2) do Departamento. Um nmero significativo de DEIs realizou eventos cientficos, conforme se poder notar no
quadro de actividades dos DEIs.
Portanto, em comparao aos anos anteriores, reconheceu-se avanos no funcionamento destes rgos, para alm de uma
melhoria na planificao das actividades e na realizao das reunies dos Conselhos Cientficos.
4.1.2- Processo de Provimento de Categoria Docente
No mbito da autonomia que lhe foi atribuda, o ISCED abriu e administrou com sucesso o processo de provimento de categoria
docente para todas as categorias.
Deve-se destacar que, tanto a realizao das Dissertaes como da Aula Magna, foram organizadas, planificadas e executadas de
forma satisfatria, o que no deixou de ser um reflexo da maturidade cientfica e acadmica, embora alguns professores ainda no
estejam a auferir remuneraes pelas novas categorias.
4.1.3- Eventos Cientficos Realizados no ISCED
Jornadas Cientfico - Pedaggicas do ISCED
No ISCED de Luanda realizaram-se, nos dias 27 e 28 de Setembro de 2012, as

10as Jornadas Cientfico - Pedaggicas, sob o lema: " A Profissionalizao e a Investigao para a Excelncia da Educao
Universitria, em que apresentaram-se 28 comunicaes, em 3 painis temticos, subdivididos por 7 sesses:
- Painel 1. Modelos, Realidades e Perspectivas do Uso das TIC e as
Estratgias Especiais na Transformao dos Processos Universitrios; (Moderadores: Francisco Casanova e Maria das Dores
(DEC)).
Painel 2. A Profissionalizao e a formao dos Docentes; (Moderadores: Adelina Kandinji e Pedro Lupini (DCS)).
Painel 3. A Interdisciplinaridade das Cincias.
(Moderadores: Dominique S. Chipango (DCS) e Luisa Faria (DLM)).
Quadro das Principais Comunicaes apresentadas
N
Nome do Docente
01 Trinh D. Khoi, Ta Thi Oanh
Ttulo da Comunicao
Olimpadas de Matemtica um Ambiente
Recreativo Matemtico Extra-Aulas
Departamento
Cincias Exactas
02 Jos Samy
Uso de um ambiente virtual para o processo de

ensino-aprendizagem significativo de Geometria
dinmica nas cincias exactas
A heurstica como ferramenta importante para
elevar a qualidade de formao do professor de
Matmatica do II ciclo do ensino secundrio
A profissionalizao docente em Angola
Cincias Exactas
Primar pelo profissionalismo na seleco de

candidatos para profesores
Sistema de aces estratgicas para incentivar a
formao de profissionais com grau cientfico no
ISCED de Luanda
A formao dos profissionais da educao e
formadores de profesores
A formao contnua do professor para um melhor
aproveitamento acadmico
A importncia da formao de professores para o
aperfeioamento da Docncia
A formao, profissionalizao, empregabilidade
Letras Modernas
03 Mbiyavanga B. Queria
04 Bruno Jlio Kambundo

05 Diyangi Diambele
06 Francisco A. C. Romero
07 Vera Stanojevic Matos
08 Manuel Neto
09 Lus de Barros
10 Filemon Buza
11
Ana Luzia Lobo
12 Anabela Cunha
13 Pedro Domingos Miguel
Cincias
Exactas
Cincias Sociais
Cincias
Exactas
Cincias da
Educao
Cincias da
Educao
Cincias Sociais
Cincias da
Educao
Cincias Sociais
Reflexo para o melhoramento da disciplina de

Prtica Docente no curso de Histria
Plano de aulas e a sua importncia para o trabalho Cincias Sociais
docente na sala de aulas
A deontologia e a avaliao: substrato
qualidade de ensino superior em Angola
da Cincias Sociais
14 Helena Gonalves Serro

Baxe
Desenvolvimento da habilidade de direco do Cincias da

processo de ensino-aprendizagem nos estudantes. Educao
Desafios actuais
15 Maria P.de Sousa Matos

Queiroz
A insero da Geografia Histrica nos currculos Cincias Sociais

do ISCED-Luanda
16 Jos Lencastre
O papel das Cincias Sociais na resoluo de

problemas da sociedade
Estilos de gesto de conflitos interpessoais em
contexto educativo
(Des)Acordo ortogrfico da Lngua Portuguesa:
uma agenda oculta uma Abordagem de Anlise
Crtica do discurso
Cincias Sociais
Uma abordagem do estudo sobre o processo de

pesquisa para os trabalhos de fim de curso no
ISCED de Luanda
O campo jornalstico e o campo literrio em
Angola (1900 a 1934): cumplicidades
Cincias, modernidade e ps-modernidade por um
projecto cientfico ao servio da Humanidade
Letras Modernas
17 Alfredo Sango
18 Antnio Filipe Augusto
19 Celeste Sambeny
20 Domingos M. Joaquim
21 Pedro de Castro Maria
Cincias da
Educao
Letras Modernas
Lngua
Portuguesa
Cincias Sociais
- O DDI tambm participou activamente nas 10 as Jornadas Cientfico Pedaggicas da instituio, com o objectivo de promover e
estimular o hbito de leitura, influenciando os estudantes investigao. Foi organizada durante as Jornadas Cientficas uma
Feira do Livro, em que estiveram presentes as seguintes entidades:
Texto Editora; Plural editora; Livraria Mestria; Livraria Universitria (Ch- de Cachinde); I.N.C; E.T.M. English Taching; Livraria
Instituto Psico-pedaggico; Editora Mayamba; Livraria Barquinho; Livraria Encarnao; Livraria Alfarrabista. - O Chefe do
Departamento apresentou uma comunicao em que divulgou todos os recursos e as actividades sob a responsabilidade da
Biblioteca.
Conferncia Magistral e Mesa Redonda
- Como previa o programa, foi realizada uma Conferncia Magistral intitulada Os Desafios da Gesto e da Qualidade do Ensino
Superior em Angola, apresentada pelo Prof. Doutor Ado do Nascimento.
- De igual modo, foi realizada uma Mesa Redonda com o tema A Formao de Professores em Angola: Profissionalizao,
Contextualizao e Perspectivas, em que participaram os professores dos Departamentos de Cincias da Educao, Cincias
Exactas, Cincias Sociais e uma representante do Ministrio da Educao, nomeadamente, Filemon Buza, moderador, e os
oradores (Professores) Azancot de Menezes; Lusa Filomena; Adrito Manuel; Francisco Romero Casanova e Maria Cristina
Paiva Amaro.
- Foi organizada ainda, no dia 01 de Dezembro, uma Mesa Redonda alusiva ao dia mundial da SIDA, intitulada O Trabalho
Docente e a Orientao Social: o seu Papel na Educao para a Sade. de salientar que, paralelamente essa actividade, a
Associao de Estudantes realizou uma campanha de sensibilizao da massa estudantil do ISCED de Luanda.
- O docente Tandu Sikku dia Mpaka apresentou, logo aps a sua defesa de tese de mestrado, uma Aula Magna com o tema
Anlise Didctica dos Exerccios contidos no Manual da 1 Classe em Lngua Kikongo Ntangilu ye Nsonekeno ya mpa.
- Conferncia Intitulada Angola 10 anos de Paz: Balano e Perspectivas do dia
30 de Maro, organizado pelo Departamento de Investigao Cientfica e PsGraduao, com os seguintes Prelectores:
Daniel Mingas; Jaka Jamba.
Moderador: Mrio Pinto de Andrade
- Realizou-se uma Mesa Redonda, no dia 23 de Maio, com o tema: O Ensino Superior em frica cujos prelectores foram:
Ambrsio Lukoki; Joo Ferreira e Jean Martial Mbah
Moderador: Mbiavanga Fernando
Note-se que os Departamentos de Cincias da Educao e de Letras Modernas organizaram as seguintes actividades de carcter
Cientfico:
1- Workshop sobre trabalho Cientfico (D. Cincias da Educao). Prelectores: Pedro D. Peterson; Adelina Kandingi, Laurindo
Vieira, Filemon Buza, Alberto Nguluve, cujos objectivos foram:
a) Proporcionar a actualizao de competncias no domnio pedaggico, essenciais para o exerccio da funo docente no ensino
superior, bem como capacitar para a partilha de conhecimento cientfico no meio acadmico;
b) Proporcionar formao em competncias destinadas redaco de trabalho cientfico, nomeadamente artigos cientficos,
recenses crticas e recenses temticas, familiarizando-os com as regras de escrita cientfica, inerentes disseminao do
conhecimento acadmico e cientfico produzido entre os pares da comunidade acadmica;
c) Desenvolver competncias necessrias para a orientao da elaborao e redaco do TFC por parte dos estudantes.
2- Workshop sobre redaco de trabalhos de fim do curso com o fim de atenuar as dificuldades que os estudantes encontravam na
projeco e elaborao do mesmo. Para a Repartio de Francs, 2 docentes, 5 estudantes e 1 licenciado tiveram a sua
participao, apresentando comunicaes. Veja-se o quadro de actividades do DEI.
Alguns professores contratados do exterior do Pas para ministrar aulas no Mestrado em Cincias da Educao proferiram as
seguintes conferncias:
N
01
Prelectores
Prof. Doutor Henriques
Manuel Guimares
Conferncia
Seminrio sobre
Paradigmas na
Investigao em
Cincias Humanas
e Sociais: Entre
consensos
e
dissenses
Destinatrios
Participantes:
Professores,
Mestrandos e o
pblico
interessado
Organizao
Comisso
Cientfica do
Curso de
Mestrado em
Cincias da
Educao
Data
19/01/2012
02
03
04
05
Prof. Doutor Fernando

