0 valutazioniIl 0% ha trovato utile questo documento (0 voti)
114 visualizzazioni5 pagine
Riesgos a los cuales se encuentran susceptibles todos los usuarios del colegio tumeremo ubicado en san felix estado bolívar. se han identificado los riesgos, la vulnerabilidad y el peligro que alli se encuentra. proponiendo una ruta de escape y un mapa de riesgos para minimizar los accidentes en caso de cualquier eventualidad.
Riesgos a los cuales se encuentran susceptibles todos los usuarios del colegio tumeremo ubicado en san felix estado bolívar. se han identificado los riesgos, la vulnerabilidad y el peligro que alli se encuentra. proponiendo una ruta de escape y un mapa de riesgos para minimizar los accidentes en caso de cualquier eventualidad.
Riesgos a los cuales se encuentran susceptibles todos los usuarios del colegio tumeremo ubicado en san felix estado bolívar. se han identificado los riesgos, la vulnerabilidad y el peligro que alli se encuentra. proponiendo una ruta de escape y un mapa de riesgos para minimizar los accidentes en caso de cualquier eventualidad.
Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas. Ncleo - Bolvar. Puerto Ordaz, Edo- Bolvar.
PLAN DE CONTINGENCIA ANTE UNA EMERGENCIA O DESASTRE, PARA
LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA TUMEREMO, UBICADO EN LA PARROQUIA CACHAMAY MUNICIPIO CARONI, ESTADO BOLIVAR.
Ctedra: Teora de Sistemas
Profesor: Alida Silva
Ciudad Guayana, Viernes 10 de Octubre del 2014.
Repblica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Defensa. Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas. Ncleo - Bolvar. Puerto Ordaz, Edo- Bolvar.
PLAN DE CONTINGENCIA ANTE UNA EMERGENCIA O DESASTRE, PARA
LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA TUMEREMO, UBICADO EN LA PARROQUIA CACHAMAY MUNICIPIO CARONI, ESTADO BOLIVAR.
PARTICIPANTES:
Castillo Evelin.
V-18665632.
Gonzalez Oswar.
V-2282813.
Ctedra: Teora de Sistemas.
Profesor: Alida Silva.
Ciudad Guayana, Viernes 10 de Octubre del 2014.
1. Descripcin de la Institucin.: La Unidad Educativa Bolivariana Tumeremo, es una escuela bolivariana fundada en Julio de 1961, Bajo la direccin de Virgilio Sarti y 8 maestros atendiendo una matrcula de 210 alumnos. En octubre de ese mismo ao el Instituto Nacional de Nutricin crea el comedor popular, el cual funcion hasta el ao 2001. Cuenta con una Biblioteca Escolar integrada al proyecto experimental de bibliotecas escolares de Guayana, construida en 1965 por la compaa Orinoco Maning y el Banco del Libro. Esta Escuela tambin cuenta con un Jardn de Infancia del mismo nombre, el cual fue creado por la Corporacin Venezolana de Guayana (CVG) en el ao 1969. Tal jardn es administrado actualmente por el propio Ministerio de Educacin. Tambin est inmerso en el Proyecto experimental de educacin fsica. En octubre del ao 2006 esta escuela pasa a formar parte del Proyecto Educativo de Escuelas Bolivarianas, bajo la gerencia de la Licenciada Marimen Prez como directora, Sub-Directora Pedaggica la Licenciada Betty Polo y sub-Directora Administrativa la Profesora Beatriz Marrero, iniciando este equipo un proceso de reconstruccin: Organizacin pedaggica y administrativa con la ayuda de docentes, padres y representantes y miembros de la comunidad. Durante el ao escolar 2006-2007 el marco del desarrollo del PEIC Integrando la Comunidad en la Consolidacin de la Educacin Bolivariana, la escuela genera una serie de proyectos y de experiencias significativas que acercan al colectivo escolar y comunitario a participar y convertir la escuela en el Centro del Quehacer Comunitario, proyectando el productivo e innovador y adecuado el perfil del egreso hacia la construccin del nuevo Republicano. En el ao escolar 2009-2010 la escuela pasa a formar parte del Proyecto Simn Rodrguez, como escuela piloto en el Municipio Caron.
1.1. Ubicacin Geogrfica.:
Puerto Ordaz, Urbanizacin Villa Central. Frente a la Avenida Monseor Zabaleta, izquierda Calle Maiqueta, derecha Calle Perfetti. Al lado del Liceo Oscar Luis Perfetti. Municipio Caron, Estado Bolvar. (Venezuela).
1.2. Misin. Cmo es la educacin que tienen?:
Contamos con un sistema educativo en proceso de cambio, que lucha por abolir los viejos paradigmas, las prcticas represivas y esos vicios que impiden el desarrollo de todo el potencial humano que posee nuestro pueblo. 1.3. Visin. Cul es la Educacin que quieren?: Se trabaja para construir un sistema educativo con bases en la reflexin, sujeto al debate nacional y que comience a hacer de toda la patria una escuela donde el pueblo eduque al pueblo, con caractersticas basadas en la equidad, patriotismo, solidaridad, amor por los dems y por l y trabajo y la formacin para la liberacin. 1.4. Objetivo.: Formar ciudadanos acorde con los cambios que se vienen gestando, con valores humanistas sociales que apunten a la solidaridad y conscientes del papel histrico que tienen, as mismo buscar resistir en la lucha por su transformacin, para as lograr crear sujetos autnticos y a su vez construir formas alternativas de superacin y construccin del trabajo colectivo, propiciando la inclusin, participacin, igualdad, concientizacin, y organizando a las masas para vencer la opresin, miseria, injusticia y sufrimiento para as forjar al hombre nuevo.