Gua de ejercitacin solemne 1

No mires por la ventana, Esteban!; ellos tienen dos escopetas, estn all y desean entrar.
Tengo mucho miedo!
1. Qu funcin(es) del lenguaje estn presente(s) en la situacin anterior?
a)
b)
c)
d)
e)

Funcin apelativa, referencial, expresiva.

Funcin metalingstica, potica.
Funcin apelativa, metalingstica, ftica.
Funcin, expresiva, potica
Funcin apelativa, referencial, ftica.

Mara chatea desde su casa, en Santiago, con Luis que se encuentra en la playa de Algarrobo. El
tema de conversacin es su ingreso a un instituto, en marzo, a estudiar la carrera de Tcnico en
alimentos. De pronto el computador de Mara se descompuso y no pudo continuar el dilogo con
su amigo.
2. En el texto anterior se presenta un problema con uno de los factores de la comunicacin. Cul
es?
a)
b)
c)
d)
e)

Canal
Situacin
Cdigo
Contexto
Emisor

3. Cuando le cont que Rafael se haba marchado para siempre, ella se cubri el rostro con las dos
manos, se levant de la silla, en que estaba sentada, y rompi en sollozos.
El emisor le transmite un mensaje a una mujer, cuando ella lo recibe, expresa elementos:
a)
b)
c)
d)
e)

Prosdicos, para verbales, simblico.

Proxmicos, kinsicos, icnicos
Proxmicos, kinsicos, simblico.
Prosdicos, para verbales, icnicos.
Proxmicos, kinsicos, paraverbales.

I. Cuando el oficial qued solo, se desplom sobre el asiento y alz las manos con desesperacin.
Estaba aterrado. Buena la haba hecho, aceptando sin examen aquel maldito

vocablo,

su

consternacin suba de punto al evidenciar el fatal encadenamiento que su error haba trado
consigo. Bien advirti que su jefe, el Prefecto, estuvo a punto de interrogarlo sobre aquel trmino;
pero no lo hizo, confiando, seguramente, en la competencia del redactor del

parte.Dios

misericordioso! Qu catstrofe cuando se descubriera el pastel! Y tal vez ya estara descubierto.

Porque en el juzgado, al juez y al secretario deba haberles llamado la atencin aquel vocablo que
ningn Diccionario ostentaba en sus pginas. Pero esto no era nada en comparacin de lo que
sucedera si el editor del peridico local, El Dardo, que siempre estaba atacando a las
autoridades, se enterase del hecho. Qu escndalo! Ya le pareca or el burlesco comentario que
hara caer sobre la autoridad policial una montaa de ridculo!

Baldomero Lillo, Inamible (Fragmento).

4. El fragmento anterior corresponde a un tipo de texto

A) Informativo
B) Narrativo
C) Dramtico
D) Esttico
E) Argumentativo

5. A qu se debe la preocupacin del oficial?

A) A su posible despido
B) Al llamado de atencin del Prefecto
C) A su imagen social
D) A las habladuras del pueblo
E) A su equivocacin

A) Solo B
B)) A,B
C) B,C,D
D) C,D,E
E) C,E

6. De qu tipo es el error cometido por el oficial?

A) Error de tipo legal
B) Error de tipo militar
C) Error de tipo lingstico
D) Error de tipo literario
E) Error de tipo social

7. Identifique el tema del siguiente fragmento:

Una supernova es una explosin estelar que puede manifestarse de forma muy notable, incluso a
simple vista, en lugares de la esfera celeste donde antes no se haba detectado nada en particular.
Por esta razn, a eventos de esta naturaleza se los llam inicialmente stellae novae (estrellas
nuevas) o simplemente novae. Las supernovas producen destellos de luz intenssimos que
pueden durar desde varias semanas a varios meses. Se caracterizan por un rpido aumento de la
intensidad hasta alcanzar un mximo (ms que el resto de la galaxia) para luego decrecer en brillo
de forma ms o menos suave hasta desaparecer completamente.
a)
b)
c)
d)
e)

Explosiones en la esfera celeste.

Los destellos de luz intenssimos de las estrellas.
Las supernovas.
Explosiones en el universo.
La belleza del brillo en el cosmos.

8. Identifique la idea principal del siguiente fragmento:

Las joyas no metlicas se definen como una piedra preciosa mejorada. Mediante un
procedimiento de tallado de alta calidad y precisin, un joyero puede incrementar el valor de la
materia prima, en este caso la piedra preciosa. Su valor se mide por varios parmetros
dependiendo de la gema, por ejemplo en el diamante son los siguientes; peso, pureza, color y
talla.

a)
b)
c)
d)
e)

El valor de las joyas.