Albuquerque Costa
Seminrio sobre:
Experincias
e
desafios do e-learning
na
Universidade:
Questes pedaggicas
e tecnolgicas
Prof. Doutor Joaquim Conferncia intitulada:
Pintassilgo
Profisso Docente e
Formao:
Reflexes entre o
Passado e o
Presente
Prof. Doutora Maria Joo Conferncia sobre
Mogarro
Perspectivas Actuais
Sobre Desenvolvimento
Curricular
Prof. Doutor Feliciano Conferncia sobre

Veiga, Prof. Doutor Joo Comunicao
Pinhal
Interpessoal em
Contextos Educativos:
Investigao e
Activao e O
Territrio Educativo e o
Projecto Educativo
Local
Docentes,
Investigadores,
tcnicos
do
ISCED
de
Luanda e outros
interessados
Participantes:
Professores,
Mestrandos e o
pblico
interessado
Comisso
Cientfica do
Curso de
Mestrado em
Cincias da
Educao
Comisso
Cientfica do
Curso de
Mestrado em
Cincias da
Educao
Professores do Comisso
ISCED/Luanda;
Cientfica do
Mestrandos e o
Curso de
Pblico
Mestrado em
interessado
Cincias da
Educao
Participantes:
Comisso
Professores,
Cientfica do
Mestrandos e o
Curso de
pblico
Mestrado em
interessado
Cincias da
Educao
23/02/2012
31/05/2012
11/10/2012
31/10/2012
06
Prof. Doutor Lus Tinoca e Conferncia sobre o

lema Perspectivar o
a Prof. Doutora Estela
Futuro no Ensino
Costa
Superior: Alguns
Desafios eEntre a
Prestao de Contas e
a Melhoria: o Lugar das
polticas de Avaliao
de Escolas
Participantes:
Professores,
Mestrandos e o
pblico
interessado
Comisso
Cientfica do
Curso de
Mestrado em
Cincias da
Educao
22/11/2012
- A par das conferncias dos docentes do Mestrado em Cincias da Educao, realizaram-se tambm actividades de carcter
Cientfico na rea de Mestrado em Ensino de Histria de frica e Ensino de Histria de Angola:
N
01
02
Prelectores
Conferncia
Selma Alves Pantoja e Renata Seminrio Terico
Metodolgico sobre
Jesus Costa (Univ. de Braslia)
Historiografia e
Teorias: Novas
abordagens e
interdisciplinaridad
e
Coordenao
Dra Aurora
Ferreira e
Selma Alves
Pantoja
Organizao
Coordenao
de Mestrado
em ensino de
Histria de
frica e de
Angola
Jos C. Curto (York University),

Estevam Thompson
(Universidade de Braslia), Kara
D. Schultz (Vanderbilt University),
Vanessa S. Oliveira (York
University), Tracy Lopes (York
University), Faustino Celestino P.
Kusoka (York University), Maria da
Conceio Neto (UAN), Frank
Luce (York University)
Comisso
Cientfica do
Curso de
Mestrado em
Ensino de
Histria de
frica e Ensino
de Histria de
Angola
ISCED
Luanda e The
Harriet
Tubman
Institute Canad
Mini Curso
Problemas e
Desafios na
Historiografia
Africana:
O
Caso de Angola
Data
20 e 22 de
Fevereiro
27 a 29 de
Novembro
03
Prof. Guy Brunet, Historiador e

Demgrafo na Universidade
Lumire Lyon2 e Director da
Escola Doutoral desta Instituio
Conferncia sobre
Demografia com o
tema A
Constituio
de
um Estado Civil: o
caso da Frana
Cooperao
Francesa
Servios de
Cooperao e
de Aco
Cultural
(SCAC) da
Embaixada da
Frana em
Angola;
Associao
dos Antigos
Estudantes e
Estagirios
Angolanos em
Frana
30 de
Novembro
4.1.4- Participao em Eventos Cientficos Nacionais

Vrios foram os Docentes que participaram em Eventos e Jornadas fora do ISCED de Luanda, como descrito no quadro
seguinte:
N
01
Nome do Docente
Aurora Ferreira
02
Adalgisa David
Actividades
Conferncia
Nacional
do
Ensino Superior
Seminrios nas
Universidades
scar Ribas e
Jean Piaget
Comunicao/ Palestra
Moderadora
Organizador
MESCT
Departamento
Cincias
Sociais
A Iridologia
Comportamental como
Instrumento da
Psicologia e Passos
Fundamentais para a
Elaborao de um
Trabalho Cientfico
Universidades
scar Ribas e
Jean Piaget
Cincias da
Educao
03
Filemon Buza
Conferncia
Nacional do
Ensino Superior
A
contribuio
do
Ensino Superior para a
Formao e Superao
do Docente
MESCT
Cincias da
Educao
04
Helena Baxe
Conferncia
Nacional do
Ensino Superior
Desafios da
Pedaggica
MESCT
Cincias da
Educao
05
Mbiyavanga B. Queria
Conferncia
Nacional do
Ensino Superior
Participante
MESCT
Cincias
Exactas
06
Francisco A. Casanova.
Romero
Conferncia
Nacional do
Ensino Superior
Participante
MESCT
Cincias
Exactas
07
Augusto de Oliveira
Conferncia
Nacional do
Ensino Superior
Participante
MESCT
Cincias
Exactas
08
Domingos
Joaquim
Prelector
Os manuais da Lngua
Portuguesa em Angola
Ministrio da
Cultura
Lngua
Portuguesa
09
Abreu Paxe
Conferncia
sobre os
Manuais de
Lngua
Portuguesa em
Angola
Curador da
Bienal
Internacional de
poesia de
Luanda
Curador
Fundao
Sindica
Docolo
Lnguas e
Literaturas
Africanas
Manaa
Prtica
10
Filemon Buza
1as Jornadas
Teolgicas do
Instituto
Superior de
Teologia
Evanglica de
Angola
O Papel do Professor
das
Instituies
Teolgicas do Ensino
Superior em Angola e
Os Grandes Desafios
do Instituto Superior de
Teologia Evanglica: A
modernidade, a
Globalizao e a
Educao
Instituto
Superior de
Teologia de
Cabinda
Cincias da
Educao
4.1.5- Participao em Eventos Cientficos Internacionais

