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MAT100-Matemtica I

GUA DE APRENDIZAJE
Funciones en iR
(Apuntes y ejercicios)

ProfESORA Erika Sagredo C.

Presentacin
Las Guas de Aprendizaje para estudiantes de Administracin Pblica
de la Universidad de Chile, han sido elaboradas para apoyar el proceso
enseanza - aprendizaje de las ctedras de Matemtica, que forma
parte de los contenidos de formacin general de la malla curricular de
la carrera.
En el caso de Matemtica I se han escogidos los cinco ejes temticos
siguientes:

Elementos de Lgica Proposicional.


Introduccin a la Teora de Conjuntos.
Funciones en R.
Sucesiones y Series
Introduccin a las Matrices.

En cada Gua de Aprendizaje, se presenta un resumen de los conceptos


fundamentales, las propiedades centrales de cada eje temtico, un
conjunto de ejercicios resueltos y propuestos para poner en prctica
los conocimientos adquiridos durante la clase lectiva, adems se
entrega una bibliografa para complementar y profundizar el
aprendizaje.

MATEMTICA I: FUNCIONES EN IR

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Contenidos de la unidad
Concepto de funcin, dominio y recorrido
Grfico de funciones.
Combinacin de funciones
Composicin de funciones
Propiedades de funciones :funciones inyectivas, sobreyectivas y
biyectivas
Funcin inversa
Tipos de funciones :Funcin lineal y funcin cuadrtica y
Aplicaciones de las funciones lineales y cuadrtica a la economa.

Objetivos generales de la unidad


Determinar el dominio y recorrido de una funcin real
Graficar funciones
Combinar funciones ya sea mediante la adicin, multiplicacin,
cociente o la composicin.
Determinar si una funcin es inyectiva, sobreyectiva o biyectiva
Determinar la funcin inversa de una funcin biyectiva.
Aplicar las funciones lineales y cuadrticas para resolver
problemas en el mbito de la economa.

MATEMTICA I: FUNCIONES EN IR

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3.

Funciones en IR

Introduccin
El concepto de funcin surge con fuerza en el campo de las ciencias y
de la aplicacin de la Matemtica al estudio y resolucin de problemas
concretos en biologa, administracin, economa y ciencias sociales. Su
estudio constituye uno de los sustentos de la matemtica actual. Se
relaciona con la necesidad de considerar situaciones en la que distintas
magnitudes variables estn relacionadas entre s, sabiendo que los
valores que toman alguna de ellas dependen y estn ligados a los
valores de los dems.
La nocin de correspondencia y la necesidad de establecer relaciones y
dependencias, se presenta con frecuencia en nuestro quehacer diario:
El consumo de bencina de un automvil est en funcin de la
velocidad del mismo.
El nmero de personas que contraen una enfermedad, depende del
tiempo trascurrido desde que se detect una epidemia.
La demanda de un producto vara segn al precio al que se venda.
La cuenta mensual de agua, est en funcin de los metros cbicos
gastados
Con frecuencia las funciones pueden utilizarse para modelizar
problemas del mundo real. Por ejemplo un fabricante desea conocer la
relacin entre la ganancia de su empresa y sus nivel de produccin, un
bilogo se interesa por el cambio del tamao de cierto cultivo de
bacterias con el paso del tiempo. Al desarrollar un modelo matemtico
como representacin de datos reales la idea es poder predecir el
comportamiento de estos valores en el futuro.
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3.1 Definicin de funcin


Una funcin f es una regla que asigna a cada elemento x de un
conjunto A, exactamente un elemento, llamado f(x), de un conjunto B

El conjunto A se llama dominio de la funcin. y B el conjunto de


llegada. El nmero f(x) es el valor de f en x y se lee f de x. El conjunto
imagen o recorrido de f , es el conjunto de todos los valores posibles de
f(x), conforme x vara en todo el dominio A.
Una funcin puede representarse mediante un enunciado verbal, por
medio de una tabla de valores, por medio de una expresin algebraica
o mediante una representacin grfica, y es importante el pasaje de
una forma a otra para interpretarla mejor.

