I.E.P.

N 86646

ISABEL ROMERO
SOTELO

PLAN ANUAL DE TRABAJO

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.5.
I.6.

II.
-

DRE
UGEL
I.E.
LUGAR
DISTRITO
DIRECTOR

:
:
:
:

: ANCASH
YUNGAY
: N 86646 ISABEL ROMERO SOTELO
SHUPLUY
SHUPLUY
HUARANGA GARCIA Csar.

BASES LEGALES:

Ley N 28044. Ley General de Educacin y sus modificatorias Leyes N 28123, N 28302, N 28329 y
N 28740.
Ley N 27783. Ley de Bases de la Descentralizacin, modificada por las Leyes N 27950, N 28139,
N 28274, N 28453 y N 29379.
Ley N 28628. Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las
Instituciones Educativas Pblicas y su Reglamento aprobado con Decreto Supremo N 004-2006ED.
Ley N 28740. Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad
Educativa y Decreto Supremo N 018-2007-ED, que aprueba su reglamento.
Ley N 27867. Ley Orgnica de Gobiernos Regionales, modificada por las Leyes N 28961, N
28968, N 29053 y N 29739.
Ley N 28988. Ley que declara la EBR como Servicio Pblico Esencial.
Ley N 29944. Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento aprobado con Decreto Supremo N 0042013-ED.
Ley N 29719-2012-ED. Ley de la Convivencia sin Violencia en las II.EE. y su Reglamento 010-2012.
Decreto Supremo N 011-2012-ED. Reglamento de la Ley General de Educacin.
Decreto Supremo N 008-2006-ED. Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva
de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Pblicas.
Decreto Supremo N 017-2007-ED. Reglamento de la Ley N 28988 que declara la Educacin Bsica
Regular como Servicio Pblico Esencial.
Resolucin Ministerial 401-2008-ED. Establece el Sistema del Banco de Libros de la Educacin
Bsica Regular.
Resolucin Ministerial N440-2008-ED. Aprueba el Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica
Regular.
Resolucin Ministerial N 041-2015-MINEDU. Lineamientos para la Ejecucin del Plan Nacional
de Fortalecimiento de la Educacin Fsica y el Deporte Escolar en las Instituciones
Educativas Pblicas de Primaria y Secundaria de Educacin Bsica Regular
Resolucin Ministerial N 234-2005-ED. Aprueba la Directiva 004-2005-VMGP., sobre la evaluacin de
los aprendizajes.
Resolucin Ministerial N 0622-2013-ED. Normas y Orientaciones para el Desarrollo del ao Escolar
2015 en la Educacin Bsica.
Resolucin Viceministerial N 006-2012-ED. Normas especficas para la planificacin, organizacin,
ejecucin, monitoreo y evaluacin de la aplicacin del enfoque ambiental en la Educacin Bsica
y Tcnico Productiva.
Directiva N 030-2015-DREA/DGP-D. Normas para Mejorar los Aprendizajes en Comprensin Lectora
y Matemtica en los Estudiantes de las Instituciones Educativas de la Educacin Bsica regular,
a nivel de la Regin Ancash.

PRESENTACIN

El aprendizaje es el objetivo fundamental de la Institucin

Educativa. Todos esperamos que los estudiantes al hacer ejercicio del
derecho a su educacin en las aulas, desarrollen capacidades que les
permitan desempearse como personas en nuestra sociedad.
Mejorar los aprendizajes es un compromiso que implica un
esfuerzo conjunto, solo ser posible superarlo si todos impulsamos
acciones, recursos y tiempo para superar las dificultades existente, la
mejora de la educacin es responsabilidad de todos los estudiantes, padres
y madres de familia, docentes, directores, autoridades educativas,
gobiernos locales, gobiernos regionales y gobierno central.
Por tanto el Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los
Aprendizajes PAT 2015, de la Institucin Educativa Pblica N 86646
ISABEL ROMERO SOTELO, del Distrito de Shupluy, es elaborado por la
Comunidad Educativa y el CONEI de manera participativa y comprometida,
tomando como referencia el diagnstico, la visin, misin, principios,
valores y objetivos estratgicos, que se encuentran en el Proyecto
Educativo Institucional (PEI), Es una herramienta de gestin operativa,
funcional y articuladora. Su formulacin obedece al cumplimiento de los
ocho Compromisos de Gestin Escolar centrados al accionar de la IE para
la Mejora de los Aprendizajes.
Adems el presente plan fue validado con la participacin de la comunidad
educativa, lo que garantiza su ejecucin.
El PAT es el resultado de un anlisis, ejecucin y validacin
participativa de la comunidad educativa, lo cual nos permite identificar la
situacin problemtica que vive la institucin educativa.
Con dicha
informacin formulamos los objetivos, definimos las metas, planificamos
las acciones especficas y los compromisos que deben asumir cada
integrante de la Comunidad Educativa, con el liderazgo del Director,
CONEI, los estudiantes, los padres de familia y buscando el apoyo de
personas, instituciones y organizaciones que trabajan por la educacin.