Os Docentes do ISCED participaram nos seguintes eventos cientficos no exterior do Pas:
N
Nome dos Docentes
Actividades
Comunicao/ Palestra
Organizador
01
Mbiyavanga B. Queria
Congresso na Universidade
Universidade
2012,
CubaHavana
02
Augusto de Oliveira
Congresso na Universidade
El enfoque de la heuristica en
la resolucin de problemas para
elevar la calidad de la formacin
del docente angolano en la
ensenanza de la Matemtica
Palestrante
03
04
05
Universidade
2012,
CubaHavana
Maquiesse Pembele
Congresso Universidade 2012 A investigao aco e o seu Universidade
uso no ensino da Geometria
2012,
CubaHavana
Jos A. Fazenda
Congresso Universidade 2012
Universidade
2012,
CubaHavana
Carlos
Jos
Dos Congresso Universidade 2012
Universidade
Santos Van Dnem
2012,
CubaHavana
06
Maria das Dores Jos
07
Afonso Miguel
08
Antnio
Francisco I Congresso Internacional de
Mateus Quino
Cultura Lusfona
Contempornea com o tema:
A Mulher na Literatura e
Outras Artes
Afonso Miguel
I Reunio Tcnica do Portal
do Professor de Lngua
Portuguesa
Teresa da Costa
I Reunio Tcnica do Portal
do Professor de Lngua
Portuguesa
Teresa da Costa
Colquio Internacional sobre
terminologia Mdica
09
10
11
12
Helena Baxe
13
Adelina de Kandingi
Congresso Universidade 2012 Estratgias de resoluo de

problemas matemticos na
formao de docentes no
ISCED
Colquio internacional sobre Internet: A Nova Grande
a Lngua Portuguesa na
Caravela da Lngua Portuguesa
Internet e no Mundo Digital
na Era Digital
Universidade
2012,
CubaHavana
Fortaleza/Gu
aramiranga,
Estado
do
Cear-Brasil
Viriato da Cruz, Solando Cidade
de
Trindade e Eugnio de Andrade- PortalegreRevisitando a F
Portugal
Menina no Femenino
Participante
Lisboa
Participante
Lisboa
O Lxico do Corpo Humano

em Umbundu na Medicina- Sua
importncia na Comunicao
mdico/ paciente
Faculdade de
Cincias
Sociais
e
Humanas da
Universidade
Nova
de
Lisboa
Universidade
2012,
CubaHavana
Universidade
de Cincias
da Educao
do
Porto,
Portugal
VIII Congresso Internacional O enfoque Social, Cientfico e

de Educacin Superior
Tecnolgico da Prtica
Pedaggica em Angola
VII Congresso
Participante
Iberoamericano de Docncia
Universitria: Para um
Ensino Superior de
Qualidade
14
Aurora da Fonseca
Ferreira
15
Aurora da Fonseca
Ferreira
16
Ana Sofia Gonzalez
XI Encontro Nacional
Histria Oral sob o lema:
Memria, Democracia
Justia
Jri de Doutoramento
de Tarrafal-Memria Comum de
Luta pela Liberdade de Justia e
e Democracia
Um estudo comparado das
Relaes Ambientais de
Mulheres da Floresta do Vale do
Guapor (Brasil) e do Mayombe
(Angola), (1980-2010)
Conferncia Internacional de Cultures influence on

professores
de
Lngua Learners Attributions for
Inglesa IATEFL em Brighton
Success and Failure
Inglaterra
Universidade
Federal
do
Rio
de
Janeiro/Brasil
UFS
Catarina/
Brasil
Inglaterra
4.2.1- Ps -graduaes
Mestrados no ISCED
Neste momento, o ISCED de Luanda est a ministrar cinco (5) cursos de mestrado. Trs (3) destes j terminaram a 1 fase de
defesa das respectivas dissertaes:
1- Mestrado em Ensino da Lngua Portuguesa 23 defesas;
2- Mestrado em Ensino das Literaturas em Lngua Portuguesa 5 defesas;
3- Mestrado em Didctica de Francs Lngua Estrangeira e Engenharia de Formao 32 defesas.
Quanto ao mestrado em Ensino de Histria de frica e Ensino de Histria de Angola, j est em exerccio a fase final de
elaborao das respectivas dissertaes.
O Mestrado em Cincias da Educao terminou a parte curricular e, de igual modo, encontra-se actualmente em fase de
preparao das respectivas dissertaes.
Planificao
Elaborou-se e aprovou-se o plano de formao ps-graduada para o quadrinio 2012-2015 a nvel do ISCED .
Publicaes
Revista Kulonga, Edio Especial de Letras Modernas (2011), publicada em Maro de 2012.
Revista Kulonga n 7 (2011) publicada nos primeiros dias de Janeiro de 2012.
Artigos
Foram publicados os seguintes artigos:

N
01
Nome do Docente
Ttulo do Artigo
Pedro
Domingos O Papel da Universidade para uma Angola
Peterson
Melhor
02
Alfredo Sango
03
Elizabeth H. Francisco
04
Kipoy Watela
Chimbelengue
Adelina de Kandingi
05
Revistas
Revista Kulonga, n 7,
(2011) do ISCED de
Luanda
Idem
O Processo de Negociao como

Estratgia de Resoluo de Conflitos
Influncia das Redes de Apoio e sobre a Idem
Percepo de Bem-Estar Psicolgico e
Qualidade de Vida das Pessoas Idosas em
Luanda
O Papel do Professor na Formao do
Idem
Professor Formador
Michael W. Apple (1999) Polticas culturais
Idem
e educao. Porto: Porto Editora.
(Recenso)
Projectos de Investigao em curso

Nome dos Professores
Ttulo do Projecto
Data
01
Trinh Dang Khoi
Criar Website: Matemtica para Todos
02
Zavony Ntondo
Descrio fonolgica e Morfolgica do

Kwanyama e um estudo sobre A Morfologia
das Lnguas Bantu em Angola.
Janeiro
2012- 2017
S/Data
4.2.2- Cooperao Internacional

Durante o perodo em anlise foram assinados acordos de cooperao internacional:
1. Protocolo de cooperao entre o ISCED de Luanda, o Instituto Cames e o Instituto Politcnico de Bragana com o
objectivo de colocar uma docente de lngua Portuguesa no ISCED, que tambm dever dinamizar o funcionamento do
Centro de Lngua Portuguesa da nossa Instituio.
2. Protocolo com o Instituto de Educao da Universidade de Lisboa e com a Fundao Colouste Gulbenkian, com o objectivo
da realizao de um mestrado em cincias de Educao com algum apoio financeiro da Fundao Colouste Gulbenkian.
- Como principal meta, para o prximo ano acadmico, o Departamento continuar a fortalecer o elo de trabalho com os
presidentes dos Conselhos Cientficos de todos os outros Departamentos, assim como os coordenadores dos mestrados.
Considera-se que tem existido uma evoluo satisfatria das actividades cientficas no ISCED, o que um precedente favorvel
que coloca sob previso o alcance de alvos mais ambiciosos nas suas reas correspondentes.
5. DEPARTAMENTOS DE ENSINO E INVESTIGAO