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Ejemplo: cuatro maneras de representar una misma funcin


Mediante un enunciado verbal

A cada nmero le asociamos su cuadrado,


ms 2

Mediante una frmula algebraica

f(x) = x2 + 2

Mediante una tabla de valores

-2
6

f(x) = x2 + 2

-1
3

0
2

1
3

2
6

Mediante un grfico

3.2 Representacin grfica de funciones


La representacin grfica de una funcin muestra la dependencia entre
las variables x e y lo cual ayuda a comprender sus propiedades y nos
da una imagen til del comportamiento la historia de vida de una
funcin.
Puesto que una funcin no es ms que un conjunto de pares de
nmeros (x, y), su representacin se reduce a dibujar cada uno de ellos
en el plano cartesiano. (ver figura 1)

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Figura 1

Ejemplo
Determinar el dominio y el recorrido de y = g(x) =

, graficar.

Solucin
Ya que la raz cuadrada de un nmero negativo no es un nmero real,
la expresin x- 2 debe ser no negativa.
Es decir

Para graficar construimos una tabla de valores


x
f(x)

2
0

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3
1

4
2

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11
3

Ejemplo 2
Determinar el dominio de

, graficar

Solucin
Se debe cumplir que x + 1 > 0 , es decir x > -1

3.3 Combinacin de funciones


Se pueden combinar las dos funciones f y g para formar las nuevas
funciones f + g, f g; fg y f/g.
Sean f y g funciones con dominio A y B. Entonces las funciones f + g,
f g; fg y f/g. se define como sigue

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Ejemplo1
Sea h(x) =

Solucin 1
Dom h = dom f

dom g

a) Dom f
=>
(x + 5)(x + 2)

=>

[(x + 5) 0 ( x + 2) 0] [(x + 5) 0 ( x + 2) 0] =>


[x -5 x -2] [x -5 x -2] =>
[ x -2] [ x -5] = ] - , -5] [-2 , + [ = Dom f
b) Dom g
x 2 0=>
x 2 = [ 2 , + [

c)

Dom h = ] - , -5] [-2 , + [

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[ 2 , + [ = [2, + [ (Ver figura 2 )

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Figura 2

Solucin 2: Usando tablas


Dom h = dom f

dom g

a) Dom f
=>
(x + 5)(x + 2)

=>

Buscamos los valores para la cual cada factor se hace cero, es decir x = 5 y x = -2 y luego los ubicamos en la recta real para formar los
intervalos .

(x +5)
(x+2)
(x+5)(x-2)

-5

-2

] - , -5]
+

[-5, -2 ]
+
-

Dom f = ] - , -5] [-2 , + [

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[-2 , + [
+
+
+

b) Dom g
x 2 0=>
x 2 = [ 2 , + [

c) Dom h = ] - , -5] [-2 , + [

[ 2 , + [ = [2, + [

3.3.1 Composicin de funciones


Para la funcin f yg la funcin compuesta de g con f se representa por
g f, tiene los valores del recorrido definidos por
(g f)(x) = g(f(x)) y su dominio son todas las x del
dominio de f para los cuales f(x) est en el dominio de g.

Ejemplo 1
Sea f(x) = x2 1 y g(x) =

encontrar f g y g f

Solucin
(f g)(x) = f(3x + 5) = (3x + 5)2
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= 9x2+ 30x + 24
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(g f)(x) = g(x2 -1) = 3(x2 -1) + 5 = 3x2 +2


Ejemplo 2
Un estudio del SESMA, ha determinado, que el nivel promedio diario
de monxido de carbono en el aire, de cierta comuna de la regin
metropolitana, ser de C(p) = 0,5 p + 1 ppm(partes por milln) cuando
la poblacin de la comuna sea de p(t) = 10 + 0,1 t2 mil habitantes.
a) Exprese el nivel de monxido de carbono en el aire como una
funcin del tiempo.
b) En qu momento el nivel de monxido de carbono alcanzar 6,8
ppm
Solucin
a)

Como el nivel de monxido de carbono est relacionado con la


variable p mediante la ecuacin
y la variable
relacionada con la variable t mediante la ecuacin

est

Se deduce que la funcin compuesta


=
Expresa el nivel de monxido de carbono en el aire como una funcin
de la variable t.
b)

6 + 0,05t2 = 6,8
0,05t2 = 0,8

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t2 = 0,8/0,05 = 16
t=4
Es decir, dentro de 4 aos el nivel de monxido de carbono ser 6,8
ppm.