VISIN
Es

Institucin que propone al 2015, ser lder que forma alumnos y alumnas,

optimizando su desarrollo fsico, intelectual, cientfico, humanista, tecnolgico y en

valores; impulsando la conservacin y preservacin del medio ambiente. Haciendo
de la excelencia una forma de vida, siendo

de ellos un nuevo modelo con

habilidades en "Ensear a Pensar, Ensear para la vida". Orientando a buscar

soluciones a los problemas de su entorno valindose de su experiencia crtico y
democrtico dentro de un clima institucional saludable, con deseos de superacin,
orientados en la responsabilidad, puntualidad y respeto, elevando el auto estima.

MISIN
Somos una Institucin Educativa multigrado del nivel primario, que brinda
servicios educativos de calidad, contribuyendo a la formacin de una sociedad
intercultural, desarrollando las capacidades cognitivas, afectivas y psicomotoras de
los estudiantes, para lograr una educacin integral, ejecutando proyectos
innovadores y enfrentar los retos del mundo globalizado.

III.-DIAGNSTICO EN RELACIN A LOS INDICADORES

N

COMPROMISO

FORTALEZAS

DEBILIDADES

La Institucin educativa muestra progresin en el

porcentaje de estudiantes que logran el nivel
satisfactorio en Comunicacin y matemtica en
comparacin al ao anterior.
Progreso anual de los aprendizajes de todos El logro destacado de los estudiantes es de 3 %
y todas los estudiantes
en Comunicacin y Matemtica.
Trabajo en equipos de los docentes en forma

corporativa.

Ambientes adecuados y acogedores.

Directivo
y
docentes
capacitados
y
Retencin interanual de estudiantes
comprometidos en la mejora de los
aprendizajes.
La institucin cuenta con un profesor de ingles

90% del cumplimiento de la calendarizacin.

Cumplimiento de la Calendarizacin Se cuenta con una calendarizacin consensuada
planificada por la Institucin Educativa.
por la comunidad educativa

El 12% de estudiantes se encuentran en el nivel de proceso

Comunicacin y Matemtica.

Docentes que cumplen con la planificacin

Uso pedaggico del tiempo en las sesiones
pedaggica.

de aprendizaje efectivo del tiempo en el aula Asistencia puntual y permanencia en la Institucin

educativa y en el aula.
Jornadas de reflexin y anlisis de las rutas de
aprendizaje.

Uso de herramientas metodolgicas por los Uso creativo de las herramientas metodolgicas
docentes durante las sesiones de
por parte de los docentes.
aprendizaje.
Empoderamiento de las rutas de aprendizaje por
parte de los docentes para innovar la prctica
pedaggica.

Prctica de actividades rutinarias en el aula.

Improvisacin en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
Poco compromiso para el estricto cumplimiento de la jornada laboral.

en

%85 de estudiantes se encuentran en el nivel de inicio comunicacin y

matemtica
Manejo inadecuado de estrategias didcticas.
Improvisacin de sesiones de aprendizaje, (sin intencin pedaggica).
2% de alumnos retirados en el nivel primario.
Inadecuado trato a los estudiantes.
La expectativa de los padres de familia no estn acordes al currculo del
nivel.
Falta de trabajo comprometido del docente.
Jornadas de capacitacin y otras actividades programadas por los entes
superiores y comunales de la provincia y distrito

Persistencia en la enseanza tradicional.

Existencia de docentes conformistas en no seguir aprendiendo.

COMPROMISO

FORTALEZAS

DEBILIDADES

Uso de materiales concretos existente en la zona.

