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SEGUNDO GRADO
ASIGNATURA: M A T E M A T I C A S
ACTIVIDADES
LOS NUMEROS CON SIGNO
* Ver el programa integrador (Edusat).
* Repasar operaciones de sumas y restas de nmeros con signo (vistas en primer grado).
* Resolver problemas.
* Resolver ejercicios de: relacin de orden, simtrico, valor absoluto, adicin y sustraccin de nmeros
enteros.
MATERIALES
Libro de texto
Pgina 1
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
SESION
SEGUNDO GRADO
MATERIALES
ACTIVIDADES
LAS REGLAS DE LOS SIGNOS 1
*Resolver serie de multiplicaciones de nmeros enteros a partir de una tabla de datos.
_ Comparar y analizar resultados (hacer nfasis en el resultado de la multiplicacin de dos nmeros
negativos).
* Deducir la ley de los signos en la multiplicacin de nmeros enteros.
* Resolver ejercicios (evaluacin).
_ Integrar a rotafolio.
5
*
*
*
*
Libro de texto
Copias
Pgina 2
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
ASIGNATURA: M A T E M A T I C A S
SEGUNDO GRADO
ACTIVIDADES
1
*
*
*
*
LOS GALLINEROS
Ver el programa integrador.
Resolver problemas que impliquen la adicin de fracciones algebraicas (monomios).
Identificar trminos semejantes.
Resolver ejercicios sobre adicin de monomios (evaluacin).
MATERIALES
Libro de texto
A MEDIR CONTORNOS
* Resolver adiciones de binomios a partir de figuras geomtricas.
_ Expresar los resultados en expresiones equivalentes.
* Resolver problemas aditivos (evaluacin).
LA TABLA NUMERICA
* Resolver operaciones combinadas de expresiones algebraicas (adicin, sustraccin y multiplicacin).
* Practicar la suma o resta de trminos semejantes, para aplicar las reglas de los signos.
* Aplicar lo aprendido (evaluacin).
Pgina 3
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
ASIGNATURA: M A T E M A T I C A S
SEGUNDO GRADO
ACTIVIDADES
EXPRESIONES EQUIVALENTES
* Representar reas de figuras geomtricas con expresiones algebraicas (Repaso)
* Ejercicio: A partir de expresiones algebraicas propuestas, para el clculo de rea de un rectngulo
encontrar expresiones
equivalentes.
* A partir de un rectngulo, encontrar todas las expresiones equivalentes posibles para representar
su rea.
* Resolver la actividad lo que aprendimos (evaluacin).
MATERIALES
Libro de texto
2
MAS EXPRESIONES EQUIVALENTES
* Resolver ejercicios.
_ A partir de la expresin dada, encontrar una expresin equivalente.
_ Dada el rea de un rectngulo (representada como una expresin algebraica) encontrar sus
dimensiones.
* Ver video de consulta Ms expresiones equivalentes.
* Resolver la actividad lo que aprendimos (evaluacin).
Video
Libro
Pgina 4
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
ASIGNATURA: M A T E M A T I C A S
SEGUNDO GRADO
SECUENCIA 4: ANGULOS
NUMERO DE SESIONES: 3
ACTIVIDADES
MEDIDAS DE ANGULOS
Ver el programa integrador (Edusat).
Ver el video El grado como unidad de medida.
Resolver el problema Consideremos lo siguiente para detectar el manejo del transportador.
Resolver ejercicios.
_ Uso del transportador (Forma de utilizarlo).
_ Medir ngulos.
_ Construir ngulos.
*
*
*
*
MATERIALES
Juego geomtrico
Juego geomtrico
Hojas blancas
Tijera
Colores
Colores
Pgina 5
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
ASIGNATURA: M A T E M A T I C A S
SEGUNDO GRADO
ACTIVIDADES
RECTAS QUE NO SE CORTAN
* Trazar rectas paralelas con la tcnica del doblado de papel.
_ Analizar las caractersticas de las rectas marcadas y definir el trmino rectas paralelas.
* Leer el texto recuerden que, para resolver el problema de la actividad consideremos lo siguiente.
