Control de Lenguaje

Nivel: 5 EP

29 X - 2008

CONTROL DE LENGUAJE

TEMAS 1 -2

PLATERO
Entrando, en la dehesa de los Caballos, Platero a comenzado a cojear. Me he hechado al
suelo...
- Pero, hombre, que te pasa? Platero ha dejado la mano derecha un poco lebantada, mostrando la
ranilla, sin fuerza y sin peso, sin tocar casi con el casco la arena ardiente del camino. Con una
solicitud mayor, sin duda, que la del biejo Darbn, su medico, le he dovlado la mano y le he mirado la
ranilla roja.
Una pa larga y verde, de naranjo sano, est clavada en ella como un redondo pualillo de
esmeralda. Estremecido del dolor de Platero, he tirado de la pa; y me lo he llevado al pobre al
arroyo de los lirios amarillos, para que el agua corriente la lama, con su larga lengua pura, la
heridilla. Despus, hemos seguido hacia la mar blanca, yo delante, l detrs, cojeando todava y
dndome suaves topadas en la espalda.
ATENCIN- Corrige con rojo las faltas de ortografa y tildes que hay hasta el primer punto y
aparte
1.- Define:
- Diptongo:

- Hiato: .

- Busca en el texto todas las palabras que encuentres con diptongos e hiatos, subryalas y
escrbelas a continuacin. Separa las slabas.
- Diptongos: ..

- Hiatos: ..
2.- Escribe una palabra sinnima y otra antnima de las siguientes:
Sinnima
Antnima
- hermoso
- feliz
- rpido

..

3.- Separa las slabas y colorea de rojo la tnica. Completa, poniendo cruces donde corresponda.
mirado
- Agudas:
- Llanas:

ardiente

sinfn

fuerza

detrs

pa

.
..

4.-.Escribe dos palabras de cada clase y separa sus slabas.

- monoslabas: ..
- bislabas: .
- trislabas: .
- polislabas: .

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5.- Las siguientes palabras: libro libr, piso - pis, tienen distinto significado, ya que una es
sustantivo y otra verbo. Escribe una oracin con cada pareja de palabras en la que aparezcan las
dos.
1.

2..

6.- Imagina que unos familiares tuyos te han invitado a pasar con ellos dos semanas de vacaciones.
Escribe una carta a tus padres contndoles cmo lo ests pasando.

7.- Escribe una breve historia en la que aparezcan las siguientes palabras: cautivado, tacao,
asequible, mediar, obsesin, osada y quitasol. Despus subraya estas palabras en el texto
escrito.
TTULO: _____________________________
...

..

8.- Recuerda el significado de las palabras: reverso, equidad, diurno, y forma una frase con cada
una de ellas.
- .
-
-...
9.- Conjuga los siguientes tiempos simples de indicativo, del verbo DECIR
Pretrito perfecto
Condicional
.
.
.
.
.
.

..........
..........
..........
..........
..........
..........

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10.- Lee el siguiente poema.

RIMA XXI
Qu es poesa?, me dices mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul;
Qu es poesa! Y t me lo preguntas?
Poesa eres t!
( Gustavo Adolfo Bcquer )

Define lo que es:

- Poema: ..
.
- Verso: .
- Estrofa:
..
-

Cuntos versos tiene el poema?

Y estrofas ? .

Cul es la temtica del poema ? ..

Cambia la palabra poesa por otra, de manera que no cambie el sentido del poema