Uso de materiales y recursos educativos Dotacin de material educativo a la Institucin
durante la sesin de aprendizaje.
educativa por parte del Ministerio de

Educacin.
Conocimiento del clima escolar de la Institucin
Gestin del clima escolar en la Institucin
mediante el diagnstico.
educativa
Elaboracin y cumplimiento de las normas de
convivencia.
Predisposicin de docentes para el trabajo en
Elaboracin del Plan Anual de Trabajo con
equipo.
participacin de los docentes (PAT)
Participacin activa de la comunidad educativa.

Uso inadecuado de los materiales en el proceso de aprendizaje.

Desconocimiento del objetivo pedaggico de los materiales.
Falta de informacin de la existencia de los materiales educativos.
Inadecuado manejo de la Inteligencia emocional.
No aplicacin de la cultura de reconocimiento a nivel de la
comunidad educativa.
Falta de compromiso de los miembros de la comunidad educativa en el
cumplimiento de las actividades del Plan Anual.
Escaso sustento terico para la elaboracin del PAT.

III.-OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO

N

COMPROMISO

INDICADORES

Progreso
anual
de
los
aprendizajes de todos y todas
los estudiantes.

Retencin
estudiantes.

3
4

interanual

de

Cumplimiento
de
la
Calendarizacin planificada por
la Institucin Educativa.
Uso pedaggico del tiempo en
las sesiones de aprendizaje
efectivo del tiempo en el aula.

OBJETIVOS

METAS

Incrementar el nmero de estudiantes al El 5% de estudiantes se

nivel satisfactorio que se encuentran en
ubican
en
el
nivel
proceso en comunicacin y matemtica.
satisfactorio
en
Porcentaje de estudiantes que
los
procesos
pedaggica
comunicacin
y
logran nivel satisfactorio en Mejorar
matemtica
en
relacin
al
haciendo uso adecuado de herramientas
comunicacin y matemtica.
ao anterior.
metodolgicas.
Porcentaje
de
estudiantes
matriculados que culminan el ao
escolar y se matriculan en el
siguiente

Porcentaje de jornadas no
laboradas que han sido
recuperadas.
Porcentaje de tiempo dedicado a
actividades acadmicas.

Impartir el trato equitativo y afectivo a los El 100% de los estudiantes

estudiantes.
matriculados permanecen
en la Institucin Educativa.
Sensibilizar a la comunidad educativa Lograr
el
100%
del
sobre la importancia del cumplimiento de
cumplimiento
de
la
la calendarizacin escolar.
Calendarizacin
Reducir las actividades no pedaggicas en 85% del tiempo dedicado a
el aula de manera progresiva.
actividades pedaggicas
Monitorear el uso ptimo del tiempo en las
en
las
sesiones
de

COMPROMISO

INDICADORES

OBJETIVOS
aulas
durante
pedaggicas.

Uso
de
herramientas
metodolgicas por los docentes
durante
las
sesiones de
aprendizaje.

Uso
adecuado
de
los
materiales
y
recursos
educativos(Textos, cuadernos
de trabajo y material concreto)

Gestin del clima escolar

favorable
al
logro
de
aprendizajes

Elaboracin del Plan Anual de

Trabajo con participacin de los
docentes (PAT)

las

METAS
actividades

aprendizaje.

Porcentaje de docentes que usan Fortalecer las capacidades docentes en el 100% de docentes que
las herramientas metodolgicas
uso de herramientas metodolgicas para
usan adecuadamente las
durante la programacin y
mejorar su prctica pedaggica.
herramientas
ejecucin
de
sesiones
de
metodolgicas para el
aprendizaje.
logro de los aprendizajes.
Conocer y aplicar adecuadamente el uso
80% de docentes hacen
Porcentaje de docentes que
de materiales y recursos educativos en uso adecuado y creativo de
hacen uso adecuado de los
las sesiones de aprendizaje.
los materiales y recursos
materiales y recursos educativos
educativos.
durante la sesin de aprendizaje.
Porcentaje de docentes que usan Promover la prctica de la inteligencia
materiales y recursos educativos
emocional en la institucin educativa para
durante la sesin de aprendizaje
el fortalecimiento del buen clima escolar.
s que percibe un nivel adecuado
de respeto y buen trato como
rasgo del clima escolar en la IE.
Porcentaje de docentes que Elaborar el Plan de trabajo con la

participan en la elaboracin del

participacin activa de los miembros de la
PAT bajo el liderazgo del equipo
comunidad educativa.
directivo.

Lograr en un 100% un
clima favorable en la
institucin educativa.

Plan Anual de
consensuado
comprometido.

Trabajo
y

IV.-ACTIVIDADES
ACTIVIDADES

COMPROMISOS

RESPONSABLE

CRONOGRAMA
Inicio
Fin

FUENTE DE
VERIFICACIN

Fase 1:
A. Buen inicio del ao escolar.
1. Actividades para asegurar la matrcula
oportuna y sin condicionamientos

Retencin
interanual de

Director.
Docente.

Diciembre
2014

Enero 2014

Los trpticos
Los comunicados

ACTIVIDADES
Difundir spot radiales para la matricula
oportuna.
Elaborar trpticos como marketing para dar a
conocer el valor agregado que ofrece la IE.
Elaboracin de comunicados para su difusin.
Difundir por altas voces de la municipalidad
sobre la matricula.

COMPROMISOS
estudiantes.

2. Actividades de preparacin y acogida a los

estudiantes, con el objetivo de generar las
condiciones para un clima escolar favorable a
los aprendizajes.
Actuacin cultural de bienvenida.
Preparacin de un ambiente acogedor, con
gigantografa, mensajes de bienvenida,
elaboracin de tarjetas de bienvenida y globos
grabados.
Entrega de un presente a los estudiantes.

3. Actividades para la distribucin de los materiales

educativos

Acondicionamiento del espacio para

materiales.
Entrega de lista de tiles en da de la
clausura 2015.
Entrega de cuadernos de trabajo y libros
escolares
Acondicionamiento de sectores funcionales
en las aulas.

Gestin del clima

escolar en la IE.

Uso de materiales
y recursos
educativos durante
la sesin de
aprendizaje.

RESPONSABLE

CRONOGRAMA
Inicio
Fin

FUENTE DE
VERIFICACIN

APAFA.

Director.
Docentes.
Padres de
familia.
Estudiantes.
Autoridades.

Director.
Docentes.
Padres de
familia.
Estudiantes.

Del 02 de
marzo

09 de marzo

Abril
Marzo

Fotografas

-Fotografas
Pecosas
Cuaderno de cargo.
Ficha de monitoreo.

ACTIVIDADES
Fase 2:
B. Aprendizajes fundamentales
1. Primera Jornada de reflexin pedaggica .
Jornada de reflexin sobre la prctica
pedaggica.
Reuniones
de
auto
evaluacin
y
coevaluacin.
2. Evaluacin de estudiantes (primer semestre)
Concurso de aprendizaje.
Desarrollar olimpiadas de conocimientos.
Simulacros de prcticas dirigidas.
Reforzamiento a los estudiantes con
necesidades de Aprendizaje.

CRONOGRAMA
Inicio
Fin

COMPROMISOS

RESPONSABLE

Progreso anual de
todas y todos los
estudiantes.

Director
Docentes
Padres de familia
Estudiantes

02 de Marzo

06 de Marzo

Progreso anual de
todas y todos los
estudiantes.

Director
Docentes
Padres de familia
Estudiantes

Julio

Julio

Progreso anual de
todas y todos los
estudiantes.

Director
Docentes
Padres de familia
Estudiantes

Julio

Julio

Julio

Julio

FUENTE DE
VERIFICACIN

-Cuaderno de
asistencia
-Libro de actas
-Fotografas

-Exmenes
-Cuadro de merito

3. Primer da del logro (primer semestre).

Festejando el Primer da del logro.

Planificacin del desarrollo del 1er Da del
logro.
Ejecucin de proyectos de aprendizaje.
Instalacin de Stand.
Ambientacin de la infraestructura
Invitacin a las autoridades

4. Segunda Jornada de reflexin con el objetivo

de realizar un balance de los indicadores de
Evaluacin Censal (Segundo semestre)

Taller reflexin sobre la evaluacin censal.

Convocatoria a la jornada de reflexin.
Anlisis de los resultados de la ECE (Del
Primer semestre).
Auto evaluacin de los agentes educativos

Progreso anual de
todas y todos los
estudiantes

Director
Docentes
Padres de familia
Estudiantes

Fotos
Videos
Invitaciones
Libro de acta

Fotos
Videos
Invitaciones
Libro de acta
Sesiones de
aprendizaje.