* Analizar las rectas paralelas, no slo con ver que no se corten sino que consideren sus prolongaciones.
* Trazar rectas paralelas.
_ Describir el procedimiento que emplearon.
_ Reproducir la figura de la pgina 72 en su cuaderno y escribir la secuencia de pasos que siguieron.
_ Trazar rectas paralelas a una recta dada (evaluacin).
MATERIALES
Hojas blancas
Juego geomtrico
Hojas blancas o de
colores.
Juego geomtrico
Pgina 6
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
SESION
ACTIVIDADES
SEGUNDO GRADO
MATERIALES
Lpices
Ligas
Tijera
Transportador
Hojas
Libro C.B
Pgina 7
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
ASIGNATURA: M A T E M A T I C A S
SEGUNDO GRADO
ACTIVIDADES
ANGULOS CORRESPONDIENTES
* Ver programa integrador (Edusat).
* Dibujar en el pizarrn tres pares de rectas paralelas cortadas por una secante en distintas posiciones
(Horizontal, diagonal y
vertical) para que los alumnos no fijen la nocin de rectas paralelas a una sola representacin).
* Observar la imagen del apartado Para empezar para identificar que es una recta transversal o secante.
* Con los conocimientos adquiridos en sesiones anteriores, los alumnos obtendrn mentalmente la medida de
ngulos entre
paralelas cortadas por una secante.
* Reproducir la actividad de la pgina 83 (Trazos de paralelas y una transversal).
_ Definir ngulos correspondientes entre paralelas como ngulos de igual medida.
_ Verificar la medida de los ngulos.
* Analizar los ngulos correspondientes entre rectas que no son paralelas cortadas por una transversal.
* Resolver lo que aprendimos (evaluacin).
MATERIALES
Juego geomtrico
Hojas blancas
Pgina 8
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
ASIGNATURA: M A T E M A T I C A S
SEGUNDO GRADO
DIRECTA
NUMERO DE SESIONES: 3
SUBTEMA: RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD
ORIENTACIONES DIDACTICAS: Utilizar las reproducciones a escala.
SESION
ACTIVIDADES
*
*
*
*
EUROPA Y PLUTON
* Leer el texto del apartado Para empezar.
* Observar y analizar una tabla de datos para encontrar la constante de proporcionalidad del problema.
_ Comparar los resultados y procedimientos.
_ Explicar el trmino recproco.
* Establecer constantes de proporcionalidad de relaciones inversas por medio de un diagrama.
PROBLEMAS
* Resolucin de problemas de lo aprendido en la secuencia.
MATERIALES
Video
Libro de texto
Pgina 9
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
ASIGNATURA: M A T E M A T I C A S
SEGUNDO GRADO
ACTIVIDADES
EL VOLUMEN
* Ver el programa integrador.
* Explorar las relaciones entre las tres dimensiones involucradas en el clculo del volumen.
_ Observar un prisma rectangular y deducir los cambios que habrn si aumentan o disminuyen sus
dimensiones.
_ Comentario grupal.
* En base a la actividad anterior, realizar el apartado manos a la obra.
_ Completar tabla de datos.
* Calcular volmenes (Relacin directamente proporcional):
MATERIALES
Libro de texto
LA EXCURSION
* Analizar problemas sobre relacin directa e inversamente proporcional.
_ Comparar resultados.
* Anlisis de tablas para determinar si dos conjuntos de cantidades son directa o inversamente
proporcionales.
* Resolver problemas
3
MAS PROBLEMAS
* Resolucin de problemas
Pgina 10
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
ASIGNATURA: M A T E M A T I C A S
SEGUNDO GRADO
ACTIVIDADES
COMO NOS ESTACIONAMOS?
* Ver el video De cuntas formas?
* Resolver un problema, en que los alumnos utilizarn sus propios mtodos.
_ Comparar los resultados.
* Resolver problemas utilizando el diagrama de rbol como tcnica de conteo.
_ Explorar tcnicas de conteo al resolver problemas.
LA CASA DE CULTURA
* Resolver un problema (utilizando una lista, tabla o diagrama de rbol).