5.1- Cincias da Educao
O Departamento de Cincias da Educao tem a misso de utilizar os recursos humanos e materiais para garantir a formao de
professores nas reas de Pedagogia e de Psicologia. Dotado de autonomia pedaggica e cientfica, o Conselho Cientfico do DCE
um rgo de orientao e gesto que visa promover a participao dos docentes nas actividades cientficas a nvel interno e
externo da instituio, nos domnios do ensino, da investigao, da extenso cultural e da prestao de servios comunidade,
zelando pela manuteno do princpio da autonomia cientfica.
5.1.1- Actividades Desenvolvidas
Quadro Pedaggico
Durante o ano acadmico em referncia foram ministrados os cursos de Pedagogia e Psicologia. Por causa da exiguidade do
espao, em Pedagogia funcionaram o 1, 3 e 4 ano, no perodo regular e o 1, 2, 3 e o 4 ano para o ps-laboral. Em Psicologia
funcionou o 1 ano do perodo regular e os quatro (4) anos do perodo ps-laboral. O ano acadmico decorreu sem sobressaltos. A
maior situao continuou a ser a dos estudantes reprovados dos anos sem frequncia, pois estes tm de aguardar at que haja a
disponibilidade de uma turma do ano correspondente para poderem estudar.
As actividades de defesa de tese de fim de curso decorreram com normalidade.
Um nmero razovel obteve a licenciatura, conforme mostra o quadro seguinte:
Defesas de TFC
Fase
N de defesas
Curso de Pedagogia
Curso de Psicologia
I Semestre
11
II Semestre
20
Total anual
31
Fase
N de defesas
I Semestre
23
II Semestre
56
Total anual
79
Total Geral dos Cursos
110
Tal como se v no quadro acima, 110 estudantes perfazem o total das defesas ocorridas ao longo do ano acadmico, nos cursos
de Pedagogia e Psicologia, do perodo Regular e Ps-Laboral.
Na sequncia da comisso criada pelo Director-Geral em 2011, sob proposta do DCE, foram elaborados programas para a variante
Ensino Primrio de:
- Metodologia de Educao Pr-Escolar;
- Metodologia de Ensino da Matemtica;
- Metodologia de Estudo do Meio e Cincias da Natureza;
- Metodologia de Ensino da Lngua Materna;
- Metodologia de Ensino da Disciplina de Seminrio em Educao Primria; -Metodologia de Ensino das Expresses Fsicas,
Motoras, Musicais, Dramticas e Plsticas.
5.2-
Cincias Exactas
O Departamento de Cincias Exactas uma das reas de Ensino e Investigao adstrita ao ISCED de Luanda. Tem o objecto
social de preparar professores para o ensino da Matemtica, da Qumica e da Fsica.
Este departamento, desde a existncia do ISCED de Luanda, tem vivido limitaes no que tange s reas de actuao por no
funcionamento das reas de Fsica e Qumica, devido a motivos de vria ordem, tendo at ao momento um nico curso em
funcionamento, o de Matemtica.
-
No ano acadmico findo funcionou com um total de vinte e um (21) professores, dos quais trs (3) doutores, sete (7) mestres e
onze (11) licenciados. De todos os professores afectos a este Departamento, catorze (14) so de sexo masculino e sete (7) do
feminino.
Quanto ao vnculo laboral, dezasseis (16) esto em regime integral, trs (3) em regime parcial ( colaborao) e dois (2) em regime
de contrato.
Quanto nacionalidade, temos dois (2) professores vietnamitas, dois (2) cubanos, os demais so angolanos.
-Boa parte dos docentes deste DEI est inserida no plano de formao no exterior do pas, pelas bolsas do INABE e por conta
prpria.
Dois docentes do DEI de C.E. concluram o plano de formao e as respectivas defesas de teses: Carlos Jos dos Santos VanDnen e Augusto de Oliveira.
Quadro Acadmico
Participaram todos os docentes nas reunies do conselho de direco o DEI e do Conselho Cientfico (CC) realizadas ao longo do
ano acadmico, auxiliando tambm na aplicao e correco dos testes de admisso.
Reajustou-se o plano curricular do curso, com maior destaque ao curso pslaboral que passou de cinco (5) a quatro (4) anos.
Fez-se a superviso das actividades docentes e a orientao dos TFC, bem como a sua calendarizao e indicao do corpo de
jri.
Organizou-se o processo de inscrio, lanamento de questes e recolha de resolues relativas s olimpadas e aos jogos
matemticos online.
Ao longo do ano acadmico este DEI realizou no total seis (6) reunies de carcter pedaggico-cientfico, das quais duas (2)
ordinrias de carcter pedaggico-cientifico, em 13 de Maro e 4 de Julho respectivamente; duas (2) extraordinrias de carcter
cientfico, sendo uma destinada ao reajuste do plano curricular, enquanto a outra anlise do processo para promoes de
docentes. As outras duas ordinrias de carcter cientfico tiveram como objectivo efectuar o balano das actividades cientficas,
seguidas de uma exposio e debate de trabalhos, cujos prelectores foram dois (2) docentes do DEI, nomeadamente o Ph.D.
Francisco Alexis Casanova Romero e a Dr
Mbiyavanga Bemba Queria;

Durante o ano acadmico foram defendidos, em duas fases, trinta e oito (38) TFC, correspondentes a finalistas de diferentes
planos curriculares, sendo 26 na primeira fase, entre eles vinte (20) do perodo regular e seis (6) do perodo ps-laboral; onze (11)
na segunda fase pertencentes ao perodo regular e cinco
(5) do perodo ps-laboral. Veja-se o quadro a seguir:
Defesas de Trabalho de Fim de Curso
Perodos
1 Fase
N de Estudantes
Regular
21
Ps-Laboral
2 Fase
Total
N de Estudantes
Total
6
27
11
Participaram tambm alguns docentes nas jornadas cientficas da instituio e em eventos nacionais e internacionais.
Realizou-se um seminrio sobre a elaborao de projectos de investigao, com a participao dos finalistas, sob orientao da
Dr Mbiyavanga Bemba Queria.
5.3-
Prtica Docente
O Departamento de Prtica Docente (DPD), adstrito ao ISCED, um rgo que tem como misso a formao de competncias
aos futuros professores das diferentes reas curriculares; transversal aos vrios departamentos de ensino e investigao.
A prtica pedaggica uma rea curricular que faz parte do plano curricular do ISCED de Luanda, cuja finalidade a
profissionalizao dos alunos-mestres para a docncia. As suas actividades so planificadas, sistematizadas, faseadas, com vista
aquisio de hbitos, habilidades e competncias conducentes ao exerccio docente.

Com vista a auxiliar os docentes de Prtica Docente 1 e 2, para proporcionar aos estudantes uma orientao de melhor qualidade
e tomar conhecimento dos vrios constrangimentos que estes enfrentam. No decorrer do ano acadmico foram realizadas duas (2)
reunies com os docentes.
Na primeira reunio ficou assente que:
1- Os docentes entregassem dois (2) relatrios por cada turma orientada: um aps o trmino do primeiro semestre e um no fim do
ano acadmico, acompanhado de trs exemplares de portfolios que os estudantes teriam de compilar no decorrer do ano
acadmico. Este portfolio deveria ser composto por uma auto-reflexo e auto-avaliao de competncias, relatrios de reflexo
sobre as aulas ministradas acompanhadas dos planos de aula a que esses relatrios se referem e alguns exemplares de
exerccios utilizados e uma autoreflexo final.
2- Entregassem as mini-pautas referentes cadeira de prtica ao referido DEI at ao fim do ano, acompanhado do programa da
cadeira e da sebenta de orientao para os estudantes.

A segunda reunio serviu para ter o ponto de situao das actividades realizadas pelos docentes orientadores e para proceder ao
balano do ano acadmico e planificar o prximo ano.
As actividades inerentes cadeira de Prtica Docente foram realizadas nas seguintes instituies de ensino: Instituto Mdio
Normal 22 de Novembro, Escola de Formao de Professores (ex. Garcia Neto), PUNIV Central, Instituto Mdio Industrial de
Luanda, Instituto Mdio Politcnico Alda Lara, Magistrio Primrio, e no ISCED de Luanda.
Das actividades realizadas contam-se as seguintes:
1- Sesses de orientao com os estudantes;
2- Aulas simuladas;
3 - Encontros com responsveis das escolas (directores, coordenadores e docentes);
4- Visita s mesmas e observao de aulas;
5- Planificao de aulas dadas pelos estudantes e sesses de anlise crtica das aulas ministradas.
- O Departamento possui dois projectos cientficos em carteira cujo financiamento foi atribudo recentemente. Os mesmos devero
ser implementados a partir do incio do prximo ano. Os grupos de trabalho encontram-se criados e a aquisio do material
necessrio para esta implementao est j em curso.
5.4-
Lnguas e Literaturas Africanas
O Departamento de Lnguas e Literaturas Africanas um dos mais recentes Departamentos de ensino e investigao criado no
ISCED de Luanda. Como pioneiro no ensino e investigao de lnguas e literaturas africanas em Angola, o DLLA est
comprometido atravs do ensino a promover e valorizar as lnguas e literaturas africanas, escrita e oral, a cultura africana, o
multilinguismo e o multiculturalismo. Est igualmente atento aos desafios emanadas da globalizao e da diversidade
cultural (da sabedoria dos nossos ancestrais) da ecologia cultural do continente em geral e de Angola em particular.
As lnguas africanas de Angola so parte integrante do patrimnio histricocultural. Por isso, precisam de ser
promovidas e desenvolvidas. A melhor maneira de atingir este desejo inseri-las no sistema educativo. luz do artigo 9 da Lei de
Base sobre o Sistema da Educao, o ISCED de Luanda criou o DLLA. A sua misso fundamental centra-se na formao de
formadores. Estes podem ser utilizados no mbito da Reforma Educativa no projecto Inovao no Ensino de Leitura (IEL-Angola),
idealizado pelo Ministrio da Educao.
Quadro Acadmico
Durante o ano acadmico, o DLLA realizou algumas actividades das quais destacamos:


45
Trs (3) reunies ordinrias

- Duas (2) reunies de Conselho Cientfico do Departamento.
- Um (1) encontro informal com o responsvel do ICRA. Do referido encontro
discutiu-se a possibilidade de assinatura de um protocolo sobre a realizao
das prticas pedaggicas dos estudantes naquela instituio - Trs (3)
estudantes apresentaram as suas monografias.
Obs: As outras actividades foram esmiuadas no quadro actividades da rea
Cientfica.
5.5-
Cincias Sociais
O Departamento de Cincias Sociais implementou um novo dinamismo com a

eleio da Mestre Anabela Cunha, como Presidente de Conselho Cientfico do
Departamento. Os assuntos que o Conselho debateu durante o ano acadmico
estiveram relacionados com a escolha dos candidatos ao concurso pblico e
com a aprovao de um plano de formao para o perodo lectivo 2012 - 2014.
5.5.1- Actividades desenvolvidas
Quadro Acadmico
-
Foi convocada pela Chefia do DEI uma reunio com a Repartio de Filosofia e
o Conselho Cientfico, a qual se centrou na reflexo sobre as defesas de fim de
curso.
Sobre os Critrios de avaliao do TFC, uma comisso foi criada com vista a
adaptar os mesmos em funo da realidade da Repartio.
A Repartio de Histria funcionou sem um Chefe, sendo os assuntos correntes

viabilizados pelo Professor Jos Lencastre. As defesas de TFC foram tambm
viabilizadas de acordo com as solues propostas pelo Conselho, excepo
dos estudantes tutorados pelo Docente Sony.