5.

ACTIVIDADES

COMPROMISOS

Actividades para el fomento de la lectura y

escritura

Progreso anual de
todas y todos los
estudiantes.

Promoviendo la lectura por placer en

espacios libres.
Uso de la Ludo biblioteca.
Uso de la mochila viajera.
Uso del cuaderno viajero.
Ficha de control de lectura.
Eventos de interaprendizaje.
Uso del Centro de Recursos Tecnolgicos.
La hora de la lectura.

6. Actividades de tutora y orientacin educativa

7.

Fomentar la convivencia en la institucin

Proyectos de vida de los estudiantes en las
aulas.
Aplicacin de la encuesta del buen trato.
Prctica de tcnicas de vivencias: Integracin
corporal-emocional-reflexiva.
Aplicacin de la tcnica del RIN.
Reconocimiento a los xitos de la comunidad
educativa.
Fortalecer la escuela para Padres y Tutora.
Promover la prctica de reconocimiento de la
labor sobresaliente.
Actividades de prevencin de riesgos y
simulacros:
Fomentando la cultura preventiva.
Organizacin de brigadas a nivel institucional
y de aula.
Ubicacin y sealizacin de las zonas de
seguridad.

Retencin
interanual de, los
estudiantes.

Clima escolar en la
institucin
educativa.

RESPONSABLE

CRONOGRAMA
Inicio
Fin

FUENTE DE
VERIFICACIN
Cuaderno de
registro de uso de
material educativo.
Verificacin de los
cuadernos viajeros.

Marzo

Dic.

Mayo

Nov.

Director
Docentes

Padres de familia
Estudiantes

Proyectos de vida.
Encuestas.
Fotos

Progreso anual de
todas y todos los
estudiantes.
Ficha de reporte de
simulacros.
Clima escolar en la
institucin
educativa.

Progreso anual de

Director
Docentes
Padres de familia
Estudiante

Abril

Dic.

Plan de gestin de
riesgos. Resolucin.

ACTIVIDADES

Elaboracin de croquis de Evacuacin.

Realizacin de los V simulacros.
Conformacin del comit de riesgo y
brigadistas.
Elaboracin del plan de gestin de Riesgo y
Mitigacin.

8. Actividades de promocin de la cultura y el

deporte
Formacin de comunicadores Escolares.
Participacin en eventos culturales.
Promoviendo la prctica y recreacin
deportiva
Realizacin de campeonatos internos (vley
y futsal, Ajedrez.
Juegos Nacionales Deportivos Escolares.
Juegos florales.

9. Semana de la democracia.
Eligiendo a las autoridades escolares.
Conformacin del comit electoral.
Convocatoria a
elecciones.
Realizacin de las
lecciones.
Proclamacin y
juramentacin.

COMPROMISOS

RESPONSABLE

CRONOGRAMA
Inicio
Fin

todas y todos los

estudiantes.

Clima escolar en la
institucin
educativa.
Progreso anual de
todas y todos los
estudiantes.

Clima escolar en la
institucin
educativa.
Progreso anual de
todas y todos los
estudiantes.

Director
Docentes
Padres de familia
Estudiantes

Mayo

FUENTE DE
VERIFICACIN
Fotos.

Nov.
Fotos.
Bases.
Directivas

Octubre

Dic.

Director
Docentes
Padres de familia
Estudiant

Fotos
Informe de
resultados.
Resolucin de
reconocimiento

Fotos
Slongans
Clima escolar en la
institucin
educativa.

Director
Docentes
Padres de familia
Estudiantes

Progreso anual de
todas y todos los

Director

Marzo

Dic.

Tachos para la
segregacin de
residuos.

ACTIVIDADES
10. Actividades relacionadas con Aprender
Saludable.

COMPROMISOS

RESPONSABLE

estudiantes

Docentes
Padres de familia
Estudiantes

Progreso anual de
todas y todos los
estudiantes de la
institucin
educativa.