_ Analizar el diagrama de rbol y explicar que el orden en que se presentan las opciones no es relevante.
* Identificar una situacin en la que el orden, si importe.
_ Resolver la actividad III.
* Resolver problemas de conteo empleando frmulas.
REPARTO DE DULCES
* Resolver un problema de conteo, utilizando el mtodo que el alumno considere conveniente.
_ Comparar respuestas y comentar procedimientos.
* Sistematizar una manera de contar todas las posibles reparticiones (Del problema anterior)
_ Resolver la actividad I
* Resolver problemas.
MATERIALES
Video
Libro de texto
Pgina 11
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
ASIGNATURA: M A T E M A T I C A S
SEGUNDO GRADO
SUBTEMA: GRAFICAS
ORIENTACIONES DIDACTICAS: Cuando se aborde un tipo de grfica debe destacarse las caractersticas que la distinguen de otras previamente
estudiadas, en cuanto a sus convenciones de construccin y a las situaciones o fenmenos que representan de manera ms eficiente.
SESION
ACTIVIDADES
REZAGO EDUCATIVO Y GRAFICAS
* Ver el programa integrador.
* Interpretar informacin que presenta un polgono de frecuencias para comprender las caractersticas ms
importantes de la
situacin (Apartados Consideremos lo siguiente y Manos a la obra).
* Leer y analizar el apartado a lo que llegamos.
_ Resolver problemas obtenidos del texto ledo.
* Leer el anexo 1 pgina 237.
_ Con la informacin obtenida resolver la actividad III.
* Construir polgonos de frecuencia.
2
ANEMIA EN LA POBLACION INFANTIL MEXICANA
* Interpretar y representar en una misma grfica dos polgonos de frecuencia que corresponden a dos
conjuntos de datos
en los que se analiza la misma variable (Apartados Consideremos lo siguiente y Manos a la obra)
* Ver el video Polgonos de frecuencias en los reportes de investigacin.
* Elaborar en una misma grfica dos polgonos de frecuencia que corresponden a dos variables diferentes.
_ Resolver Lo que aprendimos
MATERIALES
Televisor
Hojas milimtricas
Hojas milimtricas
3
*
*
*
*
Libros
Peridicos
Revistas
Pgina 12
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
SEGUNDO GRADO
PROPSITOS
ACTIVIDADES
1
El
concurso
de la tele
Utilizar la jerarqua
de las operaciones
como un
reglamento que
ayuda a eliminar
ambigedades.
2
Ms
reglas
10 Min.
20 Min.
20 Min.
Anlisis
participacin
Pgina 13
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
SEGUNDO GRADO
PROPSITO
1
Los
bloques
algebraicos
Resolver
problemas
que
impliquen
la
multiplicacin de
un monomio por
un monomio o por
un polinomio
2
Resolver
A cubrir
problemas que
rectngulos impliquen la
multiplicacin de
polinomios.
3
Cunto
mide la
base?
Resolver
problemas que
impliquen la
divisin de un
polinomio por un
monomio
ACTIVIDADES
RECURSOS TIEMPO
10 Min.
10 Min.
15 Min.
15 Min.
Libro
Cuaderno
20 Min.
Libro
cuaderno
EVALUACIN
Participacin
Resolucin de
ecuaciones.
Participacin
Disponibilidad.
30 Min.
10 Min.
20 Min.
Participacin
Resolucin de
problemas
20 Min.
Pgina 14
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
SEGUNDO GRADO
2
Ms
desarrollos
planos
3
El cuerpo
escondido
Ampliar los
conocimientos
sobre los
desarrollos planos
de cubos, primas y
pirmides.
Describir las
caractersticas de
cubos, prismas y
pirmides.
ACTIVIDADES
Observar el programa de T.V
Trazar el desarrollo plano de una pirmide
pentagonal.
Determinar el desarrollo plano de un prisma
triangular.
Trazar el desarrollo plano de diferentes
figuras.