Cmo medir el valor de una joya.
Las joyas no metlicas.
Cmo incrementar el valor de una joya no metlica.
Cmo ser joyero.
9.

Identifique la idea principal en el siguiente texto:

El arte narrativo es anterior a las letras, ha existido desde los albores de la humanidad. El
cuento es el gnero ms antiguo y no sera raro que Adn haya sido el primer cuentista.
Incluso cuando comenz a ser escrito, mantuvo sus caractersticas orales- construccin
esquemtica sin mayores adornos donde lo que importaba era la historia misma-. Los
hombres del paleoltico los escuchaban a juzgar por su expresin de boquiabierto y sus
orejas peludas. Se reunan en las noches, alrededor de una fogata, entonces un narrador
comenzaba su discurso. Lo nico que mantena despierta a tan singular audiencia era el
no saber qu iba a suceder a continuacin. Si llegaba a adivinar lo que iba a suceder a
continuacin antes que el hablante terminara, o se quedaban dormidos, mataban al
narrador a palos o peascazos. El cuento siempre ha sido un arte difcil y peligroso.

a)
b)
c)
d)
e)

El cuento: un arte narrativo tan antiguo como el hombre.

Adn: el primer cuentista.
El cuento, un gnero difcil y peligroso.
El cuento en la poca del paleoltico.
El cuento: caractersticas generales.

10. Marque la alternativa donde el conector NO est utilizado de acuerdo con la relacin
lgica exigida por el contexto de la oracin.
a) El hbito de estudio es muy importante para logar exitosamente las metas escolares.
b) En Chile el voto es voluntario, es decir, en otros pases es obligatorio.
c) La memoria del corazn elimina los malos recuerdos y magnifica los buenos y gracias a
ese artificio, logramos sobrellevar el pasado. (Gabriel Garca Mrquez).
d) En Holanda cierran ocho crceles, porque hay muy pocos delincuentes.
e) Escrbeme un correo, pero no me llames por telfono.

11. Escoja los conectores exigidos por el siguiente contexto.

Agradecer es una palabra que qued en desuso, ___________________nadie la utiliza _______
siquiera, para los grandes gestos que los otros hacen con cario.
a)
b)
c)
d)
e)

Para
De todas maneras
Ya
Porque
Ya que

por el contrario
por lo que
que
ni
no

12 Escoja los conectores exigidos por el siguiente contexto:

Ella estaba muy triste por la ausencia de su amado, _____________, continu pintando hermosos
cuadros, ________ no con los colores refulgentes de antes.
A)

menos -

cuanto

B)

porque -si

C)

a pesar de eso - pero

D)

tan solo - para

E)

si bien

ya que

13. Marque la alternativa en donde el conector subrayado NO est utilizado de acuerdo a la

relacin lgica exigida por el contexto de la oracin.
A) Hernn Riveras Letelier es un gran escritor, aunque sus temas son inspirados en la pampa.
B) Una tcnica se aprende rpidamente, en cambio, aprender a ser una buena persona nos ocupa
toda la vida.
C) Creen que lo digo todo, que me juego la vida, porque no te conocen ni te sienten.
D) De gente bien nacida es agradecer los beneficios que reciben, y uno de los pecados que ms
a Dios ofende es la ingratitud.
E) Cuidar el cuerpo es tan importante como cuidar el alma, a pesar de que, me preocupo de ser
sano.

14. Qu palabra est reemplazando el pronombre escrito en mayscula?

Herbert Marshall McLuhan, influy en la cultura contempornea por sus estudios sobre la
naturaleza y efectos de los medios de comunicacin en los procesos sociales, el arte y la literatura.
Al igual como otros grandes hombres como Nelson Mandela, Indira Gandhi, LO destaca la historia
como un hombre visionario.
A) Mcluhan
B) Gandhi
C) Mandela
D) Estudios.
E) Hombres.
15. Mediante qu palabras se logra la recurrencia en el siguiente texto? (empleo de otras
palabras para referirse a un concepto ya empleado.)
Los primeros aos de la infancia del poeta Federico Garca Lorca transcurrieron en el ambiente
rural de su pequeo pueblo granadino, para despus ir a estudiar a un colegio de Almera.
El artista continu sus estudios superiores en la Universidad de Granada: esta destacada pluma
espaola, estudi filosofa y letras y se licenci en derecho. Este granadino destacado, estudi en
la universidad, hizo amistad con Manuel de Falla, quien ejerci una gran influencia en l,
transmitindole su amor por el folclore y lo popular.

A) Artista, destacado, pluma espaola, granadino.

B) Artista, poeta, pluma espaola, granadino.
C) Licenci, poeta, artista, pluma espaola, granadino.
D) Popular, poeta, artista, pluma espaola, granadino.
E) Artista, pluma espaola, granadino.