3.4 Tipos de Funciones


3.4.1 Funcin inyectiva (uno a uno)
Se dice que f : A B es inyectiva si dos elementos distintos de A
tienen imgenes distintas en B
f inyectiva si y slo si para cada x1, x2
lo que es equivalente a demostrar que si

x1 =x2

Figura 3

En la figura 3, f es inyectiva y g no es inyectiva ya que 1 y 2 tienen la


misma imagen 7

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Ejemplo 2
f(x) = x2 no es inyectiva ya que

, pero -

Figura 4

En la figura 4 podemos observar que si una recta horizontal corta


a la curva en ms de un punto, la grafica no representa una
funcin inyectiva (Prueba de la recta horizontal).
Ejemplo 3
Demostrar que f(x) = x3 + 2 es inyectiva
Solucin 1 (Estrategia algebraica)
Usando la definicin

x1 =x2

x13 + 2 = x23 + 2 /+(-2)


x13 =

= x23 /

f es inyectiva

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Solucin 2 (Estrategia grfica)


En la figura 5 podemos observar que las horizontales slo cortan en un
punto a la curva, ya que la funcin es estrictamente creciente, por lo
tanto f(x) = x3 + 2 es inyectiva.
f(x) = x3 + 2

Figura 5

3.4.2 Funcin sobreyectiva ( epiyectiva)


Una funcin f : A B se dice que es sobreyectiva si todo elemento de B
es imagen de algn elemento de A. En otras palabras, f es sobreyectiva
si Rec f = B
Ejemplo

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Figura 6

En la figura 6, f es sobreyectiva y g no lo es, ya que Rec g = {4,5,6 }


=B

3.4.3 Funcin biyectiva: .(Biunvoca)


Una funcin es biyectiva, si y slo s, es inyectiva y sobreyectiva a la
vez.
Ejemplo 1
Para la funcin f de la figura 7 se tiene:

Figura 7

i)

f es inyectiva, pues cada elemento del rango es imagen de un slo


elemento del dominio.

ii)

f es sobreyectiva, ya que cada elemento del conjunto de llegada


es imagen de algn elemento del dominio.
f es biyectiva.

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Ejemplo 2
Dada la funcin f: IR IR definida por f(x) = x2. Analice porqu f no
es biyectiva, y restrinja el conjunto de llegada, de manera que sea
biyectiva.
Solucin
f no es biyectiva ya que no es inyectiva (como se prob
anteriormente) ni sobreyectiva, ya que existen nmeros en el
conjunto de llegada que no estn relacionados con ningn
nmero en el dominio es decir Rec f = IR0+ que es distinto al
conjunto de llegada (IR).
Restringiendo el dominio y conjunto de llegada tenemos que
f: IR0+ IR0+ , s es biyectiva

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3.5 Funciones inversas


Sea f una funcin con dominio A y recorrido B, entonces su funcin
inversa
tiene dominio B y recorrido A y se define

Ejemplo
De acuerdo a la figura 8 podemos observar:

Figura 8

Procedimiento para encontrar


1.
2.
3.

de una funcin biyectiva

Escribir y = f(x)
Despejar x en trminos de y ( si es posible)
Para expresar
en trminos de x, intercambiar y por x. la
ecuacin resultante es y =
(x).

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Ejemplo
Encontrar la funcin inversa de
Solucin
Demostraremos que f(x) es una funcin biyectiva
Como f es una funcin con dominio IR y recorrido IR, basta demostrar
que f es una funcin inyectiva, en efecto:
i)

Para todo x1, x2


3x1 2 = 3x2 2 /(+2)
3x1 = 3x2 /
x1 = x2
es inyectiva

ii)

Buscamos su inversa

( Escribimos
(Despejamos x)

(Cambiamos y por x)
(Funcin inversa)

Figura 9
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Observacin
De la figura 9 podemos observar que f y
respecto a la recta y = x
Adems se cumple

son simtricas con

3.6 Funcin Lineal

Una funcin lineal es una funcin de la forma


donde m y b son constantes
Ejemplo
La funcin

es una funcin lineal donde m = 3 y b = -1.

3.6.1 Rectas
La grfica de una ecuacin lineal es una recta. la pendiente de la recta
que pasa por (x1, y1) y (x2, y2) es se expresa por la frmula

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La grfica de la funcin lineal f(x) = mx + b, es una recta con pendiente


m y interseccin en y igual a b.
Ejemplo
La recta de la figura 10 muestra la relacin entre el precio p de un
artculo (dlares) y la cantidad q de ese artculo ( en miles) que los
consumidores comprarn a ese precio. Determine e interprete la
pendiente.

Figura 10

Por cada unidad que aumente la cantidad, (un millar de artculos)


corresponde una disminucin de dlar en el precio de cada
artculo.