30 Min.
20 Min.
Trabajo
Anlisis
50 Min.
Participacin
Anlisis
Figuras
geomtricas
Pgina 15
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
4
Profundizar el
Patrones y estudio de las
regularidades caractersticas de
prismas y
pirmides,
identificando
regularidades
entre le nmero de
caras, de aristas y
de vrtices.
5
Diferentes
puntos de
vista
Trazar diferentes
vistas de un
cuerpo geomtrico
formado por cubos
Figuras
geomtricas
(prismas y
pirmides)
Cuaderno
Libros
SEGUNDO GRADO
10 Min.
10 Min.
10 Min.
Participacin
Disponibilidad
Entrega de
figuras
geomtricas
10 Min.
10 Min.
50 Min.
Trabajo
Participacin
Pgina 16
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
SEGUNDO GRADO
2
Ms
volmenes
de prismas
3
Arroz y
volumen
PROPSITO
Encontrar y
justificar la
frmula para
calcular el
volumen de un
prisma
rectangular.
Comprobar que la
formula V = B X
h permite calcular
el volumen de
prismas rectos.
Encontrar y
justificar la
frmula para
calcular el
volumen de una
pirmide
ACTIVIDADES
Observar el programa de televisin
Obtener el volumen de una caja
Justificar la formula para encontrar el volumen de
una caja.
En el libro observar los diferentes procedimientos
para encontrar el volumen de una caja.
Resolver diferentes operaciones a fin de encontrar
el volumen de prismas rectangulares.
Construir un prisma triangular y otro cuadrangular
con las mismas medidas.
Obtener el volumen de los prismas construidos
anteriormente.
Analizar que prisma se obtiene al unir dos
prismas triangulares y la relacin que guardan sus
volmenes.
Encontrar el volumen de diferentes prismas
geomtricos a fin de familiarizarse con la formula.
Los alumnos construirn una pirmide
cuadrangular y otra triangular.
Los alumnos realizarn una prctica que
consistir en llenar la pirmide triangular con arroz
o tierra a fin de comparar cuantas veces cabe una
pirmide en un prisma.
Los alumnos determinarn la formula para
obtener el volumen de las pirmides.
Resolvern algunas operaciones Relacionadas
con el tema.
10 Min.
10 Min.
10 Min.
10 Min.
10 Min.
Trabajo
Participacin
Cartulina
Escuadra
Pegamento
Arroz o
tierra
Cuaderno
Libro
50 Min.
Entrega de
trabajos
Construccin
de pirmides
Cartulina
Escuadra
Pegamento
Arroz o
tierra
Cuaderno
Libro
50 Min.
Construccin
de fig.
Geomtricas.
Pgina 17
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
SEGUNDO GRADO
PROPSITO
ACTIVIDADES
Encontrar la
1
relacin entre las
El decmetro medidas de
cbico
volumen y de
capacidad.
2
Resolver
Capacidades problemas
y volmenes relacionados con
el clculo de
volmenes y
capacidades.
50 Min.
Participacin
50 Min.
Participacin
Resolucin d
ejercicios.
3
Variaciones
Explorar la
manera en que
vara el volumen
de un prisma o
una pirmide
cuando varan
sus dimensiones.
Cuaderno
20 Min.
Libro
30 Min.
Arroz, 1 litro
Caja de 1
dm3
Libro
Participacin
Disponibilidad
Pgina 18
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
SEGUNDO GRADO
1
El
rendimiento
constante
PROPSITO
Establecer
cundo dos
situaciones
de
proporcionalidad
directa
son
equivalentes
2
La concentracin
de pintura
Comparar
razones en
distintas
situaciones
ACTIVIDADES
35 Min.
15 Min.
Participacin
Trabajo
50 Min.
Trabajo
Anlisis
Pgina 19
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
SECUENCIA 17:
SEGUNDO GRADO
ACTIVIDADES
Los alumnos completarn una tabla, donde faltan
Interpretar y
algunos datos relacionados con porcentajes, a fin
1
calcular la moda y
de determinar si un grupo de alumnos obtuvo una
El promedio media de datos
calificacin satisfactoria en un examen de
del grupo en agrupados, a
matemticas. (Pg. 217)
el examen 1 partir de
Determinarn la moda y la media aritmtica de
porcentajes.
un conjunto de datos agrupados.
