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LENGUAJE E INTELIGENCIA
POR: S. Michael Urgils T.
10 de Septiembre del 2015
Un hombre inteligente es aquel qusdfgee sabe ser tan inteligente como para
contratar gente ms inteligente que l.
Steve Jobs
INTRODUCCIN:
ARGUMENTO:
objetiva estudiando el tomo, las hormigas, los ros o los volcanes, que abordar
la espinosa cuestin de la condicin humana.
Precisamente por ello, la investigacin cientfica implica, necesariamente, de un
lenguaje adecuado a la hora de dejar bien claro los resultados hallados, qu
hiptesis son ms plausibles, cul es el nuevo conocimiento y qu falta en el
proceso, entre otras cosas. (Schonhaut, l., maggiolo, m., herrera, m. e.,
acevedo, k., & garca, m. (2008). Lenguaje e inteligencia de preescolares:
Anlisis de su relacin y factores asociados. Revista chilena de pediatra,
79(6), 600-606.)
Por otra parte, si la inteligencia humana hubiese sido una emergencia por las
potencialidades de la materia, entonces cabra la posibilidad de que los
animales tuvieran tambin inteligencia en un grado inferior.
Darwin, opin que los animales tambin tienen inteligencia, siendo la diferencia
entre la inteligencia de estos y la de los humanos una cuestin de grado, pero
no de esencia.
En rigor esto no es as, ya que los animales no la poseen por no ser capaces
de elaborar conceptos. Lo que s tienen es conocimiento sensorial. De modo
que, con facultades tales como la percepcin, la memoria y otras, propias de la
cognicin sensitiva, son capaces de elaborar preceptos; es decir, tienen
percepciones que les permiten hacerse con una visin adecuada de su
entorno, posibilitndoles la supervivencia. (Garaigordobil, M., & Torres, E.
(1996). Evaluacin de la creatividad en sus correlatos con inteligencia y
rendimiento acadmico. Universitas Tarraconensis, 18(1), 87-101.)
No se puede olvidar la importancia que tiene la herencia gentica en los
animales en todo aquello que es relativo a la adaptacin al medio.
El conocimiento intelectual, la elaboracin de conceptos abstractos y
universales, es algo exclusivo de los humanos. Un animal puede percibir (y
comer) dos piezas de carne; pero slo un humano sabe lo que es "dos", la
dualidad. Adems, determinar si la carne ingerida, es de buena calidad.
CONCLUSIONES:
Para finalizar puedo decir que si nos referimos al ser humano, solamente ste
posee una inteligencia privilegiada, que lo hace ser superior al resto de las
especies animales. Eso provoca que su capacidad de comprensin y su
capacidad de comunicacin sean mucho ms elaboradas, complejas y
diversas.
El desarrollo del lenguaje ha ido de la mano con el desarrollo de la inteligencia:
los antiguos hombres (Homo Erectus, Homo Habilis) posean una capacidad
reducida de comunicacin mediante seas y gruidos.
Adems, si se posee un mayor desarrollo de la habilidad del lenguaje, la
inteligencia tambin se ver enriquecida, ya que el lenguaje permite compartir
todo tipo de informacin, y permitir que esta persona pueda aumentar sus
conocimientos y enriqueciendo los otros tipos de inteligencia.
Sin embargo, en el caso de los nios que poseen algn tipo de trastorno del
aprendizaje o mental, su capacidad de comunicacin se ve coartada, y por lo
tanto es mucho ms difcil su proceso de educacin y adaptacin a la sociedad.
Tienden a desarrollar sus habilidades del lenguaje de manera ms tarda o en
menor grado a una persona normal.
El lenguaje no slo sirve para hablar con los dems sino tambin para
comunicarnos con nosotros mismos
La mente individual es una ficcin social en su gnesis y en su funcionamiento.
El lenguaje interior se origina por introyeccin del habla comunicativa, y de ella
retiene sus propiedades. Los signos, en su carcter externo, son instrumentos
objetivos de la relacin con otros. Un signo proferido es sobre todo un
instrumento para influir psicolgicamente en la conducta, tanto si se trata de la
de otro como de la propia. El lenguaje naci en el mundo de la vida, que es
atareada y prctica. Comenz siendo usado para fines sociales y ms tarde
para influir en uno mismo.
BIBLIOGRAFIA: