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humana no libre es una accin realizada no exactamente contra la propia voluntad sino
por un motivo no deseado. Algunas acciones no libres son impuestas por la voluntad de
otros. Por consiguiente la libertad social se puede definir como la ausencia de
imposiciones o limitaciones". La presencia de una alternativa que deja espacio para la
eleccin es un elemento definitorio de una accin libre.
La libertad es, por tanto, libertad de la coercin: implica el no impedimento por otros del
curso de accin preferido por uno.
La primera encamacin de la libertad es la libertad de la opresin como interferencia
arbitraria Consiste en el libre disfrute de derechos establecidos y est asociada con un
sentimiento de dignidad.
El segundo tipo de libertad, la libertad de participar en el manejo de los asuntos de la
comunidad en cualquier nivel, fue puesto al alcance de todos los ciudadanos libres en
ciudades antiguas como las griegas, y por esa razn fue conocido desde el principio como
libertad poltica
El tercero es la libertad de conciencia y de creencia. Histricamente la importancia de
este tipo de libertad ha ido creciendo de manera constante, ante, todo como afirmacin
de la legitimidad de la discrepancia religiosa (de la Roma papal o de otras iglesias
establecidas) durante la Reforma en Europa. La Reforma inaugur una era de pluralismo
religioso, que a su vez fue secularizado transformndose en el moderno derecho de
opinin, tal como se refleja en una prensa libre y en el derecho a la libertad intelectual y
artstica.
El cuarto y ltimo tipo es la libertad como encamacin de la libertad de cada uno para
vivir como guste. El hombre moderno no se siente libre simplemente porque se respeten
sus derechos o porque pueda expresar libremente sus creencias o porque tome parte
libremente en procesos colectivos de toma de decisiones. Adems se siente libre porque
dirige su vida con base en una eleccin personal de trabajo o de ocio.
Nuestra clasificacin de tipos de libertad sigue aproximadamente el orden histrico de su
aparicin. La libertad de expresin en el sentido indicado ms arriba es una experiencia
inmemorial. La libertad poltica a nivel del Estado parece haber sido una invencin de la
Atenas clsica. La libertad de conciencia adquiri impulso por primera vez durante la
Reforma y las subsecuentes guerras de religin, que asolaron Europa hasta mediados del
siglo XVII. Por ltimo vino la difusin de la libertad individualista. La libertad como
autorrealizacin y logro personal, erigida sobre una base de privacidad ampliada, es una
tendencia completamente moderna, sostenida por la creciente divisin del trabajo en la
sociedad industrial y ms recientemente por la expansin del consumismo y el tiempo
libre.
Los filsofos polticos (como por ejemplo Norberto Bobbio) distinguen con frecuencia un
concepto liberal clsico de libertad del concepto democrtico clsico de libertad. En el
concepto liberal, libertad significa slo ausencia de coercin. En el concepto democrtico
significa autonoma, es decir, capacidad de autodeterminacin.
Isaiah Berlin contrapone la libertad negativa contra la positiva. Define la libertad negativa
como ausencia de coercin; las libertades negativas siempre son libertades contra la
posible interferencia de alguien. La libertad positiva, en cambio, es esencialmente el
deseo de autogobernarse, el anhelo de autonoma. A diferencia de la libertad negativa,
no es libertad contra sino libertad para, la aspiracin al autodominio, a decidir por uno
mismo en lugar de aceptar decisiones de otros. La libertad negativa significa
independencia de la interferencia, mientras que la libertad positiva se interesa por la
apropiacin del control.
Los pensadores liberales de orientacin ms histrica comprendieron tambin que la
distincin entre libertad negativa y positiva no es tan tajante. Bobbio, por ejemplo,
encuentra que la libertad como independencia y la libertad como autonoma comparten
un terreno comn, puesto que ambas implican autodeterminacin. La historia misma ha
generado una progresiva integracin de estos dos tipos de libertad a tal punto, que en
nuestra poca de liberalismo social podemos concebirlas como perspectivas
complementarias. Cualquier cosa que el individuo pueda decidir por s mismo debe ser
dejada a su arbitrio (lo que reivindica la libertad negativa o liberal); y siempre que hay
necesidad de una decisin colectiva, el individuo debe participar en ella (lo que reivindica
la libertad positiva o democrtica). Despus de todo, concluye Bobbio, cada una de esas
doctrinas responde a una pregunta diferente. La libertad negativa responde a la
pregunta: Qu significa ser libre para el individuo tomado separadamente?, mientras
que la libertad positiva se interesa por otra pregunta; Qu significa para el individuo
ser libre armo -miembro de un todo? En la democracia liberal el parentesco cercano
entre esas dos preguntas es muy visible, y la importancia de las respuestas que reciban
est lejos de ser puramente acadmica.
Otra manera de subrayar las diferencias entre tipos de libertad y una ms prxima al
terreno familiar de la historia de las ideas es discernir tres grandes escuelas de
pensamiento acerca de la libertad. Cada una de ellas se identifica con un pas europeo:
Inglaterra, Francia y Alemania.
Inglaterra
La escuela inglesa de la teora de la libertad, que va de Hobbes y Locke a Bentham y Mili,
percibe la libertad como ausencia de coercin, o como ausencia de obstculos exteriores
(en la celebrada expresin de Hobbes). Al describir esa libertad como una libertad social
Hobbes chocaba deliberadamente con la tradicin humanista el culto de los valores
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cvicos y por lo tanto del autogobierno y la libertad poltica (nuestra segunda libertad, la
rousseauniana).