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3.6.1.2 Ecuaciones de lneas rectas


Recta vertical:

x=a

Recta horizontal:

y=b

Forma punto pendiente: y y1 = m ( x x1)


Forma pendiente ordenada al origen y = mx + b
Forma general:

Ax +By + C = 0

Ejemplo 1
Trazar la recta representada por la ecuacin

Solucin
Buscamos las intersecciones con los ejes
x y
0 -3
4 0

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Ejemplo 2
Encuentre una frmula para la funcin graficada en la figura 11

Figura 11

Solucin
La recta que pasa por
tiene pendiente m = 1 y su
ordenada al origen b = 0 de forma que su ecuacin es
La recta que pasa por
tiene pendiente m = -1 y su
ecuacin de la forma punto-pendiente
y 0 = -1( x 2) o y = 2 x de forma que su ecuacin es
) =2 - x ;
f(x) = 0 si x> 2.

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<
Por lo tanto la funcin queda definida por partes como:

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3.6.2 Aplicaciones de las funciones lineales a la Economa


3.6.2.1 Modelo costo, ingreso y utilidad
Una funcin costo especifica el costo C como una funcin de la
cantidad de artculos x. En consecuencia, C(x) es el costo de producir
x artculos, y tiene la forma:
Costo = Costo variable + Costo fijo
En la que el costo variable es una funcin de x y el costo fijo es
constante.
Una funcin costo de la forma C(x) = mx + b se llama una funcin
costo lineal; el costo variable es mx y el costo fijo es b. La pendiente
m, representa el costo marginal y mide el costo incremental por
artculo.
Una funcin ingreso I especfica el ingreso I(x) que resulta de la
venta de x artculos.
Una funcin utilidad U especifica la utilidad (ingreso neto) U(x) que
resulta de la venta de x artculos. Las funciones costo, ingreso y
utilidad se relacionan con la formula
U(x) = I(x) - C(x).
El equilibrio ocurre cuando
U(x) = 0
o, equivalentemente, cuando
I(x) = C(x).

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Ejemplo
La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) licita a travs del
Portal Chile Compras, la compra internacional de textos escolares
para el nivel Pre kinder y Knder, para todos sus establecimientos
del pas.
La Editorial Antares, que present su propuesta para los textos de
Pre kinder, puede producirlos a un costo de 12 dlares cada uno.
Sus costos fijos son de 720 dlares, y desea vender cada texto en 20
dlares. En base a lo anterior, determinar:
a) Las grficas de las ecuaciones que representan el costoproduccin y el Ingreso-ventas.
b) Punto de equilibrio, interprete su significado.
c) Cuntos textos de Pre kinder debe vender la editorial Antares,
para obtener una ganancia diaria de 200 dlares?.
Solucin
.
a)
C(x) = costo variable + costo fijo =
nmero de textos producidos; x 0
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; x:

I(x) = 20x ; x: nmero de textos vendidos


Dlares

N de textos vendidos o producidos

b)

C(x) = I(x)
12x + 720 = 20x
8x = 720
x = 90, y = 1800 pto.de equilibrio (90, 1800)

Cuando la cantidad vendida y producida corresponde a 90 textos, el


costo y el ingreso corresponden a 1800 dlares, por lo tanto la editorial
est en equilibrio, es decir no existe prdida ni ganancia.
c)

G(x) = I(x) C(x) = 20x ( 12x + 720) = 8x 720 ;


textos vendidos ; x > 90
G(x) = 8x 720 = 200
x = 115

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x : nmero de

Deben venderse 115 textos para obtener una ganancia de 200


dlares.

3.6.2.2 Ley de la oferta y demanda


La funcin de demanda para un artculo, D(x), relaciona el nmero de
unidades que se producen, con el precio unitario, p = D(x), para la cual
todas las x unidades sern demandadas (vendidas) en el merado. De
manera similar, la funcin de oferta, O(x), indica el precio
correspondiente p = O(x) al cual los productores estn dispuestos a
ofertar x unidades.
La ley de oferta y demanda postula que, en un ambiente de mercado
competitivo, la oferta tiende a ser igual a la demanda, y cuando esto
ocurre, se dice que el mercado est en equilibrio y este ocurre en el
nivel de produccin xe y el precio unitario pe se denomina el precio de
equilibrio.

MATEMTICA I: FUNCIONES EN IR

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Ejemplo
Para un artculo en particular, se da las funciones de oferta y demanda,
, en trminos del nivel de
produccin x
a)

Encuentre el valor de xe, para el cual alcanza el equilibrio y el


correspondiente precio de equilibrio pe

b)

Dibuje las rectas de oferta y demanda,


la misma grfica

c)

Para qu valores de x hay escasez y abundancia en el mercado?.