46
A Repartio de Sociologia desempenhou as suas actividades sem dificuldade

e as defesas de TFC foram realizadas para os estudantes do perodo regular e
do ps-laboral.
No foi possvel a realizao das Jornadas Cientificas do DEI durante o ms
de Setembro, tendo sido adiadas para o ms de Junho de 2013 com a
probabilidade de manter o mesmo tema.
Em guisa de concluso, foram denotadas mudanas satisfatrias na
organizao e gesto acadmica. Comparativamente ao ano anterior, criou-se
um dinamismo maior no engajamento s actividades, de tal formas que se
prevem para o prximo ano bons resultados em funo disso.
5.6-
Lngua Portuguesa
O Departamento de Lngua Portuguesa um rgo pertencente ao ISCED de

Luanda com a misso de formar professores no ensino da lngua Portuguesa e
Literatura Portuguesa. Para tal, administra um nico curso, o de Lngua
Portuguesa. Alm deste curso de graduao, o DEI tambm possui uma rea
de Ps-Graduao, com duas reas de especializao:
1- Mestrado em Ensino da Lngua Portuguesa.
2- Mestrado em Ensino das Literaturas em Lngua Portuguesa.
5.6.1- Actividades desenvolvidas
Quadro Acadmico
Tendo em conta o previsto no incio do ano lectivo, foram ministradas aulas nos
seguintes anos curriculares:
a) Perodo Regular Diurno --------------------------------------1. 2, 3, 4 Anos
b) Perodo Ps-Laboral ---------------------------------------------1, 2, e 3 Anos
Contrariamente ao sucedido no ano lectivo 2011, no corrente ano obteve-se
nas defesas de TFC um ligeiro aumento, totalizando 22 trabalhos defendidos,
que compreendem aos dois perodos.


47
- Realizaram-se duas reunies ordinrias (em Fevereiro e em Junho), com os

objectivos de programar as actividades lectivas (a primeira) do I Semestre,
efectuar um balano do mesmo e efectuar a projeco do II Semestre (a
segunda).
A convite do MED, por meio da Comisso Nacional do IILP, o DLP integrou a
comisso de Tcnicos para a elaborao do VON, projecto enquadrado na
criao do VOC, no mbito do Acordo Ortogrfico.
As demais actividades pertencem ao quadro cientfico, pelo que o seu
tratamento adequado consta nessa unidade.
5.7-
Letras Modernas
O Departamento de Letras Modernas comporta duas (2) reparties cujos

objectivos esto direccionados formao de professores especializados no
ensino das lnguas inglesa e francesa, cabendo a ele a responsabilidade de
ministrar as cadeiras destas especialidades, bem como a disciplina de Francs
e Ingls como lngua de opo nos perodos regular e ps-laboral.
Quadro Acadmico
-
A Repartio de Ingls funcionou com onze (11) docentes em tempo integral e

dois (2) em regime parcial, sendo um destes contratado somente para o curso
ps-laboral. Estiveram sob tutela da Repartio cento e setenta e nove (179)
estudantes da especialidade de Lngua Inglesa.
A Repartio observou um aproveitamento na ordem dos 70% do rendimento

estudantil, conforme o balano efectuado.
Oito (8) estudantes apresentaram os seus TFC, estando em curso cinquenta e

dois (52) trabalhos por defender1.
1 Ver quadros estatsticos do DAAC, pg. 17-18.


48
J a Repartio de Francs funcionou com dezoito (18) docentes, duzentos e

quarenta e oito (248) estudantes da especialidade. Quanto ao aproveitamento,
considerou-se positivo, pois a percentagem de aprovao transcende tambm
os 70%.
Treze (13) estudantes apresentaram o TFC, tendo vinte e um (21) trabalhos em

curso para a sua defesa.2
Trinta e dois (32) estudantes que frequentaram o curso de ps-graduao no
grau de Mestrado, sob gesto da respectiva Coordenao, defenderam as suas
teses de Mestrado. Trs (3) destes iro defender no incio do prximo ano
acadmico.
Sob o lema Avanos em Investigao Aplicada ao Ensino e Formao de

Professores de Lnguas Estrangeiras tiveram lugar, de 21 a 24 de Maio, as 3s
Jornadas Cientficas do DLM com a seguinte agenda:
a) 21 de Maio Workshop sobre o processo de elaborao dos TFC.
b) 22 de Maio Mini-conferncia - apresentao de projectos de
investigao.
c) 23 e 24 de Maio Comunicaes de docentes e estudantes.
Em relao ao workshop foram oradores principais os docentes:
Celeste Sambeny; Antnio Filipe Augusto e Mbiavanga Fernando (Para o
Sector de Ingls)
Esperana Peterson; Maria Lusa Salgueiro (Sector de Francs)
O DLM, de acordo com o seu plano de actividades cientficas, realizou, a ttulo
experimental, uma Mini-Conferncia dos estudantes das duas Reparties que
a compem. A conferncia visou essencialmente apoiar a maioria esmagadora
de estudantes que j terminaram o seu plano curricular e que se encontram na
fase de elaborao das suas teses. Tratando-se de um evento importante, foi
de carcter obrigatrio para os referidos estudantes bem como para os
respectivos tutores e professores, uma vez que cabe a estes providenciar
sugestes para a melhoria dos trabalhos. Constatamos que o evento elevou o
nvel de motivao dos estudantes e a vontade de conclurem os seus estudos.
Achamos por bem repeti-la nos anos subsequentes.


49
- Das jornadas cientficas organizadas pelo DEI, diferentes docentes

apresentaram contributos com comunicaes. O quadro seguinte
referencia os docentes afectos e os temas apresentados:
Idem


50
3s Jornadas Cientficas do DLM

Repartio de Ingls
Docente
Comunicao
Antnio Filipe Augusto
Portuguese Ortographic Acord: A Hidden Agenda
A critical Discourse Analysis Perspective
Dyangui Diambele Nkama
Prioritizing Professionalism in the Selection of
Teachers
Celeste A.G.E.Sambeny
Formative and design Experiments: A book Review
Celeste A.G.E.Sambeny
SURVEY RESEARCH Formative and design
Experiments: A book Review
Kuntondi Makuntima
Using Translation in th Language Classroom: Pros
and Cons
Mbiavanga Fernando
Universal Grammar ad Lexicalized Language: Do
our Learners Espeak What we Teach Them?
Moiss T. Mota
The Origin of the Family Name
Repartio de Francs
Docente
Comunicao
Maria Lusa Faria
Qelles Erreurs Corriger en Classe de FLE?
Mafuila Zola Ldia
Faire ds Cours de Franais Un Espace Vivant Et
Enthousiasmant
Mwanza Jarel Albano
Les Textes Littraires en Classe de Franais
Langue trangre
Tuyangalele Kimanu
La Iittrature Negro Africaine la Crose ds
Langues: Une Lecture de Quelques Auteurs
Negro-Africains
Vuamina T. Mbenza
Valeur ducative du Systeme Dtribution Des
Noms Chez Les Nkamu de Maquela do Zombo
Esperana Peterson
Lrreur Dans Iaprentissage du Franais Langue
Etrangre
Le Recours Aux TICE dans La Formation Des
Enseignants de Franais
6. DOCUMENTAO E INFORMAO
A biblioteca est localizada no pavilho nmero um (1) direito e estende-se ao
pavilho dois (2). Distribuda em duas reas: Cincias da Educao, onde pode
ser localizado o material e todos os TFC de licenciatura. Na sala dois (2)
podem
ser
encontradas
referncias
bibliogrficas
correspondentes
generalidades, Sociologia, Filosofia, Histria, Lingustica Portuguesa, Francesa,

Inglesa e dissertaes de mestrado.
A biblioteca distribuda por duas (2) salas com capacidade para 43 lugares; A
sala 1 tem a capacidade para vinte e seis (26) usurios e a sala 2, dezassete
(17).


