Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Universidades
de Castilla y Len
BIOLOGA
Nuevo currculo
Criterios
de
correccin
Tabln de
anuncios
CRITERIOS DE EVALUACIN:
La prueba evaluar la comprensin de conceptos bsicos en Biologa, el dominio de la
terminologa biolgica, la capacidad de relacionar diferentes trminos biolgicos y las destrezas
del alumno para sintetizar los grandes bloques temticos. Tambin deber prestarse atencin a
la redaccin del ejercicio y el dominio de la ortografa.
Cada pregunta tendr una calificacin que oscilar entre cero y diez puntos. La nota
final del ejercicio ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en las cinco preguntas.
Pg. 1 de 2
sido modificado por ingeniera gentica mediante la introduccin de nuevos genes. Asimismo, el alumno deber citar tres ejemplos de aplicacin biotecnolgica.
Opcin B:
1. El alumno debe conocer que los polisacridos son polmeros de monosacridos y debe mencionar sus propiedades principales. Asimismo, deber formular dos ejemplos significativos y
explicar adecuadamente su funcin (por ejemplo, la celulosa y el almidn).
2. Deber indicar que la relacin pedida es: 1E, 2J, 3F, 4G, 5H, 6B, 7D, 8A, 9I, 10C.
3. El examinando debe explicar la funcin del ATP como principal intermediario de energa
metablica, del NADH y FADH2 como coenzimas transportadores de electrones utilizados
para la sntesis de ATP en la fosforilacin oxidativa, del NADPH como coenzima utilizado
en las biosntesis reductivas y del CoA como transportadora de grupos acilo.
4. Deber tener en cuenta que si: R=rojo r=amarillo B=biloculada b=multilocoluda:
Las razas puras u homocigticas sern:
RRBB rojo y biloculada
rrbb amarilla y multiloculada.
El cruzamiento ser:
RRBB
X
rrbb
Gametos
RB
rb
F1
RrBb
El cruzamiento de la F1 ser:
RrBb
X RrBb
gametos
RB
Rb
rB
rb
RB
RRBB
RRBb
RrBB
RrBb
Rb
RRBb RRbb
RrBb
Rrbb
rB
RrBB
RrBb
rrBB
rrBb
rb
RrBb
rrBb
rrbb
Rrbb
Resultado: Respecto al total de posibilidades, 3/16 pertenecern al fenotipo rojo y multilobulado y de estos la tercera parte sern homozigticos. Si lo comparamos con el total de posibilidades, la proporcin ser de 1/16.
5. El alumno deber responder que se le est preguntando acerca de bacterias, cianobacterias,
algas microscpicas, protozoos y hongos microscpicos. Adems deber enumerar las caractersticas principales de los grupos anteriormente mencionados en relacin con su estructura,
tipo de alimentacin y modo de vida, fundamentalmente.
Pg. 2 de 2