Solucin
a)

Igualamos O(x) = D(x)

3x + 150 = -2x + 275


5x = -125 => xe = 25
La cantidad de equilibrio es 25 unidades.
pe = 3(25) + 150 = 225 (precio de equlibrio)
b)

Los grficos de O(x) y D(x)

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en

<= Pto. de equilibrio (25, 225)

c)
Cuando el nivel de produccin es menor que 25 unidades, es
mayor la demanda que la oferta, y resulta una escasez, y cuando el
nivel de produccin es mayor que 25 unidades es mayor la oferta que
la demanda, resultando una abundancia en el mercado.

3.7

Funcin cuadrtica

Son las funciones de la forma: f(x)= ax 2 + b x + c; . a, b, c


a
Dom f: . Su grfico es una curva llamada parbola.

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3.7.1 Races o ceros de la funcin:


Son las abscisas de los puntos de interseccin de la parbola con el eje
x. Para hallarlas, si es que existen, en la frmula de la funcin se
reemplaza la variable y por 0 y se resuelve la ecuacin.
b b 2 4ac
x
2a

3.7.2 Discriminante: Tipo de soluciones:


> 0 Dos races reales distintas
=b2-4ac

= 0 Una raz real doble


< 0 No tiene races reales, es decir, la
grfica no corta al eje x, las races son
nmeros complejos conjugados

>0

=0

MATEMTICA I: FUNCIONES EN IR

<0

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3.7.3 Construccin del grfico

Se calcula

Se marca en el grfico

Se aplica la frmula resolvente y Si las races son reales se marcan


los puntos de contacto con el eje x
se obtienen las races x1 y x2
en x1 y x2
Coordenadas del vrtice :

Vrtice : V( x0, y0)

x0 = (x1 + x2 ) /2
o
x0= -b /2a

y0= f(y0 ) Se reemplaza en la


funcin x por x0 -

Eje de simetra: recta vertical que


pasa por x0 (se marca con lnea
punteada).

Punto de contacto con el eje y


Ordenada al origen : (0 ; c)

Si a > 0
Si a < 0

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Concavidad hacia arriba


Concavidad hacia abajo

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Ejemplo
Graficar f(x) = -x + 4x - 3
1.

Vrtice
x 0 = - 4/-2 = 2 ; y0 = -(2) + 4 2 - 3 = -1 V(2, 1)

2.

Puntos de corte con el eje OX.(Igualamos f(x) a 0)


= -x + 4x 3= 0 /(-1)
x - 4x + 3 = 0

(3, 0) (1, 0)
Observacin
La ecuacin anterior, se puede resolver tambin factorizando.
(x - 3)(x -1 )= 0
=> x1 = 3 ; x2 = 1
3.

Punto de corte con el eje OY.: (0, -3)

4.

Concavidad
Como a < 0 la grfica posee concavidad hacia abajo

5.

Grfico

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Ejemplo (propuesto en prueba semestre otoo 2011)


La funcin de ingresos para cierto producto est dada por I(x)=4000x2
+ 40x en dlares. Adems la funcin de costos de este producto,
tambin en dlares, est representada por C(x) = 400x +17.000 , donde
x representa la cantidad de unidades producidas.
Formule la funcin de Utilidades, grafquela encontrando sus
intersecciones con los ejes y encuentre la cantidad de unidades debe
producirse para maximizar las utilidades. Cul es esa mxima
utilidad?. Determine el dominio contextualizado a la situacin.
Solucin
U(x) = I(x) C(x) = 4000x - 40x2 (400x +17.000)
= - 40x2 +3600x- 17.000
1.

Interseccin eje x
- 40x2 + 3600x- 17000 = 0
x

3600 (3600) 2 4(40)(17000)


80

x1 = 5; x2 =85 (5,0); (85,0)


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2.

Interseccin eje y : (0, -17.000)

3.

Vrtice
x0 = -3600/ -80 = 45
y0 = f( 45) = 64.000

4.

Concavidad: hacia abajo

5.

Grfico

Dominio contextualizado a la situacin: ]5, 85[

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Bibliografa
Haeussler, F, Ernest , Matemtica para la Administracin y
Economa, Pearson Educacin, Mxico.
Miller, Charles et al, Matemtica: Razonamiento y aplicaciones
Pearson Addison Wesley.
Stewart James, Precalculo, Thomson, 2007.

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