51
A biblioteca compreende as seguintes reas:

-Duas reas para arquivo e trabalho tcnico;
- Duas salas de leitura;
- Dois balces de atendimento;
-Uma rea para pesquisa e acesso a internet; Reprografia, (2 maquinas fotocopiadora).
A Biblioteca contou com uma equipa de seis (6) funcionrios. Este efectivo viu o
seu nmero crescer, com a transferncia do funcionrio Alone Chicua (da rea
do Patrimnio para a Biblioteca), tambm com o enquadramento de quatro
novos funcionrios recm-admitidos pelo concurso pblico realizado pela
instituio no referido ano. So eles:
- Bruno Jeferson; Miezi Acuazambi; Nelson Resiado; Henrique Bengui
- A biblioteca cumpriu com a sua misso em adquirir, tratar, conservar, tornar
acessvel e difundir os recursos bibliogrficos e informativos necessrios s
actividades de ensino, de investigao e de servios a comunidade
acadmica.
- Relativamente documentao existente sob a gesto da
biblioteca, eis o quadro:

Acervo Bibliogrfico
GENERALIDADES L. PORTUGUESA
285
SOCIOLOGIA
418
TOTAL
PSICOLOGIA
PEDAGOGIA
HISTRIA
FILOSOFIA
1197
L. INGLESA
331
L. FRANCESA
1051
MATEMTICA
329
717
201
261
1122
MATERIAL
AUDIO
VISUAL, (CD,
DVD,
CASSETES
AUDIO E
VIDEO
63
6090
58


52
Teses de Licenciatura
PSICOLOGIA
PEDAGOGIA
368
SOCIOLOGIA
FILOSOFIA
HISTRIA
INGLES
106
143
163
36
319
MATEMTICA
184
L. PORTUGUESA
88
L. e L AFR.
23
Teses de Mestrado
HISTRIA
L. PORTUGUESA
15
13
TOTAL
1560
SOCIOLOGIA
2
TOTAL
30
- No decorrer do ano fomos agraciados com algumas ofertas de obras de

entidades singulares. Veja-se o Quadro.
ENTIDADES
Doutora Conceio
Doutora Aurora Ferreira
Sector de Ingls
Doutor Azancot de Menezes
Dr. Antnio Quino
QUANTIDADE
1
5
10
1
1
TOTAL
18
- Temos dois tipos de usurios: internos e externos.

A utilizao de fichas aquando dos emprstimos dos documentos tem servido
de indicador que nos permite avaliar o nmero de usurios nos nossos
servios.
a) Internos (Docentes, trabalhadores, no docentes e estudantes da Instituio)
b) Externos (toda a entidade singular ou colectiva que procura os nossos
servios).
-
Durante o ano lectivo 2012 usufruram dos nossos servios 3825 utentes. - A
partir dos computadores disponveis na sala (2) possvel que o estudante
proceda consulta dos recursos online.
Oito (8) computadores esto disponveis, cinco (5) dos quais provenientes do
Centro de Lngua Portuguesa.
De igual modo, efectuou-se a actualizao do catlogo, concebendo-se

folhetos desdobrveis para divulgao das novas aquisies e exposies
temticas
realizadas mensalmente,
incluindo
bibliogrfica e a criao de matrias para divulgao.
pesquisa,
seleco
FRANC
S
130


53
No mbito das Jornadas cientficas efectuou-se uma comunicao, tendo-se
divulgado todos os recursos e actividades sob a responsabilidade da Biblioteca.

7. ADMINISTRAO E FINANAS
A Administrao Pblica , no sentido orgnico ou subjectivo, o conjunto de
rgos, servios e agentes do Estado, bem como demais pessoas colectivas
pblicas que asseguram a satisfao das necessidades colectivas variadas,
tais como a organizao, a relao com o sector pblico, o equipamento
genrico, o equipamento didctico, o equipamento informtico, o equipamento
de comunicao (telefone, Internet, fax), a reprografia, a segurana, a cultura, a
sade e o bem-estar da populao institucional.
Foi-nos disponibilizado
para
execuo
oramental
valor
de
Kz.833.359.987.00 (Oitocentos e Trinta e Trs Milhes, Trezentos e Cinquenta

e Nove Mil e Novecentos e Oitenta e Sete Kwanzas), distribudo da seguinte
forma:
Quadro - 1 Quadro Geral do OGE
Subsdios e Transferncias Correntes
Bens e Servios
20.160.00
137.947.674.00
Contribuies de Empregador
40.806.228.00
Investimentos
14.690.838.00
Pessoal
639.895.087.00
Quadro 2 Execuo do Oramento OGE Salrios

Venc. P. Civil de Quadro
394.394.035.70
Venc. Outro P. Civil
20.864.526.80
Subsdios Gerais
109.412.485.40
Abono de famlia
13 Ms
31.308.339.70
Contrib. do E. p/ Seg.Social
38.467.503.00
Total
594.446.890.60
.
Quadro 3 - Bens e Servios OGE


54
Bilhetes de passagem
1.898.200.00
Combustveis e Lubrificantes
3.437.400.00
Servios de ensino
21.552.635.63
Materiais de Consumo Corrent. Especial.
15.472.623.41
Outros Materiais Consumo Corrente
9.994.146.79
Servio de sade
5.539.180.00
Outros Servios
29.703.280.00
Seguros
527.511.00
Comunicao
3.310.163.36
Energia e guas
1.328.576.04
Serv. de Limpeza e Saneamento
12.043.825.00
Servio de Transporte de Pessoas e Bens
66.870.00
Subsdios de Deslocao
3.203.200.00
Vveres e G. Alimentcios
1.142.989.00
Total
109.220.600.23

7.1.1- Administrao financeira do OGE
Obras de Benfeitoria
- Pintura geral, parede interior e exterior de toda a instituio;

- Substituio
de
algumas
portas,
reparao
das
casas
de
banho:
desentupimento de sanitas e lavatrios;

- Substituio e colocao das lmpadas do interior e exterior de toda a
instituio;
- Substituio de aparelhos de ar condicionado e assistncia tcnica.
- Jardinagem na instituio.
Aquisio
- Efectuou-se a compra de mobilirio instalado nos diferentes DEIs (DAF,

DAAC, Gabinete da Secretria Geral). De igual modo, compraram-se cadeiras
para alguns gabinetes, pois as anteriores apresentavam um certo desgaste.


55
Foram adquiridos tambm catorze (14) portteis para os Chefes de Repartio

dos DEIs de Ensino e Investigao e treze (13) computadores de mesa, que
foram distribudos para diferentes DEIs.
- Ainda no que concerne aquisio, compraram-se 5 geleiras mdias, frigobar
para DAF, DAAC, DLL A e Biblioteca 2.
Foram ainda adquiridos 11 bebedouros aplicados em todos os DEIs.
Transportes
- Este ano, a instituio comprou e tratou os ttulos de propriedade de quinze

(15) viaturas de marca Hyunday Modelo Tucson e um Chevrolet modelo
traverse AT atribudas aos Chefes de Departamentos e Secretria Geral. Foram asseguradas todas as viaturas de transporte do pessoal administrativo
e subdirectores junto da empresa de seguros ENSA e foram feitas
regularmente revises nas mesmas.
- Em termos de transportes funcionais, temos trs (3) Mini Autocarros, sendo
dois (2) para a recolha do pessoal administrativo e um (1) ao servio de apoio
aos
professores
estrangeiros
actividades
dos
Mestrados.
Esto
operacionais ainda duas (2) carrinhas para apoio ao servio interno. Com a
entrada de novos trabalhadores h necessidade imperiosa de compra de uma
(1) viatura para o transporte do pessoal administrativo de Viana. Comprou-se
mais uma
(1) motorizada que serve de apoio ao segundo motorista.
Energia e gua
Durante o ano houve cortes constantes de energia da rede. O facto obrigounos

a fazer uso constante do gerador da instituio. Isto alterou o programa de
reviso/manuteno que era feito de 30 em 30 dias at Junho. Tal obrigao
passou, a partir de Julho, a ser feita de 16 em 16 dias. Tudo totalizou trinta (30)
revises/manutenes. Em funo disso, houve um gasto de quarenta e dois
mil (42.000) litros de gasleo, isto , mais cinco mil (5.000) litros em relao ao
ano passado. Efectuou-se a substituio de quase todas as lmpadas devido
s oscilaes de energia.