2
El promedio
del grupo en
el examen 2
PROPSITO
Comparar el valor
de la media
aritmtica de
datos agrupados
y el valor de la
media aritmtica
de datos sin
agrupar.
RECURSOS TIEMPO
Libro
50 Min.
Cuaderno
Lpiz
EVALUACIN
Participacin
Trabajo
Libro
Cuaderno
pizarrn
Participacin
Disponibilidad
de trabajo
15 Min.
10 Min.
10 Min.
15 Min.
10 Min.
Pgina 20
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
3
Las caloras
que
consumen
los jvenes
Resolver
problemas
que
implican
la
determinacin del
punto medio del
intervalo modal y
el clculo de la
media de datos
agrupados a partir
de
informacin
representada en
polgono
de
frecuencias.
Libro
Analizar los datos obtenidos en un polgono de
Cuaderno
frecuencias.
Lpiz
Completar una tabla de datos a partir de un
polgono de frecuencia (libro)
Elaboracin de un polgono de frecuencia a partir
de un grupo de datos.
SEGUNDO GRADO
50 Min.
Participacin
trabajo
Pgina 21
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
SEGUNDO GRADO
SESION 1
LAS VACAS
Y
LOS
CHIVOS
SESION 2
LA
EDAD
DE
DON
MATIAS
SESION 3
COMPRAS
EN EL
MERCADO
SESION 4
ACTIVIDADES
Lectura general del texto
A travs de una lluvia de ideas el alumno
proporcionar definiciones acerca del plano
cartesiano
Resolver problemas con procedimiento
aritmticos y representarlo grficamente en
el plano cartesiano para comprender lo que
significa resolver un sistema de ecuaciones
RECURSOS
DIDACTICOS
Libro
TIEMPO
50 MIN.
Pizarrn
EVALUACION
Participacin
Revision de
trabajos
Juego Geomtrico
Cuaderno
RECURSOS
DIDACTICOS
Libro
Cuaderno
pizarrn
Libro
TIEMPO
50 MIN.
EVALUACION
Participacin
Trabajo individual
Participacin
Pgina 22
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
LA
IGUALACIO
N
Cuaderno
Pizarrn
Libro
Hojas blancas
Pizarrn
SEGUNDO GRADO
50min.
Tareas
Trabajo en
equipo
50 min.
Participacin.
Pgina 23
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
SEGUNDO GRADO
SESION 1
HACIA DONDE
ME MUEVO?
SESION 2
ROTACION
SESION 3
SIMETRIA
CENTRAL
SESION 4
ALGO
SOBRE
MAS
ACTIVIDADES
Organizados en bina observar el
movimiento representado en la figura y
responder las preguntas que les
plantear.
En hojas milimtricas los alumnos
elaborarn una figura con movimiento de
traslacin y colorear de diferente color.
Contestar las actividades del libro
Elaborar un cuerpo geomtrico con
rotacin circular.
Responder las actividades del libro
De manera individual dibujar un cubo y
lo rotarn.
RECURSOS
DIDACTICOS
Hojas milimtricas
Juego geomtrico
Colores
cuaderno
Juego geomtrico
Cuaderno
libro
50 min.
Trabajo
individual
Participacin
tareas
ACTIVIDADES
Investigar el concepto de simetra
central.
A partir de un tringulo ABC, los alumnos
trazarn buscando su simetra central
Contestar las actividades del libro
RECURSOS
DIDACTICOS
Juego geomtrico
Cuaderno
libro
TIEMPO
EVALUACION
Trabajo
individual
Actividades
realizadas
Participacin
TIEMPO
50 MIN.
EVALUACION
Cuestionarios
participacin
50 MIN.
Trabajo
individual
50 min.
Pgina 24
[PLANEACION DE MATEMATICAS]
SIMETRIA
ROTACIONES Y
TRASLACIONES.
SEGUNDO GRADO
Tijera
geoplano
Pgina 25