Hobbes, que escriba con la guerra civil inglesa ante sus ojos, deseaba desesperadamente
disociar de esa tradicin el concepto moderno de libertad. Redefini la libertad
separndola del entusiasmo cvico. En lugar de ensalzar la virtud cvica, Hobbes alab la
libertad civil, o no-poltica. Lo que afirmaba es que una vez instaurado el gobierno, la
libertad ya no es cuestin de autogobierno sino algo a disfrutar en el silencio de las
leyes.
La frase de Hobbes es muy importante porque identifica la liberad con todo lo que la ley
permite por el simple hecho de que no lo prohbe. Su definicin contrasta con la libertad
poltica, que siempre haba sido entendida como libertad a travs de la ley.
Francia
La escuela francesa" de la libertad, como modelo terico, prefiere Rousseau. Para l la
suprema libertad era el autogobierno, y la poltica deba ser el espejo del ser autnomo.
Rousseau era tan individualista como el que ms; en realidad, como principal precursor
del romanticismo, fue el principal originador del individualismo en la literatura y en la
religin. Pero cuando se trataba de libertad social colocaba al ciudadano muy por encima
del burgus y la libertad poltica mucho antes que la libertad civil.
Muchos han sostenido que Rousseau era un generador de individualismo en la cultura
por un lado y un precursor del totalitarismo por el otro. Sin embargo, esa idea es
totalmente infundada. Rousseau nunca pens que la democracia (o la repblica, su
palabra preferida) limitara la libertad." El verdadero objetivo de su exaltacin de la
libertad democrtica antes que la libertad liberal no era atacar el individualismo sino
destruir el particularismo. El particularismo reflejaba el atractivo de una vieja fuerza de la
poltica francesa, el patrimonialismo. Soberana significaba propiedad privada en libertad
y el nico propietario era el rey.
Jean Bodin en la segunda parte del siglo xvi, trat de utilizar el concepto de soberana
para combatir la anarqua feudal. La contribucin estratgica de Rousseau a la historia
del discurso poltico consisti en utilizar la invencin de Bodin soberana indivisa e
indivisible para eliminar el poder de los gobernantes como fuente particularista de
opresin, en lugar de fortalecerlo. Mientras que Bodin subordinaba la particularidad del
pueblo a la (presunta) universalidad del gobernante (regio), Rousseau subordin la
particularidad del gobernante a la universalidad del pueblo.
Rousseau articul una vigorosa retrica en favor de la libertad poltica o democrtica en
contra del odium al privilegio defendido incluso por liberales tempranos como
Montesquieu pero estaba tan preocupado por la necesidad de despatrimonializar el
poder que perdi de vista otro problema clave: la cuestin del poder.
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Constant vio que el contrato social de Rousseau, por concentrarse casi exclusivamente
en la fuente de la autoridad (soberana popular), poda ser utilizado como un arma contra
la libertad en cuanto independencia, poniendo en peligro la privacidad y la vida de la
individualidad. La libertad poltica era buena, aunque slo fuera porque aseguraba la
independencia individual. Pero la libertad, si haba de ser libertad completa, tena que
florecer tambin ms all de la esfera cvica, en el silencio de la autoridad por as decirlo.
Constant advirti que la soberana deba ser limitada para que no se volviera desptica.
Rousseau haba remplazado la autocracia por la democracia. La siguiente tarea era
impedir el despotismo democrtico.
Alemania
El barn Guillermo de Humboldt preconiz la limitacin de la autoridad central antes que
su simple control. Humboldt expres un tema liberal profundamente sentido: la
preocupacin humanista por la construccin y el perfeccionamiento de la propia
personalidad. Educar para la libertad y libertad para educar sa era la idea de Bildung.
El ideal de Bildung es sumamente importante en la historia del liberalismo. Adems de
haber influido fuertemente en pensadores liberales que hicieron poca como Constant y
John Stuart Mili, es la estructura lgica que est detrs de un concepto alemn de libertad
que prevaleci por mucho tiempo. Es un concepto afn al de libertad poltica en cuanto
tambin acenta la autonoma, pero no gira en tomo a la participacin poltica sino en
tomo al desarrollo del potencial humano.
Emmanuel Kant afirm que el hombre, no como animal sino como persona, deba ser
estimado como un fin en s mismo. sta era otra dimensin clave de los conceptos
alemanes de la libertad: la autorrealizacin. Kant coloc la autorrealizacin en el centro
de la moralidad. Abog por el republicanismo como una policidad liberal en que la
independencia personal por lo menos alimentara un orden legal ms prximo a la
moralidad que las egostas monarquas guerreras de su tiempo.
Hegel, traslad la autorrealizacin de Kant de la tica a la poltica y de la persona al
Estado. A continuacin idealiz al Estado como encamacin mundanal del Espritu y
progreso de la razn en la historia. En el Estado de Hegel hay libertad, pero es una libertad
racional no simplemente libertad de la coercin, sino libertad como una capacidad de
autorrealizacin en desarrollo. Esa era el alma del concepto alemn moderno de libertad.
Era una libertad positiva, por cierto, puesto que era muy claramente una instancia de
libertad para; pero era una libertad positiva con una venganza cultural.
Para la teora inglesa, en suma, libertad significa independencia. En el concepto francs
(rousseauniano) la libertad es autogobierno.
El Individuo y el Estado.
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