56
Durante o ano, fez-se a manuteno de cinquenta (50) aparelhos de ar

condicionado em trs fases. Na 1 fase trinta (30) aparelhos, na 2 fase quinze
(15) aparelhos e na 3 fase cinco (5) aparelhos.
No que toca a gua, o ISCED no consome gua da rede. Em contrapartida,

dispe de um tanque com a capacidade de trinta e cinco mil (35.000) litros
abastecido por camies-cisterna, assegurando as necessidades de consumo
da instituio.
Reprografia
Existem oito (8) mquinas fotocopiadoras e uma mquina de encadernar. Das

oito fotocopiadoras existentes, apenas duas esto a funcionar. As restantes
encontram-se avariadas. Trs (3) mquinas (duas mquinas Rizo, uma
mquina Knica Minolta) tm reparao.
Relativamente ao material de escritrio e folhas de prova, no houve

dificuldades, pois o ISCED tem acordo com algumas empresas capacitadas
para o fornecimento do referido material 2.
Limpeza e Saneamento
No geral, o trabalho de limpeza e saneamento registou melhorias, fruto do

empenho do pessoal na execuo das tarefas que lhes so incumbidas.
8. EDIES KULONGA
A Kulonga uma revista de cincias da educao e estudos multidisciplinares
de carcter cientfico, produzida pelo ISCED de Luanda com objectivo de
efectuar a publicao de artigos de docentes e investigadores do ensino
superior, nacionais e estrangeiros. Com publicaes anuais, atingiu no ano
acadmico
2012
edio.
assegurada
pela
seguinte
coordenadora: Director Daniel Mingas

Director Executivo Manuel Muanza
2 ECIL, Empresa de Mobilirio e Artigos de Escritrio, JOFEM GRFIC.
equipa


57
Conselho Editorial Zavoni Ntondo; Boubakar Keita; Aurora Ferreira;

Francisco Casanova; Azancot de Meneses; Maria Luisa Coelho; Laurindo
Vieira; Isaac
Paxe e Secretariado a Sra. Adelina Njele
- Edio normal n 7 da revista, 112 pginas.
- Edio especial Letras Modernas (Francs/Ingls: Didctica das Lnguas),
121 pginas.
- Edio normal n 8 (no prelo: textos j editados e remetidos composio e
impresso).
- Expedio de exemplares para todas as instituies de ensino superior na
regio
acadmica
Luanda
algumas
Universidades
estrangeiras:
Universidade de Santiago de Compostela (Espanha)

Universidade Pedaggica Eduardo Mondlane (Moambique)
Universidade do Porto (Portugal)
Universidade de Lusadas (Portugal)
Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil)
Universidade Federal Fluminense (Brasil)
Universidade da Beira Interior (Portugal)
Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil)
- Depsito legal de todas as edies da revista Biblioteca Nacional.
- Participao nas Feiras de livro realizadas pela instituio nos ltimos 4 anos.
- Participao na feira Educa-Angola realizada na FILDA no ano de 2010. Ofertas de quites com todas edies da revista a visitantes nacionais e
estrangeiros.
Angariamento de fundos
At presente data, com a participao constante nas referidas feiras e com o

espao de vendas no sector, angariou-se um fundo equivalente a 423.200.00
Kzs, entregues ao Departamento de finanas da instituio.


58
9. ASSOCIAO DE ESTUDANTES
A Associao de Estudantes do Instituto Superior de Cincias da Educao
(AEISCED) a instituio representativa dos estudantes do Instituto Superior
de Cincias da Educao de Luanda.
A A.E.ISCED uma instituio social dotada de personalidade jurdica, de
carcter
voluntario
aberta
todos
os
estudantes
do
ISCED,
independentemente do sexo, convices polticas, ideolgicas ou credo

religioso com os seguintes objectivos:
-
Representar e unir os estudantes do ISCED e defender os seus interesses sem

excepo nem discriminao;
Estimular a participao dos estudantes do ISCED na vida associativa e

acadmica, bem como na discusso dos problemas educativos;
Contribuir para a formao cvica, fsica, cultural e cientfica dos seus membros,
nomeadamente atravs da prestao de servios e apoio social, cultural,
pedaggico, desportivo e recreativo;
Reforar as relaes entre todos os estudantes, nomeadamente atravs da

participao em estruturas regionais, nacionais e internacionais cujos princpios
no contrariam os definidos nos presentes estatutos.
9.1- Actividades desenvolvidas
As diversas actividades realizadas pela AEISCD contaram com o apoio e a
participao de diferentes entidades do frum acadmico: Direco- Geral do
ISCED de Luanda e suas subdivises funcionais, professores; outras
Instituies de Ensino Superior, estudantes, empresas pblicas e privadas e
algumas pessoas singulares.


59
- Semanas de Orientao Acadmica para estender a orientao acadmica

a todos os estudantes do ISCED, o DAAC e a AE fizeram-na de sala em sala
ao longo do 1 semestre3.
- Palestra sobre a Democracia e a Importncia das Eleies / 10 de Maio
Prelectores: Dr. Joo Damio, professor da faculdade de direito e membro do
Conselho Nacional Eleitoral; (CNE) Ph.D. Ftima Viegas, directora do
gabinete de cidadania do MPLA.
Moderador: Waldano Wanga presidente da associao de estudantes do
ISCED.
Representante da instituio: Dr. Manuel Muanza Director-Geral-Adjunto para
os Assuntos Acadmicos.
- Palestra relacionada a Bolsa de Estudo / 11 de Maio - Tema: O acesso s
Bolsas de Estudo em Angola
Palestrante: Eng.. Edson de Oliveira. Tcnico do INABE
- Excurso / 03 de Novembro - Com vista ao intercmbio e ao fortalecimento
das relaes entre a AE e os seus associados, realizou-se uma excurso de
carcter ldico-recreativo, inserida nas actividades extra-curriculares da AE.
Local: Barra do Dande.
- Palestra e demonstrao do Curso de Assistente de Bordo / 08 de Novembro,
no mbito de parcerias desenvolvidas no ano corrente. Teve a participao de
estudantes da instituio (ISCED) e da escola de aviao CPAC. Organizouse uma palestra de demonstrao do curso de assistente de bordo (PNC) sob
o lema uma carreira de sucesso na Aviao civil.
- Campanha de sensibilizao relacionada ao VIH/Sida / 01 de Dezembro - Em
aluso ao dia mundial da luta contra o VIH/SIDA que se assinalou, realizouse
a campanha de sensibilizao da massa estudantil do ISCED de Luanda, com
o objectivo de informar os estudantes sobre o estado actual do VIH/Sida em
Angola.
3 Conferir com o Quadro de actividades desenvolvidas pelo DAAC

(Cap. 3, Unidade 3.2).


60
10. PERSPECTIVAS PARA O ANO ACADMICO 2013

Das actividades planificadas ao longo do ano acadmico 2012, algumas
ficaram por ser realizadas no ano seguinte. Entretanto, permaneceram como
propostas dos diferentes Departamentos as seguintes:
10.1- Recursos Humanos

-
No mbito das orientaes superiores, perspectivamos continuar a realizar

cursos de formao e superao ligados s diferentes reas.
Atravs das fichas de avaliao, acompanhar e controlar o desempenho dos

docentes e no docentes, visto ser um requisito para a sua promoo. - Acabar
com a lista de funcionrios em regime de prestao de servio, realizando
concursos pblicos para o recrutamento do pessoal.
Os Departamentos de Ensino e Investigao devero apresentar no fim de

cada ms a ficha de efectividade dos docentes.
Estimular os docentes e no docentes que se destacarem no desempenho das

suas actividades.
Continuar a acompanhar as actividades dos docentes colaboradores e

contratados, sobretudo os que no cumprem as suas obrigaes e, se
necessrio, dispens-los.
10.2- Assuntos Acadmicos
- Melhorar os servios prestados ao pblico e comunidade acadmica. Controlar e gerir os processos dos estudantes no activo, evitando a infiltrao
nas turmas de cidados no matriculados legalmente na Instituio.
- Continuar a melhorar os mtodos com vista a envolver os DEIs nos trabalhos
da rea Acadmica.
- Trabalhar para concretizar a informatizao dos servios acadmicos.