16. Lee el siguiente texto y luego responde:

Uno escribe a partir de una necesidad de comunicacin y de comunin con los dems, para
denunciar lo que duele y compartir lo que da alegra. Uno escribe contra la propia soledad y la
soledad de los otros. Uno supone que la literatura transmite conocimiento y acta sobre el
lenguaje y la conducta de quien recibe el mensaje; que nos ayuda a conocernos mejor para
salvarnos juntos. Pero los dems y los otros son trminos demasiado vagos; y en tiempos de crisis,
tiempos de definicin, la ambigedad puede parecerse demasiado a la mentira. Uno escribe, en
realidad, para la gente con cuya suerte, o mala suerte, uno se siente identificado: los malcomidos,
los rebeldes y los humillados de esta tierra

La idea principal del fragmento es:

A. La literatura como medio de comunicacin.
B. El lenguaje de los otros a travs de la literatura.
C. La literatura como medio de salvacin.
D. El conocimiento a travs de la literatura.
E. La literatura como medio para huir de la soledad.

17. La discriminacin racial es el concepto que se utiliza para abarcar al racismo y se identifica con
l, aunque son dos conceptos diferentes. El racismo es una ideologa basada en la superioridad de
las razas o etnias, sobre otras; mientras que la discriminacin racial es un acto, que aunque suele
estar fundado en una ideologa racista, no siempre lo est, porque se dan ocasiones en las que
esta discriminacin est destinada a combatir el racismo.
El enunciado que mejor expresa el tema del fragmento es:
A) La discriminacin racial.
B) El racismo.
C) La discriminacin racial como acto y el racismo como ideologa.
D) La importancia que tiene el racismo y la discriminacin.
E) El racismo est basado en la superioridad de las razas.

18. "... no creo que nos asista ningn derecho a ser vanidosos, porque cada especie
animal tiene singularidades que no podemos aventajar; si es cierto que construimos
automviles, no es menos cierto que no producimos almizcle; y aunque hemos
inventado el aeroplano, tenemos muchos menos ojos que una mariposa. Ms de una vez
me he preguntado adnde llegara nuestro orgullo si fusemos capaces de fosforecer,
como algunos animales ocenicos. Oh, qu cruelmente nos burlaramos de los seres
(fuesen perros, merluzas o gorriones) que tuviesen que utilizar la luz elctrica para ver en
las sombras! Qu evidente se hara para nosotros en ese detalle su inferioridad!"

Del fragmento se infiere que:

A. Los animales son ms inteligentes que los seres humanos.
B. Que las mariposas y otros animales ven en la obscuridad.
C. Que debiramos ser ms humildes con nuestro concomimiento.
D. Los hombres son muy creativos e inteligentes.
E. Que los animales son inferiores a los seres humanos.

19 Qu mecanismo de cohesin se usa en este enunciado para referirse a los

trminos escritos con mayscula?
CECILIA BOLOCO lanz su dcima tercera coleccin de ropa para Apology. LA EX MISS
UNIVERSO estuvo acompaada de sus familiares y amigos ms cercanos.
A)
B)
C)
D)
E)

Repeticin.
Elipsis.
Sustitucin metafrica.
Sustitucin por pronombre.
Sustitucin sintagmtica.

20. Qu tipo de estructura predomina en el siguiente discurso?

Las palabras crean realidades. La Real Academia Espaola define menor como inferior a otra cosa
en cantidad, intensidad o calidad y como menos importante en relacin con algo del mismo
gnero. Llamar menor a un nio, nia o adolescente implica centrar la valoracin de la persona al
momento en que alcanza su condicin de mayor o adulto, perdiendo toda la riqueza y originalidad
que aportan los nios y adolescentes desde su propia condicin de sujetos de derecho.
En 1990 Chile ratific la Convencin Internacional de los Derechos del Nio, Nia y Adolescente
(CIDN) de las Naciones Unidas, donde se les reconoce la calidad de sujetos de derechos. Atrs
qued esa concepcin de la infancia pasiva que sindicaba a los nios como meros receptores de
polticas y decisiones que los adultos tombamos por ellos.

Es tarea de todos promover una infancia donde nios, nias y adolescentes puedan expresar qu
quieren y con qu suean, especialmente en la discusin que debiera abrirse este ao por la Ley
Integral de Proteccin de la Infancia.
Invito a dejar de usar la palabra menores para referirnos a un grupo importante de nuestra
sociedad e ir transformando desde nuestro lenguaje su realidad.

A)
B)
C)
D)
E)

Narracin.
Exposicin.
Argumentacin.
Comentario
Descripcin.