Director
Docentes
Padres de familia
Estudiantes

Progreso anual de
todas y todos los
estudiantes de la
institucin

Director
Docentes
Padres de familia
Estudiantes

CRONOGRAMA
Inicio
Fin

FUENTE DE
VERIFICACIN

Construyendo aprendizajes en escenarios

saludables.
Revisin diaria del aseo personal.
Campaa y segregacin de los residuos
slidos.
Conformacin de los brigadieres ambientales
por grado y seccin.
Eleccin del comit ambiental y policas
escolares ambientales.
Elaboracin de slogans con temas alusivos a
la vida saludable.

Fase 3
C. Balance del ao Escolar y Rendicin de
Cuentas (Tercer momento) (diciembre
1. Tercera Jornada de reflexin, balance y
rendicin de cuentas en relacin a las
prcticas clave de la gestin escolar.

Conversatorio sobre la gestin escolar.

Evaluacin auto evaluacin y
heteroevaluacin de la gestin escolar.
Elaboracin de compromisos de mejora de
los aprendizajes.

2. Da de Logro en el marco de la clausura del

ao escolar:
Planificacin del segundo da de logreo.
Ejecucin de proyectos de aprendizaje.
Instalacin de Stand.

Nov.

Dic.

Nov.

Dic.

Libro de actas.
Informes.
Cuaderno de control
de asistencia.
Fotos.

Fotos.
Videos.
Portafolios

ACTIVIDADES

Festejando el Segundo da del logro.

COMPROMISOS
educativa.

RESPONSABLE

CRONOGRAMA
Inicio
Fin

FUENTE DE
VERIFICACIN
Libro de acta

Shupluy, 09 de Marzo del 2015

14

CALENDARIZACION DEL AO LECTIVO DEL 2015

Shupluy, 09 de Marzo del 2015

15

I.1.

Cuadro de distribucin de secciones

N

APELLIDOS Y NOMBRES

D.N.I. N

CORREO ELECTR.

N TELF.
CEL.

CONDICION

GRADO A
CARGO

MORENO ZAVALA John

31660935

jhemz2905@hotmail.com

978570036

Nombrado

1-2

ROJAS HARO Percy Rocembert

32033852

eltrucha@hotmail.com

969747801

Nombrado

3-4

HUARANGA GARCIA Csar Macedonio

32033324

niraes64@hotmail.com.

958640825

Nombrado

5-6

CUADRO DE DISTRIBUCION DE HORAS

N

AREAS CURRICULARES

01
02

COMUNICACIN
MATEMATICA

20 HORAS

HORAS DE
LIBRE
DISPONIBILIDA
D

TOTAL DE
HORAS

04

03

07

04

03

07

03

CIENCIA Y AMBIENTE

02

01

03

04

PERSONAL SOCIAL

03

01

04

05

EDUCACION FISICA

02

02

06

EDUCACION RELIGIOSA

02

02

07

ARTE

02

02

09

TALLER CURRICULAR

10

TUTORIA
TOTAL DE HORAS

02

02

01
LECTIVAS

20

01
10

30
Shupluy, 09 de Marzo del 2015

16

VI.-

ANEXOS (Actividades del CONEI, APAFA, uso de recursos propios,

etc.)
CRONOGRAMA

FUENTE DE

ACTIVIDADES

COMPROMISOS

RESPONSABLE

CONEI

-Uso pedaggico del

tiempo en las
sesiones de
aprendizaje.

Junta directiva del

CONEI

Marzo

Diciembre

-Informe mensual de
asistencia y horas
efectivas de trabajo

APAFA

-Gestin del clima

institucional

Consejo Directivo

Marzo

Diciembre

-Normas de
convivencia

-Uso adecuado de
los materiales y
recursos educativos

Direccin

Marzo

Diciembre

-Actas de entrega

-Uso adecuado de
las herramientas
metodolgicas por
los docentes durante
las sesiones de
aprendizaje.