61
- Continuar a propor sanes quanto queles que dificultam o trabalho do

DAAC, sobretudo o relativo entrega tardia das pautas, a no observncia
dos regulamentos, horrios e calendrios.
10.3- Cincias Exactas
-
Incrementar as visitas de troca de experincias com outras instituies de

formao docente a nvel nacional e, caso possvel, a nvel internacional.
Melhorar as aces do DEI relativamente aos aspectos indispensveis para o

seu desenvolvimento.
Promover actividades extracurriculares, entre elas: Seminrios, Conferncias e

Jornadas Cientficas do DEI e imprimir nova dinmica nas prticas docentes.
10.4- Administrao e Finanas
- Que a gesto dos emolumentos seja semanalmente planificada entre o chefe
de repartio das Finanas com o chefe do DAF e apresentada Secretriageral.
- Que se faa a separao dos valores das folhas de provas, da reprografia,
dos emolumentos dos imveis, tais como o bar, a roulotte e regista-lo
diariamente.
- Que se assine a sada das ordens de saque para o seu controlo.
- Que a chefe de repartio rena com os seus subordinados mensalmente.
- Que prepare pessoal para o uso de extintores no caso de incndios.
- Que se active o servio de telefonia interna (extenso, incluindo fax) a todas
as reas da instituio a fim de facilitar contactos entre visitantes e
funcionrios.
- Recomenda-se a formao do pessoal com vista ao maior rigor no exerccio
das funes, desenvolvendo as qualidades e habilidades requeridas ao
trabalho.
- Especializar funcionrios para o tratamento e manuseamento do arquivo
electrnico.


62
10.5- Documentao e Informao

-
Prestar servios de qualidade comunidade acadmica, garantindo a

visibilidade e projeco dos servios prestados.
Consolidar o horrio de atendimento, das 8h30 s 20h00, de segunda sextafeira, aos sbados das 8h00 s 12h00.
Assegurar a uniformizao das cotas, fundo documental, contribuindo para

consolidao e melhoria do livre acesso e funcionamento dos servios.
Adquirir informao em suporte diversificado, disponibilizar e incentivar o

acesso e a manipulao dos recursos de informao.
10.6- Prtica Docente
No intuito de minimizar os problemas acima descritos, o DPD pensa realizar as
seguintes aces no prximo ano acadmico:
- Estabelecer uma parceria de cooperao com o MED para que os estudantes
e docentes estejam formalmente autorizados a realizar as suas Prticas nas
escolas Instituto Mdio Normal 22 de Novembro, Escola de Formao de
Professores n3031 (ex. Garcia Neto), PUNIV Central, Instituto Mdio
Industrial de Luanda, Instituto Mdio Politcnico 17 de Setembro e
Magistrio Primrio. Dever-se- estabelecer direitos e deveres de ambas as
partes (ISCED e escolas).
- Dever-se- estabelecer, tambm, protocolos com algumas escolas que
gozam de autonomia;
- Realizar as Jornadas Cientficas do DPD, com temas directamente ligados
Prtica Docente e Estgio Pedaggico, apresentados por docentes de todos
os cursos;
- Criar e/ou publicar programas de Prtica Docente e sebentas da disciplina
dos vrios cursos;
- Proceder ao levantamento dos horrios das escolas onde as prticas se
realizaro, em concertao com o DAAC, com vista a harmonizar os horrios
tanto quanto possvel;


63
- Realizar encontros regulares com a Direco das escolas para manuteno

dos protocolos estabelecidos e estabelecimento de boas relaes
entre o ISCED e as mesmas;
- Realizar encontros regulares com os delegados das turmas dos 3 e
4 anos para esclarecimento de questes e acompanhamento das prticas a
ser realizadas;
- Pr em prtica o projecto de elaborao de kits udio-visuais para a Prtica
Docente aprovado pelo Conselho Cientfico do ISCED Luanda;
- Adquirir material bibliogrfico sobre Prtica Docente e Estgio Pedaggico; Unificar os instrumentos utilizados na cadeira de prtica Docente e entreglos
para publicao no site do ISCED.
- Implementao do projecto de melhoria da qualidade dos professores de
Matemtica e Lngua Portuguesa.
CONSIDERAES FINAIS
O presente relatrio visou apresentar, de forma sucinta, as principais
actividades da instituio no ano acadmico 2012. Os dados apresentados e as
concluses que se podem extrair permitem-nos afianar que todas as aces
desenvolvidas promoveram e contriburam para a consolidao do seu objecto
social. Uma vez que o ensino superior encarado como o centro da formao
de pensadores e investigadores, a afirmao do papel do ISCED de Luanda no
contexto do sistema de ensino superior nacional torna-se relevante. Certos do
grande valor do ISCED de Luanda no quadro da formao superior docente
nacional, todos os objectivos e projeces perspectivados para o ano 2013
requerem um redobrar de esforos, fundamentalmente na aplicabilidade de
metodologias, tcnicas e estratgias assertivas para a sua execuo. O grande
constrangimento do ISCED de Luanda continua a ser as instalaes que so
exguas e que, de certo modo, dificultam o cumprimento integral da sua misso
social. Esta realidade impede o ingresso de mais candidatos na Instituio, por
consequncia, no sistema de formao superior.


64

Relatório Académico - 2012

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Relatório Académico - 2012

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APRESENTAO

O Instituto Superior de Cincias da Educao de Luanda (mais adiante ISCED

ISCED de Luanda Rua Salvador Allende, n 12, Luanda Repblica de Angola

Relatrio Geral Ano Acadmico 2012

ISCED de Luanda Rua Salvador Allende, n 12, Luanda Repblica de Angola

Relatrio Geral Ano Acadmico 2012

2.1- Servios Prestados

Docentes promovidos categoria de Prof. Associado

ISCED de Luanda Rua Salvador Allende, n 12, Luanda Repblica de Angola

Relatrio Geral Ano Acadmico 2012

Arnaldina Adalgisa Janurio Dimas David Coelho

Funcionrios promovidos a categoria de motorista de Pesados de 1 Classe.

Docentes e no docentes aposentados no ano 2012

ISCED de Luanda Rua Salvador Allende, n 12, Luanda Repblica de Angola

Relatrio Geral Ano Acadmico 2012

Pedro Domingos Miguel

Pedro de Castro Maria

Jeremias Pedro Uchila

Cincias Sociais e Histria

Mafuila Ldia Zola

ISCED de Luanda Rua Salvador Allende, n 12, Luanda Repblica de Angola

Relatrio Geral Ano Acadmico 2012

Adelina Alexandra Carlos Pio Cincias da Educao

ISCED de Luanda Rua Salvador Allende, n 12, Luanda Repblica de Angola

Relatrio Geral Ano Acadmico 2012

2.2- Assuntos Sociais

Tendo em considerao a necessidade de se minimizar as carncias no campo

De igual modo, foi assinado um acordo de prestao de servios com o

No ms de Dezembro, foram adquiridos os cabazes para todos os funcionrios

ISCED de Luanda Rua Salvador Allende, n 12, Luanda Repblica de Angola

Relatrio Geral Ano Acadmico 2012

Aps aprovao pelo Conselho de Direco, o processo foi supervisionado

Criou-se uma sala de apoio, com o objectivo de responder a todas as

Elaborou-se uma estratgia de personalizao dos servios, pela criao de

ISCED de Luanda Rua Salvador Allende, n 12, Luanda Repblica de Angola

Relatrio Geral Ano Acadmico 2012

Semanas de Orientao acadmica

Defesa de Trabalhos de Fim de Curso

Exames de poca normal

Exames de poca de recurso

Semana de avaliao interna (cumprimento dos 16/07/12 21/07/12

Frias Inter-semestrais para os estudantes

Confirmao de matrculas para o II Semestre

Defesa de Trabalhos de Fim de Curso

Entrega de mini-pautas I Semestre

Exames de poca normal

ISCED de Luanda Rua Salvador Allende, n 12, Luanda Repblica de Angola

Relatrio Geral Ano Acadmico 2012

Exames de poca de recurso

Semana de avaliao interna

3.2- Processo de inscries

Relatrio Geral Ano Acadmico 2012

Grfico e Quadro percentual do processo de Inscries (Regular) Diurno

Grfico e Quadro percentual do processo de Inscries (Ps-Laboral)

Quadro de candidatos admitidos por vagas disponveis

1 Ano 2 Ano 3 Ano

3.3- Organizao Interna (DAAC)

3.4- Estatstica Acadmica

a) Estudantes Matriculados nos Cursos do Perodo Regular (Diurno)

b) Estudantes Matriculados nos Cursos do Perodo Ps-Laboral

Quadro 2- Estudantes Licenciados no Ano Acadmico 2012

4. INVESTIGAO CIENTFICA E PS GRADUAO