Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
humanidad.
No hay claridad cuando es que se produce un real beneficio para el sujeto en
concreto, y si dichos beneficios superan los posibles perjuicios o riesgos que se le
pueden provocar.
Porque tampoco es completamente cierto que toda investigacin o experimentacin
en psicologa busque solamente el beneficio de la humanidad o la persona en
concreto. Por ejemplo hay investigadores cuyos fines son acadmicos u otros por el
inters privado de recibir prestigio social.
Si hablamos especficamente del mtodo experimental, se ha dicho que los riesgos de daos
no son mayores a los que puede experimentar una persona en la vida cotidiana (subir a un
avin de lnea regular)
Si se justifica que la investigacin es beneficiosa porque el hecho de vivir estas
experiencias negativas hacen que el sujeto aprenda cosas que de otro modo no aprendera,
cabe preguntar si es lcito inducir a cualquier persona a recibir este tipo de experiencia
educativa sin que ella lo haya querido?
A pesar de que los investigadores de psicologa hay buscado alternativas para obviar los
problemas ticos como (observacin de campo, mtodos no reactivos) no han logrado
superar la validez cientfica que tiene el laboratorio experimental psicolgico y tampoco
los problemas ticos.
Discriminacin en la eleccin de los sujetos:
Segn la OMS y CIOMS, establece que los grupos que son considerados
vulnerables son: embarazadas y lactantes, enfermos y trastornados psquicos, sub
ordinados a la autoridad, los pobres y por supuesto los nios. Tambin mencionan a
los estudiantes de medicina (psicologa?) enfermera, personal subordinado de
laboratorio o de hospital, empleados de la industria farmacutica y miembros de las
fuerzas armadas.
Entonces dichas recomendaciones internacionales establecen que:
Que en ninguno de estos grupos debe hacerse investigaciones, si estas se pueden
realizar en grupos no vulnerables.
Pero tambin cabe destacar que para los sujetos que no estn dentro de los grupos de
vulnerabilidad existen tambin una serie de dificultades, se ha visto hay una psicologa
del que contesta, y que los sujetos asumen roles diferentes segn cuales sean las
expectativas que ellos saben o intuyen que busca el investigador.
Invasin de la privacidad:
Esto es planteado especialmente en el campo de la psicologa social, muchos
investigadores se basan en la observacin de los sujetos con o sin consentimiento.
La tcnica de distribucin al azar: la principal ventaja de esta tcnica es que elimina en
el investigador el riesgo de seleccionar prejuiciosamente a los candidatos, en realidad
este procedimiento no tiene mayor problema tico cuando se trata de individuos que no
sern sometidos a ningn riesgo mayor., es decir solo los mnimos.
La dificultad tica se presenta cuando se intenta descubrir la eficiencia de ciertos
procedimientos teraputicos, sean estos parte de una investigacin psicofarmacolgica o
de psicologa clnica, al hacerse una seleccin al azar algunos individuos formaran parte
del grupo que recibe terapia regular, con lo que se benefician de algo seguro mientras
los otros reciben terapia experimental o simplemente ningn tratamiento con lo que
podran salir perjudicados.
Este procedimiento se podra considerar ticamente aceptable solo si se cumple lo
siguiente:
Que los dos grupos que se formen por azar, uno de ellos reciba la terapia ya
suficientemente conocida y el otro una terapia innovadora sobre la que hay
probada indicios en estudios anteriores que puede ser tan eficaz como la
primera.
Cuando se trata de evaluar la evolucin de dos grupos de individuos uno de ellos
est siendo atendido por un equipo de psicoterapeutas que aplican
unnimemente un determinado procedimiento teraputico, y a su vez como tiene
2. Durante la investigacin:
El problema de la manipulacin de la identidad de los individuos es el peor riesgo y el ms
grave dilema que surge con la investigacin psicolgica y en psiquiatra la manipulacin se
puede dar en el rea de terapia convulsiva, psicociruga y psicofarmacologa.
Riesgos de perjuicio psicolgico:
Segn Schuler (1982,119) los estudios realizados por diferentes autores revisando los
cuestionarios pos experimentales para evaluar los posibles trastornos psquicos permite
deducir que:
Se descubri que la informacin brindada a los sujetos cuando era incompatible con
la imagen que el sujeto tiene de s mismo puede provocar cambios prolongados en
su autoimagen.
Se han observado una gran variacin reacciones ante la tensin producida por la
investigacin.
No se ha comprobado que el engao experimental o mala informacin genere una
desconfianza generalizada en los sujetos investigados, tampoco se ha comprobado
Solo se justifica experimentar una nueva droga con enfermos mentales solo si se cumple
las condiciones establecidas por DICKENS 1981:
Algunas objeciones que se dan desde el punto de vista metodolgico y ticos contra la
revelacin de la explicacin pos experimental:
tienden a ver los objetos de experimentacin de diferentes maneras esto segn sean
investigadores.
Los dos grandes paradigmas antropolgicos (deterministas y personalistas) tienden
a jugar un papel muy importante a la hora de distorsionar la interpretacin de los
resultados. (determinista busca explicar los hechos con determinismo de las
acciones mientras que los personalistas tratan de encontrar los aspectos libertarios
de las acciones de los individuos.
Por estas razones es iluso pensar que la predisposicin subjetiva del investigador no juega
un papel importante en la investigacin.
ciencia o de la sociedad.
Los beneficios deben ser racionalmente proporcionales a los riesgos posibles.
El consentimiento informado debe requerirse siempre(salvo casos especficamente
justificables)
El sujeto debe saber que puede abandonar el experimento en cualquier momento sin
recibir represalias por eso.
Con respecto a la decisin informada es importante sealar que este debe estar basado en el
principio de autonoma y en el derecho que tiene toda persona a no ser manipulada,
Hay tres condiciones para que haya consentimiento:
Voluntariedad
Competencia
Suficiente y adecuada informacin.
Cuales son las condiciones que debe tener el sujeto para ser considerado competente y
voluntario:
Adems una persona debe tener la informacin suficiente y veraz para tomar una
decisin .segn Thomson (1983) esa informacin para que sea considerada suficiente
debe incluir:
etc.)
Descripcin de los posibles riesgos e incomodidades.
Descripcin de os beneficios que se esperan (para el sujeto y para otros seres
humanos)
Exposicin de los procesos teraputicos alternativos que podran ser
Por otra parte en ocasiones es necesario el uso del engao para obtener resultados
cientficamente fiables.
Hay dos tipos de engaos:
Este engao tolerable se divide en: Engao parcial (el sujeto acude a la investigacin
sabiendo que no le brindaran informacin y aun as el confa en el investigador). Engao
total (se le informa explcitamente pero con informacin falsa, se trata de una mentira
incluida en el diseo de la investigacin).
Algunas formas de obtener un consentimiento con un engao aceptable seria:
Consentimiento sustituto aceptado: cuando en dos grupos, uno decide por el otro
porque confa en ellos y solo uno de esos grupos tiene la informacin de la
investigacin.
Consentimiento sustituto elegido: una tercera persona elige y este es escogido por el
voluntario.
Consentimiento voluntario en menores: es ineludible contar con el consentimiento
sujetos.
Que hayan adecuadas medidas para preservar la confidencialidad de los datos
obtenidos.
Que los sujetos puedan abandonar la investigacin en cualquier momento de su
desarrollo.
Que el sujeto sepa el derecho que tiene y que se explique la intencin del
experimento despus de participar en l y conozca los resultados globales que se
hayan obtenido.