Direccin, docente y
CONEI

Marzo

Diciembre

-Fichas de monitoreo

RECURSOS
PROPIOS

ACTIVIDADES DE
AUTOEVALUACION
INSTITUCIONAL

Inicio

Fin

VERIFICACION

Shupluy, 09 de Marzo del 2015

17

18

DA
7,40 A
8,00
8,OO A
8,45
8,45 A
9,30
9,30 A
10,35

LUNES

MARTES

JUEVES

VIERNES

ACTIVIDADESPERMANENTES
MATEMATICA

MATEMATICA

MATEMATICA

MATEMATICA

CIENCIA
AMBIENTE
CIENCIA
AMBIENTE

MATEMATICA

COMUNICACIN

LECTURA

R
11,05 A
11,40
11,40 A
12,20
12,20 A
1,00

MIERCOLES

MATEMATICA
MATEMATICA
PERSONAL
SOCIAL
E
O
PERSONAL
SOCIAL

COMUNICACIN

COMUNICACIN

LECTURA

COMUNICACIN

COMUNICACION

RELIGION

ARTE

CALIGRAFIA

LECTURA

RELIGION

ARTE

HORARIO ESCOLAR

- 2015

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA 2015.

CIENCIA
AMBIENTE
CIENCIA Y
AMBIENTE
EPERSONAL
SOCIAL
PERSONAL
SOCIAL
EDUCACION
FISICA
EDUCACION
FISICA

19
10.3..ORGANIGRAMAS:
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL

DIRECTOR DE LA
I.E.P. 86646
ISABEL ROMERO SOTELO

CONSEJO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL

PROFESOR DE AULA

ALUMNADO DEL 1 AL
6 GRADOS

ASOCIACIN DE
PADRES DE FAMILIA

Shupluy, 09 de Marzo del 2015

20

ORGANIGRAMA NOMINAL

DIRECTOR DE LA
I.E.P. 86646
ISABEL ROMERO SOTELO
John Moreno Zavala

CONSEJO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL

Pamela Romero
Sotelo

PROFESORES DE AULA

JOHN MORENO
ZAVALA

CESAR HUARANGA
GARCIA

ALUMNADO DEL 1 AL
6 GRADOS

PRESIDENTA DE
ASOCIACIN DE PADRES DE
FAMILIA

RAMIREZ ILLAN Bertha

Shupluy, 09 de Marzo del 2015

21

ORGANIGRAMA DE FUNCIONES:

DEL DIRECTOR DE LA I.E.P. 86646

Lidera, organiza, supervisa, evala y
controla el funcionamiento y los
recursos de la Institucin Educativa

DE CONEI
Participa, concertar y
vigila en la gestin
educativa.

DE LOS PROFESORES DE AULA

Programan y ejecutan los procesos
de enseanza aprendizaje.

DE LOS EDUCANDOS
Son el corazn de la
institucin educativa,
participan
activamente en el
proceso de
aprendizaje.

DE LA APAFA
Participan en el desarrollo
de las actividades
educativas.

Shupluy, 09 de Marzo del 2015

22

METAS FSICAS:

EXISTENTES
EN 2013

PARA EL
AO
2015

Aulas

05

05

05

Bao de Mujeres

01

01

01

Bao de Varones

01

01

01

INFRAESTRUCTURA

TOTAL

OBSERVACIONES
01 Inicial
01 para la direccin

Campo deportivo
Ambiente
administrativo

Auditorio

Cocina

01

01

01

Patio

01

01

01

Gestionar la
construccin de un
ambiente
administrativo.
Gestionar la
construccin.
Necesita equipamiento
Gestionar su
mejoramiento

METAS DE EQUIPAMIENTO:
BIENES

EXISTENTES

POR ADQUIRIR

OBSERVACIONES

Computadora

03

---

Laptop XO

25

Kit de Robtica

03

----

Impresora

01

01

Necesita mantenimiento.

Mesas

20

Necesitan mantenimiento

Sillas

40

Necesitan mantenimiento

Librero

01

01

Armario

01

01

Escritorio
Proyector
multimedia
TV

05

01

01

01

01

DVD

00

00

Necesitan reparar --- cargadores

Shupluy, 09 de Marzo del 2015

23

FECHA DE LOS SIMULACROS PROGRAMADOS PARA EL AO 2015:

SIMULACRO

FECHA DE EJECUCIN

SE CONMEMORA EN EL MARCO DE

PRIMERO

22 Abril

Da mundial de la Tierra

SEGUNDO

29 Mayo

Da de la Solidaridad

TERCERO

9 julio

Da mundial de la Poblacin y Poblamiento del

Territorio

CUARTO

13 Octubre

Da internacional para la reduccin de Desastres

QUINTO

12 Noviembre

Da mundial del Reciclaje y del aire limpio

Shupluy, 09 de Marzo del 2015